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【推薦】小學(xué)生作文400字集錦9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文400字 篇1
每當(dāng)我打開抽屜，看見那支紅鉛筆時，那件令我感動不已的事情總會像放電影似的，清晰地浮現(xiàn)在我的腦海里。
記得上一年級的時候，一天早晨，我要遲到了，所以匆匆忙忙地收拾好書包，飛快地向?qū)W校跑去。來到學(xué)校，打開書包，才發(fā)現(xiàn)文具盒沒帶。我想：這下可怎么辦，萬一被老師發(fā)現(xiàn)，我可就“慘”了。正當(dāng)我準(zhǔn)備回家拿文具盒時，老師走進(jìn)了教室。早自習(xí)上，老師講的課我一句也沒有聽進(jìn)去，心里總想著：沒鉛筆怎么辦？
下課了，我仍然呆呆地坐在那兒。這時，我的好朋友小李來了�！澳阍趺蠢玻俊币痪潢P(guān)心我的話流進(jìn)了我的心里。頓時，我的心情平靜了許多�！拔摇鼛А木吆辛�。”我吞吞吐吐的.說�！班�，原來是這樣，怪不得我早上看你很不高興�！薄皼]關(guān)系，我借你一支鉛筆�！薄罢娴模 边@真是雪中送炭呀！我拉著小李高興地又蹦又跳。下午，我還她筆時，她說；“留著吧！做個紀(jì)念�！闭f完，她拉著我走出了教室。
在即將升入二年級的時候，小李轉(zhuǎn)學(xué)了。雖然她走了，但那支紅色鉛筆卻永遠(yuǎn)把我和她之間深厚的友情緊緊相連。
小學(xué)生作文400字 篇2
大自然是花兒的家；小溪是魚兒的家；學(xué)校就是我的家；是��！在這個家我生活了4年，是這個家把我從無知變得懂事，是這個家讓我明白了做人的道理。
記得那是一個夏天，我們在做黑板報，只差最后幾個字了，是由我寫的。我爬上桌子，正寫得專心致志的時候，淘氣包——童放把桌子踢了一腳，桌子就跳起了搖擺舞，我嚇得驚慌失措，被桌子抖了下來，身體和地面來了個親吻。我頓時眼冒金星了，隨即就哭了起來。老師聞聲趕來，把我扶到辦公室的沙發(fā)上，關(guān)切的問：“哪里摔疼了，要不要去醫(yī)院？”我搖了搖頭。其實老師還懂的怎么醫(yī)治······后來老師把童放好好地批評了一頓。也對我說：“他也不是有意的，不要把這事記在心里哦！”童放也對我道歉了。其實我很不喜歡記仇，對他說：“淘氣包就是淘氣包，這外號很你真相配��！”同學(xué)們都笑了，他也笑了。這件事使大家的友誼又加深了一層。
日子過得飛快，可這些事好像就發(fā)生在昨天似的。再過幾十天，我們就要離開這個充滿回憶。記錄著我們酸甜苦辣的家了，一陣陣不舍涌上了心頭。真希望時間能永遠(yuǎn)停留在這一刻。但天下哪有不散的宴席呢？
我只能深深的'說：“再見了，豐富多彩的母校！再見了，讓我留戀的同學(xué)們！再見了，給予我知識的老師！我的人生道路因你們而精彩。
小學(xué)生作文400字 篇3
今天一大早，天氣陰沉沉的，還下起了毛毛細(xì)雨，可我們還是按照原計劃去了大連森林動物園。
進(jìn)了動物園，沒走幾步，我就發(fā)現(xiàn)大連森林動物園與其他地方最大的不同，那就是能和小動物們親密接觸，真是令我無比驚奇！
進(jìn)園不久，我就看到一個棚子底下有些像羊，卻比羊高大許多的動物，問了飼養(yǎng)員，才知道它們的名字叫羊駝。我看著這些比我還高大的.羊駝，心里害怕極了。正害怕著，幾只羊駝突然朝我靠近過來，我嚇得大聲尖叫。這時，媽媽撿起地上的一片樹葉，在羊駝面前晃了晃，羊駝一點(diǎn)兒也不害怕，吃起了媽媽手中的樹葉。我也撿起一片樹葉，在媽媽的鼓勵下，小心翼翼地把樹葉送到羊駝嘴邊，心里擔(dān)心著：羊駝會不會咬我呀？我要不要把手縮回來呀？還沒等我反應(yīng)過來，羊駝早已把我手中的樹葉吞進(jìn)了肚子。這樣一來我就不再害怕了，又接二連三地喂給了它們好多樹葉。我這才發(fā)現(xiàn)，原來羊駝這么溫馴，一點(diǎn)兒也不傷人。
啊，這次和動物親密接觸的經(jīng)歷真讓人難忘！
小學(xué)生作文400字 篇4
窗外下著傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)從天空墜落下來。
下節(jié)就是體育課了，許多愛體育的同學(xué)圍在一起抱怨。各各無精打采的。體育委員說：“這與來得真不是時候，竟失去了我們上體育課的大好光陰，這下只好在 玩棋子了�！闭{(diào)皮蛋楊蘇哲說：“我昨天還有幾項作業(yè)沒做完，這節(jié)體育課我又要補(bǔ)作業(yè)了，真掃興��！”丁顥哲說：“體育課總是下雨，玩都不能玩了�！�
看，還有一群同學(xué)興高采烈地。周溢麗說：“太好了，我可以趁著體育課的時間，把中午的作業(yè)都做完，好回家看電視�！薄笆前�！是��！我們還可以聊聊天。要是每節(jié)體育課都下雨，那該有多好�。 �
正當(dāng)我們七嘴八舌議論你的時候，“叮鈴鈴——”上課鈴響了。我們的新體育——張老師兩手空空走進(jìn)教室。“咦，怎么回事啊，以前馬老師在教室里給我們上體育課的時候，都會帶一大堆棋子來，現(xiàn)在張老師兩手空空，到底是怎么會是啊？”……許多同學(xué)在下面竊竊私語。
張老師終于開口了：“同學(xué)們，今天我們來玩游戲 游戲的.題目是：唱反調(diào)。游戲規(guī)則是：我喊起立，你們蹲下；我喊蹲下，你們起立，最后我們將產(chǎn)生一名冠軍，大家一定要認(rèn)真聽�！蓖蝗弧捌鹆�！”許多同學(xué)蹲下了，只有一人站著。經(jīng)過幾輪激烈的比賽，許多同學(xué)都紛紛淘汰，唯有一名成了我們這次的冠軍。他——就是我們的體育委員。
快樂的時刻總是那么的短暫，轉(zhuǎn)眼之間一節(jié)有趣而激烈的唱反調(diào)體育課結(jié)束了。
小學(xué)生作文400字 篇5
1. 全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。
2. 語言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動情感豐富而真實讀來津津有味。
3. 文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理作者對原文的`理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。
4. 這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
5. 文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。
6. 全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來其樂無窮。
7. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。
8. 通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。
9. 作者構(gòu)思巧善于選點(diǎn)展開行文跌宕起伏耐人尋味。
10. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。
11. 結(jié)尾含蓄點(diǎn)明主題
12. 結(jié)束得有點(diǎn)突然夸張了
13. 結(jié)尾簡煉感人
14. 結(jié)尾同樣有趣
15. 結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭結(jié)構(gòu)完整
16. 由景生情結(jié)尾自然
17. 比喻形象貼切精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆
18. 結(jié)尾似乎沒有寫完應(yīng)能與開頭照應(yīng)觀察細(xì)致描寫生動
19. 結(jié)尾呼應(yīng)文題點(diǎn)明中心
20. 文章開頭簡而得當(dāng)通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術(shù)化雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心語言樸實而含義深刻耐人尋味
小學(xué)生作文400字 篇6
親愛的市長：
您好!我是一名小學(xué)生!我國把環(huán)境保護(hù)宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標(biāo)，等等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節(jié)約資源。建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子和布袋子。用筆盡量用鋼筆，減少中性筆外殼的浪費(fèi)和中性筆筆芯的'浪費(fèi)。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi)，盡量少使用或不使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護(hù)樹木，愛護(hù)動物，愛護(hù)大自然的一切。 建議每年搞一個種樹日，讓大家每年都種一棵樹。
5、要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護(hù)環(huán)境!有句話說：“保護(hù)地球就是保護(hù)自己!”“拯救地球就是拯救未來!”請您接受我的建議!
