魔術(shù)小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的魔術(shù)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
魔術(shù)小學(xué)作文1
動(dòng)物園里的小動(dòng)物們都非常喜歡變魔術(shù)，大象說(shuō)我們一起來(lái)織一塊神奇的布吧。小動(dòng)物們的媽媽都開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了。
到了變魔術(shù)的那一天，每一個(gè)小動(dòng)物們都有一次上臺(tái)的機(jī)會(huì)。大象說(shuō)：＂現(xiàn)在比賽開(kāi)始了。小兔子，你先來(lái)吧。＂小兔子點(diǎn)點(diǎn)頭，小兔子拿起了布和小火炬，小兔子首先用布把小火炬包起來(lái)，接著它數(shù)1，2，3，打開(kāi)布一看，居然變成了一朵玫瑰花。
大象說(shuō)大家掌聲鼓勵(lì)小白兔。小貓說(shuō)：＂我也來(lái)試試看。＂小貓首先拿起了自己的布，然后它把布包在了自己的.手上，接著數(shù)3，2，1，拿出布一看，居然是一個(gè)亮晶晶的鉆石。大象說(shuō)：＂大家的表現(xiàn)真出色，準(zhǔn)備的很充分。＂大象宣布，魔術(shù)表演結(jié)束了。
魔術(shù)小學(xué)作文2
云是個(gè)神奇的魔術(shù)師，不信？那請(qǐng)到我家來(lái)看。
往窗外望去，三團(tuán)烏黑的云變成了個(gè)龍頭，“你死我活”地打斗著，幾只從黑到紅的大烏龜，也沖進(jìn)去打，可打了一會(huì)兒，兩只烏龜從里面跑了出來(lái)，連滾帶爬地奔走了。
一位漂亮的“女孩”被變了出來(lái)，她扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的`辮子，一張佼好的臉蛋，楚楚動(dòng)人。云女孩穿著一條深藍(lán)色的連衣裙，裙子很長(zhǎng)很長(zhǎng)，一望無(wú)際，裙子的邊角上，鑲著紅云做的花邊，穿在女孩身上，真漂亮。
下一個(gè)是小朋友們最喜歡的哪吒噴火，在哪吒嘴里，噴出一根“雄雄燃燒”的火線。火線直徑遠(yuǎn)方，一直向前伸。哪吒披散著長(zhǎng)發(fā)，手上，一根紅線伸向遠(yuǎn)方，那就是混天綾，手上還拿著乾坤圈，雄赳赳地站在天上，兩眼直瞪對(duì)面的妖怪，滿身英雄氣質(zhì)，真令人仰慕。
漸漸地，烏云像幕布一樣，慢慢地合攏起來(lái)，直到看不見(jiàn)天空，魔術(shù)就到此為止了，這是多么精彩、非凡的魔術(shù)啊，我期待天邊還有更多精彩、非凡的表演。
魔術(shù)小學(xué)作文3
春節(jié)晚會(huì)上的魔術(shù)——金魚(yú)還不錯(cuò)。我認(rèn)為那些魚(yú)聽(tīng)指揮是因?yàn)轸~(yú)肚子里有磁鐵，魚(yú)被遙控了，桌子下面有人操縱。魚(yú)從紙上游到缸里，動(dòng)呢，因?yàn)槭请娮拥模碗娮訄?bào)紙差不多，缸的一頭有裝置出魚(yú)，然后下面冒泡的時(shí)候，又帶出了好多魚(yú)。唯一令人難解的就是，把“畫(huà)”上的魚(yú)拿到魚(yú)缸里，應(yīng)該是電子畫(huà)，當(dāng)拿出來(lái)時(shí)，就消失了。魔術(shù)師把魚(yú)拿出來(lái)，其實(shí)是有人從后面地給他魚(yú)。
穿越就簡(jiǎn)單了，小黑板上有裂紋，玻璃是兩層的'，一層可以推動(dòng)，另一層中間可以拿下來(lái)，輕而易舉地傳過(guò)來(lái)。里面還有一個(gè)人，把中間的玻璃再按上。后面嘛，主持人把兩邊推開(kāi)，等魔術(shù)師進(jìn)去后，再拉上。
魔術(shù)小學(xué)作文4
一天夜里，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
忽然，我手上有一根會(huì)發(fā)光的魔術(shù)棒，生上的衣服變成了金黃色的了，我高興極了。
