有關(guān)五年級(jí)幸福作文匯總10篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)幸福作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)幸福作文 篇1
幸福是什么？有人說幸福是去kfc美美地大吃一頓，有人說幸福就是買到心儀已久的洋娃娃，還有人說幸福就是能偷偷地上qq與好友聊上幾句……在我們這個(gè)年齡，幸福的事實(shí)在太多了，可是在我記憶的深處有一件讓我十分難忘的幸福往事，直到現(xiàn)在，我仍然難以抗拒它的魅力！
時(shí)光又飛回到去年的那個(gè)夏季……有一天，爸爸一臉神秘地對(duì)我說：“小豬，猜猜明天我們要去干什么呀？”“做作業(yè)唄”我不以為然地說�！案嬖V你吧”爸爸像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)一樣高昂著頭說：“明天，我們要乘飛機(jī)去西安旅游啦�！蔽衣牭竭@個(gè)消息，眼珠子都要蹦出來了“什么？乘飛機(jī)去西安？”我的話音漸漸高了起來。“是的！明天我們就出發(fā)！”爸爸手舞足蹈地做著動(dòng)作。“great！great！”我像一只展翅欲飛的小鷹來回旋轉(zhuǎn)。
我渡過了一個(gè)不眠之夜。在這個(gè)晚上我想了很多：我只在課本中讀過“飛機(jī)”；我只在畫冊(cè)和電視中看過“飛機(jī)”；我只在操場(chǎng)上聽過“飛機(jī)”，可是明天我就要真的去乘“飛機(jī)”了。我不禁浮想聯(lián)翩，想著我乘坐著飛機(jī)遨游在藍(lán)天白云之中……
第二天一大早，我們乘著大巴直奔飛機(jī)場(chǎng)。一來到候機(jī)廳，我就跟著導(dǎo)游來到休息處。透過機(jī)場(chǎng)的玻璃，我終于看到了飛機(jī)它那清楚的身影：它的頭呈橢圓形，它的機(jī)身長長的，比我家的別墅還要大，上面還有兩排窗口，飛機(jī)的兩側(cè)各有一個(gè)機(jī)翼，機(jī)尾上還有一個(gè)紅色的圖案。正當(dāng)我沉浸在其中的時(shí)候，媽媽突然拉了我以下：“寶貝，我們要登機(jī)了�！薄皁k”我跟著媽媽上了飛機(jī)。
一上飛機(jī)，我就東看看、西瞧瞧，對(duì)周圍的.一切都感到十分的新奇。飛機(jī)“肚子”里有一排排舒適的座椅。每張座椅的前面都有一張小桌子供我們使用。座椅的上方還吊著一個(gè)氧氣罩，當(dāng)我們乘飛機(jī)時(shí)，如果呼吸有困難，它可以幫助我們。飛機(jī)上還有很多漂亮的姐姐，她們是服務(wù)我們的空姐。
過了一會(huì)，喇叭中傳來播音員熱情的聲音：”女士們、先生們，本次航班即將起飛，請(qǐng)您系好安全帶！”我聽了，即緊張又興奮。我迅速地系好安全帶，等著飛機(jī)的起飛……
飛機(jī)終于起飛了，我的座位開始晃動(dòng)起來，耳邊傳來轟隆隆的響聲，接著感覺到身體就像騰空似的，血液也在倒流。漸漸地飛機(jī)平穩(wěn)了，我也恢復(fù)正常了，我迫不及待地朝外看去，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在空中了，藍(lán)天白云就在我身邊，觸手可及，跟我在夢(mèng)里想的一模一樣，在這個(gè)時(shí)刻，我覺得我是全世界最幸福的人！
五年級(jí)幸福作文 篇2
有人曾問我：“幸福是什么？”我說：“幸福是美妙的樂曲�！庇钟腥藛栁遥骸靶腋Ｊ鞘裁�？”我說：“幸福是痛痛快快無憂無慮地和伙伴們玩�！边�有人問我：“幸福是什么？”我說：“幸福是彼此的寬容�！薄靶腋Ｊ青徖锏暮椭C�！毙腋＝o人的感覺總是美好而又溫暖，我們的生活中每時(shí)每刻都充滿著幸福……
