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關(guān)于小學(xué)生作文600字匯總8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文600字 篇1
他一表人才，堪稱“君子”，他就是我那“可恨”的同桌。
與他同桌的一年里，我真是受盡了折磨。他在我眼中就是個典型的“君子”――動口不動手。和我吵架已成為了他的家常便飯，一有空就開始跟我吵，瞧，他又開始來勁了！
鏡頭一
我同桌寫的字，那叫相當(dāng)?shù)赜刑厣芍^是前無古人，后無來者。有一次，老師讓同桌互查作業(yè)，我拿過他的作業(yè)本一瞧，他的字用一個字來形容，那就是“猛”。唉，如果想模仿王羲之那“筆力強(qiáng)健”的字體就早說嘛，何必折磨我的雙眼？！我朝他瞪了一眼，說：“你的字該練練了，怎么這么……？”這時(shí)他又開始使出他那“有才”的.口技，大聲吼道：“我字寫得怎樣用得著你來管嗎？你是誰�。�！”頓時(shí)口水漫天飛，好一會才恢復(fù)平靜。不過后來他倒也學(xué)乖了，一旦寫完東西要交時(shí)，他就拿來給我“審核”一番，怕受到老師的批評。有時(shí)還會講一些幽默的笑話，令我捧腹大笑。
鏡頭二
在劇烈的爭吵中，基本上是一天一見的“世界大戰(zhàn)”又一次拉開帷幕，詳情請聽分解
忍了半年多的我在這天終于爆發(fā)了，在同桌 “大展身手”后的片刻，我瞪著他，說：“你能不能不跟我吵架，這樣好嗎？”本來我不說沒事，一說卻不得了，身懷絕技的他又開始滔滔不絕起來：“我說什么是我的權(quán)利，你沒有資格管我自己的權(quán)利！”我哭笑不得，只好跑到教室外去避避風(fēng)頭。
唉，他真是令人難以捉摸，一會把我說得快哭，一會又讓我開懷大笑，也許，這就是他的特點(diǎn)，可真是個獨(dú)特的個性，以至于讓我難以忘懷……
小學(xué)生作文600字 篇2
大年初二，我和爸爸媽媽在二爺爺和文韜哥哥的帶領(lǐng)下游覽了黃巖的富山大裂谷。一大早，陽光明媚，微風(fēng)拂面，小鳥兒嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌兒，我們一路歡聲笑語，驅(qū)車來到我們的目的地，開始了我們的新年之旅。
走進(jìn)大裂谷，一大片草坪映入眼簾，草坪上林立著許多財(cái)神爺?shù)牡裣瘢谛履甑牡诙�，看見�?cái)神爺運(yùn)氣可真好呀！我們一路下行，來到一個涼亭，站在涼亭里面可以觀看到許多優(yōu)美的風(fēng)景，山下的景色一覽無遺。遠(yuǎn)處是連綿起伏的山巒，山峰在云海里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，在山與山的中間有一個大水庫，聽爺爺說那是整個黃巖的自來水水源，名叫長潭水庫。媽媽還以為那是云海呢！
裂谷中到處都是蒼翠的毛竹林，有些毛竹的生命力非常頑強(qiáng)，有一棵毛竹從巖石的縫隙里鉆出來，竹根邊上幾乎沒什么泥土。我們來到幾個狹小的巖洞，里面非常涼爽，爺爺說他們年輕的時(shí)候常常將中飯藏在巖洞里，自己則在田里干活，等到吃飯時(shí)間就來到巖洞里吃著保鮮著的午飯。我們還在一個巖洞里面發(fā)現(xiàn)巖壁上刻著高矮不同的人形，每個人可以根據(jù)自己的身高、性別找到合適自己的'形狀躺在上面，可惜，沒有一個是跟我一樣高的。出了巖洞，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見了嘩嘩的水流聲，哦！原來是著名的雙巖涌泉。泉水從垂直的巖石上飛流直下，落下的水珠形成一個水簾，很多水珠濺到我的臉上，非常涼快！水落下的池子里還形成了一道彩虹。
大裂谷里面到處都是一塊一塊巨大的石板，聽當(dāng)?shù)厝苏f他們以前都在這上面曬番薯干呢！裂谷里面石頭形狀各異，有猴頭浮龜、象鼻巖、天柱…..，有的像兔子、有的像魚，最讓我驚奇的是那塊山崩地裂石，爺爺說：“很多年以前，也就是“山崩地裂”的時(shí)候，很多石頭從山上滾下來，就成了現(xiàn)在的石頭山�！拔覀儼汛罅压扔瘟藗�遍，雖然有點(diǎn)累，但我仍然覺得非常的開心！
