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表演小學(xué)作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的表演小學(xué)作文，歡迎大家分享。
表演小學(xué)作文1
今天下午，我們學(xué)校舉辦了“守望家園，傳承文化”的民間文藝表演。
參加演出的同學(xué)，化妝化得非常漂亮，身上穿著各式各樣民間特色的衣服。今天的節(jié)目可精彩了，每個(gè)班都表現(xiàn)得非常出色！最好笑的.是一（三）班了。四個(gè)同學(xué)表演三句半，前幾個(gè)人說(shuō)得好好的，最后一個(gè)人突然大叫起來(lái)。我們都嚇了一跳，場(chǎng)地下鬧起一片哈哈大笑。三（一）班表演的溫州童謠大串燒可精彩了！她們?cè)谖枧_(tái)上有說(shuō)有笑，有唱有跳，還有表演睡覺(jué)的。輪到我們表演了，我心怦怦跳個(gè)不停。我們表演的是《十二月令》。我跑得實(shí)在太快了，一不下心摔了一跤，。我立馬站起來(lái)，還好沒(méi)有影響這臺(tái)演出。我們表演得非常順利，最后還獲得了一等獎(jiǎng)。
今天的節(jié)目在大家歡聲笑語(yǔ)中拉上圓滿的帷幕。
表演小學(xué)作文2
春節(jié)快要到了，我參與演奏的古箏曲目《少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)》被江蘇綜藝頻道春晚選中。今天，我要和我的小伙伴們一起去電視臺(tái)錄制，我興奮極了。
上午，爸爸帶我來(lái)到了太陽(yáng)宮劇場(chǎng)。一到劇場(chǎng)，燈光璀璨，人來(lái)人往，音樂(lè)繚繞，舞臺(tái)上正在進(jìn)行緊張的彩排。我們也趕緊做好準(zhǔn)備工作，有的化妝、有的`扎頭發(fā)、有的換衣服，大家既緊張又期待。
接下來(lái)，我們來(lái)到舞臺(tái)前，等待彩排，我看見(jiàn)其他小朋友在舞臺(tái)上表演，有唱歌的、有跳舞的、有彈琴的。等了好一會(huì)兒，終于輪到我們了，好多叔叔阿姨來(lái)幫我們搬古箏，我們開(kāi)始彈奏曲子，導(dǎo)演在下面手舞足蹈。一曲彈完，彩排結(jié)束了。
下午，開(kāi)始正式錄制，我們排成一行，老師說(shuō)：“彈奏的時(shí)候一定要注意手型、表情和節(jié)奏。”說(shuō)完就讓我們上場(chǎng)了。一上場(chǎng)，無(wú)數(shù)個(gè)鏡頭對(duì)著舞臺(tái)中央，我有點(diǎn)緊張，不過(guò)看到伙伴們都那么開(kāi)心，我覺(jué)得沒(méi)有什么好害怕的了，音樂(lè)一響，我們就開(kāi)始彈奏《少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)》，表演結(jié)束后我們集體向現(xiàn)場(chǎng)觀眾鞠躬致謝。
錄制結(jié)束了，我們都準(zhǔn)備回家了，雖然很辛苦，但我也收獲了很多。
表演小學(xué)作文3
昨天，天氣晴朗，學(xué)校為了慶祝元旦，組織了一臺(tái)精彩的文藝節(jié)目。主要有雜技、魔術(shù)、變臉等節(jié)目，豐富多彩、十分好看，其中最精彩也是我最喜歡看的是變臉節(jié)目。