處處琴聲多美妙
我居住的是鷺江海景小區(qū)，每到傍晚，樓上樓下處處蕩漾著美妙的琴聲：有搖滾又瘋狂的吉他聲、有婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的古箏聲、有清新悠揚(yáng)的薩克斯聲、細(xì)膩清晰的小提琴聲和著溫潤飽滿的口琴聲。聽！誰的音樂如此天真浪漫，當(dāng)然是我拿手的鋼琴聲啰！每當(dāng)幾種樂器此起彼伏響起時(shí)，仿佛在開演奏會(huì)似的，還有窗邊那婉轉(zhuǎn)細(xì)膩的波濤聲一旁伴奏，簡(jiǎn)直天地間渾然一體！浪漫旋律，隨風(fēng)而至，回蕩在耳畔，給人以如癡如醉的美的享受！
哥們玩耍真痛快
每到下午放學(xué)時(shí)，呼喊聲、玩耍聲響徹云霄，小區(qū)里的哥們都在花園里“集合”，不約而至！當(dāng)然也少不了我，一放學(xué)，一股玩勁兒就涌上我心頭，放下書包，飛也似地沖下樓去玩。呵呵！和哥們一起打羽毛球、蕩秋千、踢足球、做運(yùn)動(dòng)、追逐，我們玩得可起勁啦！想玩啥就玩啥、對(duì)著天空大呼小叫也快活，當(dāng)夜幕降臨，在大人的催促下才依依不舍地回家寫作業(yè)，時(shí)間都是在歡樂的沙漏中一點(diǎn)一點(diǎn)地留下童年的足跡、童年的歡笑、童年的夢(mèng)想！
鄰里友愛好溫馨
“唉呀！是誰把我家的`衣服弄臟了�！倍鶚堑耐醢⒁淘诤埃邩堑睦畎⒁桃呀�(jīng)下樓道歉：“對(duì)不起！我家陽臺(tái)在粉刷，不小心污物滴到了你的衣服了，拿過來我?guī)湍阆锤蓛��！蓖醢⒁踢B忙說：“不用麻煩了�！薄跋掠炅耍@是誰家的衣服？”“你家的快遞到了！”“你家小孩現(xiàn)在在學(xué)什么��？”經(jīng)常聽到鄰里之間這樣的問候。還有鄰里的婦女小孩們，經(jīng)常相約一起坐下來喝著功夫茶，吃著美味的小點(diǎn)心，伴著海的歌韻，盡賞著鴻山美麗的風(fēng)光，述說著甜甜的家常……大家一起談天說地，其樂融融，真是幸福的一家人，幸福的大家庭！
物業(yè)工人真可愛
生活在溫馨、愉快的小區(qū)里，當(dāng)然少不了物業(yè)工人們，他們總是默默無聞地工作，帶給他人幸福。保安們就是這么一個(gè)可愛的人。他們幫婦女們看小孩與小孩們玩耍，誰提了重物馬上幫忙開門等候，老人家來了，他們推住沉重的大門扶他們進(jìn)出，他們的勤快和微笑讓我們感覺真可親可敬的人。整潔的社區(qū)環(huán)境少不了勤勞的保潔員，他們每天早早地打掃衛(wèi)生，人們點(diǎn)頭和感謝讓他們臉上洋溢著勞動(dòng)的幸福！清新的環(huán)境讓我們心曠神怡！
生活在美麗的鷺島，我們的心一直暢游在幸福的旋律中，充滿了寧靜和感恩……
五年級(jí)幸福作文 篇3
我家門前養(yǎng)著幾只幸福的小鴨子，它們搖搖擺擺的樣子，讓人以為是威風(fēng)凜凜的大將軍。
小鴨子的身上穿著一件雪白的大棉襖，頭上戴著鮮紅的小帽子，像紅彤彤的小蘋果，腳上穿著一雙金黃的鞋子―――美麗極了。
小鴨子每次見到清澈見底的小河，都會(huì)迫不及待地跳下去游泳，它們一刻不停地?fù)軇?dòng)著有蹼的雙腳，好像木船上的槳，使他它們能在水里自由自在地劃動(dòng)。下鴨子喜歡吃蚯蚓、小魚、小蝦。有一次我捉了幾條蚯蚓丟給小鴨們吃，它們一看見有吃的，就一搖一擺地走過來，用它們娜又黃又扁的小嘴津津有味地吃起來。不一會(huì)兒，蚯蚓被吃的一干二凈，小鴨子才慢悠悠的離開，那種飯飽酒足得意洋洋的.樣子真惹人喜愛。小鴨子餓的時(shí)候，就會(huì)嘎嘎地叫個(gè)不停，它們會(huì)東找找，西翻翻，最后毫不客氣地大聲叫喚幾聲，，好像在說：“主人，我餓了！快給我吃的！”它們一邊吃一邊還時(shí)不時(shí)的抬頭望望，直到吃飽了，才不緊不慢的離開。小鴨子啊小鴨子，你們吃食的摸樣真實(shí)悠然自得，幸福得不得了。
