精選新鮮事五年級作文合集6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的新鮮事五年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新鮮事五年級作文 篇1
今天老師讓我們寫校園一件有趣的新鮮事我就想起了分班，這還真是一件新鮮事。在10月5日那天，我想往常一樣，來到了學校，進了班，我看同學們的眼睛有點濕潤了，有點眼睛都哭紅了，我很好奇便去問一下許老師，可是，我一看，教了我們2年的語文老師，居然哭了，我更好奇了，這到底是怎么回事呢？打完預備鈴之后，老師吧眼淚擦干，給我們說：“由于四年級的人太多，所以我們要分班，多建一個班，”我聽了以后，好吃驚，坐在位子上想了半天，為什么要分班？為什么？憑什么？我的眼淚像一串珍珠項鏈，一下子斷了似的眼淚不停往下流，老師又說：“即使我們分班了但是我們分班前校長規(guī)定，給我們?nèi)５膸熒�，照了一張合影對吧！這樣也證明我們還是一個大家庭”老師說完又勉強的添了一句話：“我們五年級老師抽簽決定，沒有抽到誰的，誰就去別的`班，好好珍惜這一上午吧！下午就開始分班，你們還有一節(jié)音樂課，好好珍惜你們在一起的40分鐘吧！說完就走了。
叮鈴鈴，上課了，我們上了最后一節(jié)音樂課，我們在唱歌的時候，老師已經(jīng)開始抽簽了，隨著美麗的歌聲，不知不覺40分鐘就這樣過去了，叮鈴鈴，下課了。我們回到班里老師坐在講臺上，對我說：“張?zhí)鹛�，你被分到五三班了”語言剛落，我就忍不住的哭了出來，老師見我哭了，連忙抱著我說：“別哭！別哭！你一哭，老師也該哭了，聽說四三班那個新老師，教的語文特別好你肯定會考個好成績的，”我就懷著一顆傷心的心，等著分班。下午來了，開始分班，我依依不舍地離開五二班，又來到了一個新的班級，五三班,,這個老師也很漂亮，教的也非常好，數(shù)學老師沒有換還是陳老師，我想好老師一定能交出好學生，所以我要為五三班爭光，為學校爭光。這就是我們學校的新鮮事。
新鮮事五年級作文 篇2
我們班經(jīng)常發(fā)生一些新鮮事。這不，上周我們班就發(fā)生了一件新鮮事。
就在上周三，我們班就來了一位“不速之客”——一只可愛的小麻雀。
當時，我們正在學第六課《變色龍》。我們正在讀：“啊呀！”小李的叫聲震驚了寂靜的田野......，后面的賈維依也叫了一聲，全班的目光以一個亮相的.形式“刷”的一聲轉(zhuǎn)向了她。我當時以為我們班也有變色龍呢，可事實并不是那樣的，其實，是一只可愛又頑皮小麻雀。于是，吳老師輕輕地走過去，用她那充滿愛心的手溫柔地把它拾了起來，想用一個紅盒子把它裝起來，想讓它先平靜一下，可是那只可愛又頑皮的小麻雀以迅雷之勢，飛出了那個紅盒子。后來，小麻雀又被殘忍的閆圣旭抓住了脖子，把它放回了那個紅盒子里。
后來，我細細地端詳著它：這只小麻雀全身灰棕色的，橢圓形的腦上，長著好似尖刀似地嘴巴，兩只眼睛如同黑寶石一般，又黑又亮。身軀呈橢圓形，翅膀上酷似嵌著許多雪白雪白的珍珠。腹部兩側(cè)長著兩只小爪子，小小的尾巴，三根帶褐色斑點的羽毛，像三片小花瓣。那雙黑寶石一般的眼睛正怯怯地看著我們，吳老師輕輕的蓋上了盒蓋。
