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【薦】她小學作文
無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的她小學作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
她小學作文1
記得那是一個中午,我們一直在專心致志的做著作業(yè),而我卻被一道題目難住了。題目主要是這樣的鴕鳥蛋的孵化期大約是42天,鴿蛋的孵化期大約是18天。鴿蛋的孵化期比鴕鳥蛋的孵化期短百分之幾?短百分之幾是除以什么呢?我抓抓頭,又撓撓耳朵。有的.(快的刪去)同學已經(jīng)去交了。我心急如焚,便去問同桌,同桌瞥了我一眼,頭都不回的就去交作業(yè)了,我又去問我的好姐妹,她說:“這道題目很簡單,自己去想想,相信你可以寫出答案。”我又讀了三遍題目,還是毫無頭緒,這時候,鄒克勤走了過來,我拉住她懇求說:“鄒克勤,你可以教教我這道題目怎么做嗎?”她二話不說,拿過我的作業(yè)本,注視這我不會的題目,看了幾遍便指著題目中的“短”這個字說:“這個字表示什么呢?”我想了想說:“它表示少。”她點點頭。頓時,我茅塞頓開,三下兩下就把題目寫好了。
她看我的答案對了,但似乎還是不放心,她又說:“你到底有沒有懂呢?”我點點頭!澳俏襾砜伎寄!”她在我的自備本上列下了這一組數(shù)字:從無錫乘坐動車到北京要8小時,飛機到北京要2小時,坐飛機比坐火車省多長時間呢?我“刷刷刷”兩三下就寫好了。她拍著我的肩膀說:“不錯,看來你是真的懂啦!”
她小學作文2
在我身邊,有這樣一個人,她真的很嘮叨。
她是我的媽媽,烏黑的頭發(fā)長長的,兩只眼睛大大的.,鼻子上架著一副眼鏡,她長得好看,不急躁,可美中不足的是她非常嘮叨,每天的一句話都要反復好幾次。
早晨的時候,我吃完早飯后準備上學,媽媽就嘮叨起來:“上課要聽講不能開小差,下課不要打鬧,早讀時要大聲讀……”中午放學后,我剛開始吃飯,媽媽又嘮叨起來:“多吃點素食,長身體也長個子……”晚上吃飯時,媽媽也說著同樣的話準備睡覺了,可我還是想看一下課外書,這時,媽媽起來,說:“早睡早起身體好,快點睡覺……”,就這樣,一句話天天都要說,我不想聽哪一句,她偏說哪一句。
有一次,我和別的小朋友玩,結(jié)果摔了一跤,媽媽知道了,嘮叨道:“你就不能讓我省點心,總是和那些小孩瘋,真是的!”每次當我摔跤后,撞到頭后,她都這么說。
我的媽媽真嘮叨,不過這么做也是愛我,我喜歡媽媽的嘮叨,也厭煩我媽媽的嘮叨。
她小學作文3
她,上課時風趣幽默;她,開心時桃花滿枝頭;她,生氣時陰云密布。
她,管教有方。如果有哪位同學犯了錯誤,到“法庭”走一趟,保準心服口服地回來。
她,為了我們的學習成績能更上一層樓,一遍又一遍地講解演示;她,為了我們能了解更多的知識,一次又一次地到圖書室挑選相關(guān)書籍供我們閱讀;她,為了樹立我們的自信心,在教室里布置了展示屋,使每位同學都有展示自我的機會。
她,像我們的母親一樣關(guān)心著我們,愛護著我們;她,又像我們的知心朋友,與我們分享快樂,分擔憂愁。
她,有時和我們聊聊天,有時帶我們逛逛街,有時又領我們?nèi)ビH近大自然,拍拍照。
她,就像一束和煦的陽光,溫暖著我們的心田;她,就像一把鑰匙,打開了我們的心鎖。 她,烏黑的長發(fā)上不知何時悄悄地爬出了調(diào)皮的`銀絲,可能是為我們操心的吧。
你們知道她是誰嗎?她,就是我們的——張老師!
