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最新我最敬佩的老師五年級作文
摘要:要說起我最敬佩的老師那還是以前在家鄉(xiāng)的蔣老師。說來話長,蔣老師是我二年級到四年級的語文老師,在他的管... 如果覺得寫得不錯,記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!
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篇一:我最敬佩的老師(五年級/300字)
要說起我最敬佩的老師那還是以前在家鄉(xiāng)的蔣老師。說來話長,蔣老師是我二年級到四年級的語文老師,在他的管教之下,我的成績在班上可是數(shù)一數(shù)二的?偸敲星懊,這要歸功于我的蔣老師。
因為每當(dāng)我有些地方理解的不夠清晰的時候,蔣老師就會伸出援手,一一為我解答分析。所以我的閱讀能力就會如此強大,除了閱讀我的詞語積累也是十分棒的。這還是要歸功于我的蔣老師,因為在課堂休息時間將來時還是會拿起一兩本成語詞典給我看。這也說明我在蔣老師心目中的地位啦!
對了,我寫的作文也是不錯的,這更要歸功于我的蔣老師。因為是蔣老師叫我去買的滿分作文、作文大全、分類作文……因此我的作文才會這么的好。
。∥易罹磹鄣氖Y老師,我最敬佩的蔣老師,我永不忘你管教之恩。
篇二:我最敬佩的老師(五年級/350字)
每個人的心里都有自己喜歡或敬佩的人。如果你問我誰是我最敬佩的人,我會毫不猶豫地說:“是老師!崩罾蠋熎綍r說話很和氣,每當(dāng)上課時,我們所有人都會說:“老師好!”之后,老師會說:“同學(xué)們好,請坐。”說著便對我們鞠一個躬。開始講課啦,我們大聲朗讀了課文以后,老師說:“大家誰知道文章一些詞語的意思,和大家分享一下吧!他那和藹的語氣使我們的小手都舉了起來……
李老師的時間百分之三都不用在打扮上。濃濃的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下是一張櫻桃小嘴兒。穿衣也很樸素。
老師把大部分時間都用在給我們判作業(yè)上。整天幾乎沒有余下的時間。在學(xué)校里,二課后,同學(xué)在操場上玩耍打鬧,老師卻去開會,連休息的時間都沒有。
老師每天晚上,或下課的時間,都用在給我們備課,或?qū)懡贪。再在上課時把知識傳授給我們,我們在逐漸聰明,老師卻在漸漸變老。
如果有人問我最敬佩的人是誰,我會回答道;“是老師!
篇三:我最敬佩的老師(五年級/400字)
生活中有許多值得敬佩的人,比如媽媽、軍人等,可我最敬佩人卻是老師。
她叫吳曉琦,不是很高,但有一顆慈愛的心。每次放學(xué),總是念叨著要把學(xué)生安全送到家,第二天來學(xué)?偸呛茉绲。在學(xué)校里,她就像媽媽一樣關(guān)心著我們,可以說,如果把我們比作祖國的花朵,那么老師就是辛勤的園丁。
在學(xué)校里,你常能見到吳老師背著包晃晃悠悠地向我們走來,雙目無神,沉默不語。這是為什么呢?原來啊她是帶病來學(xué)校的。不管自己病得有多重,她都堅持來上課,不拉下一節(jié)課,猶如一本永不衰竭的永動機,在沒日沒夜地工作著。
老師在專心致志為同學(xué)們講課的同時,還不忘叮囑:“同學(xué)們,上課注意聽講,不要在臺下搞小動作,注意力要集中!”下課鈴聲響起,很多時候她還陶醉在講課當(dāng)中。講完了,則夾著備課本悄然離去。
除了忘了授課,還不厭其煩地在黑板上揮灑余熱。
老師,您就像一盞明燈,照亮我們的前程;又像蠟燭燃燒自己,照亮她人。我們將以更加優(yōu)異的成績、誠懇的態(tài)度來報答您。
篇四:我最敬佩的老師(五年級/500字)
說起我最敬佩的人,我會毫不猶豫的回答:老師!我想問大家?guī)讉問題:是誰用那雪白的粉筆為我們鋪開了知識的道路?是誰為了我們每日每夜備課、查找資料?是誰讓我們在學(xué)習(xí)、生活中逐漸成長?又是誰照亮了我們,卻燃燒了自己?是您,親愛的老師,是您為我們鋪開了知識的道路,是您栽培了我們,給了信心和勇氣。