我喜歡我家的小鴨，它們是多么活潑可愛��！它們每天都帶著笑容地生活著，我看著看著，似乎我也成了幸福的小鴨子一樣，無憂無慮地生活著，活潑開朗的成長著！
五年級(jí)幸福作文 篇4
河流的幸福，在于以廣闊的心懷容納雨水流進(jìn)廣闊的大海，哺育著河里的小魚和小蝦，澆灌農(nóng)田和花草樹木，使人類解渴，讓大地充滿生機(jī)勃勃，所以小河靜靜地和小魚、小蝦聊天。
蠟燭的幸福，在于點(diǎn)上耀眼的光芒燃燒自已，奉獻(xiàn)別人，給世界留下一片溫暖，一片光明，所以那一束束燃燒的火苗，就是蠟燭在歡快地跳舞。
蜜蜂的'幸福，在于辛勤地采集花粉給人們釀出甜美的蜜，為花兒做媒，給我們帶來芬芳和甜美，所以蜜蜂和花仙子翩翩起舞。
我的幸福，在于走進(jìn)校園學(xué)習(xí)無窮的知識(shí)，為祖國發(fā)展出一份力，為同學(xué)們打掃教室，使教室變的干凈整潔，把知識(shí)裝進(jìn)頭腦，用智慧澆開理想之花，所以我會(huì)在老師和同學(xué)們的聲聲鼓勵(lì)下茁壯成長。
幸福，不在于取得，而在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)，方使心靈豐滿而充實(shí)。
五年級(jí):XXX
五年級(jí)幸福作文 篇5
千篇一律的生活中，人們總抱怨沒有幸福可言，其實(shí)，人們?nèi)鄙俚氖且环N撿拾幸福的精神。 清晨，屋外的天空依舊昏昏沉沉。但這個(gè)時(shí)候，作為中學(xué)生的我們必須從睡夢(mèng)中強(qiáng)行醒來，拖著迷迷糊糊的腦袋，穿衣洗漱，然后走到餐桌旁，吃上一碗熱面湯。我看著桌上氤氳的熱氣，心中不禁一暖。 我獨(dú)自走在上學(xué)的路上，披著月光，踏著星光，迎面吹來的寒風(fēng)，鉆入領(lǐng)子，凍得我一機(jī)靈兒。到了學(xué)校，三兩個(gè)早起的人已經(jīng)在教室里早讀，還有三三兩兩的人在跑道上跑步。此時(shí)，東方一點(diǎn)紅色漸漸浮現(xiàn)出來，驅(qū)散了夜晚和寒冷，清晨的陽光讓我為之一暖。
下了中午最后一節(jié)課，同學(xué)們從教室里陸陸續(xù)續(xù)出來，走向餐廳。餐廳此時(shí)早已被人擠滿，我們也不著急，難得可以休息一會(huì)兒，何樂而不為呢。買上飯，同學(xué)們還是喜歡聚在一起，但是話語明顯少了一些，畢業(yè)這一年，讓我們的關(guān)系疏遠(yuǎn)了一些。 大家基本上一言不發(fā)，快速地消滅眼前的食物，急著回去繼續(xù)背誦記憶。想到這里，我不覺加快了速度，先一步回到教室�；氐轿恢蒙�，課代表便把一摞書放在我桌子上，讓我分發(fā)下去。還沒等我拒絕，課代表已經(jīng)轉(zhuǎn)身走了。
我心中不覺一陣惱怒，覺得耽誤了我的.學(xué)習(xí)時(shí)間。 我報(bào)著一摞書，穿梭在一個(gè)個(gè)座位之間，巧妙地躲開了一切障礙物，避過了所有暗器。突然，一個(gè)人擋在我面前，我正懷怒未發(fā)，剛欲出言，他就一把把書搶了過去，謂吾曰：你的鞋帶開了，系一下吧，我?guī)湍惆l(fā)。 我回到位置上，心頭又是一暖，畢業(yè)這年，是我們的關(guān)系疏遠(yuǎn)了，還是更加緊密了？ 在記憶的長河中，撿拾幸福的片段，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福就在身邊。
五年級(jí)幸福作文 篇6
開心，興奮，20xx年12月31日上午10點(diǎn)整，廈門人民迎來了跨時(shí)代的一刻，那就是地鐵一號(hào)線正式開通了，從此廈門邁入了地鐵時(shí)代。