她小學作文4
在20xx年2月份,她又有了一個妹妹,她對妹妹很疼愛,但怎么也得不到母親的認可,女孩心里很委屈,心里很苦,也不知道該對誰說。
女孩的成績不是很好,她本對自己很有信心,但她的媽媽總是打擊她,然而女孩的信心也就漸漸的.消退,這些女孩克服了,也可以接受,但她不能接受的是媽媽天天找她的事,說一些很傷人的話,女孩不干活,她就會說,學習不好,還不干活,你還能干嗎?她對她的小女兒百般疼愛,總是覺著她的大女兒會傷害她的小女兒,但女孩從來就沒有那樣想過。
女孩也很想好好學,但她有很多題就是不會,女孩的媽媽經(jīng)常訓女孩,所以女孩在上課的時候經(jīng)常走神,學習就不好了。
自從有了妹妹之后,所有的人對女孩的態(tài)度都變了,女孩不恨妹妹,不恨所有人,她只恨自己不爭氣,學習差。
她唯一不明白的是,同樣都是她生的,同樣是從她身上掉下來的肉,她對兩個人的態(tài)度怎么差這么大。
這個女孩叫璐璐,就是我。
她小學作文5
她,是我們班最美的人。
她的眼睛炯炯有神,忽閃忽閃的,像夜空中明星在閃爍,閃閃溜溜十分動人。那長長的柳葉眉有近似畫出來的,略顯得不大自然,擔還好,因是靜靜地橫臥著,眉稍向下,有幾分嫵媚。一個微微向上翹,線條優(yōu)美的小鼻子,顯出機靈大膽的神情。小嘴唇包在均整的`細白牙齒外面,像一朵盛開的花。一頭烏黑閃光的美發(fā),自然地垂到肩頭,是那么柔軟,那么細致,散發(fā)著迷人的香氣。她微笑時,聲音非常柔美,令人陶醉。
有一次,我和王文凱、宋智浩、趙明錦、她,一起去爬山。我們一路上有說有笑來到鋼山公園,便你追我趕地跑起來,突然,王文凱被一塊石頭絆倒了,膝蓋上都出了血,趙明錦看見了,對王文凱說:“活該,誰讓你這么不小心!”她卻走過去,拿出自己的潔白的手帕,給王文凱纏上。還不住地問他疼不疼。我這時心里想:她不但美麗,還樂于助人。
她,就是我們班的——郝馨,她的美麗使我感動,她那樂于助人的精神更使我“感動”。
她小學作文6
今天,真是春色滿園,我迫不及待地去我的表姐家了。我到了表姐家發(fā)現(xiàn)表姐并不在家。
后來,我便一直等,時間就好似白駒過隙。隨著一聲“叮咚”,表姐回來了?晌覅s提心吊膽的。我在表姐房間玩時,因一念之差把表姐的爸爸送給她的一個潛艇模型給摔壞了。你要知道這個模型,表姐每天都愛不釋手的。
表姐把手洗了一下,便回房間了。房間里頓時傳來一聲撕心裂肺的哭聲。豆大般的`淚水嘩嘩地流下來了,她撿起了模型的碎片,就一直在房間里抱頭痛哭,而我也決定去承認我的錯誤。進去之后,我的心中就好像十五個吊桶打水——七上八下。
表姐傷心地問:“這個是不是你弄壞的?”此時的表姐紅著臉好像一只恐龍,要一口把我吃掉。我就好似黃牛吃草——吞吞吐吐地說:“對、對不起,表姐,是我、我一不小心……弄,弄……掉了的。”我愧疚地說。后來,我把表姐的眼淚擦了,表姐也原諒了我并露出了寬慰的表情。
雖然事情已經(jīng)過去了,但我每次想起表姐傷心的表情,又會自責起來,也決定下次再也不會發(fā)生這樣的事了。
她小學作文7
我們班有個人,她雖說是個女孩,但是她總是穿的很酷,幾乎每天都穿著酷酷的上衣、酷酷的褲子,還穿著酷酷的運動鞋。而且,她有個外號叫“麻團”。一聽這個名字就知道她很能吃。
