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    誠(chéng)信小學(xué)作文

    時(shí)間:2024-09-10 20:00:23 小學(xué)生作文 我要投稿

    【推薦】誠(chéng)信小學(xué)作文匯編10篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的誠(chéng)信小學(xué)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    【推薦】誠(chéng)信小學(xué)作文匯編10篇

    誠(chéng)信小學(xué)作文 篇1

      尼泊爾是一個(gè)多山的小國(guó),緊靠著喜馬拉雅山的南邊,和我國(guó)的西藏地區(qū)相鄰。因?yàn)樽匀粭l件的限制和國(guó)家的貧窮,很少有外國(guó)人來(lái)到這兒。

      當(dāng)?shù)氐纳顥l件很落后,商業(yè)也不發(fā)達(dá),攝影隊(duì)連吃喝都很困難。有一次,幾位攝影師想喝啤酒,就找到了村子里的一個(gè)男孩,讓他去替他們買啤酒。買啤酒得去很遠(yuǎn)的地方,孩子走了3個(gè)多小時(shí)才買到啤酒。

      第二天,攝影隊(duì)又讓男孩去買啤酒,這次給了他很多錢。整整一天過(guò)去了,男孩一直沒(méi)有回來(lái)。攝影師們都說(shuō),男孩肯定把錢騙走不回來(lái)了。

      時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,可男孩卻遲遲沒(méi)有來(lái)!霸撍溃 睌z影隊(duì)的隊(duì)員們抱怨著,可卻沒(méi)有任何的辦法。

      陽(yáng)光照射在地上,發(fā)出金色的光芒,可攝影隊(duì)一隊(duì)人的心情卻很糟糕,沒(méi)有被美景所吸引。還一直在心中罵著小男孩。一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí)……天完全黑了,可卻平息不了攝影隊(duì)一隊(duì)人心中的怒火。反而卻讓怒火燒的更旺了。

      突然,一個(gè)熟悉地身影出現(xiàn)在攝影隊(duì)的眼前。攝影隊(duì)三步并作兩步,沖到男孩,一把抓住他的衣領(lǐng),怒氣沖沖的問(wèn):“你干什么去了,虧我們這么信任你!”男孩支支吾吾地說(shuō):“我……我把……酒買回來(lái)了!睌z影隊(duì)人員心中的怒火消失了一半,又重新審視了下男孩,發(fā)現(xiàn)他的膝蓋破了一個(gè)大洞,新鮮的'血液涌了出來(lái),染紅了腿的下半部分,看上去觸目驚心。“我由于走的太急了,再加上啤酒太重,就一路走一路摔的回來(lái)了。”男孩看見(jiàn)攝影隊(duì)的怒氣消了,也不再緊張了。顫抖的身子也挺直了一些。黝黑的臉頰閃著一絲可愛(ài)。

      “謝謝你!你很勇敢!可你受了這么重的傷,是什么支撐你回到這里的啊?”攝影隊(duì)人員感激又驚嘆的問(wèn)著,怒氣也煙消云散了,取而代之的是滿滿的溫暖和大大的疑問(wèn)!笆钦\(chéng)信的力量”小男孩堅(jiān)定不移的回答。

