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一件事給我的啟示五年級高分作文
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《一件事給我的啟示五年級高分作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
作文一：一件事給我的啟示（五年級/400字）
從一件事得到的啟示失敗乃成功之母是啊,做每件事都要經(jīng)歷過失敗,才能成功.在我的記憶深處,有一件學(xué)騎車的事情,讓我從這件事得到了一個啟示.在我四歲時,就在騎自行車,那時候的自行車是有四個輪子的,騎上去不會摔跤.
十歲那年有一天,爸爸突然地對我說:''孩子,你不能總是騎四輪車,應(yīng)該練練單車吧!''我想了想說:''好吧!''正好該我過生日了，所以我的生日禮物爸爸給我買了一臺鳳凰的折疊自行車。
剛開始學(xué)的時候,別提多難了!一跨上車,車子就像喝醉了酒,搖搖晃晃的,有時候車頭怎么也扭不過來,讓我連人帶車的重重地摔在地上,摔得我四腳朝天,搞得別人哈哈大笑.有時候我連車都騎不上來，有時候爸爸推我走但是爸爸一松手我就摔倒了，但我看見院里的其他小朋友和我一樣老摔跤卻一點(diǎn)也不服輸,繼續(xù)努力地練習(xí).于是我也和他們一樣繼續(xù)努力地練習(xí)。過了幾天后又經(jīng)過幾次摔跤后,我漸漸地發(fā)現(xiàn),車子像被我馴服的一匹駿馬,終于能讓我瀟灑自如地駕駛了.
作文二：一件事給我的啟示（五年級/450字）
人生路上會發(fā)生許許多多的事，讓我記憶猶新的是那么一件非常小的事。
那時周六，媽媽對我說：“佳怡，媽媽出去了，你待在家里乖乖地寫作業(yè)，每寫30分鐘才能玩10分鐘游戲，記住��！”話音剛落，媽媽就消失在我的視線中了。
我懶洋洋地拿起筆，開始寫老師布置的作業(yè)，邊寫邊想：這30分鐘怎么過得這么慢呀！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”計(jì)時器終于響了起來，我迅速丟下筆，坐到沙發(fā)上開始玩手機(jī)。玩耍的時間總是過得特別快，好像從一眨眼，10分鐘就過去了。就在我放下手機(jī)的那一瞬間，有一個不好的念頭從我的腦海中閃現(xiàn)：反正現(xiàn)在又沒人，我為什么不多玩一會兒呢？當(dāng)這個想法剛出現(xiàn)，我的腦海里仿佛出現(xiàn)了兩個爭吵的小人，一個說：“不可以的，不可以這樣的，好學(xué)生不能做欺騙人的事情”另一個就回應(yīng)：“沒有關(guān)系，你想玩就玩唄，你想怎么做就怎么做，不要理它，反正沒有人知道，去吧去吧！”
“一個人要是能在無人知曉的情形下做出正確的抉擇，才是真正按照自己想做的做呢！”
對呀，如果我連做人的基本道德都沒有，那該怎么辦？我想著，放下手機(jī)，坐到了書桌前，把剩下的作業(yè)都寫完了。
當(dāng)時那個決定，使我懂得了做人最基本的準(zhǔn)則，那句話使我一生受用不盡。
作文三：一件事給我的啟示（五年級/500字）
童年的生活是豐富多彩的，童年的滋味也是令人回味的，有酸，有甜，有苦，有辣有一件事，至今歷歷在目，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�道理：做事要有恒心，不要半途而廢，堅(jiān)持就會成功。
去年暑假，我寫完作業(yè)后，來到了樓前的小花園兒，在樹下偶然看到了一堆小小的沙丘，那是螞蟻修建的螞蟻洞，還有一些螞蟻在進(jìn)出。我早聽說螞蟻很有恒心，我突然想出了一個壞點(diǎn)子，心想：要是我把洞用土埋上，會怎么樣呢？我的心里充滿了好奇。于是，我用螞蟻洞旁邊的沙土填平了螞蟻洞。在那兒等著，一會兒，有幾只螞蟻爬出來了，看見自己的家被埋了，它們并沒有著急的樣子，開始繼續(xù)挖蟻洞�？粗鼈冊谀抢镞M(jìn)進(jìn)出出的忙碌，我耐心地等待著。一段時間過去后，它們修好了它們的蟻洞。我想如果我再次把洞埋上，螞蟻就不會接二連三的修建了吧，于是我再一次填平了蟻穴，螞蟻們還是修好了自己的家。