她的劉海總是梳在后面,扎著一個像掃帚一樣的辮子。她不胖不瘦,很愛運動,還參加過羽毛球校隊呢!她跑步也很快。班里只有幾個男生能比的過她,她還在學校運動會上拿過名次。她很愛畫畫。中午休息時,她就從抽屜里拿出鉛筆和圖畫本,涂涂畫畫,然后,畫出一群小精靈或是幾條美人魚。并且,越畫越好。如果,畫膩了,她就會跑到借書的地方,借一本有字沒有圖的書看起來,一邊看一邊笑,好像書里的`字突然跳起了舞似的。
她還喜歡問人家一些幼稚的腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎。比如說:又丑又可怕、又好吃的是什么?是鬼在廁所里吃包子。她總是喜歡問別人這些問題,可是,別人總是猜不出來,她就會笑著說出答案。
你們知道她是誰嗎?嘻嘻!其實,她就是我!
她小學作文8
在我們班上,有這么一個可愛的女孩,雖然他其貌不揚,但是卻努力在為自己的理想努力奮斗。
你看,她那一頭烏黑的,長長的秀發(fā),多美麗。因為凡是女孩都有一顆愛美之心呀!
柳條般的眉毛下長著一雙大眼睛,透出聰明和機靈。她的眼神是那么天真,活潑。
她那挺直的鼻梁下櫻桃般的嘴巴,笑起來的時候,露出一排潔白的`牙齒。雖然大家都說笑不露齒,但是她可顧不得那么多了。能笑的怎樣就怎樣。
圓圓的臉蛋上配有這些東西,還挺好看,這就叫自我欣賞呀!
一米4幾的個頭兒,還挺勻稱!她說,不想再胖了,不然多難看呀!誰不愛美呢?當然學生的主要任務是:學習,不能過分地打扮。
她是個天生快樂,自信的人。
她最喜歡看一些關(guān)于偵探方面的小說,她還喜歡聽音樂和上網(wǎng)。因為她是一個追求時尚的人。她還很喜歡琴和吉他,雖然喜歡,但是沒有琴和吉他,所以她非?释麚碛。
她更喜歡設計衣服和發(fā)型。因為這能讓她快樂。所以她希望長大后當一名設計師。
幼稚,調(diào)皮,活潑正直,豁達大方;她永遠追求一切美好的東西。這就是她,一個當代的女中學生。
你們說,這個人是誰呢?如果你愿意為我保密的話,我就告訴你吧:這個人是我!
她小學作文9
“小白兔,真可愛,愛吃愛吃菜……”,聽了這首小兒歌,你一定知道“她”是什么了吧?
“她”是一只雌性小白兔,“她”周身雪白,就像用潔白無暇的漢白玉雕刻成的。把“她”捧在手里,像一個小絨球,熱乎乎的'。紅寶石似的的眼睛骨碌碌的轉(zhuǎn)著,小鼻子一抖一抖的,“Y”字形的小嘴好像永遠合不攏似的,露出銀白的牙齒,可愛極了,芳名為“小白”。
小白愛吃青菜和胡蘿卜。有一次,我給她一根胡蘿卜,她便狼吞虎咽地吃了起來,她一邊吃一邊看著我,好像還沒有吃夠,我又給了她幾片青菜,她叫了幾聲,又津津有味地吃了起來。
她還喜歡跳高。有一次,我正在玩跳繩,她也興致勃勃的跟著我跳了起來,一邊跳一邊看著我,好像在說:“我比你跳得高,比你跳得多”。
這就是我家的大明星——舉世“無”雙的小白。
她小學作文10
我經(jīng)常想:“假如沒有她,那該多好!”她就是我的表妹,只比我小一個月,和我是同班。你可能想:又是同班同學又是姐妹,那該多好呀!是啊,我原來也這么想。要不,我為什么寧愿舍棄離家近的學校不上,跑這么遠上她家附近的學校呢?為的不就是可以和她一起玩嘛!