魔術(shù)棒說(shuō)話了，它說(shuō)：你和我的時(shí)間只有一天，你要利用我來(lái)做你想做的事。
我飛到了田野里，把田野的樹(shù)苗都變成了長(zhǎng)大的.樹(shù)苗。不一會(huì)兒，樹(shù)苗真的長(zhǎng)高了，我心里很高興，因?yàn)槲規(guī)娃r(nóng)民做了一些事。
我們古宋有很多貪官，我要變一顆善良的心。
晚上了，魔術(shù)棒和我的時(shí)間不多了，我真想讓魔術(shù)棒和我的魔術(shù)棒多呆一會(huì)，我想最后一次用魔術(shù)棒。
我用魔術(shù)棒變了游泳衣、游泳褲、潛水鏡、籠子、網(wǎng)子，把魔術(shù)棒變成了手表，我游到了深水處，游泳衣、游泳褲、潛水鏡、是用來(lái)游泳，、網(wǎng)子，是用來(lái)網(wǎng)魚(yú)，籠子，是用來(lái)裝魚(yú)，真好玩，我網(wǎng)了10多條，放在農(nóng)村的魚(yú)塘里買錢。
時(shí)間到了，魔術(shù)棒走了。
我醒了過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)剛剛是個(gè)夢(mèng)，假如我是魔術(shù)師，我會(huì)給人們建設(shè)許多美好的未來(lái)。
魔術(shù)小學(xué)作文5
雞蛋會(huì)在水中浮起來(lái)，這聽(tīng)起來(lái)像是天方夜譚。但是，有個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明雞蛋是能水中浮起來(lái)的。今天，我們班就做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。徐老師拿出一個(gè)雞蛋，放入杯子里，加上水，雞蛋只抽動(dòng)一下，便靜靜躺在了水中，真像一個(gè)“懶漢”。
老師拿出了一小包鹽，慢慢地倒入水中，“懶漢”伸了個(gè)大懶腰，便繼續(xù)開(kāi)始睡大覺(jué)。
老師再用鉛筆往水中轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，這下可苦了這個(gè)雞蛋，它隨著老師的鉛筆也轉(zhuǎn)了起來(lái)。好像在跳芭蕾舞。這時(shí)奇跡發(fā)生了，雞蛋竟然浮在水面上，并且伸出了一個(gè)“小腦袋”。周圍被一種白色物質(zhì)包裹著，好像一座孤城被圍困了。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明，雞蛋是可以在鹽水中浮起來(lái)的.。因?yàn)辂}水的密度比雞蛋的密度大，所以雞蛋不會(huì)沉下去。
魔術(shù)小學(xué)作文6
“叮鈴鈴”中午的上課鈴聲已經(jīng)響起，只見(jiàn)我們的謝老師走進(jìn)教室，神秘地對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，我今天給大家表演一個(gè)魔術(shù)！”
大家一聽(tīng)到這個(gè)消息，瞬間教室里像“鴨子塘”一樣，七嘴八舌的大聲議論起來(lái)。有的猜老師變什么樣的魔術(shù)，有的想老師的'魔術(shù)會(huì)不會(huì)不成功。謝老師大聲說(shuō)：“同學(xué)們請(qǐng)安靜！我變的這個(gè)魔術(shù)要準(zhǔn)備四件東西：一個(gè)塑料皮，一枚硬幣，四根橡皮筋和一塊抹布。”魔術(shù)開(kāi)始了，只見(jiàn)謝老師首先用塑料皮把硬幣包好，再用四根橡皮筋固定，讓同學(xué)檢查是否牢固，然后謝老師用布裹住這個(gè)里面帶有硬幣的塑料皮，接著故弄玄虛地說(shuō)：“下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻！”“變！”只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，硬幣掉了出來(lái)。
大家都看呆了，太精彩了！都起身鼓起掌來(lái)，還有的情緒高漲，“哇”的一聲大叫......
