調(diào)皮的我小學(xué)作文(9篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的調(diào)皮的我小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
調(diào)皮的我小學(xué)作文1
我有一個(gè)的表弟，他很大方還很聽(tīng)話。大方的有；別人去他家表弟就拿他家最好吃的東西給你。聽(tīng)話的有；他作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完我就讓他寫(xiě)。喜歡我的表弟吧。
我的表弟今年4歲半了，我的表弟他叫孫楚郡。他胖乎乎的臉蛋上，長(zhǎng)著一對(duì)調(diào)皮的.大眼睛，好像兩個(gè)黑寶石。別看他年紀(jì)小，他可大方了。我去他家玩，看到他屋子里有很多新買(mǎi)的玩具，只要我喜歡，他就會(huì)立刻拿給我玩，一點(diǎn)也不小氣。
這就是我的表弟，我很喜歡他，你喜歡他么？
調(diào)皮的我小學(xué)作文2
一天，我正在野餐。突然，我無(wú)意中看到了一把鑰匙（其實(shí)是我的鑰匙，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)忘記了），這把鑰匙在草地上，而且是一把嶄新的鑰匙。
我把它撿起來(lái)，覺(jué)得是一個(gè)很好玩的東西。于是，我用鋼筆、圓珠筆、水彩筆和記號(hào)筆，涂涂畫(huà)畫(huà)地畫(huà)出了它的幾個(gè)圖形。
到了家，媽媽問(wèn)我：“給你的鑰匙呢？”我拿出那把鑰匙給媽媽時(shí)，問(wèn)：“是不是這把？”“是的，就是它，你可真調(diào)皮�。【谷辉阼�匙上面畫(huà)花花綠綠的圖案”媽媽說(shuō)。
“這可是我的'最愛(ài)，不畫(huà)一畫(huà)，手就癢癢的。”我邊說(shuō)邊做了個(gè)鬼臉。
調(diào)皮的我小學(xué)作文3
我有一個(gè)弟弟，名叫哲哲。
他有一雙亮晶晶的眼睛，有一個(gè)高高的鼻梁，還有一個(gè)小小的`嘴巴。
有一次，他把我家的花瓶弄碎了，他的媽媽就打他，最后哲哲不知道跑到哪里去了，我和媽媽、阿姨都在找他。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)角落里有一個(gè)小男孩，走近點(diǎn)看，原來(lái)是哲哲呀！我趕快叫來(lái)阿姨和媽媽，阿姨說(shuō)：“哲哲，咱們回家吧！”可阿姨怎么勸，哲哲就是不回家，最后哲哲說(shuō)：“我把花瓶弄碎了，我回家后你會(huì)打我。”阿姨說(shuō)：“你只要回家了，我就不打你了。”哲哲說(shuō)：“那我把花瓶弄碎了，怎么辦呢？”媽媽說(shuō)：“阿姨不用你賠，只要你回家就行了。”這時(shí)我那調(diào)皮的弟弟哲哲才被阿姨勸回家。
調(diào)皮的我小學(xué)作文4
我是一個(gè)淘氣的小男孩，因?yàn)槲依鲜前察o不下來(lái)，上串下跳，到處惹是生非，就拿那次捅馬蜂窩來(lái)說(shuō)吧！
上次我和一個(gè)朋友去捅馬蜂窩。我手里拿著小刀，而我的朋友什么攻擊武器也沒(méi)有拿，就跟我去了。他手里拿著一把扇子，扇子是他的防身武器。
開(kāi)始捅馬蜂窩了，我就拿小刀用力向馬蜂窩拋去，看上去跟動(dòng)畫(huà)片里的小李飛刀一樣，真酷！像箭一樣飛了過(guò)去。��！命中了，馬蜂窩被射了下來(lái)，重重的.掉在地上。這下可糟了，馬蜂無(wú)家可歸，幾只馬蜂就像戰(zhàn)斗機(jī)一樣，嗡嗡翁，四處尋找攻擊目標(biāo)。我和我的朋友開(kāi)始狂奔起來(lái)，可惜沒(méi)有藏身之處，還是被幾只眼尖的馬蜂，叮了我們好幾個(gè)包呢！
這就是我，一個(gè)淘氣的小男孩。
調(diào)皮的我小學(xué)作文5
我是一個(gè)調(diào)皮的小女孩。
記得八歲那年，在家吃午飯。我坐在堂妹旁邊，吃著吃著我想：這太沒(méi)意思了！我應(yīng)該想辦法好玩點(diǎn)。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，有注意了！我趁堂妹站起來(lái)夾菜沒(méi)注意時(shí)，把堂妹的椅子輕輕地移走。誰(shuí)知想變得好玩點(diǎn)，居然惹了大麻煩。堂妹夾完菜往凳子上一坐，就摔了一個(gè)大跟頭，碗掉在地上打破了！堂妹痛得哇哇叫，眼淚鼻涕一個(gè)勁個(gè)兒地往下流。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“媽呀！這下可慘了！我惹了大麻煩了！”奶奶問(wèn)：“是誰(shuí)搞的.鬼？”我低下頭說(shuō)：“是……是我�！蹦棠探形业酵饷嫒�。我懷著忐忑不安的心情往外走。走到外面，原來(lái)，奶奶要跟我講道理呢！