我們坐在大操場(chǎng)的草坪上看節(jié)目，首先出來(lái)的是一個(gè)老爺爺，他可以用鼻子來(lái)頂鉛筆呢。然后，出來(lái)的就是變臉了，我們都睜大了眼睛，仔細(xì)地盯著看，他穿著和佐羅一樣的黑衣服，頭上戴著一頂黑禮帽。臉上是白色的.面具，還放著孫悟空地背景音樂(lè)，看起來(lái)可威風(fēng)了！他先在臺(tái)上跳舞，突然，他用他那黑色的披風(fēng)，在臉前晃了一下，他的臉就變成了紅色；接著他的頭連續(xù)搖了幾下，臉就變成了金光閃閃的灰色了；我看得都入了迷，后來(lái)他又請(qǐng)了一位小朋友上臺(tái)，小朋友用自己的手在變臉的人臉上摸了幾下就變成了天藍(lán)色，哇！這真是太神奇了，我都看呆了！
今天的表演真是太精彩了，都說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功�！弊兡槺硌菡呖隙ㄏ铝撕芏喙Ψ虻�。
表演小學(xué)作文4
平常教室里一片哄鬧聲,今天教室里卻非常的安靜。原來(lái)呀,熊老師正在為我們舉辦啞劇會(huì)。
同學(xué)們?nèi)检o靜地坐在自己的座位上。首先,熊老師請(qǐng)了兩個(gè)美麗又可愛(ài)的女同學(xué),面對(duì)面地站在臺(tái)上使勁地甩著自已并不粗壯的手。因?yàn)樗齻儎?dòng)作不協(xié)調(diào),一個(gè)往左甩,一個(gè)往右甩,老師幫她們糾正后,又請(qǐng)了兩個(gè)同學(xué)站在她們倆中間,隨著她們的手有節(jié)奏地跳。這時(shí)侯,有幾個(gè)頑皮的男同學(xué)也不請(qǐng)自來(lái)地沖上去站在她們中間跟著跳起來(lái)。然后,老師請(qǐng)他們回到自己的座位上。轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫(xiě)下了"跳繩"兩個(gè)字。接著又在旁邊寫(xiě)著"舉重"兩個(gè)字。老師特意請(qǐng)了一位個(gè)子高大的女同學(xué)上去表演。只聽(tīng)見(jiàn)教室里一片哄堂大笑聲,原來(lái),她把舉重做成做體操的樣子了。老師只好又請(qǐng)了一位又矮又胖的男同學(xué)上臺(tái)繼續(xù)表演。只見(jiàn)他從地上把手慢慢提高,舉到頭頂上了,他的手還在不時(shí)的.發(fā)抖呢。他算是表演得最好的一個(gè)了。全班同學(xué)都不由得向他伸出大拇指。接下來(lái)我們還表演了"男女拔河比賽"。
就在同學(xué)們的為他們的精彩表演稱贊不已時(shí),下課鈴響了,表演也結(jié)束了。
表演小學(xué)作文5
在金鼎的一樓，我遇見(jiàn)了瞿溪琳和她的死敵——王徐逸！
我從張老師（也就是我的鋼琴老師）那里看見(jiàn)了我是第四個(gè)表演的哦！因?yàn)辂溩痈绺鐩](méi)來(lái)，所以，我又變成了第三個(gè)表演者。
我覺(jué)得真是喜上加喜。因?yàn)椋皟擅梢杂脕?lái)測(cè)試鋼琴是否正常的，而且，剛開(kāi)始人們還沒(méi)有注意聽(tīng)。
不過(guò)，我之前還鬧了幾個(gè)小笑話：
1、我就吃了十個(gè)薯?xiàng)l、一個(gè)甜甜圈就緊張得吃不下了，逗得大家哈哈大笑。
2、我本來(lái)想說(shuō)還有十一個(gè)人，不小心說(shuō)成了“還有十一個(gè)雞翅膀”！也把大家一個(gè)個(gè)逗得大聲哈哈大笑呢！
今天，真是一個(gè)完美的`一天。不過(guò)，都要付出努力的代價(jià)的。
因?yàn)�，張老師在拍時(shí)正好拍到了兩位服務(wù)員，他們聽(tīng)得忘了自己要干什么了！
還有，這次表演我居然得了第二！
張老師還把拍的照片發(fā)到了微信上，我不是吹牛，這是真的事情哦！
表演小學(xué)作文6
今天，是正月初十。我和爸爸媽媽來(lái)到位于星光大道上的巴國(guó)布衣酒店吃飯。