這一天，我也起得特別早，因?yàn)槲乙ンw驗(yàn)坐地鐵啦，這可是我第一次坐地鐵，一出家門，我就興奮的不得了，一路上蹦蹦跳跳的，像只快樂的小鳥似的，“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停：“爸爸，媽媽，你們快點(diǎn)，再快點(diǎn)，不然等下人多就擠不上地鐵了”
到了園博園地鐵口，我特意擺了個(gè)帥氣的姿勢(shì)，媽媽連續(xù)幫我拍了幾張照片，然后像箭一樣沖進(jìn)了地鐵站，那里早已是人山人海了，看上去每個(gè)人臉上都洋溢著開心，幸福的笑容。
地鐵站一切都是新的，有舒適安全的電梯，有五光十色的燈箱廣告，有簡(jiǎn)便實(shí)用自助售票機(jī)，站臺(tái)上還有正在播放動(dòng)畫片的顯示屏呢。這一切看得我目瞪口呆。
沒等多久，只聽見廣播里傳來的悅耳的聲音：“列車就要到站了”。我伸著頭，好奇地往前看，只聽見不遠(yuǎn)處傳來了“嗚嗚嗚”的聲音，一眨眼，一輛紅白相間的地鐵像變魔術(shù)似的，出現(xiàn)在我的眼前。
大家迫不及待地上了地鐵，我費(fèi)了好大的力氣，終于擠上去了，車廂里干凈整潔，十分舒服。忽然，車廂里傳來了一陣尖叫聲“哇，好美呀”，原來地鐵正奔跑在最美的海景線上，近看窗外的.大海，遠(yuǎn)眺廈門大橋和杏林大橋的風(fēng)景，真是美不勝收。這時(shí)，我聽見有人說：“我家住在中山公園邊上，多虧了地鐵通車，去廈門北站坐動(dòng)車，不用再考慮開車還是坐公交車了，以前老是在折騰”，又有人說“我在灌口上班，地鐵通了，會(huì)有更多人選擇地鐵出行，這樣可以減輕進(jìn)出島交通路面壓力”；還有人說“地鐵好快呀，從杏林到婦幼保健院，只需要6塊錢，帶孩子看病方便多了……”
真快呀，看著，聽著，不知不覺，我們也到了終點(diǎn)站。原來坐公交車需要1個(gè)多時(shí)的車程，坐地鐵只要30半小時(shí)左右就搞定了，真是為人們節(jié)省了寶貴的時(shí)間。
幸福地鐵，為您而來，它承載著幾代廈門人的夢(mèng)想，幸福出發(fā)了，20xx年一個(gè)全新的廈門正向我們撲面而來。
五年級(jí)幸福作文 篇7
幸福是什么？對(duì)于不同的人來說，有不同的理解。有一個(gè)乞丐看到一個(gè)男孩有東西吃，就認(rèn)為他很幸福。小男孩看到一輛“法拉利”轎車飛馳而過，心想：這輛車的主人真幸福！而那輛轎車?yán)镒氖莻�(gè)逃犯，他看到這個(gè)乞丐很自由，則認(rèn)為乞丐是最幸福的。其實(shí)，幸福在不同人的心里是不一樣的。生長在一個(gè)充滿愛的家庭，我很幸福。
我的父母很愛我，希望我健康快樂地成長。他們很開明，沒有讓我上過多的'特長班，我只選擇了自己喜歡的畫畫和乒乓球。因?yàn)楫嫯嬆芘囵B(yǎng)耐心，而乒乓球能增強(qiáng)體質(zhì)和鍛煉視力。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到不懂問題的時(shí)候，爸爸就成了我的“大救星”。爸爸會(huì)一題一題的耐心給我講解，幫我解決了一個(gè)又一個(gè)難題�？墒�，班上有的同學(xué)總有一些題懸而未決，要是他們能像我一樣該多好呀！
父母盡可能抽出時(shí)間來陪我。中午放學(xué)回到家，媽媽已經(jīng)煮好了香噴噴的飯菜。周末，父母有時(shí)會(huì)帶我去郊外遠(yuǎn)足。而我的一些同學(xué)，平常父母很忙，他們只能寄宿在學(xué)校，就是到了周末也不能和父母出去散心。和他們相比，我真幸福！
