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    小升初滿分作文

    時(shí)間:2022-07-03 11:41:37 小升初作文 我要投稿

    【推薦】小升初滿分作文合集7篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的小升初滿分作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【推薦】小升初滿分作文合集7篇

    小升初滿分作文 篇1

      馮驥才說(shuō),人生活中的每一個(gè)快樂(lè)和痛苦都是難得的財(cái)富。

      這話不假,雖說(shuō)有那么多的人都在向往著享受與幸福。

      細(xì)數(shù)留在世上的財(cái)富,我們不禁苦笑于貨幣符號(hào)的單調(diào)。那些不朽的經(jīng)典,那些經(jīng)歷了歲月檢選,躬身考驗(yàn)的事物,不也被我們更加地推為“財(cái)富”?

      司馬遷《報(bào)任安書(shū)》有言:文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋,屈原放逐,乃賦《離騷》,左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》。”面對(duì)著傳世千年不朽的經(jīng)典,面對(duì)著撰寫經(jīng)典的人們,不能不說(shuō),遭受的種種不公與災(zāi)難也是一種幸福,苦澀的幸福。

      母親經(jīng)常說(shuō),做老人的,最可盼的就是兒女繞膝,享得天倫之樂(lè)?粗鴥簩O滿堂,這才是父母真正積蓄一生的財(cái)富。有很多兒女不懂得,總在迫不得已———比如過(guò)年,去探視一下,無(wú)非是給點(diǎn)商品,給點(diǎn)貨幣。譬如農(nóng)民的快樂(lè)并不是糧食能賣個(gè)好價(jià)錢,而是投入了勞動(dòng)與汗水的土地終于有了收獲。父母對(duì)子女的牽掛與關(guān)懷也完全是不可多得的雙方共有的財(cái)富:于父母是付出的.快樂(lè),于兒女是被關(guān)心的快樂(lè)。

      走過(guò)一生,都是不斷積累財(cái)富的過(guò)程,正視財(cái)富,了解財(cái)富,才能使人生豐富起來(lái)。“海納百川,有容乃大”,接納多了,積蓄多了,都是嚼味不盡的幸福,財(cái)富才發(fā)揮出最大的功用。

    小升初滿分作文 篇2

      作文是同學(xué)們比較頭痛的問(wèn)題,語(yǔ)文成績(jī)的提高是日積月累的過(guò)程,作文的寫作同樣注重積累。但是了解一些考成作文技巧,拿到作文的高分也是有機(jī)會(huì)的。

      考場(chǎng)作文要?jiǎng)?chuàng)新,要出彩,切忌重復(fù)過(guò)去,切忌重復(fù)別人。只有創(chuàng)新才能出奇制勝,只有出彩才能感染和吸引閱卷者拿高分。那么,怎樣才能寫出耳目一新的考場(chǎng)作文呢?

      第一劍式:眉目傳神

      文題是文章的眉目,“文好題一半”,一個(gè)好的題目,可以概括全文的內(nèi)容,可以體現(xiàn)全文的思路,可以蘊(yùn)涵全文的主旨,可以表明全文的特色,能給人清新脫俗,耳目一新的`感覺(jué),能一下子抓住讀者的注意力、激發(fā)起仔細(xì)閱讀的興趣,能使文章起到眉目傳神的妙用。如《揚(yáng)長(zhǎng)避短,成功之道》、《“英雄”偏到“無(wú)用武之地》,這些文題巧用成語(yǔ),新穎別致。又如《“欽差大臣”請(qǐng)下崗》、《“李鬼”打假》,這些文題巧用名人名字,耐人尋味。再如《千里馬變成推磨驢》、《豈可回族街頭賣豬肉》等活用修辭給人賞心悅目的感覺(jué)。

