【必備】聰明的小學(xué)生作文錦集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的聰明的小學(xué)生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聰明的小學(xué)生作文 篇1
一天，幾只小猴子在湖邊興高采烈地玩球。
它們你追我趕，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。一只小猴子拿到球，高興地把球舉過(guò)頭頂，另一只小猴子在后面搶球，第三只小猴子在前面搶。后來(lái)，球被另一只小猴子搶走了，它使勁一扔，把球扔進(jìn)了湖里。
小猴子們非常的著急，它們一屁股坐在地上，說(shuō)：“怎么辦呢？怎么辦呢？”一只小猴子拄著下巴，另一只小猴撓著后腦勺。后來(lái)，一只小猴子問：“誰(shuí)有救生圈？”另一只小猴說(shuō)：“我有，我有�！蹦侵恍『镉终f(shuō)：“你跳到救生圈里，把球撈上來(lái)吧！”那只小猴把球撈了上來(lái)。
它們又高高興興地玩球了。
聰明的小學(xué)生作文 篇2
一天，小羊被大灰狼抓住了，大灰狼要吃掉小羊。小羊趕緊說(shuō)“你不要吃我，我沒有肉，我的朋友肉很多，我?guī)闳フ宜�。大灰狼聽了很有道理就跟著小羊走，小羊帶著大灰狼走進(jìn)了大象的屋子， 大灰狼看見大象就趕緊逃跑，大象緊追不舍，狼在前面跑得飛快，跑得氣喘吁吁的.。小羊在后面得意的說(shuō)：“他就是我的朋友�！�
聰明的小學(xué)生作文 篇3
我的爸爸非常聰明，他的眼睛圓圓的，嘴巴大大的，頭發(fā)黑黑的，濃濃的眉毛，粗粗的脖子，高高的鼻梁上架著一副大眼睛。
我的爸爸非常聰明，聰明的像一位博士，他遇到難題總能想起辦法。有一次，我們把鑰匙忘在家里了，我們想，怎樣才能進(jìn)到家里？爸爸靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“我把窗戶打開，你跳進(jìn)去把鑰匙拿出來(lái)。”于是，我跳進(jìn)去把鑰匙拿了出來(lái)。有一天，我正在寫作業(yè)，可是我不明白一個(gè)詞的.道理，我去問爸爸，爸爸慢慢的給我講了這個(gè)詞的道理。爸爸就是這樣一直幫助我。有一次爸爸對(duì)我說(shuō)：“做什么事一直等待別人的幫助，還不如自己動(dòng)腦筋�！睆拇�，我也像爸爸那樣，遇到困難力爭(zhēng)自己解決。
我有一個(gè)聰明的爸爸，我喜歡我的爸爸。
聰明的小學(xué)生作文 篇4
馬爾代夫的維拉沙魯島是個(gè)迷人的小島，那里有水天相連的大海，一望無(wú)際的沙灘，悠閑自在的人們……
今天，晴空萬(wàn)里，我和爸爸媽媽漫步在沙灘上，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美麗的小海螺，我趕緊跑過(guò)去拾，生怕被人搶走似的。我彎腰拾起來(lái)一瞧，咦？這里面是什么東西？我驚訝極了，這時(shí)，一只“小蝦米”探出了小腦袋，只見它似蝦非蝦，似蟹非蟹，兩個(gè)小眼睛黑黑的，炯炯有神。頭頂還有兩條長(zhǎng)須，就像兩根天線在搖來(lái)?yè)u去！腳共有八條，細(xì)細(xì)的，還有一對(duì)鰲，一大一小，一點(diǎn)兒都不對(duì)稱。我忽然想起了寄居蟹，對(duì)，肯定是它了！
知識(shí)淵博的爸爸告訴我，寄居蟹們本來(lái)沒有殼，只是它們太弱小了，為了安全，它們非得找一個(gè)合適自己的'“庇護(hù)所”——螺殼來(lái)保護(hù)自己，大的住大螺殼，小的住小螺殼。寄居蟹爬行起來(lái)像蜘蛛，像螺卻有腳，好可愛呀！