這個(gè)中午我們度過(guò)的好開(kāi)心好難忘��！讓我們發(fā)現(xiàn)謝老師不僅語(yǔ)文教的棒，變魔術(shù)也一樣棒。
魔術(shù)小學(xué)作文7
吃晚飯時(shí)，我在家看電視，我拿著遙控器，電視像中了魔似的，翻來(lái)翻去，終于找到了我心中的節(jié)目，它是在表演節(jié)目。
哇，好神奇，我們專心的看著，有一位先生拿著一根樹(shù)枝，另一支手突然著火，把樹(shù)枝也燃起了熊熊大火，一眨眼的功夫，又變成了一根又細(xì)又長(zhǎng)的紳士棍。接下來(lái)他又拿起一張報(bào)紙，撕的粉碎。又拿起一一個(gè)黑布蓋著，又變回原來(lái)的模樣，哇，好神奇啊，讓我贊嘆不已
我愛(ài)魔術(shù)，愛(ài)它的神奇！
一個(gè)秋天的傍晚，小麗和媽媽到公園里散步。樹(shù)上的葉子有的紅彤彤的，有的黃燦燦的，有的還綠油油的，它們組成了一幅美麗的圖畫(huà)。
這時(shí)候媽媽對(duì)小麗說(shuō)：“寶貝哦，要不要看變魔術(shù)��？”小麗瞪著好奇的大眼睛，用力的'點(diǎn)頭：“要！”媽媽笑瞇瞇的不知道從哪里變出來(lái)一個(gè)橘黃色的小燈，更神奇的還在后面，小燈的里面竟然灑出一串串漂亮的星星。小麗看的都呆了，星星都跑到她的腳下了，她開(kāi)心的和星星一起跳起了舞。
魔術(shù)小學(xué)作文8
暑假里，天變臉時(shí)，就像魔術(shù)師變戲法一樣。
剛才還是風(fēng)和日麗，眨眼間，西邊便烏云密布滾滾而來(lái)，風(fēng)婆婆使勁地呼喚著，一道道閃電把黑幽幽的天劈得四分五裂，轟隆隆的雷聲震耳欲聾。坪子里，蹦跳的小朋友們匆匆忙忙地跑回了家。
這雨說(shuō)來(lái)就來(lái)。起初，像斷了線的珠子，落在屋頂?shù)耐咂�，發(fā)出嘀答嘀答的聲音。一會(huì)兒，蠶豆大的雨點(diǎn)像用篩子篩米似的.往下掉。雨越下越大，雨珠變成了雨簾，發(fā)出嘩啦啦嘩啦啦的響聲，落在地上，水花四濺。小河里的水一下子涌上了地面。它們一會(huì)兒竄到農(nóng)民伯伯的秧苗地上玩耍，一會(huì)兒蹦跳到奶奶家的豬圈，把豬哥哥轟出了豬圈。一會(huì)兒它又爬上了鄰居阿婆家的菜地，給蔬菜洗了一次痛快澡……滾滾浪花一路奔跑，一路歡唱。
這雨來(lái)得突然，去得也突然。坪子上又蹦跳著小朋友們的身影，傳來(lái)嘻嘻哈哈的笑聲。天變亮了，藍(lán)天上還架起了一條五彩繽紛的彩虹橋。
你說(shuō)，這天像不像魔術(shù)師變戲法呢？
魔術(shù)小學(xué)作文9
今天，我看了一場(chǎng)魔術(shù)表演——母雞變鳳凰。
只見(jiàn)魔術(shù)師神采飛揚(yáng)地走上舞臺(tái)自個(gè)兒舞了一會(huì)兒，從他的表演中可以看出他對(duì)這場(chǎng)表演有十足的把握。魔術(shù)表演正式開(kāi)始了，只見(jiàn)魔術(shù)師將他的妻子請(qǐng)上臺(tái)來(lái)，妻子穿得破破爛爛，還光著雙腳，一看就像個(gè)乞丐。接著，魔術(shù)師說(shuō)：“我將會(huì)把我的妻子變得十分美麗。”
說(shuō)話間，他便拿起一根五顏六色的.絲帶將妻子綁在一根圓柱上，然后，把一塊深紅色的布蓋在妻子的身上，東指一下手，西吹一口氣，故弄玄虛地表演了好一陣子。猛地，他飛快地揭開(kāi)紅布，呵，他的妻子還綁在那根柱子上，可不同的是，他的妻子身上竟然穿上了華麗的的德國(guó)女裙，變成了一位貴夫人。