      考場(chǎng)作文的文題,首先必須準(zhǔn)確,要扣準(zhǔn)話題,不能偏題離題;其次要醒目,要緊扣文章內(nèi)容,讓人一看一目了然,給人耳目一新的感覺(jué);再其次要簡(jiǎn)潔,要短小簡(jiǎn)單,能給人留下深刻的印象,能給人廣闊的想象空間。常見(jiàn)的文題有三種類型①老實(shí)型。老老實(shí)實(shí)的采用原話題的原詞句,并不多加改造。如《心靈的選擇》《小議誠(chéng)信》。②深化型。對(duì)原話題理解的基礎(chǔ)上,所擬文題或明確主旨,或概括內(nèi)容,或體現(xiàn)思路,或表明特色,如《失敗是種難言的美麗》《人在旅途》。③藝術(shù)型。采用一定的修辭方法,常見(jiàn)的如比喻式《人生也是一張答卷》《成功之花只對(duì)挑戰(zhàn)者綻放》,夸張式《世界很小是個(gè)家》,引用式《你不該悄悄地走開(kāi)》(歌曲)《橫看成嶺側(cè)成峰》(詩(shī)句),反問(wèn)式《21世紀(jì)你美嗎》《豈可回族街頭賣豬肉》,情景式《滑鐵盧上空的雄鷹》《帶著三句話上路》,符號(hào)式《出發(fā)+拼搏=到達(dá)》,呼告式《媽媽,我想對(duì)你說(shuō)》,對(duì)比式《英雄無(wú)用武之地與英雄有用武之地》。這三種情況以后兩種為好。

      第二劍式:鳳頭引蝶

      古人寫文章很講究開(kāi)頭,稱之“鳳頭”,西方的諺語(yǔ)也這樣說(shuō):好的開(kāi)頭是成功的一半。

      開(kāi)頭的方法有很多,如比喻開(kāi)頭法(山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一點(diǎn)!段业目罩袠情w》)、引言開(kāi)頭法(魯迅先生有兩句詩(shī):“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛!边@是他自己的寫照,也是他作為偉大作家的全部人格的體現(xiàn))、議論開(kāi)頭法(生命是一個(gè)選擇的過(guò)程。在這過(guò)程中,有人“利”字為先,好處搶盡;有人“榮”字當(dāng)前,虛實(shí)兼收;亦有人“德”字為重,鐵肩道義。)、入物開(kāi)頭法(很久很久以前,也許在我的生命之樹(shù)發(fā)芽的時(shí)候,我的生命之神就告訴我,我是一只火鳳凰。那時(shí)幼稚的心靈無(wú)法參透鳳凰的含義,長(zhǎng)大了也是。)、寫人開(kāi)頭法(夏日炎炎。魯林從省城公安大學(xué)放假回家,來(lái)到A城地面,此地距離其老家梁山泊尚有一段路程,須乘班車,方可上路。)、敘事開(kāi)頭法(一年夏天,我和妻坐著海輪到了一個(gè)有名的島上!攺堵(tīng)潮》)、描景開(kāi)頭法(陌生的山花已有無(wú)數(shù)的開(kāi)了。冷月下,卻只見(jiàn)一犁春水,驀然回首,總是充盈著淚水的雙眼遙望寂滅的星空,總是隨風(fēng)飄動(dòng)的思緒感嘆樹(shù)葉的凋零!豢忌睹利愐淮巍)、繪境開(kāi)頭法(十五那天,天熱得發(fā)了狂。太陽(yáng)剛一出來(lái),地上已經(jīng)像下了火。一些似云非云,似霧非霧的灰氣低低地浮在空中,使人覺(jué)得憋氣!仙帷对诹胰蘸捅┯晗隆)、定情開(kāi)頭法(我與父親不相見(jiàn)已二年有余了,我最不能忘記的是他的背影!熳郧濉侗秤啊)。

      但究竟如何開(kāi)頭需要因文而定,因人而定,“文有定法,文無(wú)定法”就是這個(gè)問(wèn)題。只要能夠使閱卷者更好地理解和把握文章,且富有感染力和吸引力,就是成功的文章開(kāi)頭。