      是的,只要心中有誠(chéng)信,無(wú)論多大的困難也可以克服。

    誠(chéng)信小學(xué)作文 篇2

      人而無(wú)信,不獨(dú)為道德之羞,亦且為經(jīng)濟(jì)之累!}記雨,嘩嘩的雨。豆大的雨點(diǎn)不由分說(shuō)地鋪天蓋地地砸了下來(lái)。眼前白蒙蒙一片。 我站在學(xué)校門口干著急。車站離校還有一段路,還有許多功課等著復(fù)習(xí),偏偏又沒(méi)帶傘。正不知怎么辦時(shí),一陣噼啪噼啪的腳步聲引起了我的'注意。一抬頭,一個(gè)十歲左右的小男孩,撐著一把傘,睜著兩只機(jī)靈的眼睛望著我:“姐姐,沒(méi)帶傘吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他立刻熱情地問(wèn):“你家遠(yuǎn)嗎?我有傘,我送你好嗎?”我正在猶豫著,他便把傘罩到了我頭上,并用他那雙烏黑明亮的眼睛真誠(chéng)地望著我,我于是便邁開(kāi)了步子。 男孩個(gè)子小,我便接過(guò)了傘。兩人緩緩地向車站走去。男孩一路顯得很興奮,用高高的上揚(yáng)的語(yǔ)調(diào)告訴我,他在上小學(xué)五年級(jí),馬上期末學(xué)校就要評(píng)“三好生”了,他的成績(jī)是前三名,很有希望呢。我望著他一路微笑的神情,似乎也感染到了他的快樂(lè)。“還真是個(gè)真誠(chéng)善良的好孩子。”我想。 在他高興的話語(yǔ)聲中,我們到了車站。我掏出紙巾幫他擦了擦淋濕的臉,他仿佛一點(diǎn)兒也不在意,心中只有他人。我看著他離去的背影心中油然升起一種莫名其妙的觸動(dòng),我很感動(dòng)。誠(chéng)信方能成人。 ——后記

    誠(chéng)信小學(xué)作文 篇3

      生活中一定藏著許多關(guān)于誠(chéng)信地事情,下面,我給大家舉一個(gè)發(fā)生在我身上的例子吧!

      有一次,媽媽帶我去她的公司。我來(lái)到媽媽的'辦公室里,看到阿姨的筆筒中有一只彩筆,并且是多功能的,我非常想要。趁媽媽不注意,我跑到筆筒旁,一把抓過(guò)那只彩筆放進(jìn)了口袋里。媽媽正在工作,我偷偷地拿出了那只彩筆,想了想,又塞到口袋里,便去喝水了。我越想越不舒服,越想越不舒服,我緊緊地攥著那只彩筆,想,這不是我媽媽的,而是那位阿姨的。如果是媽媽的我就可以拿走,而這不是媽媽的,我必須把彩筆還給那位阿姨。我趁媽媽上樓開(kāi)會(huì)時(shí),我迅速地把彩筆又重新放回了阿姨筆筒中,我終于放下心來(lái)。

      誠(chéng)信比什么都重要,我們一定要做誠(chéng)實(shí)守信的人。

    誠(chéng)信小學(xué)作文 篇4

      誠(chéng)信小學(xué)三年級(jí)作文

      如果春天沒(méi)有爛漫的花朵,就不會(huì)有繽紛的大地和誘人的香氣;如果人間沒(méi)有誠(chéng)信,那就是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。誠(chéng)信,如同一縷陽(yáng)光,帶給人們光明與希望。誠(chéng)信待人,付出的是真誠(chéng)和信任,贏得的是友誼和尊重;誠(chéng)信如一束花朵的芬芳,能打動(dòng)有情人的心。無(wú)論時(shí)空如何變幻,都散發(fā)著誘人的香氣。有了她,生活就有了精彩,有了她,人生就有了希望。

      我們都讀過(guò)《中彩那天》,父親的誠(chéng)信打動(dòng)每一個(gè)人,母親的一句話也感動(dòng)著我——“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí),有信用就等于有了一大筆財(cái)富!”這可不是嗎?誠(chéng)信勝于一切,有了誠(chéng)信,你的生活就會(huì)光彩有力!

