關于小學生觀察作文6篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學生觀察作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生觀察作文 篇1

　　法布爾30年堅持觀察昆蟲，我決定要來觀察田螺。

　　我去小河里抓了一只田螺，把它養(yǎng)在玻璃瓶里，用小魚喂它。然后我就開始觀察它是怎么吃東西的。

　　田螺是通過一伸一縮來爬行的，不一會兒就來到了小魚旁邊，兩根又細又長的觸角碰了碰小魚，小魚一下子緊張起來，過了一會兒，小魚放松了警惕，隨觸手撫摸。忽然，那觸手一下子把小魚卷了起來，小魚連叫都來不及叫(本來就不會叫嘛)，就被送進了田螺的嘴里。田螺吃東西也很有趣，只見它把吃進去的`小魚吐出來，再吸進去……這樣反復幾次，小魚就吃完了。我上網查了下，田螺這樣吃東西是為了能盡快消化，這樣才可以吃別的東西。

　　有一天，我好不容易抓來一只螃蟹，回到家，把它丟進魚缸，可因為我的粗心，悲劇發(fā)生了。只見田螺慢慢向螃蟹爬去，用觸角碰了一下它，它就立刻不動了。田螺就三下兩下把它吃了。我的螃蟹啊!

　　田螺可真有趣啊!

小學生觀察作文 篇2

　　九月十六日 星期五 晴

　　第二今天，我看見院墻邊有有幾只螞蟻，為了寫觀察日記我就仔細觀察起來：它們的身體就像三個球連在一起，分別是頭、胸和腹。它們的腹是身體中最大的，胸是不最小的。頭頂有兩只觸角，一雙黑溜溜的大眼睛就像兩粒細砂那么大，嘴好像兩把彎鉗，長著六條又細又長的腿，它全身黑色。 第二 九月十九日 星期一 晴

　　今天，我觀察螞蟻，發(fā)現它們靠觸角辨別氣味和傳遞消息，它們是很團結的小動物，經常一起尋找食物，再把食物運到洞里。它們會齊心協力搬運比較大的食物，它們能搬動比自己重很多的東西，它們是世界上最有力氣的小動物。

　　九月二十日 星期二 晴

　　今天我去觀察螞蟻，發(fā)現它們很聰明很勇敢，我用一只螞蟻做實驗：把它放在一個空火柴盒里，看它怎么爬出來，過了很久，它慢慢爬了出來，我拿過火柴盒仔細看，發(fā)現火柴盒的側面有一個小洞，原來它把火柴盒咬了一個小洞爬出來的.。

　　九月二十一日 星期三 晴

　　今天，我又去觀察螞蟻，發(fā)現它們什么都吃，吃動物，吃蔬菜、肉，水果，樹葉，它們最喜歡吃甜食。它們總喜歡把食物搬到洞里儲存，為的是冬天食用。

　　九月二月二十二日 星期四 晴

　　今天，我又去觀察螞蟻，發(fā)現螞蟻總喜歡排著隊搬東西，這是為什么呢？我去看《十萬個為什么》這本書這才明白：螞蟻在爬行的時候，會從腹部分泌出一種特殊的氣味，其他螞蟻就會順著氣味走，看起來就像在排隊一樣。

小學生觀察作文 篇3

　　有一次，我為了觀察番薯，要爸爸買了一些黃色小番薯回來。

　　我立刻把番薯放進一個大碗里，再放了一些干凈水，讓番薯在水中慢慢生長。

　　第二天到第四天，番薯都是一摸一樣，沒有什么變化。我就跑去問外婆：“為什么番薯還沒有長根呢？已經三天了。”外婆親切地說：“乖孫女，番薯要長根，得慢慢來啊。也許明天就長根了吧�！�

　　第五天下午，我放學了趕緊跑回家看番薯。我發(fā)現番薯終于長根了。我高興極了。番薯根真壯啊！紫紫，紫得耀眼。我馬上給番薯換水，然后像一只穿著潔白衣裳小白兔一樣，歡蹦亂跳地把碗放回去。

　　第六天吃過晚飯后，我走去翻番薯，我低頭一看，那番薯莖越來越長，而且周圍地方也長出根來。我立即把渾濁水換掉，再加上一些水。真想根明天會更多更壯。

　　第七天到第九天下午，番薯根更壯更長，比第五天根可壯多了。

　　第十天，在番薯尾后看見了一個粗壯紫根。

　　起初還不知道，一直到紫根長出葉子后，我才知道，原來是莖，不是根，莖上長葉子很多，我仔細觀察發(fā)現葉子紋路是紫色，看上去很有吸引力。

　　第十一天到第十四天還是老樣子。但在不知不覺中莖越來越長，葉子也越來越多，越長越盛，也益發(fā)碧綠。

　　我特別高興，這是我第一次種番薯，沒想到居然會這么成功。我想：只要堅持不懈，就會有收獲。

小學生觀察作文 篇4

　　深秋的傍晚，寧靜祥和，閑來無事，獨自在小區(qū)的綠化帶漫無目的的閑逛。我在一棵大樹下站定，一瞥，竟發(fā)現一個黑點正緩緩的向上移動。我定睛一看：哦，是一只烏黑的甲蟲。我想：“既然這么無聊，就跟他玩玩吧。”