小學(xué)生作文600字 篇3
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。五年前與小伙伴們種下的樹苗如今已經(jīng)長成了一棵棵茁壯的小樹，是啊，我們也像這小樹一樣長大了。五年的歡聲笑語、五年的朝夕相伴，留下了多少回憶，承載著多少不舍。轉(zhuǎn)眼間又到春游了，這是小學(xué)時(shí)期的最后一次春游，我們充滿了期待。
伴隨著同學(xué)們的說笑聲，我們來到了哈爾濱植物園，在前往大本營的'路上，陣陣花香撲鼻而來，我呼吸著、陶醉著……忽然有人喊道：“到了！我們到了！”同學(xué)們呼啦啦地跑入營地，將地墊鋪好，然后，三個一堆兩個一伙兒地坐在一塊兒閑聊起來。我一邊享受著這畢業(yè)前的美好時(shí)光，一邊回憶著小學(xué)第一次春游時(shí)的情景。那時(shí)的我們是多么天真稚氣啊！記憶好似一場夢，正如歌中唱的“昨日之夢，夢夢長留……”我正回憶著，一個人拍了我一下，我被嚇了一跳。“游戲都要開始了，還發(fā)呆！”她一邊說，一邊笑著，拉著我走進(jìn)人群，聽游戲規(guī)則。這是一個撕名牌的游戲，老師一聲令下“游戲開始！”同學(xué)們你追我趕熱鬧起來，那一張張燦爛的笑臉是多么純真、多么美麗、多么值得珍惜，我抓住一個人的名牌用力地撕了下來，那同學(xué)累倒在地，哭笑不得。我們就這樣撕來撕去，享受著友情帶給我們的喜悅。幸福與快樂在每一張笑臉上肆意地流淌……時(shí)間一分一秒地流逝，不知不覺，春游結(jié)束了，美好的時(shí)光總是那么短暫，有萬分的不舍，都讓它們?nèi)诨谶@花香之中吧！
五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，五年的喜怒哀樂，恰同學(xué)少年，打開記憶的閘門，那里是多么美好，多么令人難忘！
今日樂相樂，別后莫相忘，愿我們無論走到天涯海角，都不會忘記，這五年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這五年來的深情厚誼，這五年來的……
小學(xué)生作文600字 篇4
對于清明節(jié)，每個人都會有不同的感受。而我所要表述的清明節(jié)是那樣的濃情......
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……
然而，今年的清明就是這樣的情景，長時(shí)間遭受寒風(fēng)沙塵侵?jǐn)_的人們，終于感到了春的嬌美，春的親近！在這新燕呢喃，萬物復(fù)蘇之際，一種悵然微微襲來，偌大的實(shí)驗(yàn)園，難以再尋找張校長那熟悉的身影！
早想傾訴什么，為這位威嚴(yán)卻可敬的校長；也曾擬就了無數(shù)懷念的話語，為這位勤樸而無悔的長輩……。因?yàn)�，我忘不了在通往小餐廳的那幾級臺階上，經(jīng)常有一個身影在扶著墻艱難地往上挪，每到這時(shí)，真想跑過去扶他一把！也不由地納悶：為什么不休息，苦苦支撐？為什么不去醫(yī)院治療，更待何時(shí)？
思量在學(xué)生們的喧嘩聲中漸漸消失。轉(zhuǎn)眼間，張校長已在通往教學(xué)樓的天橋上佇立，敏銳而負(fù)重的'眼神在警示著每一位實(shí)驗(yàn)人。我在想：他又是怎樣一步一步挪上那三層樓之高的天橋上的……。
張校長，我們尊敬的張校長在去年臘月人們已聞到大年味的時(shí)候，匆匆地、永遠(yuǎn)地走了。聽到這個消息時(shí)，我沒有多想，思維被凝固在了一幅畫上：那就是幾級臺階上，一個身影扶著墻艱難地挪著，無數(shù)次地……。
這幅畫難道永遠(yuǎn)不會重現(xiàn)了？無情的現(xiàn)實(shí)告訴我們，是不會再現(xiàn)了，再現(xiàn)的是首永恒的歌執(zhí)著與無私！