    小升初滿分作文 篇3

      感謝老師

      老師啊,比喻您的實(shí)在有太多、太多。有人說(shuō),老師像明燈,在我們迷茫的時(shí)候給我們指引正確的方向;有人說(shuō),老師是山澗最清涼的山泉,用清香的甘露澆灌著我們這些小樹(shù)苗,但我覺(jué)得您象一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。時(shí)間過(guò)得可真快,一眨眼我就從一年級(jí)到六年級(jí)了,我做您的學(xué)生也有六年了,在您的教導(dǎo)下我取得了優(yōu)異的成績(jī),更健康地成長(zhǎng)。今天,借這個(gè)機(jī)會(huì),向您說(shuō)說(shuō)我的心里話,來(lái)表達(dá)我對(duì)您深深地敬意。我記得我剛上一年級(jí)時(shí),對(duì)一切都很懼怕。記得有一次上語(yǔ)文課,您進(jìn)來(lái)教室后跟同學(xué)們說(shuō)“下面,我請(qǐng)四個(gè)同學(xué)來(lái)讀一下第一課的第一段!蔽乙詾槟悴粫(huì)叫我,可沒(méi)想到您第一個(gè)就叫我了,當(dāng)時(shí),我的心中又害怕又緊張,生怕自己讀的不好?稍谀墓膭(lì)下,我鼓起了勇氣,帶著歡快的`感情讀完了。讀完我抬起頭,就聽(tīng)到您說(shuō)“讀得十分好。”我聽(tīng)見(jiàn)后,心中對(duì)您充滿了感激。老師,您好似陽(yáng)光、雨露。您用最燦爛的陽(yáng)光普照,用香甜的雨露滋潤(rùn)我們的心田!按盒Q織絲線,甘露育新苗!蔽矣X(jué)得做您的學(xué)生,真好。

    小升初滿分作文 篇4

      留戀

      校園里靜悄悄的,仿佛只剩下了我。

      時(shí)間仿佛就徑直在了這一刻,靜止在了我在小學(xué)的最后一天。

      當(dāng)我揮揮手,告別這里,告別我六年的回憶。不知怎的,心里一陣悸動(dòng)。

      看那個(gè)三樓的走廊,六年級(jí)的時(shí)候,我的喜怒哀樂(lè)都埋藏在那里,開(kāi)心時(shí),我會(huì)和朋友們一起去那里玩耍;被老師罵了,同學(xué)欺負(fù)時(shí),我會(huì)偷偷躲在哪里流淚;生氣時(shí),我會(huì)一個(gè)人去那里靜一靜。這似乎已經(jīng)變成了一個(gè)習(xí)慣,我看著那里的迎春花從開(kāi)放,到枯萎,再到開(kāi)放。每一次,我似乎都能和它交流。

      再看看我這些可愛(ài)的同學(xué)吧,從一年級(jí)到三年級(jí),我?guī)缀鯖](méi)有朋友,是他們讓我慢慢變得開(kāi)朗,我明顯的感覺(jué)到自己和以前的`自已不一樣了,我變了……

      以前,總以為不愛(ài)笑的老師,今天卻微笑著送我們離去。他們似乎是想讓我們留下一個(gè)好印象。

      六年來(lái),我拼死想要離開(kāi)的校園,現(xiàn)在真的離開(kāi)了,反倒舍不得了。

      踏入初中,雖然感覺(jué)沒(méi)那么糟,但總是懷念小學(xué)。

      雖說(shuō)同學(xué)老師對(duì)我都挺好的,我也覺(jué)得挺幸福的,但總感覺(jué)少了些什么,心里空空的。

      我的回憶,似乎還是靜止的……

    小升初滿分作文 篇5

      如果你問(wèn)我信仰什么,然我又該如何回答。我時(shí)時(shí)刻刻都在尋找真正屬于我的信仰,我也一直在心里問(wèn)過(guò)自己,信仰是什么。關(guān)于信仰,我是愿用這輪回來(lái)闡述一下。但是到現(xiàn)在為止,信仰離我已越來(lái)越遙遠(yuǎn),讓我對(duì)這世界心生彷徨。我一直信奉著生命的輪回,我也堅(jiān)信著生命確是有來(lái)生,堅(jiān)信著這種信仰,便會(huì)義無(wú)反顧的勇敢,就如走在狂風(fēng)暴雨之中,斷然是不會(huì)心生膽怯的。信仰始終是伴隨著我們走過(guò)一路坎坷,悲歡,用心靈的手掌,去撐起屬于我們的那一片信仰。帶著虔誠(chéng),帶著勇敢,帶著希望。