當(dāng)我們來(lái)到四樓的酒店大廳時(shí)，看見(jiàn)大廳內(nèi)的表演臺(tái)上，正在表演節(jié)目。一位頭戴紫金冠，臉上涂滿了色彩斑斕的油彩，身穿戲服披著披風(fēng)的演員正在表演變臉。只見(jiàn)他抬起右手迅速在自己臉上一抹，臉就變了一個(gè)模樣，再一抹又變了個(gè)樣子，好像換了個(gè)人似的。他嘴巴一張那熊熊烈火便從嘴里噴了出來(lái)，讓我看得目瞪口呆。急切得想知道他是怎么做到的。
爸爸告訴我，變臉是民間藝術(shù)文化，早在明代已有。最初的.變臉是用于神怪角色，之前的變臉是演員進(jìn)入后臺(tái)改扮。后世則衍變?yōu)楝F(xiàn)場(chǎng)變臉，成為一項(xiàng)表演特技。不少地方劇種都有，以川劇最為著名。變臉的主要手法有三種：抹臉、吹臉、扯臉。變臉要求演員動(dòng)作要敏捷，不露絲毫痕跡，通常演員在變臉時(shí)是以秒計(jì)時(shí)的，目前最快的變臉大師可以在一秒半鐘的時(shí)間完成三次變臉。厲害吧！
變臉表演總讓人感到神秘莫測(cè)，讓我百看不厭。
表演小學(xué)作文7
這幾天，我們班都忙著準(zhǔn)備“讀書(shū)節(jié)”表演的事情，節(jié)目的名字叫課本劇“狐假虎威”，作文 表演。
首先，我們分了一下工。有的同學(xué)扮演兇猛的老虎，有的扮演狡猾的狐貍，有的扮演可愛(ài)的小白兔，還有的扮演調(diào)皮的`小松鼠和小猴。我扮演的是一只毛茸茸的綿羊，一開(kāi)始我還不太愿意演呢。因?yàn)檠蛎路浅灍�，一排練就�?huì)出一身臭汗，而且?guī)缀鯖](méi)有臺(tái)詞，站在臺(tái)上等于看表演。但是為了班級(jí)的榮譽(yù)，我決定豁出去拼了。
表演開(kāi)始了，我們都很緊張，因?yàn)檫@代表了二（1）班整個(gè)集體的形象�？墒窃骄o張會(huì)越演不好，你瞧，這不就出意外了。一開(kāi)頭，“狐貍”就說(shuō)錯(cuò)臺(tái)詞了，開(kāi)口就說(shuō)：“小朋友們都不搭理我，小學(xué)二年級(jí)作文《作文 表演》。”原話應(yīng)該是“小動(dòng)物們都不搭理我。”一下子引得臺(tái)下哈哈大笑，臺(tái)上的小伙伴們都有點(diǎn)懵了，不過(guò)為了班級(jí)的榮譽(yù)，大家很快就緩過(guò)神來(lái)。小老虎、小松鼠、小猴子，小山雞，還有我們這些沒(méi)有臺(tái)詞的百獸們，大家互相會(huì)心地看了一眼，鉚足了勁，繼續(xù)鎮(zhèn)定地演下去。一直到節(jié)目結(jié)束，都很順當(dāng)，沒(méi)有出過(guò)任何意外。
這次表演雖然有點(diǎn)小意外，但是收獲很大，因?yàn)槲覀儼喔訄F(tuán)結(jié)了。
表演小學(xué)作文8
十月二日的時(shí)候，父親和叔叔帶我去北侖的鳳凰山主題樂(lè)園玩。半天玩下來(lái)，令我印象最深刻的就是飛車表演，那可真是太精彩了。
由于是過(guò)節(jié)，人很多。大家搶了個(gè)好位子坐下。演出開(kāi)始了，紅幕被慢慢地拉開(kāi)。我看見(jiàn)了一個(gè)用鐵絲做成的大鐵球�！澳莻�(gè)大鐵球是干嘛用的”我心想。接著，有幾個(gè)騎摩托車的人從兩邊出來(lái)。他們是一個(gè)一個(gè)表演的。一個(gè)穿藍(lán)色披風(fēng)的先進(jìn)了大鐵球。原來(lái)大鐵球是表演時(shí)用的道具呀。穿藍(lán)色披風(fēng)的人和摩托車都橫著，在大鐵球里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，大家都拍手叫好。我膽戰(zhàn)心驚，生怕他會(huì)掉下來(lái)，那可不就慘了。