      誠(chéng)信是春天的花朵,只有開(kāi)了花,才能結(jié)出累累碩果;誠(chéng)信是泥,沒(méi)有了泥,就沒(méi)有堅(jiān)固的大樓;誠(chéng)信是水,有了水,植物才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

      跋踄在人生的路上,在艱辛且步履蹣跚的奮斗路上,讓我們踏著誠(chéng)信的足印,背好誠(chéng)信的包袱,勇往直前、永不止步。只有這樣人生路上的步子才會(huì)堅(jiān)實(shí)、平穩(wěn)!我們也希望明日的誠(chéng)信之花能更加絢麗綻放。

      誠(chéng)信小學(xué)三年級(jí)作文

      上個(gè)星期五,我們班召開(kāi)了一次主題為《守紀(jì)律 講誠(chéng)信》的班會(huì),在班主任吳老師的引導(dǎo)下,我懂得了怎樣遵守課堂紀(jì)律和課間活動(dòng)秩序,怎樣做一個(gè)守紀(jì)律講誠(chéng)信的小學(xué)生;更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到遵守紀(jì)律的必要,誠(chéng)實(shí)守信的重要。

      記得我在二年級(jí)上學(xué)期的`一次考試中,有一個(gè)詞語(yǔ)不會(huì)寫,正想偷偷地看一眼書,手不自覺(jué)地伸到桌下,剛摸到書,一個(gè)念頭突然冒了出來(lái):這樣做是不遵守紀(jì)律,也是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn),別人會(huì)笑話我的。于是,我又端端正正地認(rèn)真答題了。這次考試我沒(méi)有得第一,但是我卻很開(kāi)心,這是我的真實(shí)成績(jī),為了這事媽媽還特地表?yè)P(yáng)了我呢。

      還有一次,我沒(méi)有按時(shí)交日記,吳老師問(wèn)我原因,我很坦然地告訴她:“吳老師,昨天我忘記寫日記了,對(duì)不起!”吳老師摸摸我的頭,說(shuō):“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!忘記了就把它補(bǔ)上吧,不許有下次了!”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,趕快就把日記補(bǔ)上了。

      從此,我總是按時(shí)認(rèn)真地寫作業(yè),積極地幫助他人。我答應(yīng)別人的事,總是爭(zhēng)取做得更好。在今后的成長(zhǎng)路上,我一定會(huì)繼續(xù)用自己的實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!同學(xué)們,讓我們一起,讓“誠(chéng)信”伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

      誠(chéng)信小學(xué)三年級(jí)作文

      誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)該從小做起,自從我升入三年級(jí),我在語(yǔ)文課本上學(xué)過(guò)誠(chéng)實(shí)守信的宋慶齡,為了不失信于同學(xué),做到了誠(chéng)實(shí)守信。并且讓我知道了,答應(yīng)別人的事情一定按時(shí)做到,一定要誠(chéng)實(shí)。在生活中,有的事情,讓我記憶猶新。

      這段時(shí)間數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng),這單元對(duì)我有一定的難度。特別是長(zhǎng)方形的變形題,我老是做錯(cuò)。媽媽為此也操了很多心,當(dāng)媽媽給我講錯(cuò)題的時(shí)候,我滿口答應(yīng)都聽(tīng)明白了,可是還不太會(huì)做。上周五的單元測(cè)試,我考了90分,成績(jī)不太理想,媽媽看到試卷后非常生氣,我就主動(dòng)上前承認(rèn)了錯(cuò)誤,并承諾一定把成績(jī)趕上去。

      還有一次英語(yǔ)考試,同學(xué)們都在認(rèn)真地做題,教室里只聽(tīng)到沙沙的寫字聲,寫字快的同學(xué),一會(huì)兒就做完試卷,在認(rèn)真檢查。可我有兩個(gè)聽(tīng)力選擇題沒(méi)聽(tīng)明白,這兩個(gè)選擇題8分呀,想來(lái)想去想問(wèn)一下旁邊的同學(xué)?墒寝D(zhuǎn)念一想,就是做對(duì)了也不是自己的真實(shí)成績(jī)呀,正在我猶豫不決時(shí),下課鈴聲響了,我放下手中的筆,把試卷交給老師。

