【推薦】五年級敘事作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的五年級敘事作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級敘事作文 篇1

　　今年暑假我參加了夏令營，來到了青島。青島有很多著名的景點：五月的風(fēng)、海洋館、棧橋、海洋科技館、海洋牧場……

　　吃過早飯我們迎著清涼的海風(fēng)登上了去海洋牧場的船，那一望無邊的綠色大海美極了。我們的船行駛在海面上，我盡情欣賞著眼前的美景，真可謂“舟行碧波上，人在畫中游”啊！正當(dāng)我沉醉其中時一個身影從我眼前快速閃過，“啊，海鷗！”我驚喜地喊道。船里的同學(xué)頓時炸開了鍋，幾十雙目光刷地一下都落在了那只海鷗身上，只見它穿著一身潔白無瑕的`衣服，好似一只可愛的小天使，在我們船只的上空無拘無束地飛著。船上的工作人員見海鷗來了立刻把準備好的小魚，拿在手里等待著時機向它們拋撒。一只、兩只、三只……轉(zhuǎn)眼間一群海鷗在我們眼前狂歡了起來，好像在迎接我們這些遠道而來的客人。這時，工作人員把手中小魚使勁向空中扔了出去，這上等美食怎能逃脫海鷗們銳利的目光，眼看小魚就要落到水里了，幾只海鷗“嗖”地一下俯沖下來，那速度快如閃電，一眨眼的功夫就把小魚街在了嘴里，接著一個華麗的轉(zhuǎn)身又飛上天去。我想那一定很美味吧，看，從它們的眼睛里似乎正流露出一種極其享受的神情。旁邊幾只海鷗可能剛才開了小差，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)小魚并沖下去時，小魚就像一群調(diào)皮的孩子已經(jīng)“跳”入海里，躲起來了。海鷗們只有垂頭喪氣地又撲騰著飛了起來等待美食再次出現(xiàn)。它們的樣子真像在給我們表演雜技卻搞砸了，逗得我們捧腹大笑。工作人員繼續(xù)向海鷗們拋撒著美食，可愛的海鷗盡情地享受著大餐帶來的快樂，他們在空中跳起了狂歡舞，我們在船上唱起了歡樂歌……

　　這些海鷗多么可愛呀，我們一定要保護好這些動物，與它們和諧相處，讓這個世界變得更加美好！

五年級敘事作文 篇2

　　中秋節(jié)快到了，令人開心的是：這次月餅我要自己親手做!我迫不及待地想體驗一下。我想月餅做出來肯定特別精致，做完以后發(fā)到朋友圈，一定會引來大規(guī)模的點贊……哈哈!

　　開始做月餅嘍!我們先把水倒進預(yù)拌粉里，慢慢揉至光滑無顆粒狀態(tài)，再把它分成四個大團子，每一個團子加上不同口味的水果粉，然后揉呀揉呀，直到顏色均勻，最后把每一個大團子分成四個小團子，四種口味分別是草莓、蘋果、鳳梨、香芋，紅綠黃紫，真是好看。

　　好了，諸事順利!媽媽說：“接下來，看好了，這是至關(guān)重要的一步，先把小團子壓成扁平狀，再把餡放在中間，像包餃子一樣一點一點地把它包起來，最后搓成圓球。”“行!”我信心滿滿地說。于是，我開始包了，天哪，團子太稀了，怎么包都包不起來，成了一團爛泥，真是慘不忍睹。這時，奶奶想出了一個好辦法，在手心沾上一點油再揉，終于把它們給包了起來。

　　最后，要壓花了，我自告奮勇地說這項工作交給我吧!我拿起一個模具，使勁壓了下去，不會吧?月餅又被我弄壞了。媽媽安慰我：別著急，慢慢來。我又嘗試了一次，可是花紋全都模模糊糊，月餅圓不圓方不方，哎!這樣的月餅發(fā)到群里，不被群嘲才怪呢!

　　從這件事中，我明白了一個道理：很多看似簡單的.事做起來并不是想象的那么簡單。

五年級敘事作文 篇3

　　今天星期六，學(xué)校給我們上興趣班。

　　早上，我臨出家門時問了爸爸：“爸爸，今天會不會下雨？”爸爸說：“今天天好，不會下雨，而且昨天氣象預(yù)報說今天天晴，一定不會下雨的！”“那好吧，今天就不帶傘了�！庇谑牵�我就來上學(xué)了。

　　到了第二節(jié)課即將下課時，天空突然變黑了，接著“嘩嘩的'大雨下了起來。雨從門口飛進來，我們關(guān)門都來不及。天空打起了幾聲響雷。我嚇得說不出話來，心想不要打到我們的教室里來！