緊接著幾個(gè)穿橙色披風(fēng)的和穿黃色披風(fēng)的表演得也很精彩。不過(guò)，最精彩的`還是要數(shù)穿紅色披風(fēng)的表演了。他先繞了幾個(gè)圈，然后就像插上了一對(duì)翅膀，從左邊一下子飛到了右邊。接著，穿黃色披風(fēng)的也進(jìn)了大鐵球。他找準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，沖了上去。“哇！”場(chǎng)下的觀眾們贊嘆不已，大伙情不自禁地為他們鼓掌。穿黃色披風(fēng)的和穿紅色披風(fēng)的相互交叉。不一會(huì)兒，穿橙色披風(fēng)的也上去了。他們?nèi)齻�(gè)在大鐵球里繞來(lái)繞去，看得我頭暈眼花。
演出結(jié)束了，我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。雖然表演很精彩，可我覺(jué)得這實(shí)在太危險(xiǎn)了，這些演員們肯定吃了不少苦。
表演小學(xué)作文9
“咦，誰(shuí)呀？”只見(jiàn)一個(gè)頭戴安全帽，手戴皮手套的哥哥出現(xiàn)在我們面前，“一定是修燈管的�！焙侮�(yáng)說(shuō)了句。可哥哥二話沒(méi)說(shuō)，徑直朝我這兒走來(lái)，他踩者我的椅子，一下子站在窗臺(tái)上。
“不要命了�！蔽业吐晫�(duì)身邊的何陽(yáng)說(shuō)。那個(gè)哥哥一腳伸出窗戶，用手用力抓住水泥墻壁，一只腳仍踩在我椅子上。一班陳老師急匆匆跑過(guò)來(lái)：“開(kāi)始了吧，注意安全�！痹瓉�(lái)一班的門(mén)被反鎖了，請(qǐng)消防工人從外面爬進(jìn)去開(kāi)門(mén)，可這多危險(xiǎn)呀。
出于好奇，我用力朝窗外看去，老師拉了拉我，生怕我掉下去。那哥哥此時(shí)雙腳已踩到一班的窗臺(tái)上，正朝窗戶里鉆，陳威開(kāi)了句玩笑，說(shuō)那位叔叔是神偷，我們大家都笑起來(lái)，老師瞪了他一眼，轉(zhuǎn)過(guò)身叫我們繼續(xù)上課。
這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)歡呼一聲，一班的'同學(xué)魚(yú)貫進(jìn)入教室，那位哥哥也拍了拍身上的灰，轉(zhuǎn)身走出了教室。
表演小學(xué)作文10
今天語(yǔ)文課上我們表演了《驕傲的“0”》。我們分三組來(lái)表演，角色分別是一、二、三……一直到九，其中一到九話很少，0話很多。
我發(fā)現(xiàn)徐璐琳表演很認(rèn)真。她是演一的，只見(jiàn)她從隊(duì)伍中走了出來(lái)，用手拍拍胸說(shuō)：“我站在第一個(gè)，我比你們都大！”她的動(dòng)作準(zhǔn)確，聲音也很響亮，得到了老師的表?yè)P(yáng)。
郭浩表演的`時(shí)候根本是牛頭不對(duì)馬嘴。他應(yīng)該對(duì)二說(shuō)：“你是一的二倍我是一的三倍，所以我比你們都大�！笨伤f(shuō)成：“我是一的二倍你是一的三倍，所以我比你們都大�！彼徽f(shuō)完全班都笑了，郭浩也知道自己錯(cuò)了，不好意思地摸起了頭，可他竟然接連錯(cuò)了三次，王老師生氣了，就把他換成當(dāng)四了。這小子，因禍得福嘛，還大了點(diǎn)。
我演的是六，話很簡(jiǎn)單就一句：“我比我們大！我比你們大！”表演的時(shí)候，我微微昂著頭，用大拇指指著自己，當(dāng)作爭(zhēng)吵的樣子。我覺(jué)得自己話不多，但演得還可以，看來(lái)以后還可以挑戰(zhàn)難一點(diǎn)的角色。
表演小學(xué)作文11