時(shí)光飛逝，沐浴在春風(fēng)中的實(shí)驗(yàn)園，到處蕩漾著少男少女們的歡歌笑語，抽出嫩芽的柳條、綠了大半的草坪無不宣示著勃勃生機(jī)，用血汗播種文明的實(shí)驗(yàn)人，今年該是豐收的年頭吧！
哦！這別樣的清明別樣的情！
小學(xué)生作文600字 篇5
自從上一次烏龜和兔子比賽后，兔子經(jīng)常受到其它動物的冷嘲熱諷，每天在床上翻來覆去地睡不著覺。有一天，兔子決定要與烏龜再比賽一次，以維護(hù)自己的尊嚴(yán)。兔子馬上向?yàn)觚斚铝藨?zhàn)書，上面寫道：
烏龜
上次你贏得了比賽，是因?yàn)槲以谥型舅耍铱隙堑谝�，我不服氣，要和你一決高下。三天之后，在槐樹下面為起點(diǎn)，出發(fā)，像小河邊的`小山丘為終點(diǎn)，那里是比賽的地點(diǎn)，希望你能來。
兔子
在這三天內(nèi)，它們都做了什么呢？讓我們來看看吧
在兔子家的院子里，兔子手提兩個啞鈴，在跑步機(jī)上努力奔跑，兩手的啞鈴不放下，然后又在跑步機(jī)上不知疲倦地跑著。再看烏龜呢，咦！它怎么坐在外面悠閑的看電視，喝汽水和曬太陽。難道它不怕輸嗎？要想贏兔子可不是件容易的事噢！
眨眼間，三天過去了。比賽正式開始了，兔子和烏龜都做好了熱身運(yùn)動，裁判員哨聲一響，兔子飛快地沖了出去，可烏龜才爬了幾厘米。烏龜卻一點(diǎn)也不著急，“加油！加油！”小動物們奮力喊叫著。
眼看烏龜和兔子的距離越來越大，小動物們正要埋怨烏龜毫不努力，忽然，烏龜輕輕拍了一下龜殼，速度就一下子快了十幾倍！原來烏龜在比賽前往自己的身上加了一個火箭加速器，而這個機(jī)器的開關(guān)就在龜殼上，所以烏龜才能跑得那么快。烏龜正在奮力向終點(diǎn)沖刺，此時(shí)的兔子也已跑得滿頭大汗，眼看勝利就要到手。忽然身旁有一陣狂風(fēng)刮過，兔子只感覺非常涼快，它又怎么會想到那陣“風(fēng)”居然是烏龜！
兔子漸漸逼近小山丘了，卻發(fā)現(xiàn)烏龜已在山丘上趴著了，氣得暈頭轉(zhuǎn)向。烏龜又一次成了冠軍，兔子怎么也想不明白，烏龜?shù)乃俣仍趺春鋈粫@么快？當(dāng)然也不會有動物知道這個秘密！
小學(xué)生作文600字 篇6
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
回想六年前，我們離開幼兒園，邁入高琦小學(xué)，(.)那是，我們還不敢離開父母的懷抱，上街都要大人拉著，連三個蘋果加四個蘋果，還要扳著手指才能數(shù)清�，F(xiàn)在，我們不僅知道地球上有七大洲，四大洋，而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學(xué)會了數(shù)學(xué)，我們提筆能寫文章，我們更清楚地知道要熱愛祖國，維護(hù)世界和平。這時(shí)學(xué)校教育的結(jié)果，這時(shí)老師心血的結(jié)晶。六年，兩千一百九十個日日夜夜，在這畢業(yè)之際，我們都么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛的老師，無論用什么詞句，也難表達(dá)我們的感激之情，崇敬之情。
在母校的生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個人，沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁抱生活。在母校的生活中，我感受到了老師的無私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身灰，卻寫活了立體的人生；在母校的.生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校。在剩下的一個月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成績，來回報(bào)母校對我的培育之恩。