      那段長(zhǎng)長(zhǎng)的日子,他仿佛是生活在夢(mèng)里,在夢(mèng)里經(jīng)歷,在現(xiàn)實(shí)中猜想它們的暗示,有些夢(mèng)沉沉的,壓在他的身上,他醒來(lái)時(shí),還那么重,就像一道小小的傷,雖然是看不見(jiàn)的傷痛,卻又結(jié)不了的疼痛。她的面容,一次次的閃過(guò),以至于連貫成了畫面,從記憶中一張張的抽出,有一張張的存回,他起身,有筋疲力盡的.感覺(jué)。一個(gè)晚上,他忽然醒來(lái),透過(guò)窗簾,看到對(duì)面開(kāi)著燈的窗戶,他突然覺(jué)得燈光很寂寞。他很少流淚,但那天晚上,他的眼淚順著眼角流了下來(lái)。他想起了一句話:眼中流淚,心底成灰。

      他真的覺(jué)得累了,他想休息一下,看看自己能不能擺脫這種困境,他去了一個(gè)人找不到的地方,希望能忘卻這一段記憶。在那里,雖然沒(méi)有廟宇、佛龕,卻像個(gè)度僧一般,一個(gè)人看著日出日落,沒(méi)有任何人或事情打擾他?山K究是個(gè)俗人,到不了心如止水的境界,想著曾經(jīng),不過(guò)是因?yàn)樗钠椒,更因(yàn)樗某聊;貋?lái)的路上,他繼續(xù)做著夢(mèng),陽(yáng)光下,他逆光而立,一些輕塵在他眼前飛舞著,一些飄零的細(xì)節(jié),砸在了心上。就連最微小的事都敲打著他的神經(jīng),最終,最孤寂的神經(jīng)也被震痛。他的眼睛突然朦朧了一下,那么多隱而未說(shuō)的話,讓他對(duì)自己感到遺憾,為什么遇到的是她,而不是其他人,是如此陌生的她。

    小升初滿分作文 篇6

      春來(lái)了。

      春?jiǎn)拘讶f(wàn)物了。

      成語(yǔ)中說(shuō):春暖花開(kāi)。詩(shī)句中說(shuō):草樹(shù)知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。優(yōu)美語(yǔ)句中說(shuō):春姑娘來(lái)了,用她那神奇的畫筆畫出了一朵又一朵的花,畫出了一棵又一棵的草,畫出了萬(wàn)物復(fù)蘇的符號(hào)。在大多數(shù)人眼里,春是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌,春是一幅美麗的畫,春是一首優(yōu)美的詩(shī)。可在我眼里,春是千姿百態(tài)的,春是不一樣的。你一定很納悶兒吧,不一樣,怎么不一樣?別急!別急!且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

      北方的春天不是立刻“春暖花開(kāi)”的。北方的春還有一絲冬天的寒意沒(méi)有退去。春風(fēng)迎面吹來(lái),你會(huì)覺(jué)得這與冬天的風(fēng)沒(méi)有什么兩樣,也是寒的;ㄒ矝](méi)有完全開(kāi)放,還有一大半花姑娘舍不得露出她那美麗的容顏,只有到了春末夏初的時(shí)候花才基本上全開(kāi)了。草妹妹也躲在大地母親的披風(fēng)下不肯出來(lái)。北方的春還有一些雪的痕跡沒(méi)有退去,還隱隱約約留著那冬天的靜。