暑假里我和爸爸媽媽去青島旅游。在青島期間，我們?nèi)チ撕芏嗟胤接瓮�，還去了大海沖浪游泳，但是令我印象最深的是觀看海豚表演。
海豚表演館很大，觀看表演的人也很多，幾乎是人山人海，可見(jiàn)大家對(duì)海豚都十分喜愛(ài)。海豚首先表演的是轉(zhuǎn)呼啦圈。海豚真厲害呀！呼啦圈用嘴轉(zhuǎn)怎么也掉不下來(lái)，真有本事！接下來(lái)它又表演高空拍球。只見(jiàn)訓(xùn)養(yǎng)員把球拋得高高的，我當(dāng)時(shí)想，要是人跳起來(lái)肯定是怎么也碰不著�？珊ｋ嗄�，只見(jiàn)它輕輕跳起來(lái)用尾巴一拍，哇噻！它夠著球了！最有趣的是，海豚還會(huì)唱歌呢！隨著訓(xùn)養(yǎng)員的指揮，海豚扭著身子唱了一首歌，可惜大家都沒(méi)有聽(tīng)出它究竟唱的是什么歌。訓(xùn)養(yǎng)員大聲向全場(chǎng)宣布：“海豚唱的是周杰倫的`‘雙截棍’�！贝蠹衣�(tīng)后都哈哈大笑。海豚的表演真精彩，它真是人類的好朋友，好聰明好可愛(ài)��！
我想，如果沒(méi)有訓(xùn)養(yǎng)員的辛勤勞動(dòng)，海豚就不會(huì)表演出這么精彩的節(jié)目。真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�。≈挥锌炭鄬W(xué)習(xí)，我才能不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步！
表演小學(xué)作文12
國(guó)慶假期，我和媽媽學(xué)校的老師去珠海、深圳旅游。一路上，我興奮極了，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像百靈鳥(niǎo)似的。
我們游玩了新圓明園、歡樂(lè)谷、海底世界等地方，那里的景點(diǎn)都給我留下了很深的印象，但我印象最深的是在海底世界看海豚表演。我們剛在戲場(chǎng)上坐下，不過(guò)十分鐘，表演就開(kāi)始了，節(jié)目可真多呀，有水上呼啦圈、水上芭蕾、海獅拉船……那精彩的表演讓觀眾不時(shí)發(fā)出歡呼聲，場(chǎng)上常常響起熱烈的掌聲。
一會(huì)兒，海豚表演開(kāi)始了。主持人阿姨說(shuō)：“海豚非常聰明，它們和人類一樣有非常發(fā)達(dá)的'大腦。會(huì)表演各種各樣的節(jié)目。”我想：海豚怎么可能會(huì)這樣聰明呢？我半信半疑地看著它們表演，第一個(gè)節(jié)目是頂球，只見(jiàn)海豚先生用力一躍，尖嘴一頂，把掛在水面上4米高的球頂?shù)搅耍昂�，好！”我情不自禁地歡呼起來(lái)。令我驚嘆的是海豚居然還會(huì)做算術(shù)，一位觀眾自告奮勇地喊：“六加五等于多少”，他的話音剛落，“天天先生”就把頭伸進(jìn)水里，蹺起尾巴輕巧地拍打了一下又一下，等拍到十一下就停了，還仰起頭看著我們，好像在說(shuō)：“對(duì)不對(duì)呀？”大家禁不住鼓起掌來(lái)……。
海豚表演真讓我難以忘記��！
表演小學(xué)作文13
有一次，快到元旦了，倪老師說(shuō)我們班要和六（8）班班聯(lián)歡，讓我們表演節(jié)目。我想：我就表演二胡吧！老黃一聽(tīng)到表演，高興地兩眼發(fā)亮，脫口而出：“我和顧天豪?虞佳錕表演小品！”沒(méi)想到還有這招，看來(lái)我以前是小看他了，我心里暗暗佩服。那天，我們搬著椅子到六（8）時(shí)，已經(jīng)上氣不接下氣，狼狽不堪了，哪有心思表演啊！我想：老黃倒霉了因?yàn)樗硌?個(gè)節(jié)目表演開(kāi)始了，輪到老黃表演時(shí)，他大大咧咧的沒(méi)有一絲慌張。他連續(xù)演了好幾個(gè)節(jié)目，沒(méi)有一點(diǎn)差錯(cuò)，我真是越來(lái)越佩服他了。