　　我隨手撿起一根小樹枝，正準備將甲蟲往下掀，怎料到，它竟猛的.縮成一團，形成了一顆小球，垂直往地上墜去。我以為他準要拔腿就跑，沒想道，他趴倒在地，一動不動。時間一分一秒過去，它仍卷成一團，不問世事。我有些不甘，心血來潮，偏要看看他玩什么鬼把戲。于是，我慢慢蹲下身，用小棒一挑，呀，大事不好，竟把它的腿弄斷了�？伤�呢？卻如同毫不知情似的，繼續(xù)紋絲不動。我驚詫得想：“他是死了嗎，怎么什么反應都沒有？”

　　好奇心驅使著我，耐著性子往下看

　　時間一分一秒流逝，10分鐘后，他終于有了反應。真是功夫不負有心人。它慢慢舒展著殘肢，一瘸一拐的顫動著緩緩地爬起來，好像這才發(fā)現自己缺了一條腿。

　　我更奇怪了，半天摸不著頭腦。我用手指輕輕撥弄它，結果又出現了剛才那一幕：他趴在地上，紋絲不動。這次我把它撥弄了好些時間，但它如同知道我的小心思，一動不動。他是暈了還是死了？我鍥而不舍，決定一探究竟。我飛奔回家，在百度上搜索了一下，原來：昆蟲“裝死”，實則是一種暫時性休克。當昆蟲受到外界刺激時，肌肉便不由自主的收縮，從而失去知覺。這個過程一般得持續(xù)幾分鐘才能恢復知覺------

　　有探索，才會發(fā)現。

小學生觀察作文 篇5

　　我家養(yǎng)了一只小白鴿，它很漂亮，也非常的可愛。因為它渾身雪白，又是媽媽在冬天買回來的，所以我叫它小雪花。

　　它那紅紅的小嘴，粉色的鼻子和桔紅色的雙爪，把雪白的羽毛襯托得格外美麗。它頭上的.羽毛又短又密，摸一摸滑溜溜的像個白色的小帽子。

　　頭部兩側嵌著一對黑珍珠似的內內發(fā)光的小眼睛，一眨一眨的，顯得十分頑皮、有趣。它的嘴巴，上長下短，嘴上面隆起一朵鼻花，兩側各有一個小洞，這就上它的鼻孔。

　　它背上的羽毛又厚又結實，肚子上的羽毛蓬松柔軟，摸起來熱乎乎的，它的翅膀和尾巴長著又長又硬的翎毛，能像折扇一樣張開。小雪花一雙桔紅色的爪子上包著一層細密的鱗片，像一雙桔色的靴子，每個趾尖上面都長著白色的小鉤，尖尖的，彎彎的。好似一座拱橋。它總是在籠子里張開小翅膀，左飛飛，右飛飛，好像對這個地方不滿意似的。它主要吃米粒、玉米粒。吃食時，它總是吃一口，抬一下頭，好像有人要傷害它似的。吃飽了的小雪花顯得自由自在，總是先咕咕地叫兩聲，然后，拍拍翅膀，搖搖尾巴好像在說：“小主人，謝謝你�！�

　　小雪花警惕性很高。一天晚上，家里特別安靜，突然，它“咕咕、咕咕”地叫了起來，我一下從睡夢中驚醒，原來是電話鈴響了。我先去接了電話，然后我便安慰它別叫了。雖然它常常讓我嚇一大跳，但我還是很喜歡它。有時小雪花在籠子里一動不動，真像商櫥窗里的工藝品一樣漂亮，一樣可愛。

小學生觀察作文 篇6

　　大自然無奇不有。只要細心觀察；就會有發(fā)現。

　　在一個陽光明媚的早晨，我們一家買了幾盆含羞草。含羞草的葉柄不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子，兩邊圓圓的好像荷葉一樣。只見它們有的葉柄疊起來，有的垂下來，有的還是小苗……我碰了一下含羞草，它突然垂下去，并合攏了葉子，好像一個含羞的.小姑娘。我一開始以為它生病了，我又碰了一下周圍的發(fā)現它們也“生病”了，我一看，原來上面有幾只蟲子，我一下子就把它們趕跑了，可含羞草紋絲不動。我問老爸，老爸說：“它們怕你唄！”年幼的我就相信了。

　　但晚上，我怎么也睡不著。我想含羞草又沒眼睛，怎么會看見我呢？于是我爬起來做試驗。只見我輕手輕腳地走到含羞草邊，用奶奶的針將含羞草扎了個洞，為了以防萬一，我還放了一個杯子在下面，大約一分鐘后準備完畢。只見我摸了一下它的葉柄。突然一小股葉汁從小洞流了出來了。第二個試驗，水從哪來呢？我將剛才那株含羞草拔出來，只見底下有個小東西，我猜它一定是根。我上網一查，果然是它的根。我還知道了它的原理：當你摸葉子時，底下的根立刻往上注水，葉子因為太重就垂下去了。

　　我知道后跑到老爸床上大喊：“我知道了，原來老爸在耍我！”老爸知道了是我自己找到答案是，還表揚我呢！

　　大自然真是奇妙無窮啊！

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