下課了，我們帶著戀戀不舍的心情，放飛了這只可愛的小麻雀。
這就是我們班里的新鮮事。
新鮮事五年級作文 篇3
我們學校昨天發(fā)生了一件新鮮事，你想知道嗎？那就告訴你吧。為了提倡體育活動，增進小朋友的身心健康和發(fā)揮團結(jié)合作的精神，昨天下午，我們五年級同學和六年級同學舉行了一次別開生面的拔河比賽。
比賽的規(guī)則是三局二勝，前兩局我們兩班各勝一場，現(xiàn)場比分是1：1平局，關鍵是看第三局。
“嘟——”第三場比賽的哨聲吹響了，參加比賽的同學精神抖擻，一個個像小牛犢似的，拼命地用力拉著賽繩，誰也不肯讓誰。只見我們班的同學雙腿兒使勁兒蹬著地面，身子往后仰著，雙唇緊閉，兩腮鼓著，小臉兒憋得通紅。我班打頭的是身材魁梧的'高鵬飛，他累得腦袋上直冒熱氣，黑黑的臉上淌著汗珠。他咬緊牙，瞪著眼，兩腳死死地瞪著地，像用鋼鐵鑄成的一般。再看看六年級，最前邊的是大個子胡希昌，他胖胖的身子向后傾著，咬緊牙關，臉蛋兒通紅，憋足了勁兒，拼命向后拽。賽繩上的紅綢子一會兒飄向左，一會兒飄向右，周圍的拉拉隊不住地喊：“加油！加油！加油……”只見繩子中間的紅綢子慢慢地向我們班這兒移動，我們班的同學更來勁兒了。而六年級的同學有點兒泄氣了。我們班同學在我們拉拉隊的鼓舞下，齊心協(xié)力，猛地一拉，紅綢子完全到了我們這邊。
“我們勝利了！勝利了！勝利了……”大家欣喜若狂，有的叫，有的跳，有的擁抱，有的丟衣服，有的拍手，歡呼聲震耳欲聾。我們陳老師的笑臉都樂成一朵花了。
怎么樣？我們學校發(fā)生的這件事新鮮吧！
新鮮事五年級作文 篇4
昨天早上，班級里發(fā)生了一件新鮮事向來學習都不好的左佳慧，此次語文竟然考了個一百分（滿分）！我這就帶你穿越時空，回到昨天早上
清晨，我剛走到教室的門前，就聽見同學們在議論紛紛。我便進去問個究竟：徐妍，你們在聊什么呀？能告訴我嗎？還沒等徐妍開口，同學們就七嘴八舌地對我說：有個人上次的詩詞比賽考了滿分，還是我們班的.那個學習不怎么樣的一個女生！喂！鄭雅凡，告訴你，我們班有一個女生竟在詩詞比賽中拿了個冠軍，你想知道她是誰嗎？我得知情況后，好奇地問：那個女生是誰��？徐妍用半信半疑的語氣對我說：她是左佳慧。我怎么也不相信，她怎么可能得第一名？真是太陽從西邊出來了。正當我去問左佳慧時，蔣老師走了進來：大家別懷疑了，左佳慧不僅是我們班的第一名，也是全年級的第一名。說著，蔣老師讓她到講臺領取試卷。左佳慧懷著無比激動的心情快速地走向講臺。接下來，蔣老師又陸續(xù)報了別人的分數(shù)，我考了九十六分。下課后，教室的走廊前變得冷冷清清，而里面卻有著驚天動地的聲音。這是為什么呢？原來，同學們還在議論左佳慧考滿分的事呢！有人相信她是經(jīng)過自己努力所換來的，有人覺得她是抄書作弊的，況且當時桌子沒拉開。不過，說左佳慧是抄書作弊的人比較多。我卻不知所措地在座位上發(fā)呆。上課鈴響了，同學們的注意力才慢慢又回到了課堂中
這就是我們班級里的一件新鮮事，你認為呢？
新鮮事五年級作文 篇5
所謂新鮮事，就一定是沒有見過的事情。究竟發(fā)生了什么驚天動地的事，看看下面我的敘述你就知道了。