      成績(jī)出來(lái)了,雖然我只考了92分,但我的心里是踏實(shí)的,因?yàn)槟鞘俏易钫鎸?shí)的水平。成績(jī)雖然不理想,說(shuō)明我的學(xué)習(xí)還存在著不足,我一定努力把成績(jī)提高上去。

      通過(guò)以上事情,讓我明白了從小要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,不能自欺欺人。

    誠(chéng)信小學(xué)作文 篇5

      十幾年一路走來(lái),我伴誠(chéng)信同成長(zhǎng),其中有說(shuō)不盡的故事。

      小時(shí)候,爸爸就給我講過(guò)曾參殺豬取信、商鞅城門立木取信的故事。懵懵懂懂中,我初步感悟到誠(chéng)信的重要性。

      還記得曾讀過(guò)宋慶齡小時(shí)候的守信故事,至今印象還非常深刻。說(shuō)是宋慶齡小時(shí)候的'一天早晨,他們一家人正準(zhǔn)備外出做客。突然,小慶齡堅(jiān)定地告訴父母說(shuō)不去了:“我和小珍已經(jīng)約好,今天她要來(lái)咱家玩兒。”爸爸耐心勸說(shuō):“以后再玩也可以呀!你不是說(shuō)非常喜歡李伯伯家的鴿子嗎?你真的不去嗎?”“不去!彼螒c齡稍作思考,說(shuō),“我必須在家等她,可不能失信啊!

      看到宋慶齡的故事,再想想自己,我不禁慚愧不已。

      記得在一個(gè)周末,爸爸媽媽剛出門,我就急不可耐地打開(kāi)電腦玩游戲。剛開(kāi)始我非常緊張,總擔(dān)心媽媽神不知鬼不覺(jué)地殺回來(lái),心里暗暗祈求不要被發(fā)現(xiàn)。但我又覺(jué)得這樣是欺騙媽媽,心里還是有些許不安。心想就玩5分鐘吧,也許不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。可是,10分鐘過(guò)去了,我就沉浸在游戲中不能自拔了。突然有開(kāi)門的聲音,我慌忙關(guān)閉電腦,假裝在客廳里翻閱課外書。

      這件事雖然過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,但是我仍后悔不已,因?yàn)槲沂帕,欺騙了爸爸媽媽,更欺騙了我自己。想到宋慶齡講誠(chéng)信的故事,我終于鼓足了勇氣,向爸媽說(shuō)明了那次偷偷玩電腦游戲的經(jīng)過(guò),他們不但沒(méi)批評(píng),而且還表?yè)P(yáng)我說(shuō):“好兒子,你長(zhǎng)大了,你說(shuō)實(shí)話,這就是講誠(chéng)信。”

      一路走來(lái),我伴誠(chéng)信同成長(zhǎng),問(wèn)心無(wú)愧!

    誠(chéng)信小學(xué)作文 篇6

      人,以誠(chéng)為本,以信為天。――題記

      擁有誠(chéng)信,一根小小的火柴,可以燃亮一片星空;擁有誠(chéng)信,一片小小的綠葉,可以傾倒一個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個(gè)海洋。 想當(dāng)年,起義軍的統(tǒng)領(lǐng)陳勝,他發(fā)了家,可忘記了“茍富貴,毋相忘”,最終被他的部下買掉了人頭。是他自己沒(méi)把握住誠(chéng)信,所以誠(chéng)信就反過(guò)來(lái)要了他自己的命。

      在民間還有“兵不厭詐”的成語(yǔ),這應(yīng)該歇一歇了,那是打仗時(shí)的用計(jì),現(xiàn)在我們應(yīng)該處處講誠(chéng)信, 商鞅立木取信,獲得了百姓信任,從而成功的推行新法。曾子殺豬,讓他的妻子和兒子懂得誠(chéng)信。同樣的道理,楚懷王失信,不但滅亡了自己的國(guó)家,還使賢臣屈原投汨羅江自盡。

