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講文明小升初作文
講文明是一種良好的行為習(xí)慣，講文明也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。接下來小編為大家整理了講文明小升初作文，供大家閱讀參考。
講文明作文1
我向來都很講文明，但是亂丟垃圾是我的生活習(xí)慣，就算自己克止自己不能亂丟垃圾，但是每當(dāng)手里一有垃圾我就會毫不憂豫的丟掉，絕不留情，當(dāng)我把垃圾隨手一丟的進(jìn)修，別出心裁僦會用異樣的眼光看著你，那種眼神有一種說不出來的滋味，恨不得找一個(gè)地洞溜走。
后來學(xué)校開辦“五創(chuàng)”。里面有一項(xiàng)是講文明，提高人們的素質(zhì)，我想了想：亂丟垃圾是不是不文明呀？是不是亂丟垃圾的'人素質(zhì)低？我一想，我要做一個(gè)講文明，有素質(zhì)的人。一定要改掉丟垃圾的壞習(xí)慣。
有一次，我有學(xué)校買了點(diǎn)東西吃。我一邊吃一邊想，等一下要把吃完了的包裝袋丟到垃圾云彩里去。一吃完，我又習(xí)慣性能把垃圾向旁邊一丟。完全忘記了講文明，提高素質(zhì)的事。我走了幾步，發(fā)現(xiàn)一面墻上寫著五創(chuàng)兩個(gè)大字，才記起來剛才又亂丟垃圾。我跑到剛才亂丟垃圾的地方，看見那個(gè)包裝袋還有那隨風(fēng)飄動(dòng)。我飛快的跑過去把垃圾撿起來然后丟到垃圾云彩里去了。我發(fā)現(xiàn)別人都用贊許的目光看著我，那種滋味真好。
通過這一次，使我改掉亂丟垃圾的壞習(xí)慣。我會把“五創(chuàng)”這兩個(gè)字記在心上，我相信大家都和我一樣，大家都做一個(gè)講文明，有素質(zhì)的人吧！
講文明作文2
那天，我和媽媽去奶奶家，去奶奶家必須乘坐公交車，當(dāng)我們大家都安靜地坐在車上時(shí)，突然公交車停了下來，一位老奶奶上了車，可是車上沒有空位子，這時(shí)售票員立刻喊到：“哪位乘客請讓座一下�！笔燮眴T喊得嗓子都快啞了，還是沒有人讓位置，這時(shí)，媽媽拉著我站了起來，扶著老奶奶說：“奶奶，您請坐�！崩夏棠绦ξ卣f：“謝謝你，你真是個(gè)好人！”
我看著這一切，隨口吐了口香糖，不以為然地說：“為什么？我沒位置了。”媽媽轉(zhuǎn)頭瞪了我一眼，我不吭聲，但心里還不服氣。
“下一站是豐收洞，有下車的乘客請準(zhǔn)備下車�！笔燮眴T喊著。我牽著媽媽的`手走下車。“哎喲！”我突然覺得有一個(gè)東西粘在我腳底下，很緊，我用力撥出，但還是粘在我腳上。
“怎么了？”媽媽關(guān)切地問�！皠倓偽艺f讓座不好吧，看它現(xiàn)在不讓我下車了�！避嚿项D時(shí)傳來一陣笑聲，可是又“嗖”的一下沒了。我問媽媽：“他們?yōu)槭裁床恍α耍俊眿寢屨f：“因?yàn)樗麄円矝]讓座，他們想了一下，所以笑聲沒了。”她看了一下我的腳底，原來是口香糖作怪！媽媽抽出餐巾紙，把口香糖扔到垃圾桶里。
“誰這么缺德？”我生氣地說。可又想到我剛剛吐了口香糖，臉?biāo)⒌靡幌录t了。媽媽問我怎么了，我轉(zhuǎn)了一個(gè)話題：“媽媽，你為什么讓給老奶奶坐？”媽媽笑著說：“你聽過孔融讓梨嗎？孔融會讓梨，我們呢？”聽完這句話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們必須從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，這次事情讓我記得很深。
講文明作文3
講文明講禮貌，是做人的起點(diǎn)。每個(gè)人來到世上，學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮貌開始的。在孩子咿呀學(xué)語期間，父母首先教其文明禮貌，進(jìn)入學(xué)校，老師教其文明禮貌，到社會上，時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。在現(xiàn)代社會生活中，在我們國家闊步走向世界的時(shí)候，文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國家形象的一個(gè)組成部分。
