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表演小學(xué)作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的表演小學(xué)作文，歡迎大家分享。
表演小學(xué)作文1
今天下午，我們學(xué)校舉辦了“守望家園，傳承文化”的民間文藝表演。
參加演出的同學(xué)，化妝化得非常漂亮，身上穿著各式各樣民間特色的衣服。今天的節(jié)目可精彩了，每個班都表現(xiàn)得非常出色！最好笑的.是一（三）班了。四個同學(xué)表演三句半，前幾個人說得好好的，最后一個人突然大叫起來。我們都嚇了一跳，場地下鬧起一片哈哈大笑。三（一）班表演的溫州童謠大串燒可精彩了！她們在舞臺上有說有笑，有唱有跳，還有表演睡覺的。輪到我們表演了，我心怦怦跳個不停。我們表演的是《十二月令》。我跑得實在太快了，一不下心摔了一跤，。我立馬站起來，還好沒有影響這臺演出。我們表演得非常順利，最后還獲得了一等獎。
今天的節(jié)目在大家歡聲笑語中拉上圓滿的帷幕。
表演小學(xué)作文2
春節(jié)快要到了，我參與演奏的古箏曲目《少年強，中國強》被江蘇綜藝頻道春晚選中。今天，我要和我的小伙伴們一起去電視臺錄制，我興奮極了。
上午，爸爸帶我來到了太陽宮劇場。一到劇場，燈光璀璨，人來人往，音樂繚繞，舞臺上正在進(jìn)行緊張的彩排。我們也趕緊做好準(zhǔn)備工作，有的化妝、有的`扎頭發(fā)、有的換衣服，大家既緊張又期待。
接下來，我們來到舞臺前，等待彩排，我看見其他小朋友在舞臺上表演，有唱歌的、有跳舞的、有彈琴的。等了好一會兒，終于輪到我們了，好多叔叔阿姨來幫我們搬古箏，我們開始彈奏曲子，導(dǎo)演在下面手舞足蹈。一曲彈完，彩排結(jié)束了。
下午，開始正式錄制，我們排成一行，老師說：“彈奏的時候一定要注意手型、表情和節(jié)奏�！闭f完就讓我們上場了。一上場，無數(shù)個鏡頭對著舞臺中央，我有點緊張，不過看到伙伴們都那么開心，我覺得沒有什么好害怕的了，音樂一響，我們就開始彈奏《少年強，中國強》，表演結(jié)束后我們集體向現(xiàn)場觀眾鞠躬致謝。
錄制結(jié)束了，我們都準(zhǔn)備回家了，雖然很辛苦，但我也收獲了很多。
表演小學(xué)作文3
昨天，天氣晴朗，學(xué)校為了慶祝元旦，組織了一臺精彩的文藝節(jié)目。主要有雜技、魔術(shù)、變臉等節(jié)目，豐富多彩、十分好看，其中最精彩也是我最喜歡看的是變臉節(jié)目。
我們坐在大操場的草坪上看節(jié)目，首先出來的是一個老爺爺，他可以用鼻子來頂鉛筆呢。然后，出來的就是變臉了，我們都睜大了眼睛，仔細(xì)地盯著看，他穿著和佐羅一樣的黑衣服，頭上戴著一頂黑禮帽。臉上是白色的.面具，還放著孫悟空地背景音樂，看起來可威風(fēng)了！他先在臺上跳舞，突然，他用他那黑色的披風(fēng)，在臉前晃了一下，他的臉就變成了紅色；接著他的頭連續(xù)搖了幾下，臉就變成了金光閃閃的灰色了；我看得都入了迷，后來他又請了一位小朋友上臺，小朋友用自己的手在變臉的人臉上摸了幾下就變成了天藍(lán)色，哇！這真是太神奇了，我都看呆了！
今天的表演真是太精彩了，都說：“臺上一分鐘臺下十年功。”變臉表演者肯定下了很多功夫的。