可是我自從和她在一起就不這么認為了。第一個理由是:和她在一起,吃的'東西要平均分!每天中午,我放學都到離學校近的姥姥家去吃飯,而她就住在我姥姥家的樓上!你說巧不巧?一放學,她也跟著我來到姥姥家,為的是討點餅干之類的零食吃!說難聽點兒,等于來“討飯”的!所以,我本來是可以吃很多零食的,可現(xiàn)在還得跟她平均分!甚至連玩具也都得和她分吶!嗚嗚~真倒霉!
第二個理由是:她經(jīng)常爭搶我的朋友!以前我和×××是好朋友,現(xiàn)在她竟然想辦法搶走了她!搶走一個算了,可是她又搶走了我最好的朋友!哎,她怎么老和我作對嘛!現(xiàn)在她要搶的目標是經(jīng)常和我玩的好朋友――我的同桌。你說可氣不?我再也不能讓她搶走我的好朋友了!
她小學作文11
她是慢慢長夜無數(shù)路燈中的一盞,不甚明亮,卻灑下淡淡的光;她也是炎炎烈日下許多樹蔭中那一片,那樣渺小,只帶來絲絲涼爽。 她就是我的媽媽,一個平凡的不能再平凡的醫(yī)生。 伴隨著今年新型冠狀病毒疫情的越來越嚴重,人們紛紛停下各自的工作,待在家中。可是媽媽依舊每天早出晚歸。年前的一個晚上,弟弟有些不舒服,在床上賴著媽媽,這時一個發(fā)燒,咳嗽的疑似病人因弄不清病情給媽媽打了電話。放下電話,媽媽推開弟弟,抓起大衣,囑咐我了幾句,一咬牙,一狠心,走出家門,“砰”,門關(guān)上了,弟弟的.哭聲回蕩在屋內(nèi)。 大年三十的晚上,本該我們一家人圍坐在桌前吃年夜飯,看聯(lián)歡晚會,這是多么有意思的事情?墒且驗橐咔椋瑡寢寘s徹夜地留在了醫(yī)院處理病人。那個晚上,媽媽愛吃的一道菜,無人問津。我常常問媽媽:“大家都怕瘟疫,為什么您就不怕呢?”媽媽總是笑著回答:“面對生命,醫(yī)生和護士必須拋卻恐懼,迎難而上。否則,怎樣抗疫情?” 我心中的她,是那樣的平凡,又不平凡。她愛崗敬業(yè),面對疫情毫無懼色,令我欽佩。我相信這場抗疫情戰(zhàn)役的勝利是屬于我們的白衣天使以及偉大的祖國,加油!
她小學作文12
每個人都有自己的優(yōu)點與缺點,而我們要發(fā)現(xiàn)它們,發(fā)揚優(yōu)點和改正缺點。
大家都在議論一位同學……
鏡子說:“她呀,特別愛打扮。經(jīng)常穿著花花綠綠的裙子在我面前跳舞!
書說:“她特別愛看我,每天都要看34遍才滿足!
電腦說:“她特別愛打字,總是喜歡在電腦上打自己的文章和日記!
鑰匙說:“她每天都忘不了我,天天都帶著我,可總是有數(shù)幾次忘記帶上了我。”
筆記本說:“她總是愛在我身上寫寫畫畫。我還接觸過很多人,因為她總是把她寫在我身上的日記轉(zhuǎn)給別人看!
看到這里,你一定會在腦海里勾出她的性格吧!她呀,其實就是我,有時天真可愛,有時內(nèi)心憂傷。
老師們對我的評價都一樣:“你很優(yōu)秀,但是很膽小,如果你能大膽一點,你就完美了!”我每次聽到這樣的評語,都顯得很無奈。因為,我很想改正,但我還是改不了!