      俗話說(shuō):“人無(wú)信不立、寧可窮而有志,不可富而失信”沒(méi)有誠(chéng)信的人是人的悲哀;沒(méi)有誠(chéng)信的國(guó)家是國(guó)家的悲哀。 在漢朝有個(gè)叫季布的`人,他信守諾言,恪守本分,不撒謊騙人。后來(lái),他遇到危險(xiǎn),就有很多人來(lái)幫助他渡過(guò)難關(guān)!耙恢Z千金”這個(gè)成語(yǔ)就是從這件事來(lái)的。 我們應(yīng)該追求“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的道理,應(yīng)該要恪守誠(chéng)信,與人為善。

      誠(chéng)信,對(duì)我們有很大的影響。比如,我們長(zhǎng)大找工作時(shí),資料里如果有撒謊的內(nèi)容,那老板肯定不會(huì)要你,這樣找工作就成了一個(gè)困難。相反,如果你擁有誠(chéng)信,老板會(huì)賞識(shí)你的,還可能會(huì)給你加薪,給你升職。 善意的謊言是可以原諒的,但故意撒謊就不對(duì)了,萬(wàn)一被人看破,會(huì)讓你一輩子都抬不起頭。 所以,我在這里呼吁一句:“誠(chéng)信乃做人之本”。

    誠(chéng)信小學(xué)作文 篇7

      細(xì)雨綿綿,教室里我聆聽(tīng)著雨的交談……忽然,一個(gè)聲音打斷了我:“謝徵羽,我們星期六下午去黃金書屋,怎么樣?有時(shí)間嗎?”原來(lái)是賀羽萌。

      “有!”我興奮地說(shuō),剛剛還想明天下雨去哪兒玩呢!便毫不猶豫地答應(yīng)了。

      第二天一早,呵,天氣預(yù)報(bào)說(shuō)錯(cuò)了呢!今天哪有雨呀!秋天那細(xì)柔柔的陽(yáng)光拋灑在我身上,多么舒服呀!

      “田田……”真夠煩的,又打斷我欣賞這美好的天氣!“你叔姥爺來(lái)了,叫我們?nèi)ド愁^吃飯!”老媽喊道。

      。课覜](méi)聽(tīng)錯(cuò)吧?叔姥爺?那不是一整天都要跟著爸媽去沙頭啦?天啊,我的作業(yè)……咦?我不是答應(yīng)了賀羽萌嗎?這可怎么辦呢?不去吧又可惜了秋天的太陽(yáng),去吧,又沒(méi)實(shí)現(xiàn)對(duì)小賀同學(xué)的諾言,真夠煩的'!

      媽媽可沒(méi)管那么多,一個(gè)勁催我動(dòng)身。

      到了沙頭,我才發(fā)現(xiàn),我沒(méi)帶賀羽萌的電話,怎么告訴她,我不能和她一起去黃金書屋了呢?整個(gè)上午我都提不起神,雖然沙頭景色很美,天氣很舒適,表妹又一個(gè)勁地逗我開(kāi)心。

      最后,我突然想到一個(gè)辦法,讓媽媽的同學(xué)賀燕給賀羽萌捎個(gè)信,她是賀羽萌的姑媽,應(yīng)該能找到小賀的。

      終于有了一點(diǎn)開(kāi)心,可以享受一下秋日的陽(yáng)光了,不過(guò)心里始終懷著一絲忐忑。到了黃昏時(shí)侯,賀羽萌終于回了個(gè)電話。

      “小謝!彪娫捘沁厒鱽(lái)了賀羽萌甜甜的聲音,“你來(lái)不了的事我已經(jīng)知道了哦!”

      “嗯嗯,對(duì)不起哦,我們下一次再去吧!”我回道,賀羽萌知道了,我很高興。

      “OK!”便掛了電話。

      夕陽(yáng)的余暉飄灑在波光粼粼的湖面上,飄灑在人們身上,同時(shí)飄灑在我敞開(kāi)的心扉中,每一片陽(yáng)光沾染上誠(chéng)信的味道,在甜甜的誠(chéng)信中,我們的友誼更加燦爛!