魔術(shù)師結(jié)束了他神奇無(wú)比的魔術(shù)表演。全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，隨即，爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。
今天的魔術(shù)表演使我大開(kāi)眼界。
魔術(shù)小學(xué)作文10
如果我是魔術(shù)師，我就不會(huì)把一望無(wú)際的沙漠變?yōu)橐粋�(gè)五彩繽紛、充滿著驚喜的小世界；我要把黃沙變?yōu)楹恿�、草地、繁茂、的森林。我還要在那里逆許多建筑物：有像動(dòng)物的房子，有像螺旋滑梯的大橋，有像汽車一樣可以移動(dòng)的房子。千奇百怪，認(rèn)同不會(huì)更有全國(guó)各地的'游客！
對(duì)了，我還要逆一種車，這種車是用污水做到燃料的，但是回避的尾氣顯然是具有淡雅清香的新鮮空氣！
假如我是魔術(shù)師，我會(huì)。嗨！
還是許多事情想要做到的呃！
不過(guò)，那畢竟只是想象，如果真的要自己充滿著魔法，只有一樣?xùn)|西可以老大你，那就是“科學(xué)知識(shí)”，只有充滿著科學(xué)知識(shí)的人，才不會(huì)充滿著魔法，才不會(huì)使你的許多夢(mèng)想構(gòu)建，所以我們要從小學(xué)好科學(xué)知識(shí)，苦練好本領(lǐng)，這樣才不會(huì)建構(gòu)出有奇跡，不是么，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)吧！
打氣哦！
魔術(shù)小學(xué)作文11
昨天在學(xué)�？吹搅枥蠋熃o我們表演的魔術(shù)，我非常高興。今天下大雨，我在家里研究魔術(shù)的技巧，等媽媽下班了我可以表演給她看。
傍晚，媽媽下班回到家，我迫不及待地對(duì)她說(shuō)：“我表演一個(gè)魔術(shù)給您看�！薄昂玫难剑 眿寢屨f(shuō)。我叫她從一副撲克中抽出一張，看清記住，再放到我手上一副牌的`最下面。然后，我讓媽媽洗牌，牌洗好后，我就開(kāi)始找了起來(lái)，很快我高興地說(shuō)：“找到了，是不是這張紅桃五？”媽媽驚奇地說(shuō)：“是的呀，你怎么猜到的？”媽媽覺(jué)得我是運(yùn)氣好，不相信我真能變魔術(shù)，就一連試了好幾次，我都猜對(duì)了。媽媽好奇地說(shuō)：“能不能告訴我你是怎么做到的？”我說(shuō)：“不行，生活處處有學(xué)問(wèn)，要您自己去探索。
魔術(shù)小學(xué)作文12
“夢(mèng)苑小區(qū)對(duì)面開(kāi)了家魔術(shù)用品店，可好玩了，快來(lái)玩�。 焙门笥妖堼埥o我打電話，我一聽(tīng)就要爸爸媽媽帶我去。
到了那兒，那里的大哥哥會(huì)變?cè)S多有趣精彩的魔術(shù)，他給我表演了幾種：兩個(gè)皮筋兒拉在一起怎么弄也弄不開(kāi)，他輕輕一晃就分開(kāi)了；還有魔術(shù)書(shū)，那里面都是白紙，他在封面上晃了一下，里面就有畫(huà)了，再晃一下就填上了顏色，真神奇啊。
他還教了我一個(gè)叫“魔幻海綿兔”的魔術(shù)，它的.玩法有很多，比如1只兔子變2只，4只小兔子變1個(gè)大兔子，好玩極了。我高高興興地回家練習(xí)去了，等我練好后，給大家表演，好嗎？
魔術(shù)小學(xué)作文13
人人都有美好的愿望。我現(xiàn)在就想大聲地說(shuō)：我想當(dāng)一位魔術(shù)師！
假如我是魔術(shù)師，我想讓菲律賓的泥石流變成棉球滾下來(lái)。雖然這樣不能完全解除那些人的痛苦，但是這樣也不會(huì)讓人流離失所。