一天上午,我們班正在上體育課，我看到有許多別的班的同學趴在走廊的欄桿上指指點點的，使我很好奇。但我壓抑著自己好奇的'心情,好容易等到了下課，我才能跑出教室看個究竟。原來，校園里的一棵銀杏樹上有一個馬蜂窩，好多同學在樹下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去地看，我隨著他們的目光看去，果然看到了一個網(wǎng)球那么大的馬蜂窩。到了第二天早晨，我又聽見同學說，樹上又有了一個馬蜂窩。原來，那個馬蜂窩在后邊的那棵銀杏樹上。這下可好了，馬蜂窩的一家都搬過來了，它們在學校里胡作非為。大集合時，跑出來一只馬蜂把大家都嚇的心神不定，生怕馬蜂蟄著自己。做課間操時，突然，跑來一只馬蜂，那只馬蜂飛得很低，不幸死在了李威的腳下，活該，誰讓它出窩找事呢。第三天的下午放學，有幾個六年級的大哥哥拿著水瓶正在準備把馬蜂窩砸下來，（盡管邱老師多次強調(diào)不讓砸馬蜂窩，可他們不聽。）可命中率不高，回回砸不中，把瓶子都快摔爛了，就是砸不中。這幾個大哥哥非常執(zhí)著，不達目的不肯放棄。突然，聽到“嘭’’的一聲，隨后，就是一陣歡呼聲，原來那個堅定的馬蜂窩，終于被砸了下來。從此，校園里過著安寧的生活。
以上就是我們校園里的新鮮事，怎么樣校園里有馬蜂窩的事還是頭一回聽說吧。砸馬蜂窩的事也很新鮮吧，把馬蜂踩死在腳下也很特別吧。但是我想提醒大家砸馬蜂窩、踩馬蜂這樣的事太危險了，大家千萬不要在做這樣的傻事了。
新鮮事五年級作文 篇6
昨天上午課間中發(fā)生里一件新鮮事，你一定很想知道什么事情吧？別急，我這就告訴你。
第二節(jié)一下課，我們組的大人物就出場了，他叫喊著：“你們幾個先別寫作業(yè)，我要向大家拍賣幾樣東西�！薄笆鞘裁礀|西？”有一個人問，他說：“我要向大家拍賣一本書�！薄鞍�！一本書？你沒瘋吧!”我們組的幾只母老虎一定會把全部的書買回來，不管幾個男生多有錢，她們都會把你整瘋的（把書給們）。“呀！”一只母老虎用書打一下他的頭。拍賣的人說：“沒事，反正這本書我已經(jīng)看完了，給他們也行。”“那快讓我們看看。”我說。說著他拿出一本漫畫書�！澳憔瓦@一本書嗎？”我問，他說：“別急，還有呢�！苯又贸鰞杀究鞓啡沼洠槐�3月的，一本5月的，還有一本很特別的作文書。他說：“先拍賣第一本——漫畫書。”我們組的男生記著想要這本書，可我們女生還看都不看，他說：“你們想要幾個錢買這本書。”
有人說：“五角”，又有人說：“八角”，還有人說：“九角”�！皫捉鞘遣豢赡艿�.”，話音剛落就有人說：“兩元”。他說：兩元一下、兩元兩下，兩元三下，書是你的了，他高興的看著那本書，有的同學還羨慕的看著他。第二本書是第三期的快樂日記，這我喜歡，我也加入這個拍賣中，他突然說：“這本書得幾元錢�！蔽铱催@本書挺新，也很誘人，心想：今天無論如何都要把這本書拿到。我大聲說：“四元。”我這一聲把他們都嚇呆了�！昂冒桑瑫悄愕牧��！蔽倚老踩艨�，可剛要發(fā)表感言，我們語文老師來了，我們只好收兵了。
你們看有趣嗎？
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