我是五(*)班的學(xué)生,我認(rèn)為我的班主任老師是天底下最好的老師。想知道這是為什么,就請看下面。
我的班主任老師是一位非常嚴(yán)格的老師。也許是因為她希望我們能表現(xiàn)的更好。那時候我覺得她好兇!不過,跟我的班主任老師相處了一段時間之后,我和她很快就成為了好朋友,同時,我也明白了道理:嚴(yán)師出高徒。雖然她對我們十分嚴(yán)格,但是,她也有慈祥的一面。每當(dāng)我走進辦公室,她時常跟我開幾個小玩笑,逗的我哈哈大笑。我也知道,天底下所有的老師都是這樣的。
我的班主任老師對她的工作“培育幼苗”很負(fù)責(zé)。原來,班的差生有很多,而我的班主任老師對他們并沒有不離不棄,在班里舉行了一對一活動,就是由一個好同學(xué)幫助一個差同學(xué)。終于,功夫不負(fù)有心人。在期末考試中,我們班的平均成績在全年級名獲得了第一名,這,離不開老師的教導(dǎo),是老師使我們走向輝煌。
有人說:“老師就像園丁,培育我們茁壯成長!贝_實,老師們在知識的海洋中孜孜以求盡量的多占有知識,然而老師們,又毫無保留的把他們平生所學(xué)的傳授給我們。如果有人問我誰是你最敬佩的人,我當(dāng)然要回答:老師!
篇五:我最敬佩的老師(五年級/700字)
你們知道我最敬佩的人是誰嗎?有人說是科學(xué)家,因為他能預(yù)知未來;有人說是畫家,因為他畫得畫栩栩如生;也有人說是作家,因為他能把文章寫得妙筆生花。其實都不對,告訴你們吧!我最敬佩的人是盡職盡責(zé)的老師杜老師。
杜老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。她有一張慈祥的臉和一雙蕩漾著笑意的大眼睛,能夠盯住同學(xué)們的一舉一動,披著一頭時髦的棕色卷發(fā)。
杜老師是一位盡職盡責(zé)的好老師。
每一次,老師要求列長把作業(yè)收到她辦公室里去。她就趁第一節(jié)課的時間快速地修改完作業(yè),老師總是那么一絲不茍,既好又快地修改。杜老師有一個小本子是專門記錄做家庭作業(yè)不認(rèn)真的、錯題很多的同學(xué)。好在下課后,把他們都叫到辦公室里去講題。第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,老師擔(dān)心我們家庭作業(yè)不懂,便占用了數(shù)學(xué)課一點時間,把家庭作業(yè)給我們講了一遍,僅剩下的一點時間里,老師又在黑板上寫下了幾道類似題讓我們練習(xí),然后檢查是否正確,隨后便給我們講解這幾道題,若這幾道題是“裝水取物”的話,杜老師會擔(dān)心我們不懂就會特意拿一個杯子去接水,為我們做實驗。當(dāng)我遇到難題的時候,老師都會耐心地為我講解所有問題,結(jié)束以后,她會反復(fù)詢問我是否聽懂,并不厭其煩地為我解答,從那時起,我便能在課堂上大膽地提問,對數(shù)學(xué)課越來越感興趣。
杜老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還關(guān)心我們的成長。
那天下午,該輪到我們組打掃教室衛(wèi)生了,一半人打掃室外,一半人打掃室內(nèi)。我是打掃室外的。當(dāng)時杜老師在我旁邊走過,見我拖把太干,拖的時候也沒怎么用力,就嚴(yán)肅地對我說:“你這樣不對,拖把太干了,還沒有用力,再浸一下!蔽艺,沒想到老師親自出馬,她拿起拖把,放在接水板上,放水用力的“搓”,搓好后還給我做示范:“要用力,不然臟東西拖不掉,像我這樣。”只見老師用力拖地板上的污垢。我想,老師就是上帝派來的一位天使,來指點迷津。世界上第一個最關(guān)心你的人是親人,第二個那便是老師了。
杜老師,我敬佩您!
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