假如我是魔術(shù)師，我會(huì)把患者的'傷口愈合起來(lái)。這樣大家就能過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活了。
我會(huì)在世界上變很多的樹(shù)。因?yàn)槁?tīng)說(shuō)我國(guó)樹(shù)木量才占全國(guó)的13%，所以我要變很多的樹(shù)。而且樹(shù)木還能吸收我們吐出來(lái)的二氧化碳呢！
假如我是魔術(shù)師，我會(huì)送給那些壞人一顆善良的心，讓他們改過(guò)自新。那時(shí)候，世界將再也沒(méi)有強(qiáng)盜、小偷、人販子這些不速之客了。
假如我是魔術(shù)師，我要把一個(gè)小巧玲瓏的魔方送給農(nóng)民們。只要把魔方拋向田中，一小時(shí)就可以把糧食增加一倍。如果要停，直接從家門口N次單腳跳，就可以停止蔓延。祝你們年年都有好收成。
假如叮...，上課鈴打斷了我的思路，原來(lái)這是我在發(fā)呆。希望我真的能成為天下第一的魔術(shù)師。流星下來(lái)了，許個(gè)愿吧。
魔術(shù)小學(xué)作文14
今年的春晚特別的精彩，但我最喜歡的就是劉謙的魔術(shù)表演了！當(dāng)時(shí)，劉謙拿出了一個(gè)裝有各色糕點(diǎn)的小盒子。
接著，劉謙讓董卿在心中想一種顏色，說(shuō)自己會(huì)拿出一樣的顏色，結(jié)果劉謙拿錯(cuò)了。我想：劉謙肯定是故意的，不然就無(wú)法引出下面的精彩表演。只見(jiàn)劉謙把鏡子的簾布拉下來(lái)，朝鏡布“呼呼”地吹了幾下，奇跡發(fā)生了，簾布動(dòng)了一會(huì)兒，一只嬌嫩的手從鏡子中伸了出來(lái)，手里還拿著董卿想要的.紅色糕點(diǎn)。這時(shí)，底下的觀眾都嘆為觀止。原來(lái)，那張桌子的下面放著幾面鏡子。女助手就躲在鏡子后面。前面簾布在動(dòng)只是氣流在流動(dòng)。后來(lái)女助手把鏡子換了一面有洞的，又把紅色糕點(diǎn)事先拿在手上，再把手從那個(gè)洞伸出來(lái)。最后，當(dāng)布再一次遮上鏡子時(shí)，女助手以迅雷不及掩耳之勢(shì)又把鏡子換了回來(lái)。所以，我們才會(huì)被“騙”得一愣一愣的。魔術(shù)雖然不是真實(shí)生活，它只是種藝術(shù)。
但這種藝術(shù)包含著魔術(shù)師多少心血啊！
魔術(shù)小學(xué)作文15
每次看魔術(shù)表演時(shí)，我就想：要是我能擁有一根魔術(shù)棒那該多好�。∥視�(huì)用它讓我們的生活變的更加美好。
假如我有一根魔術(shù)棒，我要揮一揮我的魔術(shù)棒，把天變的象洗干凈的藍(lán)寶石一樣；把小河變得清澈見(jiàn)底，河里還要有許多小魚(yú)、小蝦在做游戲……還有，還有，最重要的是我要讓每一個(gè)有泥土的地方都種上枝繁葉茂的大樹(shù)、綠油油的`小草，那么我們就能每天都呼吸到新鮮空氣。
假如我有一根魔術(shù)棒，我要揮一揮我的魔術(shù)棒，轉(zhuǎn)眼間所有煩人的作業(yè)全部完成了，所有要背誦的課文、要記住的概念都牢牢的記在了腦海里，永不忘記，那樣我就有時(shí)間飛到月球和嫦娥姐姐說(shuō)說(shuō)悄悄話。
假如我有一根魔術(shù)棒，我要揮一揮我的魔術(shù)棒，讓天下的盲人都能擁有一雙水靈靈的大眼睛，能讓他們看看祖國(guó)的大好河山。
假如我真的有一根魔術(shù)棒，我愿揮舞我的魔術(shù)棒，讓它變成十根、一百根、一千根……讓世界上所有人都擁有一根魔術(shù)棒。
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