一個(gè)充滿文明禮貌的城市，能夠給人帶來愉快和信心。菀桓霾喚參拿骼衩駁某鞘校設(shè)施再好，也難秩序井然，賞心悅目。文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個(gè)人形象、城市形象、市民素質(zhì)，也在一定程度上反映了社會的文明程度。這一點(diǎn)，越來越成為大家的共識。
講文明講禮貌，需要開展廣泛持久的教育。社會教育、學(xué)校教育、家庭教育與自我教育應(yīng)成為一個(gè)有機(jī)結(jié)合的系統(tǒng)，以強(qiáng)化人們講文明禮貌的自覺意識、公德意識，培養(yǎng)和完善公民的道德人格，形成無論在家庭、學(xué)校、單位、社會都能夠自覺自愿地講文明、講禮貌的習(xí)慣。
講文明講禮貌，需要自覺行動(dòng)。一些人談起不文明不禮貌的`現(xiàn)象時(shí)憂心忡忡，輪到自己了照樣不講文明禮貌。改變這種狀況，需要每個(gè)人從一言一行開始，不能只說不做。學(xué)校要從老師做起，給學(xué)生做出榜樣。家庭要從大人做起，為孩子做出榜樣，孩子也要監(jiān)督大人。家長不能只盯著孩子的學(xué)習(xí)成績，還要重視文明禮貌的教育，重視孩子的道德修養(yǎng)。大人尤其要為孩子作榜樣。
講文明講禮貌，需要加強(qiáng)管理。文明禮貌既要靠自覺，也要靠規(guī)矩。完善的社會管理，是形成全社會講文明講禮貌的保證。無論是領(lǐng)導(dǎo)還是群眾，無論大人還是孩子，都應(yīng)遵守規(guī)矩。規(guī)矩不能有彈性，不能有特殊，不能有例外。只有綜合運(yùn)用教育、法律、行政、輿論等手段，形成嚴(yán)格的監(jiān)督機(jī)制，“講文明講禮貌”才能成為每個(gè)人的良好的習(xí)慣，成為整個(gè)社會新的風(fēng)尚。
講文明作文4
文明在我國已經(jīng)有五千年的歷史了。這個(gè)詞對我們來說都是很熟悉的，只要我們講文明，世界就會變得更美好。可是，有些人卻不是這樣，他們有的隨手亂扔垃圾、隨地吐痰，有的坐公交車的時(shí)候看到老人不讓坐……
記得在一個(gè)星期天的下午，媽媽帶我去逛街。一路上，我們有說有笑、談笑風(fēng)生，一會兒看看這個(gè)，一會兒買買那個(gè)，可開心了。突然，我看到一個(gè)男孩正在吃香蕉，吃完香蕉，就隨手把香蕉皮扔在了地上。一個(gè)小妹妹看到了，急忙對他說：“大哥哥，你不能把香蕉皮扔到地上。老師說過我們要做一個(gè)講文明的好孩子！”那個(gè)男孩聽了，看都沒看那位小妹妹一眼，好像沒聽見似的。但是，那位小妹妹剛說完就跑過去，把香蕉皮撿起來，扔到了垃圾箱里，然后一蹦一跳地走了。我看到這一切，心想：這個(gè)小男孩真不講文明，還不如一個(gè)才上幼兒園的小妹妹呢！
其實(shí)，有時(shí)候，我也不例外。記得有一次，我在過馬路的'時(shí)候，看見一位老奶奶拄著拐棍一顛一跛地向馬路對面走去。這時(shí)，我很猶豫，心里好像有兩個(gè)人在吵架似的，一個(gè)好像在說：“算了吧，就這一點(diǎn)小事，那位老奶奶一定能過去�！绷硪粋�(gè)好像在說：“不行，老師講過，一定要做一個(gè)講文明的好孩子的。”就在我左思右想、猶豫不決的時(shí)候，一位阿姨連忙跑過去，扶著那位老奶奶過馬路。我看在眼里，感到非常后悔。我發(fā)現(xiàn)我的文明之心忽然間全都飛走了，我決心以后再也不能這樣了。
對此，我要倡議身邊的每一個(gè)人都要講文明。我相信，只要每個(gè)人都講文明，都多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)關(guān)愛，共同努力，那么世界將會變得更加美好。有的時(shí)候，與其說是文明守護(hù)著你，不如說是你守護(hù)著文明。用一顆對社會、對大家的真心，維持文明的存在，發(fā)揮出特色。讓文明的溫暖，常包圍著你；讓文明的感動(dòng)，常牽著你。更有一種文明，常在你的心上，常在你身邊。只有每個(gè)人都用心澆灌文明，文明之花才會處處開放！
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