　　第二節(jié)課下課了，我們該去食堂放飯盒了。我想雨怎么這么大，人怎么過去呀！我想平時跑步總是我得第一，這幾步路又算得了什么，而且還有長廊相助。我就大聲對同學(xué)說：“我一世英明，看我的！”我像箭一樣地飛出去。來到食堂，我的半面衣褲已經(jīng)濕了�；貋頃r，另外半面也濕了。到了教室，我看到我的語文和數(shù)學(xué)課本都已經(jīng)淋濕了。

　　唉，這場雨真是有好也有壞。

五年級敘事作文 篇4

　　今天是校運動會的第二天，我有一個比賽項目——女子800米比賽。我早早地起了床，狼吞虎咽地吃完早飯，準備參加比賽。

　　到了學(xué)校，我來到操場上一看，這里一片“荒涼”沒幾個人，原來太早了！我趕緊跑到教室里，已經(jīng)有好多同學(xué)在準備了。張老師也來了，她說：“今天我們班只有兩個項目，800米和4×100米比賽，大家有沒有信心��？”同學(xué)們異口同聲地說：“有信心！”

　　大家一起來到操場上，參加比賽的同學(xué)開始準備活動。我也帶上比賽號碼，一邊活動，一邊等待報到。沒過多久，我聽到廣播通知：五年級女子800米決賽的同學(xué)請到檢錄處報到。我趕緊到檢錄處去報到，又脫掉外套在跑道上等待。

　　女子800米決賽就要開始了，我又興奮又緊張，昨天我在跳遠比賽中取得了第二名，今天我一定要爭取更好的名次。我四下望望周圍一起比賽的同學(xué)，心想：想要贏我，可沒那么容易！

　　只聽見“呯”的一聲，大家?guī)缀跬瑫r沖了出去，比賽開始了。開始我只用了一點點力氣跟著大家跑，哎呀，不好！我落后了！我趕緊發(fā)力沖了上去，很快跑到了第三名，我不由得意起來，繼續(xù)發(fā)力，又沖到了第一。周圍傳來同學(xué)們的加油聲，我心里美滋滋的，早把張老師要我們“保存體力，等待沖刺”的`教導(dǎo)丟在腦后了。一圈、兩圈，我始終跑在第一，眼看就剩下最后半圈了，我終于記起張老師的話，準備最后的沖刺，才發(fā)覺自己的力氣已經(jīng)用得差不多了。不好，有一個同學(xué)超過我了，我花了九牛二虎之力才跑到第一的，可不能輕易被超過啊，我咬緊牙關(guān)，拼命追趕，可是腳步卻不聽使喚，怎么也快不起來。又有兩個同學(xué)超過我了，前三名的寶座眼看就要保不住了，我還是沒放棄追趕，但是因為我實在沒力氣了，只能眼看著被一個個同學(xué)追上。

　　終于沖到終點了，我才取得第七名，我又累又失望，幾乎都站不住腳。旁邊加油的同學(xué)趕緊扶住我，帶著我緩緩地走著恢復(fù)體力。嗨，我真羨慕取得冠亞軍的同學(xué)！不過沒關(guān)系，失敗乃是成功之母，只要我努力鍛煉，我一定能夠成功的，下次她們就要羨慕我了！

五年級敘事作文 篇5

　　開始了，一根蘸了肥皂水的小棍子在我翹著的嘴前，我輕輕地對著小棍子上的圈圈吹了一下，許多泡泡便從圈圈里飄了出來。它圓圓的，晶瑩透亮，通過太陽的折射，一個個都是五彩的，真美麗！妹妹說：“這像珍珠！”

　　我又吹了一次，更多的泡泡飄了出來了。我看見好幾個泡泡連在一起，成了個“火車”，“火車”左飄飄，右飄飄，好像在環(huán)游世界。妹妹跳了起來，興奮地說：“我要坐著‘小火車’去非洲，把我曬得黑黑的！”

　　我笑了一聲，又吹了起來。這次，我被一個很小的小泡泡迷住了，它小巧玲瓏，好似一個剛出生的小寶寶。小泡泡真好奇，飄到仙人球上的針旁，想看看針的厲害。一旁的`一個大泡泡看到了這一幕，直徑向小泡泡飄去。在當(dāng)小泡泡快要碰到針的那一瞬間，大泡泡恰好輕輕撞走了小泡泡，而自己卻碰到了針，“砰”地一聲破了，四周只留下幾滴水珠……

　　我被打動了，靜靜地看著小泡泡。而妹妹卻對著我做了個鬼臉，我被她逗笑了，一個勁兒地拍打著她的小手。

　　我們倆個又開心地笑了起來。

　　這篇文章帶我們回顧了童年最樂于做的游戲——吹泡泡。文章沒有華麗的語言，但卻充滿了童真童趣，讓我們著實感受到了快樂和感動，各種各樣的泡泡在我和妹妹的眼里變得豐富多彩，讓人回味無窮！

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