表演小學(xué)作文4
平常教室里一片哄鬧聲,今天教室里卻非常的安靜。原來呀,熊老師正在為我們舉辦啞劇會。
同學(xué)們?nèi)检o靜地坐在自己的座位上。首先,熊老師請了兩個美麗又可愛的女同學(xué),面對面地站在臺上使勁地甩著自已并不粗壯的手。因為她們動作不協(xié)調(diào),一個往左甩,一個往右甩,老師幫她們糾正后,又請了兩個同學(xué)站在她們倆中間,隨著她們的手有節(jié)奏地跳。這時侯,有幾個頑皮的男同學(xué)也不請自來地沖上去站在她們中間跟著跳起來。然后,老師請他們回到自己的座位上。轉(zhuǎn)過身在黑板上寫下了"跳繩"兩個字。接著又在旁邊寫著"舉重"兩個字。老師特意請了一位個子高大的女同學(xué)上去表演。只聽見教室里一片哄堂大笑聲,原來,她把舉重做成做體操的樣子了。老師只好又請了一位又矮又胖的男同學(xué)上臺繼續(xù)表演。只見他從地上把手慢慢提高,舉到頭頂上了,他的手還在不時的.發(fā)抖呢。他算是表演得最好的一個了。全班同學(xué)都不由得向他伸出大拇指。接下來我們還表演了"男女拔河比賽"。
就在同學(xué)們的為他們的精彩表演稱贊不已時,下課鈴響了,表演也結(jié)束了。
表演小學(xué)作文5
在金鼎的一樓，我遇見了瞿溪琳和她的死敵——王徐逸！
我從張老師（也就是我的鋼琴老師）那里看見了我是第四個表演的哦！因為麥子哥哥沒來，所以，我又變成了第三個表演者。
我覺得真是喜上加喜。因為，前兩名可以用來測試鋼琴是否正常的，而且，剛開始人們還沒有注意聽。
不過，我之前還鬧了幾個小笑話：
1、我就吃了十個薯條、一個甜甜圈就緊張得吃不下了，逗得大家哈哈大笑。
2、我本來想說還有十一個人，不小心說成了“還有十一個雞翅膀”！也把大家一個個逗得大聲哈哈大笑呢！
今天，真是一個完美的`一天。不過，都要付出努力的代價的。
因為，張老師在拍時正好拍到了兩位服務(wù)員，他們聽得忘了自己要干什么了！
還有，這次表演我居然得了第二！
張老師還把拍的照片發(fā)到了微信上，我不是吹牛，這是真的事情哦！
表演小學(xué)作文6
今天，是正月初十。我和爸爸媽媽來到位于星光大道上的巴國布衣酒店吃飯。
當(dāng)我們來到四樓的酒店大廳時，看見大廳內(nèi)的表演臺上，正在表演節(jié)目。一位頭戴紫金冠，臉上涂滿了色彩斑斕的油彩，身穿戲服披著披風(fēng)的演員正在表演變臉。只見他抬起右手迅速在自己臉上一抹，臉就變了一個模樣，再一抹又變了個樣子，好像換了個人似的。他嘴巴一張那熊熊烈火便從嘴里噴了出來，讓我看得目瞪口呆。急切得想知道他是怎么做到的。
爸爸告訴我，變臉是民間藝術(shù)文化，早在明代已有。最初的.變臉是用于神怪角色，之前的變臉是演員進(jìn)入后臺改扮。后世則衍變?yōu)楝F(xiàn)場變臉，成為一項表演特技。不少地方劇種都有，以川劇最為著名。變臉的主要手法有三種：抹臉、吹臉、扯臉。變臉要求演員動作要敏捷，不露絲毫痕跡，通常演員在變臉時是以秒計時的，目前最快的變臉大師可以在一秒半鐘的時間完成三次變臉。厲害吧！
變臉表演總讓人感到神秘莫測，讓我百看不厭。
表演小學(xué)作文7
這幾天，我們班都忙著準(zhǔn)備“讀書節(jié)”表演的事情，節(jié)目的名字叫課本劇“狐假虎威”，作文 表演。