我的成績是班上最好的,這不是“王婆賣瓜——自賣自夸”嗎?不是的.,我確實是第一名,不過,還是有人快超過我了,快快加油啊!
期中考試快來臨了,旅游也快來臨了,我一半開心一半擔憂,擔憂的是期中考試,開心的是旅游。我得爭取考個好成績啊!希望你們大家也能考個好成績,開開心心地過五一!
她小學作文13
她,烏黑光亮的齊耳短發(fā)流露出她的干脆利落,水汪汪的大眼睛表現(xiàn)出她的精神,一張櫻桃小嘴體現(xiàn)出她的美麗。
她,樂于助人,是我身邊的.活雷鋒。你看,在斑馬線旁有一位要過馬路的盲人叔叔,剛放學的她,跑過去扶著盲人叔叔過馬路;你瞧,每天早上清潔區(qū)里都有她那忙碌的身影,盡管她不是值日生,她也幫忙打掃著清潔區(qū);咦,她在干嘛?原來呀,她在幫成績不好的同學補習功課啊……
她,我身邊的狀元。她的成績從不低于90分,盡管如此,她還是認認真真地復習,從不驕傲自滿;下課時,操場上從來沒有出現(xiàn)過她的影子,而在教室里,常?梢砸姷剿踔鴷,專心致志地讀書情景。
你想知道她是誰嗎?她就是我的同桌兼好友——馮詩藍,一個文靜的小女孩。
她小學作文14
我一直都害怕寫作文,可以說我是一見到作文就頭皮發(fā)麻,一聽到老師說要寫作文就頭疼,只要一有機會可以溜,我就會腳踏西瓜皮——溜之大吉。
在讀五年級時,有一次作文競賽,我們班班主任王老師叫我參加,我是最恨最怕寫作文了,那想?yún)⒓邮裁醋魑母傎,于是千方百計想讓王老師不要我參加這次作文競賽,可是王老師就是不同意。我看不參加這次作文競賽是不可能了,師命難為,于是我回家后,便拼命的看爸爸媽媽以前給我買的一些作文書,臨時報報佛腳。
到了作文競賽的那一天,我懷著忐忑不安的'心情進入考場。開始,一切都很順利,我覺得寫得也很不錯,原以為不會出現(xiàn)寫了一半就沒話可寫的狀況,可不一會事情發(fā)生了,我忽然覺得無內(nèi)容可寫了。這時,我抬頭一看,同學們都早已寫好了,有的坐在那邊玩,有的在認真的修改,心想完了,我肯定得不了獎。后來我就稀里糊涂地亂寫一通,經(jīng)過千辛萬苦,終于寫完了,這時時間也到了,我匆匆地把作文交了。
過了幾天,當老師告訴我這次作文競賽得了第二名時,我十分激動,不爭氣的淚水從眼眶里掉了下來。
這是激動之淚、興奮之淚,更是幸福之淚
她小學作文15
她是四年級才轉(zhuǎn)來我們學校的,很干凈很安靜。這大概是我第一次見到她所能想到的字眼。
如今已是兩年,我對她仍舊深信不疑同時我也相信我的眼光不會有錯。
一年前,她說:“啊婷,我們之間的友誼太假,在我心底她才是全部”。
“啊婷,她所能做的并不是每一個人都能做到,她不是你能代替的!”
“啊婷,她對我很好我忘不了她”。
呵呵小欣,是的她很好,她無人能及,大概在我心底你也是這樣的吧。
那一次我們很久都沒說話,并不是僅僅因為她的一句話,我想更多的'是我們不懂得包容彼此吧。
初一那年,我們竟成為同桌,彼此的怨氣散了說說笑笑著,可是我們都清楚的記得曾經(jīng)都曾傷過彼此所以現(xiàn)在才來彌補吧祝福你我的小欣你會找到比她更好的。
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