      而南方的春早已春暖花開(kāi),枝頭喧鬧的春意柔柔地打破了冬天的寂靜,春姑娘也早早兒地用她的歌聲唱出了萬(wàn)物復(fù)蘇的'音調(diào)。春風(fēng)迎面吹來(lái),你會(huì)覺(jué)得春天的風(fēng)是輕柔的、細(xì)膩的,全無(wú)冬天的寒意。吹面不寒楊柳風(fēng),只能是南方的春風(fēng)啊!遠(yuǎn)處的山坡上百花正在妖嬈地競(jìng)相開(kāi)放,正所謂“草樹(shù)知春不久歸,百般紅紫斗芳菲”。當(dāng)然草妹妹也不甘示弱,競(jìng)相頂開(kāi)大地母親的披風(fēng),露出自己可愛(ài)的小腦袋。冬天的使者——雪也化了,不肯在人間多留一刻。南方的春是活力四射的。

      南方的春和北方的春有著天壤之別,可她們都是春天,你說(shuō)她們是一樣的,還是不一樣的呢?

    小升初滿分作文 篇7

      清晨,無(wú)意中被一聲聲?shū)B(niǎo)鳴驚醒。拉開(kāi)窗簾,晨間的云霧映入我的眼簾。它們飄忽在天空中,像一個(gè)個(gè)自由自在的仙子在云間漫游嬉戲。

      天上掠過(guò)一道閃光,雨來(lái)了!暗蔚,嗒嗒……”雨像一個(gè)調(diào)皮的小孩在這世間東闖西蕩。時(shí)而潛入湖水,時(shí)而飛上樹(shù)梢。雨打在樹(shù)上,葉子洗去自己的污塵,露出油亮的嫩綠。雨落在小河邊,魚(yú)兒蹦出水面,而池塘里青蛙在荷葉上高聲?shū)Q叫。

      漸漸地,雨大起來(lái)了,“嘀嘀嗒嗒”拍打在路荷葉上濺起更大的水花。真像一曲美妙的音樂(lè),交雜著河水、樹(shù)葉、鳥(niǎo)鳴、蛙叫與雨聲的絕妙組合,回蕩在晨間的小城,“嘩!嘩!”積水越來(lái)越多,雨中交響曲此起彼伏,扣人心弦。沒(méi)有汽車,沒(méi)有人,空蕩蕩的大街上就是它們的“音樂(lè)廳”。雨有節(jié)奏地落在烏黑的柏油路上。平時(shí)起早的人也躲在家里,不愿出門,呆在家中靜靜地享受著這喧囂都市中難得的寧?kù)o。享受著飛舞的雨滴在空中形成的`這一幅美妙絕倫的樂(lè)章。

      晨風(fēng)吹拂著,雨嘎然而止,大家并不注意雨后坑洼積水的路面,而是都在細(xì)細(xì)地享受雨后的清涼舒適。東方露出了魚(yú)肚白,朦朧隨雨之后,籠罩了小城。與雨豪邁的性格相比,霧總能給人一種神秘感,如同身處仙境。整個(gè)鄉(xiāng)村被白茫茫的霧所包圍,又陷入安靜中。馬路上傳來(lái)了幾聲汽車開(kāi)過(guò)的聲音,和幾串行人匆匆的腳步。

      我也融入到這世界中。走在大街上,似乎可以看見(jiàn)狂濤怒吼的大海。仿佛可以聽(tīng)到地動(dòng)天搖的吶喊。霧千變?nèi)f化。時(shí)而似馬,時(shí)而如狼。好像正在上演著一場(chǎng)無(wú)聲的精彩畫面。如駿馬狂飆,沙塵飛揚(yáng)。似虎鹿逐原,悲烈壯觀。霧無(wú)聲地變化,令人賞心悅目。

      漸漸地,一道陽(yáng)光沖破了大霧,云霧消散,金光普照大地,朦朧晨霧在一瞬間無(wú)影無(wú)蹤了。

      路上來(lái)往的行人漸漸多了起來(lái),忙碌的一天開(kāi)始了。

      晨間的鄉(xiāng)村,真美。

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