小學(xué)生作文400字 篇7
冒著炎熱的酷暑，頂著40度的高溫，我們來到了杭州。杭州的第一任市長蘇東坡老先生站在蘇堤邊上等待著我們的到來。
我們漫步在蘇堤邊上，蘇堤的兩邊種滿了桃樹和柳樹，雖然我們來的時候是夏天，但是我也能想像到每逢陽春三月，桃花如火，柳樹如煙，掩映湖面，風(fēng)趣橫生的景象，我不禁想起來朱熹的：“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！表樦K堤向前走是印波橋，走在橋上，湖面勝景如畫般展開，一陣微風(fēng)吹過，印波橋的倒影在湖水中來回飄蕩，萬種風(fēng)情，任人領(lǐng)略。
我們座上游船來到了西湖，去欣賞西湖的另一種美。西湖里有三座石塔，象三個寶葫蘆一樣，長在波光粼粼的水面上。每到中秋之夜，明月當(dāng)空，人們喜歡在石塔的圓洞里點(diǎn)上燈燭，把洞口糊上薄紙，水里就會映出好多小月亮，月照塔，塔映月，景色十分綺麗。那就是有名的“三潭印月”。
在杭州西湖流傳著這么一句話：斷橋不斷肝腸寸斷，長橋不長情意長，孤山不孤寡人孤，向我們講述了三個凄美的.故事。杭州西湖有講不完的故事看不完的景色，等你們有時間的時候一定要去看一看聽一聽�。�
四年級:張葉晨雨
小學(xué)生作文400字 篇8
除夕，俗稱大年三十兒。它是一年的最后一天，過了除夕，我們將迎來新的一年。在這辭舊迎新的日子里，全家人好好吃上一頓年夜飯。我們一家三口也不例外，除夕當(dāng)天貼好自家的春聯(lián)，就以每秒五千米的速度朝著奶奶家急行軍了。
三十分鐘后，我們?nèi)野踩竭_(dá)了目的地。還沒有進(jìn)家門，奶奶就滿面笑容地迎了上來，向我問長問短。我呢，心里充滿了一絲絲幸福的感覺，當(dāng)然是一一應(yīng)答嘍！
我們一進(jìn)家門，奶奶緊鑼密鼓地準(zhǔn)備年夜飯了。當(dāng)然，爸爸、媽媽、姑姑、姑父這四位能干的助手也忙活了起來。閑著無事的我和妹妹正想看電視，但卻被包餃子這件有趣的事深深地迷住了，于是便主動請纓。開始，媽媽還不答應(yīng)。這可難不倒我。我找到了靠山——奶奶，再加上鐵哥們兒——老爸，媽媽這座碉堡終于被我攻下了。得到權(quán)利，立即執(zhí)行。我這個上得了廳房，下不了廚房的硬漢還沒有掌握包餃子的技巧呢。還好得蒙老爸高人的`指點(diǎn)，才慢慢地學(xué)會了如何包餃子。剛學(xué)會包餃子的我拿出了一百二十分的努力，拼著命的為豐盛的年夜飯主食做出貢獻(xiàn)。
時間像流水，從我們身邊悄悄溜走。不一會兒，已是六六大順時間。我們?nèi)揖墼谝黄�，吃著可口的年夜飯。號稱小饞貓的我首先瀏覽了一下菜式：年年有余——魚肉、牛氣沖天——牛肉、喜氣洋洋——羊肉、、這么多好吃的菜再配上一碗香味濃濃的餃子，吃一口，都讓人回味無窮。不和你談了，本帥哥要大吃一頓了。
小學(xué)生作文400字 篇9
美麗的家鄉(xiāng)風(fēng)景如畫，我愛家鄉(xiāng)的春夏秋冬。
春天，萬物復(fù)蘇，大地欣欣然睜開了眼。小草偷偷的探出小腦袋，好奇的看著這美麗的大地;迎春花伸直了一冬蜷縮著的身體，穿上了黃色的連衣裙;柳樹擺動著苗條的腰肢對著河水梳理著秀麗的長發(fā)。一切生機(jī)勃勃。家鄉(xiāng)的.春天，草長鶯飛，百花爭艷，到處洋溢著生的喜悅。
夏天，到處充滿著一種緊張，熱烈，急促的旋律。麥子剛剛割過，麥田間有挑著七八片綠葉的棉苗，還有朝天舉著喇叭筒的高粱，玉米，還有那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧，都迸發(fā)出旺盛的活力。池塘里，荷花競相開放，魚兒們躲在荷花的涼蔭里納涼，不時的吐個小泡兒，那是它們在說悄悄話。家鄉(xiāng)的夏天，熱情澎湃，激情四射，到處充滿著生的旺盛。
秋天，豐收占滿了全部�？�，果園里，樹上掛著火紅的蘋果，藤蔓間掛滿了肥碩的葡萄，枝頭吊著沉甸甸的大柿子······農(nóng)田間，高粱紅紅的穗頭把桿子壓彎了;玉米向人們咧開了嘴;棉苗露出了白白的臉頰······金黃的桂花開了，那香味使人陶醉，真是‘‘香飄萬家’’!家鄉(xiāng)的秋天，絢麗多彩，清幽靜遠(yuǎn)，到處展現(xiàn)著生的鮮明。
冬天，雖然給我們帶來了寒冷，但也有美景，生機(jī)。剛剛下過一場雪，家鄉(xiāng)仿佛接受了一場神圣的洗禮，變得安靜和平，像一塊神圣的寶地。家鄉(xiāng)的人們笑了——冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡!天上的雪娃娃又乘著降落傘慢悠悠的飄下來，好美!家鄉(xiāng)的冬天，秀氣美麗，純白圣潔，到處勾畫著生的淡雅。
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