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    分?jǐn)?shù)小學(xué)作文

    時(shí)間:2022-05-09 16:22:16 小學(xué)生作文 我要投稿

    分?jǐn)?shù)小學(xué)作文6篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的分?jǐn)?shù)小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

    分?jǐn)?shù)小學(xué)作文6篇

    分?jǐn)?shù)小學(xué)作文1

      考試是深淵, 埋葬青春的活力; 分?jǐn)?shù)是殺手, 摧毀一個(gè)個(gè)花季。 學(xué)校是灰白的, 青春是色彩的, 一次次地渲染, 我們被打敗了, 我們也變灰白。 素質(zhì)教育是點(diǎn)綴—— “這題考不到, 先不講了” 多么罪惡的聲音啊, 說(shuō)這話(huà)的人是殺手! 摧毀我們進(jìn)取的心! 就為這聲音, 學(xué)生為考得更好而學(xué)習(xí)去了, 而不再為了學(xué)得更好, 而考試去了。 為什么? 分?jǐn)?shù)分明是標(biāo)準(zhǔn), 而不是那所謂的'“檢測(cè)”。

      分?jǐn)?shù)分名是魔鬼, 給予考場(chǎng)失利者痛苦, 機(jī)遇考場(chǎng)佼佼者壓力。 分?jǐn)?shù), 可怕的東西。 可我卻與他人同是, 憎惡你, 卻盼望得到更多你。 有什么辦法? 世人都是傀儡, 一但你站起來(lái), 就又回被別人壓下去。 哀嘆啊!

    分?jǐn)?shù)小學(xué)作文2

      多少人敗在他的腳下,

      多少人又因它而氣餒。

      雖無(wú)生命,

      卻有著讓人無(wú)法抗拒的力量。

      它,就是分?jǐn)?shù)。

      分?jǐn)?shù)為什么在人們心中盤(pán)踞?

      就是因?yàn)楦改竿映升、望女成鳳心情迫切。

      正因?yàn)樽约汉⒆拥腵成績(jī)不是最好的,

      英語(yǔ)班、音樂(lè)班、電腦班……都流水不斷。

      分?jǐn)?shù)啊,

      你為何折磨那幼小的心靈。

      你太殘酷,

      正因?yàn)槟?/p>

      那一顆顆幼小的心靈,

      才如同一只只囚在籠中的小鳥(niǎo),

      沒(méi)有自由、沒(méi)有快樂(lè)、沒(méi)有自信。

      他們?yōu)榱四悖?/p>

      不惜一切代價(jià),

      從清晨到夜晚,

      他們還在燈下默默地學(xué)習(xí)。

      分?jǐn)?shù)!

      請(qǐng)你高抬貴手吧,

      讓我們丟掉憂(yōu)傷和煩惱,

      讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。

    分?jǐn)?shù)小學(xué)作文3

      自從我期中考試以后,我就經(jīng)常擔(dān)心我的考試分?jǐn)?shù)。因?yàn)槲业氖址坌怨钦,一個(gè)月都沒(méi)有上課,所以我很擔(dān)心我的考試分?jǐn)?shù)。

      而今天令我出乎意料。今天,數(shù)學(xué)老師滿(mǎn)臉笑容地走教室,說(shuō):“這一次期中考試我們考得很好,但是有一個(gè)人考了44分(不及格)!

      這時(shí),我心里漸漸地害怕起來(lái),心想:“這個(gè)人肯定是我了……”

      快公布分?jǐn)?shù)了。這時(shí),我面如土色、提心吊膽地看著老師。

      “葉丁榮95分。”老師說(shuō)。

      聽(tīng)后我真得不敢相信自己的耳朵。真得是95分!這是,我心里的`石頭終于落地了。

      最后,在語(yǔ)文課上。語(yǔ)文老師說(shuō):“葉丁榮97.5分!边@是,我連心都快跳出來(lái)了。

      這一次的考試分?jǐn)?shù)真是出乎意料啊!

    分?jǐn)?shù)小學(xué)作文4

      今天,表弟表妹來(lái)我們家作客。媽媽買(mǎi)了一個(gè)大西瓜招待他們。

      媽媽說(shuō):“今天天氣不是很熱。我們就先吃這個(gè)西瓜的一半吧!

      我想了一下,接口道:“半個(gè)西瓜再平均分成四份,每個(gè)人都能吃到這個(gè)西瓜的八分之一哦。我切嘍!”

      弟弟和妹妹聽(tīng)了,異口同聲說(shuō):“我們都要十分之一!”

      “十二分之一!”

      “二十分之一!”

      “一百分之一!”

      我聽(tīng)了,肚皮都快笑破了。他們不知道,分?jǐn)?shù)是把一個(gè)整體平均分成若干份,表示這樣的'一份或幾份的數(shù)。當(dāng)分的份數(shù)越多,表示的每一份就越小啊。

      “傻弟傻妹們,快別爭(zhēng)了,這樣分下去,你們將只能吃到西瓜皮了!

      聽(tīng)了我的解釋?zhuān)艿苊妹脗兌疾缓靡馑嫉匦α恕?/p>

    分?jǐn)?shù)小學(xué)作文5

      今天,是個(gè)令人驚心動(dòng)魄的日子-老師終于公布第一次月考的成績(jī)了。語(yǔ)文課上,同學(xué)們的'心都是“十五個(gè)吊桶―七上八下”,十分緊張,我也不例外。一會(huì)兒,老師已經(jīng)排好名了,準(zhǔn)備讀起來(lái):劉子純……劉通……眼看著90分以上的同學(xué)快完了,怎麼還不到我呀?“李子燁90!”,我聽(tīng)了這個(gè)分?jǐn)?shù),差點(diǎn)崩潰了,全班可有49個(gè)同學(xué)考90分以上!慘了慘了,回家可怎麼交差呀!

      回家后我趁爸爸去上班了,沉著臉去向媽媽報(bào)告成績(jī)。沒(méi)想到,媽媽竟大發(fā)慈悲,說(shuō):“這次沒(méi)考好,下次再努力!”我回復(fù)媽媽?zhuān)骸拔覜Q不辜負(fù)您老人家對(duì)我的期望!”

      當(dāng)然,光說(shuō)不做是不行的,我一定要說(shuō)到做到!

    分?jǐn)?shù)小學(xué)作文6

      今天我語(yǔ)文考試沒(méi)考好,第一節(jié)課,老師發(fā)試卷時(shí),讀到其他人的時(shí)候,我心想,我會(huì)考第幾名呢?考多少分呢?張老師報(bào)到我時(shí),我考了95.5分,第14名;丶业穆飞,我心想,回家怎么辦呀,怎么交待呀,一連串問(wèn)題浮在我的.腦海中。

      到家了,媽媽問(wèn)我說(shuō),考得怎么樣,我只得如實(shí)地告訴了她,媽媽氣得臉都青了。爸爸說(shuō),你為什么這陣子老是退步,我說(shuō),因?yàn)槲也粔蛘J(rèn)真,“對(duì)了,就是因?yàn)槟銢](méi)有認(rèn)真,而且作文還扣了3分,全都是作文引起的,”

      從此以后,我每天得寫(xiě)一篇日記,星期一交給老師看。

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