我如獲至寶地捏著這只寄居蟹回到海灘沙屋，我想：這個(gè)海螺真漂亮，我好想要呀！要不，試試把寄居蟹拉出來(lái)？可是我費(fèi)了九牛二虎之力，它就是縮在里面不肯出來(lái)。面對(duì)它的倔強(qiáng)，我生怕拉傷它，只好無(wú)奈地“投降”了。
我把它安置在一個(gè)傾斜的果盤里，過(guò)了一會(huì)兒，寄居蟹先探出了腦袋，再伸出八條細(xì)腳，開始爬行起來(lái)。它先爬到果盤邊沿，用腳小心翼翼地鉤了鉤，腳碰到了桌面，接著它大膽地爬到了桌子上，小腦袋還警惕地東張西望，一看沒動(dòng)靜，就開始在桌面上到處閑逛起來(lái)。不一會(huì)兒，它不知不覺爬到了桌沿，只見它伸出小腳往下?lián)]了揮，發(fā)現(xiàn)自己夠不到地，遲疑片刻，便拐個(gè)彎繼續(xù)沿另一側(cè)桌沿爬去！我想：寄居蟹還挺注意安全的，剛才它試探了一下，肯定認(rèn)為自己正身處“懸崖”呢！只見它爬著爬著，腳下一滑，就從桌上摔了下去，在落地的那一剎那，它迅速縮進(jìn)殼里，以免摔傷，幸好地上有地毯，不然這寄居蟹可得重新找“屋子”了！我笑了，把它放回桌面。又見它先在原地轉(zhuǎn)了幾圈，再爬到桌沿摔了下去，我十分好奇，反復(fù)把它放回桌面，而它一爬到桌沿就毫不猶豫地摔了下去。我又疑惑了：它不是很小心嗎？這幾次怎么這么不當(dāng)心呢？哦，我明白了，原來(lái)它積累了經(jīng)驗(yàn)，變聰明了！它或許認(rèn)為下面有它的逃亡之路吧！
這時(shí)，傳來(lái)媽媽的聲音：“吃晚飯了，走吧！”我無(wú)可奈何地說(shuō)道：“這小東西怎么辦？總不能帶去吧？”突然，一個(gè)妙點(diǎn)子從我腦海里冒了出來(lái)，我拿來(lái)幾袋餅干，兩袋兩袋疊起來(lái)，圍在寄居蟹四周。“這下看你怎么逃！哈哈！”我得意地說(shuō)�？墒�，等我再次回到沙屋，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)小家伙已經(jīng)逃之夭夭了，不過(guò)，我還是在門角落發(fā)現(xiàn)了它。
��！原來(lái)小動(dòng)物和人類一樣充滿了智慧，遇到困難，它們總會(huì)想方設(shè)法脫險(xiǎn)。看來(lái)，寄居蟹是不會(huì)輕易地放棄自己那溫暖的小屋的。晚上，這只可愛的小精靈就被充滿愛心的我放生了！
我愛你，聰明的寄居蟹。
聰明的小學(xué)生作文 篇5
一天，小鴨子想到河里游泳。突然一不小心掉進(jìn)了河旁的大坑里。小鴨子急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又是爬又是跳，可就是上不來(lái)。它傷心地哭了，心想：我一定出不去了，這可怎么辦呀！它嗚嗚地哭了起來(lái)。
正巧猴子馬力聞著哭聲來(lái)到這里�！靶▲�，你怎么哭了？”“我……我被困在坑里出不來(lái)了�！瘪R力撓了撓頭，想到了一個(gè)好辦法。他連忙跑回家，拿來(lái)一只桶，對(duì)小鴨說(shuō)：“你別急，我去河邊打水，只要我把水倒?jié)M，你就可以游上來(lái)了。”說(shuō)罷，小猴急忙去河邊打來(lái)水，往坑里灌水，它跑了一次又一次，累得馬力上氣不接下去，終于，水灌滿了整個(gè)坑，小鴨子也得救了，它高興地跳上“岸”，對(duì)小猴說(shuō)：“謝謝你，多虧有你，你真是太聰明了。”
馬力聽了小鴨子對(duì)自己的贊美，心里笑開了花。
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