大家都喜歡的電腦游戲，父母也適當(dāng)讓我玩兒。不過我總覺得玩電腦游戲的時(shí)間比較少，有點(diǎn)抵觸情緒，但是我知道父母這樣做是為我好：時(shí)間少是讓我保護(hù)視力，并且多一些時(shí)間用來和伙伴玩耍。一想到這些，我便自豪起來：有這么好的父母，我真幸福！
我要好好學(xué)習(xí)，在學(xué)校好好表現(xiàn)，在家里聽父母的話，要珍惜來之不易的幸福，長大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，做一個(gè)讓大家都幸福的人。
五年級(jí)幸福作文 篇8
幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們并不用刻意地去營造它、安排它，它只需要一個(gè)暖人的微笑，一個(gè)輕微的小舉動(dòng)，或是一句貼心的問候，也許，它就在你轉(zhuǎn)身之間，等待著我們的發(fā)現(xiàn)。
小時(shí)候，我與爸爸總是親密無間。下雨了，爸爸送傘來學(xué)校；媽媽批評(píng)我的時(shí)候，爸爸把我護(hù)在身后。上幼兒園時(shí)，我喜歡坐在爸爸的自行車上，和爸爸唱著歌兒去學(xué)校，我多么希望能停留在兒時(shí)！然而，上天對(duì)我的眷顧總是那么短暫，就這樣，我從一個(gè)懵懂無知的小孩成長到了一個(gè)稚嫩的少年。
我的世界漸漸缺少了“幸�！迸c“快樂”，取而代之的是學(xué)習(xí)帶來的壓力和重重的煩惱。自從弟弟出生，爸爸對(duì)我的愛也被一點(diǎn)一點(diǎn)地掩飾掉了，不會(huì)再像以前那樣對(duì)我千叮嚀萬囑咐，而只是簡(jiǎn)單地敷衍幾句。這樣過去了一天又一天，我終于熬到四年級(jí)了。爸爸卻說，因?yàn)閼艨诘脑�，我要轉(zhuǎn)學(xué)回溫州，兩個(gè)星期后走。我愣了好一會(huì)兒，淡淡吐出一個(gè)“哦”字，然后轉(zhuǎn)身回房間，不顧一切地哭了起來，小時(shí)候爸爸溺愛的眼神浮現(xiàn)在腦海里，我忽然發(fā)現(xiàn)，我將幸福弄丟了。
時(shí)間過得總是那樣地快，兩個(gè)星期眨眼就到了。凌晨六點(diǎn)的飛機(jī)，我?guī)缀跻煌頉]睡，四點(diǎn)多爬起來，收拾一些自己的東西。差不多五點(diǎn)，媽媽帶著我走向不遠(yuǎn)的機(jī)場(chǎng)。我使勁瞅了瞅，沒看見爸爸的身影�！鞍职帜兀俊蔽液闷娴貑��！霸诩依锟粗艿苣�！走吧�！眿寢尩幕卮鹱屛衣淠灰�，總感覺，心里空空的。
“前往溫州的`旅客請(qǐng)注意，您乘坐的飛機(jī)······”清脆的聲音將失神的我喚醒，媽媽拉著我去檢票，我拖著沉重的步伐走向檢票處，頭卻一個(gè)勁地向回望。這時(shí)，一個(gè)穿黑色西裝的身影吸引了我，是爸爸！我興奮不已，我的眼睛濕潤了，心中沉重的包袱也被卸下，原來，爸爸還是在意我，原來，爸爸沒有討厭我，只是他是以另一種方式呈現(xiàn)而已。想著想著，嘴角微微上揚(yáng)，浮上一抹微笑······
幸福的鑰匙最終被我拾起，那扇大門緩緩打開，曾經(jīng)美好的一切，如潮水般涌來。
五年級(jí)幸福作文 篇9
生活在二十一世紀(jì)的我們，每天都被幸福感包圍著。大到醫(yī)療，教學(xué)，小到衣食住行，無一不讓我們幸福滿滿！
每天早上我背著書包，踏著歡快的腳步走進(jìn)環(huán)境優(yōu)美的校園，來到寬敞明亮的多媒體教室學(xué)習(xí)。課間小伙伴們爭(zhēng)先恐后來到操場(chǎng)上做游戲，橡膠跑道上有小小運(yùn)動(dòng)員矯健的身影。歡聲笑語充滿整個(gè)校園！