老黃除了很會(huì)表演，他還有一個(gè)終極絕招——搞笑。在一次班隊(duì)課上，老師讓我們表演，老黃一個(gè)箭步?jīng)_上去，表演起來(lái)了，一句話剛說(shuō)出口，我們便笑得千姿百態(tài)，有的.笑得東倒西歪，有的笑得直拍桌子，還有的甚至爬到桌子上，全班笑得天翻地覆、前俯后仰。突然，倪老師一聲令下，全體同學(xué)坐得畢端畢正。
你瞧，黃淵是不是個(gè)表演家��！
表演小學(xué)作文14
我的童年有許多趣事，其中有一件至今沖洗不掉。
六歲那年，我和媽媽一起到公園游玩。一進(jìn)公園大門(mén)，我就聽(tīng)到許多鳥(niǎo)的叫聲，仿佛是在舉行一場(chǎng)鳥(niǎo)兒音樂(lè)會(huì)。我順著這美妙的聲音去尋找鳥(niǎo)兒，發(fā)現(xiàn)一家小鳥(niǎo)表演場(chǎng)，那里圍著許多觀眾。我擠進(jìn)去一看，一只小鳥(niǎo)推著小車，用嘴叼垃圾呢，那模樣真像一位講衛(wèi)生的'小衛(wèi)士，我情不自禁地為它鼓掌。接著，另一只小鳥(niǎo)爬上欄桿，然后在一根細(xì)絲上騎單輪自行車，啊，真是太棒了。這時(shí)，主持人阿姨介紹說(shuō)小鳥(niǎo)還能辨認(rèn)出錢(qián)的大小，我聽(tīng)了半信半疑地走上臺(tái)，左手拿著十元錢(qián)，右手拿著一元錢(qián)，一只鳥(niǎo)兒先飛到我的右手上，啄啄我的手，好像在和我握手，我癢酥酥的，我剛準(zhǔn)備開(kāi)口說(shuō)： “ 哈哈，你并不認(rèn)識(shí)錢(qián)。 ” 它忽然又飛到我的左手上很利索地把十元錢(qián)叼走了，贏得了觀眾們熱烈的掌聲，我簡(jiǎn)直驚呆了，阿姨說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，這鳥(niǎo)太神了，我開(kāi)始佩服起小鳥(niǎo)來(lái) ……
觀看完小鳥(niǎo)的精彩表演，我和媽媽依依不舍地離開(kāi)了公園。
表演小學(xué)作文15
“啪、啪、啪”隨著熱烈的掌聲，我們第一次的“才藝表yǎn班會(huì)課”拉開(kāi)了wéi 幕。
老師用抽簽的方法來(lái)進(jìn)行才藝表演，我猜來(lái)猜去想：“老師抽到的.會(huì)是誰(shuí)呢？會(huì)不會(huì)是我？”第一個(gè)是邊佳銘，她說(shuō)她愛(ài)唱歌、跳舞，我想：“她一定會(huì)唱一首歌或者跳一支舞的�！闭l(shuí)知她二話不說(shuō)，從抽屜里拿出一支漂亮的口琴，不用說(shuō)，她這次的才藝表yǎn一定是口琴了，令我出乎意料。頓時(shí)，口琴聲、鼓掌聲、歡笑聲，匯成了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，而且，邊佳銘吹的還是小舞曲呢，可好聽(tīng)了！
輪到我表yǎn了，我大膽地走上了講臺(tái)，沉著地介紹了我自己，緊接著，我為大家yǎn唱了《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》，大家都豎起大拇指，連聲叫好。
就這樣，大家一個(gè)接一個(gè)地表yǎn，新奇又不失快樂(lè)，大家常常笑得前俯后仰。我們的班會(huì)課就這樣在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
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