首先，我們分了一下工。有的同學(xué)扮演兇猛的老虎，有的扮演狡猾的狐貍，有的扮演可愛的小白兔，還有的扮演調(diào)皮的`小松鼠和小猴。我扮演的是一只毛茸茸的綿羊，一開始我還不太愿意演呢。因為羊毛衣服非常悶熱，一排練就會出一身臭汗，而且?guī)缀鯖]有臺詞，站在臺上等于看表演。但是為了班級的榮譽，我決定豁出去拼了。
表演開始了，我們都很緊張，因為這代表了二（1）班整個集體的形象�？墒窃骄o張會越演不好，你瞧，這不就出意外了。一開頭，“狐貍”就說錯臺詞了，開口就說：“小朋友們都不搭理我，小學(xué)二年級作文《作文 表演》�！痹拺�(yīng)該是“小動物們都不搭理我�！币幌伦右门_下哈哈大笑，臺上的小伙伴們都有點懵了，不過為了班級的榮譽，大家很快就緩過神來。小老虎、小松鼠、小猴子，小山雞，還有我們這些沒有臺詞的百獸們，大家互相會心地看了一眼，鉚足了勁，繼續(xù)鎮(zhèn)定地演下去。一直到節(jié)目結(jié)束，都很順當(dāng)，沒有出過任何意外。
這次表演雖然有點小意外，但是收獲很大，因為我們班更加團結(jié)了。
表演小學(xué)作文8
十月二日的時候，父親和叔叔帶我去北侖的鳳凰山主題樂園玩。半天玩下來，令我印象最深刻的就是飛車表演，那可真是太精彩了。
由于是過節(jié)，人很多。大家搶了個好位子坐下。演出開始了，紅幕被慢慢地拉開。我看見了一個用鐵絲做成的大鐵球�！澳莻�大鐵球是干嘛用的”我心想。接著，有幾個騎摩托車的人從兩邊出來。他們是一個一個表演的。一個穿藍(lán)色披風(fēng)的先進(jìn)了大鐵球。原來大鐵球是表演時用的道具呀。穿藍(lán)色披風(fēng)的人和摩托車都橫著，在大鐵球里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，大家都拍手叫好。我膽戰(zhàn)心驚，生怕他會掉下來，那可不就慘了。緊接著幾個穿橙色披風(fēng)的和穿黃色披風(fēng)的表演得也很精彩。不過，最精彩的`還是要數(shù)穿紅色披風(fēng)的表演了。他先繞了幾個圈，然后就像插上了一對翅膀，從左邊一下子飛到了右邊。接著，穿黃色披風(fēng)的也進(jìn)了大鐵球。他找準(zhǔn)了時機，沖了上去�！巴�！”場下的觀眾們贊嘆不已，大伙情不自禁地為他們鼓掌。穿黃色披風(fēng)的和穿紅色披風(fēng)的相互交叉。不一會兒，穿橙色披風(fēng)的也上去了。他們?nèi)齻�在大鐵球里繞來繞去，看得我頭暈眼花。
演出結(jié)束了，我還沒緩過神來。臺上一分鐘，臺下十年功。雖然表演很精彩，可我覺得這實在太危險了，這些演員們肯定吃了不少苦。
表演小學(xué)作文9
“咦，誰呀？”只見一個頭戴安全帽，手戴皮手套的哥哥出現(xiàn)在我們面前，“一定是修燈管的�！焙侮栒f了句。可哥哥二話沒說，徑直朝我這兒走來，他踩者我的椅子，一下子站在窗臺上。
“不要命了。”我低聲對身邊的何陽說。那個哥哥一腳伸出窗戶，用手用力抓住水泥墻壁，一只腳仍踩在我椅子上。一班陳老師急匆匆跑過來：“開始了吧，注意安全�！痹瓉硪话嗟拈T被反鎖了，請消防工人從外面爬進(jìn)去開門，可這多危險呀。
出于好奇，我用力朝窗外看去，老師拉了拉我，生怕我掉下去。那哥哥此時雙腳已踩到一班的窗臺上，正朝窗戶里鉆，陳威開了句玩笑，說那位叔叔是神偷，我們大家都笑起來，老師瞪了他一眼，轉(zhuǎn)過身叫我們繼續(xù)上課。