走進(jìn)商場(chǎng)，五顏六色，款式各異的衣服呈現(xiàn)在眼前：羽絨服，棉襖，皮草，羊毛衫······看得人眼花繚亂。不管你高矮胖瘦，都會(huì)有適合的一款。每個(gè)人都能穿出不同的風(fēng)格，展示不一樣的風(fēng)采！
說到美食，現(xiàn)在的人們不再像以前以填飽肚子為目的'了，講究的是葷素搭配，營養(yǎng)均衡。媽媽每天從早點(diǎn)開始，一天三頓變著花樣做給我吃，什么補(bǔ)腦呀，補(bǔ)鈣呀，補(bǔ)充維生素呀。街邊的特色飯店，小吃更是數(shù)不勝數(shù)。連以前只有在電視上才看到的披薩，韓國料理，日本料理，現(xiàn)在家門口都能嘗到。
每當(dāng)放學(xué)回到溫馨的家，我都會(huì)感到心里暖暖的。裝修精良的客廳，陽光充足的陽臺(tái)，一應(yīng)俱全的家用電器。爸爸媽媽還為我創(chuàng)造了專屬于我的小天地，墻上掛著我?guī)洑獾恼掌�，書櫥里放著我百看不厭的書籍，書桌上放著各種學(xué)習(xí)用品。親愛的媽媽還愛擺弄花花草草，不僅美化了家里環(huán)境，還使得家里的空氣特別清新。
外出時(shí)一般都是媽媽騎電瓶車載我，路程遠(yuǎn)點(diǎn)汽車就派上用場(chǎng)啦！自從家里買了汽車，媽媽也學(xué)會(huì)了開車。遇到節(jié)假日，爸爸媽媽會(huì)開車帶著我和奶奶去旅行，讓我們飽覽祖國的大好河山，開闊眼界。不過我也經(jīng)常提醒爸爸媽媽，盡量減少開車，低碳生活！
在我心里，幸福就體現(xiàn)在這些方面，也許她還有更深一層意義，只是我太小還不太能體會(huì)，我會(huì)在成長過程中去慢慢體會(huì)，去感恩！
五年級(jí)幸福作文 篇10
幸福是什么？杏林子說：“有一個(gè)能夠思念的人也是一種幸福�！倍谖已壑�，幸福就是在你感到無助時(shí)，突然有人向你伸出援手時(shí)心中的那種溫暖。最近，我就真真切切地感受到了這種幸福。
那是一個(gè)周五，當(dāng)天有很多同學(xué)要去上興趣班。那天剛好到我的那組做值日，而其他組員卻都去上興趣班了，所有同學(xué)也都走了。陽光透過窗戶灑在地上，把我的影子投在地板上。長長的影子在地上虛晃不定，閃閃爍爍。原來不大的教室，在我孤獨(dú)的身影的映襯下顯得格外空曠。我看著這“巨大的”教室，無從下手。我拿著掃帚東掃掃，西掃掃，垃圾們似乎在和我玩躲貓貓的游戲，故意和我作對(duì)，剛剛掃過的一行，又有垃圾出現(xiàn)了。我的心瞬間五味雜陳，如同所有調(diào)味罐都打翻了，十分難受。我坐在桌子上，無助地看著窗外�？匆妱e人早已走出校園，高高興興地回家去了。而我還在這里待著，沒法回家，我急得要哭了。這時(shí)，門外突然出現(xiàn)悅耳的聲音：“張子雅怎么只有你一個(gè)人？我們來幫幫你吧！”只見門外站著梁婧彤，夏靖茵和謝知諾三個(gè)人。他們迅速地走進(jìn)教室，拿起勞動(dòng)工具干了起來。我的`心忽然有一股暖流升騰而起，幸福感油然而生，有朋友真幸福！
我們分工合作，一個(gè)人負(fù)責(zé)掃地，一個(gè)人負(fù)責(zé)鏟垃圾，另外兩個(gè)人則負(fù)責(zé)擦黑板和拖地等。由于經(jīng)常做值日，大家動(dòng)作都十分嫻熟，一絲不茍。加上我們配合默契，效率很高。原本臟兮兮的教室，一下子變得一塵不染。沒過多久，我們的值日就完成了。我們走出教室，一陣清風(fēng)拂過我們的臉頰，夕陽西下，晚霞映在天空中，顯得十分美麗。我對(duì)其他三個(gè)人說：“今天謝謝你們了！”說完我們各自回家去了。
幸福是什么？在這多姿多彩大千世界中我找到了屬于我的答案，那就是無助中他人那熱心的幫助！
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