    誠(chéng)信小學(xué)作文 篇8

      期中測(cè)試開(kāi)始了,許多題目像怪獸一樣攔住了我的去路,盡管絞盡腦汁也做不出來(lái)。我好不容易熬到測(cè)試結(jié)束。

      三天后,老師發(fā)下改完的語(yǔ)文試卷,一個(gè)鮮紅的77閃亮在我的眼前,那時(shí)我呆了,“死定了,這么差的分,回去怎么向老爸交差呀!蔽以较朐骄o張。

      每天晚上,爸爸都提醒我復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課,預(yù)習(xí)明天的功課,多做練習(xí),多看課外書?晌覅s把嘴巴翹得老高,躲在書房里玩游戲。俗話說(shuō)得好,有多少付出就有多少收獲。這下我該怎么辦呢?看著試卷上的77分,我突然靈機(jī)一動(dòng),找來(lái)紅筆,把77改成99,然后忐忑不安地把試卷收放書包里。放學(xué)了,我走在回家的路上,這條路好像變長(zhǎng)了,變遠(yuǎn)了。來(lái)到家門前,我收拾好心情,慢慢打開(kāi)家門,走進(jìn)了我自己的房間。

      吃過(guò)晚飯,爸爸一邊看書一邊說(shuō):“兒子,考試怎么樣?”我慢慢走進(jìn)房間,從書包里拿出語(yǔ)文試卷,磨蹭蹭地交給爸爸。爸爸看了試卷,又望了望我,不冷不熱地說(shuō):“不錯(cuò)不錯(cuò),考得不錯(cuò)嘛!甭(tīng)了爸爸的`話,我輕輕地吁了一口氣。我趕緊從爸爸的手中拿回試卷,溜進(jìn)自己的房間,身后似乎是爸爸冷峻的目光,我感覺(jué)背后涼颼颼的。

      夜深了,人們漸漸地入睡了,只有我在床上翻來(lái)覆去難以入眠。今晚的小床好像烙餅的鍋一樣讓我焦灼不安。望著窗外明亮的星星,我的心不由自主地害怕起來(lái),怕同學(xué)發(fā)現(xiàn)嘲笑我,怕老師發(fā)現(xiàn)不再信任我,怕爸爸發(fā)現(xiàn)不再愛(ài)我……

      第二天,我不知哪來(lái)的勇氣,心懷愧疚地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我撒謊了。我的語(yǔ)文不是99分,而是77分,對(duì)不起!闭f(shuō)完,我慚愧地抵下了頭,眼淚嘩嘩地流了下來(lái)。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我是給你留下思考的余地,其實(shí)我早看出來(lái)了。好樣的,知錯(cuò)要改,爸爸相信你是個(gè)好孩子!蔽姨痤^,看看爸爸,沉重的心如釋重負(fù)了。

      朝霞透過(guò)薄霧灑下來(lái),我的步子變得輕快了,心情變得明朗了,因?yàn),我(guī)险\(chéng)信的鮮花,背著快樂(lè)的行囊,執(zhí)著信心和勇氣上學(xué)去。

    誠(chéng)信小學(xué)作文 篇9

      在海南旅游的最后一天,我們來(lái)到了水果市場(chǎng),準(zhǔn)備帶一些水果回去。

      大家都不約而同地看中了同一攤位上的芒果。媽媽拿起一個(gè)又大又黃的芒果,問(wèn):“這多少一斤?”“四塊!钡曛骰卮。大家覺(jué)得這個(gè)價(jià)格可以接受,便挑了幾個(gè)裝進(jìn)袋里,放上秤臺(tái)上稱重,稱重時(shí)大家留了心眼,因?yàn)閳?bào)紙上出現(xiàn)過(guò)三亞把游客“坑”了的現(xiàn)象。一個(gè)阿姨從袋中拿出一個(gè)芒果,用手掂了掂,然后讓店主再稱一次,稱的結(jié)果為2.4千克,那位阿姨說(shuō):“這絕對(duì)沒(méi)有這么重,頂多只有2.2千克!”而店主卻一再說(shuō)是2.4千克。