這時只聽見歡呼一聲，一班的'同學(xué)魚貫進(jìn)入教室，那位哥哥也拍了拍身上的灰，轉(zhuǎn)身走出了教室。
表演小學(xué)作文10
今天語文課上我們表演了《驕傲的“0”》。我們分三組來表演，角色分別是一、二、三……一直到九，其中一到九話很少，0話很多。
我發(fā)現(xiàn)徐璐琳表演很認(rèn)真。她是演一的，只見她從隊伍中走了出來，用手拍拍胸說：“我站在第一個，我比你們都大！”她的動作準(zhǔn)確，聲音也很響亮，得到了老師的表揚。
郭浩表演的`時候根本是牛頭不對馬嘴。他應(yīng)該對二說：“你是一的二倍我是一的三倍，所以我比你們都大。”可他偏偏說成：“我是一的二倍你是一的三倍，所以我比你們都大�！彼徽f完全班都笑了，郭浩也知道自己錯了，不好意思地摸起了頭，可他竟然接連錯了三次，王老師生氣了，就把他換成當(dāng)四了。這小子，因禍得福嘛，還大了點。
我演的是六，話很簡單就一句：“我比我們大！我比你們大！”表演的時候，我微微昂著頭，用大拇指指著自己，當(dāng)作爭吵的樣子。我覺得自己話不多，但演得還可以，看來以后還可以挑戰(zhàn)難一點的角色。
表演小學(xué)作文11
暑假里我和爸爸媽媽去青島旅游。在青島期間，我們?nèi)チ撕芏嗟胤接瓮妫�去了大海沖浪游泳，但是令我印象最深的是觀看海豚表演。
海豚表演館很大，觀看表演的人也很多，幾乎是人山人海，可見大家對海豚都十分喜愛。海豚首先表演的是轉(zhuǎn)呼啦圈。海豚真厲害呀！呼啦圈用嘴轉(zhuǎn)怎么也掉不下來，真有本事！接下來它又表演高空拍球。只見訓(xùn)養(yǎng)員把球拋得高高的，我當(dāng)時想，要是人跳起來肯定是怎么也碰不著�？珊ｋ嗄�，只見它輕輕跳起來用尾巴一拍，哇噻！它夠著球了！最有趣的是，海豚還會唱歌呢！隨著訓(xùn)養(yǎng)員的指揮，海豚扭著身子唱了一首歌，可惜大家都沒有聽出它究竟唱的是什么歌。訓(xùn)養(yǎng)員大聲向全場宣布：“海豚唱的是周杰倫的`‘雙截棍’�！贝蠹衣牶蠖脊笮Α：ｋ嗟谋硌菡婢�，它真是人類的好朋友，好聰明好可愛��！
我想，如果沒有訓(xùn)養(yǎng)員的辛勤勞動，海豚就不會表演出這么精彩的節(jié)目。真是臺上一分鐘，臺下十年功��！只有刻苦學(xué)習(xí)，我才能不斷成長、進(jìn)步！
表演小學(xué)作文12
國慶假期，我和媽媽學(xué)校的老師去珠海、深圳旅游。一路上，我興奮極了，嘰嘰喳喳說個不停，像百靈鳥似的。
我們游玩了新圓明園、歡樂谷、海底世界等地方，那里的景點都給我留下了很深的印象，但我印象最深的是在海底世界看海豚表演。我們剛在戲場上坐下，不過十分鐘，表演就開始了，節(jié)目可真多呀，有水上呼啦圈、水上芭蕾、海獅拉船……那精彩的表演讓觀眾不時發(fā)出歡呼聲，場上常常響起熱烈的掌聲。
一會兒，海豚表演開始了。主持人阿姨說：“海豚非常聰明，它們和人類一樣有非常發(fā)達(dá)的'大腦。會表演各種各樣的節(jié)目�！蔽蚁耄汉ｋ嘣趺纯赡軙@樣聰明呢？我半信半疑地看著它們表演，第一個節(jié)目是頂球，只見海豚先生用力一躍，尖嘴一頂，把掛在水面上4米高的球頂?shù)搅耍昂�，好！”我情不自禁地歡呼起來。令我驚嘆的是海豚居然還會做算術(shù)，一位觀眾自告奮勇地喊：“六加五等于多少”，他的話音剛落，“天天先生”就把頭伸進(jìn)水里，蹺起尾巴輕巧地拍打了一下又一下，等拍到十一下就停了，還仰起頭看著我們，好像在說：“對不對呀？”大家禁不住鼓起掌來……。
