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精選小學(xué)生作文400字匯編六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文400字 篇1
那一段時(shí)光，熟悉，陌生，愉快。
我并不是個(gè)喜歡懷念過去的人，只是感覺時(shí)間帶走太多美好的東西，讓人心中有一種悲傷的感覺悄悄涌動(dòng)。也許這是巧合，但是我們的故事還是悄無聲息地開始。進(jìn)入小學(xué)我的成績(jī)并不好，我并不感覺學(xué)習(xí)會(huì)對(duì)我的將來產(chǎn)生什么影響，只是遇見了她們。我暗地里跟她們比賽，每一次的成績(jī)都深深烙在我的`心里，這樣成績(jī)就不知不覺地上去了。我們的關(guān)系更加緊密，我也終于可以貼上“好學(xué)生”的標(biāo)簽。這都得歸功于她們，我的朋友。我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了太多太多，我突然轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)她們還是對(duì)我都是莫大的痛苦。我哭了。但是我還是踏進(jìn)了另一所學(xué)校的門檻。新學(xué)校的一切我都不喜歡。我并沒有在那里獲得太多的快樂，也許是我適應(yīng)能力差，但就是不知道為什么，我總覺得我好像一秒也不愿在那里多待。此去經(jīng)年，彼岸花開。我對(duì)她們的惦念越來越沉重，我的眼眶會(huì)不由自主地濕潤(rùn)。
我望著一直向前跑而永不停息的歲月，想讓它帶我回去，但是它聽不見。
小學(xué)生作文400字 篇2
星期天的下午,秋高氣爽,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲白云。我懷著喜悅的心情坐在車上，準(zhǔn)備去姐姐家看小狗。我坐在車?yán)镆贿吢犚魳芬贿呁高^車窗望美景，風(fēng)兒吹到我的臉上，啊，真是好舒服呀。
不一會(huì)兒，我就到了姐姐家。姐姐一開門，只見一個(gè)毛絨絨的小東西一下子躥了出來，繞著我的腳轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的。“啊，原來是小狗帥帥呀。”我大聲叫到。一下子撲過去，伸出雙手捧起那小絨球，一邊晃動(dòng)著，一邊把小狗抱了起來，又激動(dòng)地舉過頭頂，驚喜地望著它，呀，這小狗長(zhǎng)得真是太可愛了。
它還不到三個(gè)月，渾身長(zhǎng)著黃褐色的絨毛，它那雙黑亮而溫和的'眼睛像兩顆黑珍珠一樣，鑲嵌在那黃絨絨的小腦袋上，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的小耳朵耷拉在小腦袋的兩側(cè)，鼻子扁扁的，濕漉漉的，跑起步來，尾巴一翹一翹的，模樣十分可愛。
我對(duì)姐姐說：“咱們出去溜狗吧�！苯憬愀吲d地答應(yīng)了。從樓上下來，舉目仰望天災(zāi)，只見那藍(lán)寶石一樣的天空上，點(diǎn)綴著幾朵白云，就像一幅幅笑臉一樣，真是美極了，風(fēng)兒輕輕吹過，小草羞答答地彎了彎腰，花兒美滋滋地點(diǎn)了點(diǎn)頭，小樹發(fā)出了沙沙的聲音，這一切構(gòu)成了一幅生機(jī)勃勃的圖畫，仿佛在歡迎這可愛的小狗加入它們的行列。
夕陽紅著臉西沉了，但在夕陽落下的地方還流著那一片片美麗耀眼的紅霞。
小學(xué)生作文400字 篇3
瀟哥你好：
好常時(shí)間沒有收到你的信，我們都很掛念你，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾巍⑸畹乜鞓穯�？前段時(shí)間媽媽給你寄來的書（兩個(gè)掛號(hào)郵件）你收到了嗎？
我這里前兩天發(fā)生了一件很驚險(xiǎn)的事，上一周到漢中去換了眼鏡，12月1日回到康縣，12月2日下午，也就是上個(gè)星期天的下午，在和小朋友玩耍時(shí)，讓一個(gè)伙伴一槍打爛了，事發(fā)前我們大家都沒有覺得有什么危險(xiǎn)，事發(fā)后想想才有些后怕，到現(xiàn)在都還讓人心有余悸。如果沒有眼鏡遮擋，減小了子彈的力量，恐怕我這只眼晴就報(bào)廢了。你在玩耍的時(shí)侯一定要注意安全。爸爸還特意讓我寫信提醒你，一定要聽姑父和叔叔啊姨的話，聽老師的話，不要到網(wǎng)吧里去上網(wǎng)，爸爸還專門給你早申請(qǐng)了郵箱和通行政證，你如果愿意投稿的話，最好經(jīng)常把你的作文寄致我們這里來，讓爸爸幫你修改、投稿。千萬不要一個(gè)人外出，以后假期如果姑父有時(shí)間的'話讓他帶你到這里來玩。
另外，我讓媽媽幫我把《靜聽花開》這本書給你寄來，這本書的33頁有我的作文和像片，你留著做個(gè)紀(jì)念吧。
希望你能經(jīng)常給我寫信。向姑父和叔叔啊姨問好！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活愉快！