      大家都想辦法來(lái)證明這秤到底準(zhǔn)不準(zhǔn)。一位叔叔說(shuō)笑道:“早知道自己帶一個(gè)秤過(guò)來(lái)!”“要不到別的`店里稱稱?”最后還是媽媽想出一個(gè)好方法“我們?nèi)ボ嚿夏靡黄康V泉水下來(lái),然后拿礦泉水來(lái)稱!庇谑俏遗艿杰嚿,拿了一瓶沒(méi)有開(kāi)過(guò)的水,凈含量是350毫升,也等于350克(不計(jì)塑料瓶重)。

      我們把水放到秤上,顯示480克,于是我們都說(shuō)這家店太沒(méi)有誠(chéng)信了,但是店主卻絲毫不羞愧,反而說(shuō)要是秤準(zhǔn)的話,那就賣6塊一斤了,最后,我們都沒(méi)有買他的芒果。

      其實(shí),電視上還說(shuō)過(guò)這樣的事:一位游客來(lái)三亞吃飯,店家利用凹凸鏡的原理,把魚(yú)“變”小了,游客看起來(lái)只有二斤,一稱卻有四斤,而服務(wù)生馬上把魚(yú)給宰了,不要也得要。

    誠(chéng)信小學(xué)作文 篇10


      寒假里我讀了《我是90后》這本書,我決心向書中的宋慶齡奶奶學(xué)習(xí),做一個(gè)誠(chéng)信的好少年。誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,這種美德的核心就是真誠(chéng),它是每個(gè)人人生道路上不可缺少的朋友!罢\(chéng)”就是誠(chéng)實(shí),不說(shuō)謊,不作假,知錯(cuò)就改,心口如一;“信”就是講信用,能夠履行承諾。我們做為優(yōu)秀少先隊(duì)員,做為國(guó)家未來(lái)的.接班人,做為未來(lái)為國(guó)家建設(shè)做貢獻(xiàn)的棟梁,應(yīng)該從我作起,做一個(gè)誠(chéng)信的文明好少年。

      我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,老師想讓我們學(xué)習(xí)更上一層樓,就想了一個(gè)辦法。辦法是誰(shuí)的作業(yè)全對(duì)了就發(fā)給它一個(gè)本子。這個(gè)辦法的確非常實(shí)用,同學(xué)們這幾天的作業(yè)做的很好,只有我的同桌不好好寫作業(yè)。他私下與我商量說(shuō):“你讓我抄一次作業(yè),我就給你二元錢”,我想:如果讓他抄,我就白白得到二元錢,而且學(xué)習(xí)上不受損失。我又想了想:我不能讓他抄,他若養(yǎng)成習(xí)慣,我自然是沾光,可他的學(xué)習(xí)成績(jī)表面上是螺旋上升,其實(shí)是一落千丈啊!我對(duì)他說(shuō):“你的成績(jī)雖然不好,但這是你的真實(shí)成績(jī),你的誠(chéng)實(shí)比你的成績(jī),要珍貴好幾萬(wàn)倍,只要你努力就有收獲,認(rèn)真學(xué)習(xí)吧!”他聽(tīng)了我的勸告低下了頭,從此努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。

      爭(zhēng)做誠(chéng)信好少年,不是一句空話;不是掛在嘴邊的一句口頭禪;是深深烙在我們腦海里的一句催促的話語(yǔ);是在我們違背了它的時(shí)候提醒我們改正的一位天使。 從現(xiàn)在開(kāi)始,我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們的決心,我們一定會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的90后好少年!

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