海豚表演真讓我難以忘記�。�
表演小學(xué)作文13
有一次，快到元旦了，倪老師說我們班要和六（8）班班聯(lián)歡，讓我們表演節(jié)目。我想：我就表演二胡吧！老黃一聽到表演，高興地兩眼發(fā)亮，脫口而出：“我和顧天豪?虞佳錕表演小品！”沒想到還有這招，看來我以前是小看他了，我心里暗暗佩服。那天，我們搬著椅子到六（8）時，已經(jīng)上氣不接下氣，狼狽不堪了，哪有心思表演�。∥蚁耄豪宵S倒霉了因為他要表演4個節(jié)目表演開始了，輪到老黃表演時，他大大咧咧的沒有一絲慌張。他連續(xù)演了好幾個節(jié)目，沒有一點差錯，我真是越來越佩服他了。
老黃除了很會表演，他還有一個終極絕招——搞笑。在一次班隊課上，老師讓我們表演，老黃一個箭步?jīng)_上去，表演起來了，一句話剛說出口，我們便笑得千姿百態(tài)，有的.笑得東倒西歪，有的笑得直拍桌子，還有的甚至爬到桌子上，全班笑得天翻地覆、前俯后仰。突然，倪老師一聲令下，全體同學(xué)坐得畢端畢正。
你瞧，黃淵是不是個表演家��！
表演小學(xué)作文14
我的童年有許多趣事，其中有一件至今沖洗不掉。
六歲那年，我和媽媽一起到公園游玩。一進(jìn)公園大門，我就聽到許多鳥的叫聲，仿佛是在舉行一場鳥兒音樂會。我順著這美妙的聲音去尋找鳥兒，發(fā)現(xiàn)一家小鳥表演場，那里圍著許多觀眾。我擠進(jìn)去一看，一只小鳥推著小車，用嘴叼垃圾呢，那模樣真像一位講衛(wèi)生的'小衛(wèi)士，我情不自禁地為它鼓掌。接著，另一只小鳥爬上欄桿，然后在一根細(xì)絲上騎單輪自行車，啊，真是太棒了。這時，主持人阿姨介紹說小鳥還能辨認(rèn)出錢的大小，我聽了半信半疑地走上臺，左手拿著十元錢，右手拿著一元錢，一只鳥兒先飛到我的右手上，啄啄我的手，好像在和我握手，我癢酥酥的，我剛準(zhǔn)備開口說： “ 哈哈，你并不認(rèn)識錢。 ” 它忽然又飛到我的左手上很利索地把十元錢叼走了，贏得了觀眾們熱烈的掌聲，我簡直驚呆了，阿姨說的沒錯，這鳥太神了，我開始佩服起小鳥來 ……
觀看完小鳥的精彩表演，我和媽媽依依不舍地離開了公園。
表演小學(xué)作文15
“啪、啪、啪”隨著熱烈的掌聲，我們第一次的“才藝表yǎn班會課”拉開了wéi 幕。
老師用抽簽的方法來進(jìn)行才藝表演，我猜來猜去想：“老師抽到的.會是誰呢？會不會是我？”第一個是邊佳銘，她說她愛唱歌、跳舞，我想：“她一定會唱一首歌或者跳一支舞的。”誰知她二話不說，從抽屜里拿出一支漂亮的口琴，不用說，她這次的才藝表yǎn一定是口琴了，令我出乎意料。頓時，口琴聲、鼓掌聲、歡笑聲，匯成了一首動聽的樂曲，而且，邊佳銘吹的還是小舞曲呢，可好聽了！
輪到我表yǎn了，我大膽地走上了講臺，沉著地介紹了我自己，緊接著，我為大家yǎn唱了《蝸牛與黃鸝鳥》，大家都豎起大拇指，連聲叫好。
就這樣，大家一個接一個地表yǎn，新奇又不失快樂，大家常常笑得前俯后仰。我們的班會課就這樣在歡聲笑語中結(jié)束了。
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