弟弟：姜致遠(yuǎn)
xx年12月7日
小學(xué)生作文400字 篇4
我們走過了彎彎曲曲的山路，那山路真陡，好像我踩著媽媽的肩在前進(jìn)；那山路真險(xiǎn)，好像一不小心就會(huì)掉下來。好不容易，來到大峽谷，首先我看到了飛龍?zhí)叮w龍?zhí)兜乃浅＞G，綠得可以看見潭中的魚和蝦都變綠了；潭的水非常清，清得可以看見潭底的小石子。
今天上午，我和爸爸媽媽到美麗的九仙山玩。
雖然是春天到了，但是一路上，寒風(fēng)刺骨，讓人感覺像是走進(jìn)了冰天雪地，寒風(fēng)把我的`臉打成了“紅蘋果”，非常疼痛。差不多走了總路程的三分之二，就進(jìn)入了山路。我非常不喜歡走這條路，因?yàn)轵T車爬山，我從沒有見過這么高，這么彎的路。離山門還有二三里路時(shí)，我只有步行上山了，因?yàn)檐囁偬�，似小蝸牛在爬行，還不如我自己走得快。終于到了九仙山門口，我也累得上氣不接下氣了。
進(jìn)入山門，首先要去龍?zhí)洞髰{谷。我們走過了彎彎曲曲的山路，那山路真陡，好像我踩著媽媽的肩在前進(jìn)；那山路真險(xiǎn)，好像一不小心就會(huì)掉下來。好不容易，來到大峽谷，首先我看到了飛龍?zhí)叮w龍?zhí)兜乃浅＞G，綠得可以看見潭中的魚和蝦都變綠了；潭的水非常清，清得可以看見潭底的小石子。
沿著大峽谷繼續(xù)向上爬，就到了龍王廟，廟門口有一棵古老的銀杏樹，樹上掛滿了許許多多的紅布條，上面寫著祝福的詞語。龍王廟里有一幅大畫，畫的中間是龍王，兩邊是一些蝦兵蟹將，栩栩如生。
……
九仙山非常美，給我留下了深刻的印象。
小學(xué)生作文400字 篇5
把書合上已經(jīng)很久了，可是文中那曲折連環(huán)的故事情節(jié)與魯濱遜的自信，自立，自強(qiáng)依然在深深地震撼著我。
魯濱遜出生在英國(guó)一個(gè)富裕的家庭中，他的父親想讓魯濱遜做平凡人過普通的日子�？墒�，睿智的他不甘平庸，對(duì)父親的忠告———不要去航海全然不顧。在一次航行中，水手和乘客都喪生了，只有魯濱遜頑強(qiáng)地活了下來，海浪將他卷上了一座荒島，魯濱遜將面臨饑餓和疲憊的考驗(yàn)，讀到這兒，我為主人公魯濱遜感到悲哀�？墒�，魯濱遜并不灰心并憑著僅有的一把小刀，六只qiang，和一桶半的.火藥頑強(qiáng)地生存了下來，特別是在他生病的時(shí)候，全靠他的意念將自己救活了。如果換做是我們，絕對(duì)是不行的。
在一次偶然的機(jī)會(huì)下，他拯救了一個(gè)野人俘虜——星期五。并和星期五經(jīng)過重重磨難終天回到了祖國(guó)。
讀完這本書文中魯濱遜的實(shí)干精神很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，在荒島上當(dāng)時(shí)一無所有的他，自己動(dòng)手做家居用品，在沒有食物的情況下，用自己的雙手尋找和種植食物。而想想我們———家里的小皇帝，溫室中的花朵，要什么有什么，過著衣食無憂的日子。卻從來沒有想過自己會(huì)什么，想做什么。想到這里，我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼，只是我們像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中有求生的信念，有什么事情我們不會(huì)成功呢？
所以從現(xiàn)在開始，我要積極努力的行動(dòng)起來，什么事情都要努力去學(xué)，再不做一個(gè)衣來伸手，飯來張口的孩子了。
小學(xué)生作文400字 篇6
文明是什么，文明不僅僅是高尚的品德，而是個(gè)人教養(yǎng)的體現(xiàn)。
自從我的家鄉(xiāng)——宜昌市被評(píng)為全國(guó)文明城市以來，宜昌的環(huán)境越來越優(yōu)美，道路越來越通暢，人們都熱情、友善、文明地相處。然而，遺憾的是在這個(gè)美麗和諧的城市里，還是有這么幾個(gè)不和諧的.音符在跳動(dòng)，比如隨地吐痰、上公交車時(shí)蜂擁而上、為爭(zhēng)搶座位甚至大動(dòng)干戈、亂扔垃圾……人人文明一小步，城市就會(huì)文明一大步，可以想象，沒有人隨地吐痰、亂扔廢棄物的宜昌市，是多么美麗�。�
我們每個(gè)人都要把自己當(dāng)做城市的“代言人”，從自身做起，從小事做起，不斷地培養(yǎng)我們的文明行為習(xí)慣。一個(gè)人的力量是微薄的，我們還要以個(gè)人的努力去影響家人、朋友，帶動(dòng)更多的人。我們不需要做出什么驚天動(dòng)地的壯舉，只要將每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)�？匆姷厣嫌欣鲃�(dòng)撿起來扔進(jìn)垃圾桶；看到有人跌倒了，主動(dòng)把他扶起來；公交車上見到老人主動(dòng)給他讓個(gè)座……總之，我們要從現(xiàn)在開始講文明、懂禮貌、樹新風(fēng)，為城市文明獻(xiàn)出一份力。
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