這就是調(diào)皮的我，奶奶說(shuō)女孩子不要調(diào)皮。我會(huì)盡力的。
調(diào)皮的我小學(xué)作文6
我，有一雙明亮的眼睛，翹翹的鼻子，櫻桃小嘴兒，你們一定認(rèn)為我很淑女吧！其實(shí)我是一個(gè)調(diào)皮的孩子！
那，是大雪紛飛，北風(fēng)刺骨的下午，我和媽媽走在回家的路上，這時(shí)，突然有三條路，雖然路線不同，但都能通過(guò)，我選擇了最陡，最可怕的路，可把媽媽給嚇壞了，因?yàn)槟菞l路面對(duì)的`是一堵高兩米的大臺(tái)子，必須從那跳下去，我一點(diǎn)也不害怕，非常輕松，可媽媽的心理錯(cuò)成了一團(tuán)，她屏住呼吸，兩眼直瞪瞪地望著我，我的兩個(gè)手臂一甩，輕而易舉地就跳了下去，媽媽終于放心了，心中的石頭落地了，一路上，媽媽不停地囑咐我：“以后別做太危險(xiǎn)的動(dòng)作，萬(wàn)一出事了怎么辦，以后一定要小心……”
怎么樣，這次你知道我是一個(gè)調(diào)皮的孩子了吧！
調(diào)皮的我小學(xué)作文7
我是一個(gè)若人喜愛(ài)的小女孩，長(zhǎng)著短短的頭發(fā)，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，一張能說(shuō)的嘴，還有一雙能干的小手。
我非常調(diào)皮，記得有一次，我叫一個(gè)同學(xué)幫我畫(huà)幾個(gè)小女孩，誰(shuí)知，那個(gè)同學(xué)給我畫(huà)了幾個(gè)小男孩，我一看，心想“��？怎么都是男的？”忽然我靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)好主意。等那同學(xué)走后，我水筆揮幾揮，紙上立刻就多了幾筆，完成了我的`“大作”以后我心里暗暗高興。等那個(gè)同學(xué)回來(lái)后，看到了我增的幾筆哭笑不得，把嘴張成了大“O”字形。原來(lái)我在每個(gè)“小男孩”的頭后面畫(huà)了幾根小辮子，所以“小男孩”都變成了“小女孩”啦！
這就是我，調(diào)皮的我！
調(diào)皮的我小學(xué)作文8
我是一個(gè)頑皮的小男孩。長(zhǎng)著一雙似黑珍珠的眼睛，一個(gè)愛(ài)吃東西的小嘴巴，一個(gè)什么氣味都聞得到的鼻子，一個(gè)圓圓的、大大的'、機(jī)靈的腦瓜。人人都說(shuō)我很可愛(ài)，但我很調(diào)皮。
一個(gè)星期六，我想玩電腦。因?yàn)榧依镏挥形液桶职�，所以我只能�?jīng)過(guò)爸爸的同意才行。于是我就跑到爸爸的房間里問(wèn)爸爸：“爸爸，我想玩電腦！”
“不行！”爸爸回答。
我又問(wèn)：“為什么？”
“因?yàn)閷W(xué)校布置的作業(yè)你還沒(méi)有做完，趕快背你的古詩(shī)去！”爸爸生氣地說(shuō)。
“就玩一會(huì)兒嘛，爸爸好小氣！”我哀求道。
爸爸想了一會(huì)兒，說(shuō)：“那好吧，15分鐘，不能超時(shí)�！边@回我就高興了。
作業(yè)做完才能盡情地玩，而我呢？先玩了再學(xué)，你說(shuō)我有多調(diào)皮？
調(diào)皮的我小學(xué)作文9
說(shuō)起我來(lái)，那可有的說(shuō)了，我：是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的女孩，我的優(yōu)點(diǎn)很多，缺點(diǎn)也很多，聽(tīng)我慢慢給你道來(lái)！說(shuō)起優(yōu)點(diǎn)，首先，就是學(xué)習(xí)了，我的學(xué)習(xí)優(yōu)異。每次上課，課堂上發(fā)言最多的'是我；作業(yè)本上，“優(yōu)”最多也是我；課后，老師表?yè)P(yáng)最多的還是我！你說(shuō)我學(xué)習(xí)咋樣？
其次，當(dāng)然就是孝順了，我常常幫媽媽做家務(wù)活！
【調(diào)皮的我小學(xué)作文】相關(guān)文章：
調(diào)皮的我小學(xué)作文07-06
調(diào)皮的我小學(xué)作文06-16