這樣反復(fù)了三次，我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼，它們真是有韌勁兒的小生靈啊，不達(dá)目的誓不罷休。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻的這種精神，”滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。愛迪生發(fā)明電燈失敗了一千多次，最后終于成功了。只要我們努力上進(jìn)，堅(jiān)持不懈，有恒心，就會有收獲，學(xué)習(xí)也是這樣，只要不半途而廢，就會有收獲。
作文四：一件事給我的啟示（五年級/500字）
在我的心中，總有許多事帶給我啟示。它們像星星，星羅棋布地散布在我的腦海中。其中，有一顆最大最亮的星，它給了我最大的啟示，它就是爬山的啟示。
國慶節(jié)期間，我去香山游玩，那里秋高氣爽，紅葉漫山。我和爸爸懷著愉快的心情來到了香山腳下。我抬起頭往山頂看去，只見山路陡峭，山與天相連，我不禁自言自語道：“這可怎么爬上去呀！”爸爸卻笑著說：“加油！你能行的。”于是，我和爸爸三步并兩步開始往上爬。
爬了一會，我就已經(jīng)氣喘如牛，兩腿發(fā)抖，身上像壓著塊大石頭，怎么也掙脫不了。我停了下來，一屁股坐在臺階上，喘著粗氣連連擺手說：“我我不爬了不爬了”“別放棄，加油呀！”這時，我看到爸爸在離我很遠(yuǎn)的臺階上，居高臨下地對我說�？墒�，我的身子一點(diǎn)也不聽話，不肯再向前挪動丁點(diǎn)。
突然，我聽到了不遠(yuǎn)處傳來動聽的音樂。接著，聲音越來越大。我看了令我吃驚的一幕：一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正在努力地向上爬。你看他手里拄著拐杖，腰上掛著收音機(jī)，嘴里一邊喘著粗氣一邊哼著紅歌，艱難的向山頂進(jìn)軍�？粗蠣敔斦J(rèn)真的樣子，我不禁臉紅不已。我連忙起身，跟著一起往上爬。
一階階臺階，一塊塊石頭，再也阻擋不了我的腳步。紅花綠草，藍(lán)天白云，也越來越美，一起伴隨著我爬山。終于，我爬上了香山的山頂，當(dāng)時，那種勝利的喜悅真是無法言語！
藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵，清新的空氣，美麗的香山，構(gòu)成了一本書。它是一本生活之書，我從這本書里學(xué)會了一個道理：堅(jiān)持不懈就會成功！
作文五：一件事給我的啟示（五年級/500字）
在我四年級的時候發(fā)生了一件事情，通過這件事，讓我深深地明白了一個道理。
在我四年級的時候，一天第二節(jié)課下課，我們都要去訓(xùn)練跳繩和廣播操。下第一節(jié)課時我自信滿滿地對自己說道：“黃葦韻，跳繩，那些人根本就不是你的對手，今天，你肯定會得第一名！”正在我自信滿滿的時候，突然我腦海里立刻閃出一個不好的事。我神色慌張，慢慢地回想起我早上收拾書包的情景，“啊！我完蛋了！今天早上怎么那么糊涂！連跳繩都忘了帶！”我神色慌張，結(jié)結(jié)巴巴地說道。說完，我立刻跑回教室，把書包看了一遍又一遍，結(jié)果還是沒找到，我心想：完蛋了！今天肯定會被班主任給罵死的！這時，我的心情立刻從天堂掉進(jìn)了下水溝。這時，我看到了一個跳繩放在桌子上，坐在那兒的同學(xué)正好也出去玩去了。我的心里立刻產(chǎn)生了一個壞心思：不如……然后，我拿起了那根跳繩，把上面的名字改成了我自己的名字。那位同學(xué)回來后，看到自己的跳繩不見了，不知有多么傷心呢！雖然我有了跳繩，但我的心里卻非常難過。
那天我回到家后，睡在床上一直在想這件事情。還，還是不還呢？“我要做一個誠實(shí)的人！”我大聲地對自己講道。
于是，第二天上學(xué)時，我把跳繩還給了那個同學(xué)，并向他道歉。這時，我在心里高興地笑了。
通過這件事，我懂得了要做個誠實(shí)的人，這才是人生的意義！
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