上路吧！畢業(yè)生。強(qiáng)忍住
眼中的淚。
小學(xué)生作文600字 篇7
在一個晴朗的星期日，我賺了整整八十八元錢。你信不？想知道我是怎么樣賺到這八十八元錢，就聽我細(xì)細(xì)告訴你們吧！
那天一早，媽媽就叫我起床。起床后，我吃完早飯就拿著籃子去山上采茶葉了。
到了山上，我和媽媽一起采茶葉，媽媽站在外面采，我站在里面采。媽媽總是讓我采里面，不讓我采外面，怕我掉下去山坡。剛開始我很開心的采著茶葉。到了后來我有點(diǎn)不想采了，一邊玩一邊采著茶葉，我還時(shí)不時(shí)的問媽媽時(shí)間。終于一個上午過去了，我高興地抱著茶葉回家了。在回家的路上媽媽幫我拿，我不肯媽媽幫我拿，我還說：“等下你要把我茶葉拿去�！痹诨丶业穆飞衔疫�炫耀著我采的茶葉多。到家后我就叫媽媽幫我稱茶，當(dāng)我知道我采了九兩半的時(shí)候，我高興地跳起來。我決心下午一定要采十兩半。
吃完飯后，我又來到茶山上采茶葉。剛開始和早上一樣，很開心，到后來就不想采了。到了五點(diǎn)多鐘的時(shí)候，我一直叫著媽媽回家，媽媽說要等到收茶的人出來再回家。后來了一個人，他是來接對面采茶葉的人的。他一直叫著那個采茶葉的人回家了，可是那個采茶葉的`人一直說等一下，山上下來了一個老爺爺，那個人說：“這么晚再回家�！崩蠣敔斦f：“不會晚的，還是五點(diǎn)多鐘呢！”那個人說：“哪會的，都六點(diǎn)多鐘了。”我在邊上瞎起哄，說:“嗯，都六點(diǎn)多種了�！�
……
終于，一個中午又過去了，我又高高興興抱著茶葉回家了。
我回家稱了下午采的茶葉。一稱才知道：下午采了一斤二兩半，加上上午采了九兩半，這天一共采了二斤二兩，因?yàn)橐唤锼氖畨K錢，我這一天一共采了八十八塊錢。大人們都說我采茶葉采得很快，我的臉變得通紅通紅的。
我實(shí)在太累了。到晚上的時(shí)候，鼻血都流了出來。雖然很累，但我覺得還是很開心，因?yàn)槲彝ㄟ^自己的勞動賺了八十八元錢。
小學(xué)生作文600字 篇8
大家會把感謝送給誰呢？是送給老師？是送給曾經(jīng)幫住過你的同學(xué)？還是一位曾經(jīng)在你傷心的時(shí)候，安慰過你的同學(xué)？要是我，我一定會把感謝送給爸爸媽媽。因?yàn)榘职衷?jīng)為了能夠準(zhǔn)時(shí)接送我上下學(xué)而感冒發(fā)燒；媽媽曾經(jīng)幾夜沒合眼，為的就是希望我的病可以趕快好起來。更重要的是爸爸媽媽養(yǎng)育了我。他們做這一切都有一個共同的出發(fā)點(diǎn)那就是——愛
我還記得以前：在一個下大雨的晚上，我要去學(xué)書法了。爸爸帶我來到了學(xué)書法的地方，爸爸看見我走進(jìn)去之后，就離開了。當(dāng)我學(xué)完書法，已經(jīng)是8點(diǎn)鐘了。那時(shí)，雨下的'非常大，像潑，像倒。我打了一通電話給爸爸，爸爸馬上就來了。等我們回到家里后，我發(fā)現(xiàn)爸爸好像很難受的樣子，我摸了摸爸爸的頭額頭，呀，好燙�。】礃幼�，爸爸是發(fā)燒了。我趕緊告訴了媽媽。媽媽知道了以后，給爸爸打了幾針，爸爸才好的。現(xiàn)在，我回想起來我就很心痛。爸爸您說，這難道還不值得我感謝嗎？
有一次，我發(fā)燒了。媽媽她本來就很忙，再加上還要照顧我，媽媽她更加忙了�？墒牵瑡寢尣]有埋怨，她只是默默的照顧著我。我聽爸爸說，媽媽為了照顧我，都不做飯了，爸爸和弟弟妹妹就只能吃方便面了。我現(xiàn)在想起來，是既高興又心痛，我高興的是媽媽非常愛我，心痛的是媽媽為我付出了許多，而我有時(shí)還會誤解媽媽的話，認(rèn)為她是在說我的壞話。媽媽您說，您為我做了那么多的事，難道還不值得我感謝嗎？
爸爸媽媽我感謝你們?yōu)槲易隽四敲炊嗟氖�！我感謝你們對我的養(yǎng)育之恩！我感謝你們對我無私的愛！
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