【精華】小學五年級作文300字9篇

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學五年級作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學五年級作文300字 篇1

　　前幾天，我的書包被桌子上的釘子劃破了，星期天的早晨，吃完早點，我看見媽媽在給我縫書包，就上前說：“媽媽，我自己的事情自己做�！眿寢尶戳宋乙谎�，說：“行嗎?”我說：“試試吧!”

　　我把書包拿過來，又把書本倒出來，然后把書包的里面翻過來，便開始縫了。我的書包是帆布的.，特別硬，針怎么也扎不進去。我想，我的手勁不小，怎么就是扎不進去呢?看來不想介巧辦法，還真不行呢!過了一會兒，我終于想出了一個好辦法。我把釘尖扎在書包的破口旁邊，然后把針的后面靠在桌面上，使勁一推，嘿!果然進去了。可是針扎進去了，那么小的尖，怎么拔出來呀?哈!有了，我把整個頭鉆進書包里，用嘴咬住針尖，往外一拉，終于出來了。就這樣，我費了九牛二虎之力，才把書包縫好，只感到汗珠一滴滴直往下落。

　　我望著縫得歪歪扭扭的書包，又高興，又可笑。高興，是高興自己終于縫好了書包，沒要家長幫助;可笑，是可笑自己的書包縫的歪歪扭扭，特別難看。不過挺有趣，因為這畢竟是我自己的勞動成果。

小學五年級作文300字 篇2

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像快寶，投進媽媽的懷抱，幸福少不了……“這首兒歌在小的時候是媽媽教我唱的，每當我唱到或聽到這首兒歌都會想的我的媽媽。媽媽是這個世界上最善良的，仁慈的人。在你出生的`那一天，她對你百般疼愛，不讓你受苦受累，她時時刻刻在關心你，疼愛你……

　　我的媽媽只是一個普普通通的小職工，她十分勤勞，沒事也不會休息的，她終會把家里打掃得干干凈凈，家務活她全包了，可是他毫無半句怨言，任勞任怨。媽媽不僅干家務活，還自己種了菜，每天媽媽都去園子里。有時七八點鐘才會、回家。她每天的很忙。

　　我的媽媽十月懷胎才生下我，又把我養(yǎng)大。我這一條命是媽媽給的。在這幾年中，媽媽一直關愛我，我在她的懷抱里慢慢長大。是媽媽的關愛，讓我感到我溫暖。我應該好好學習報答她。

　　有人常說：“媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂的地方。”我也覺得。

　　也許，母愛是春天的陽光，我像春天里的小花。她滋潤我，愛護我。

　　也許，母愛是一陣帶來信心的風，在你失落時，她鼓勵你，讓你找回自信。

　　也許，母愛是一片大海，自己像一條小魚兒在她的懷里自由自在的游來游去。

　　也許……

　　也許……

小學五年級作文300字 篇3

　　秋天到了，大家一定會注意到五彩繽紛的樹葉吧。

　　當我們觀察楓葉的同時，感覺它就像一團秋天的火焰，漂亮極了！楓葉有粗粗的筋脈，大部分有七個葉子，楓葉還十分的.小巧玲瓏。

　　說完秋天的楓葉，大家在欄觀察一下隱性樹葉子。她像是一個小手掌，顏色呈土黃色，經(jīng)脈緊密，摸起來滑溜溜的，邊緣無刺。春夏季，他們呈綠色，之后到秋天它們慢慢變黃，冬天黃黃的銀杏樹葉像在天上跳舞的蝴蝶飛了下來，回歸大地，落葉歸根。

　　之前的葉子有黃有紅，再來看一下那香樟樹的葉子。香樟樹郁郁蔥蔥，四季常青，走過它的旁邊摘下一片葉子，你會感到它邊緣光滑，摸上去也很舒服。還有它紋路的特點是清晰，葉子與葉子之間生長得很密，聞上去還散發(fā)著淡淡的清香，它們還養(yǎng)育著一個個香樟樹種子。它們在冬天紛紛落下，供給生它與它的香樟樹。我相信，明年的春天，又有一大片的“葉子世界”。

　　這就是秋天的葉子，如果你還知道什么葉子，那就快寫下來跟大家分享吧。

小學五年級作文300字 篇4

　　一天，我閑著無聊，就想找點事干干。于是，我就發(fā)明了一種新型高智能汽車。

　　我發(fā)明的這種汽車，外殼是用人們用過的易拉罐運用太空納米技術合成，車里的坐墊是充氣式的。這車不需要輪胎，而是利用空氣噴射反作用原理前進，噪音小，耗能低。它用的也不是汽油，而是吸收二氧化碳進行分解，循環(huán)利用。釋放出來的是潔凈的空氣。

　　這種車設有防盜功能，車子只有用主人的指紋才能開啟發(fā)動。小偷想撬門進入是不可能的，車門和車窗不但堅固無比，還有拍攝、傳輸文字、圖像的功能，小偷只要有一點點不法的.行為苗頭，就被發(fā)現(xiàn)了，最后肯定難逃法網(wǎng)。

　　汽車上裝備著緊急避險系統(tǒng)。無論什么時候你都不用擔心你的車撞上別人或別人的車子。這套系統(tǒng)不但能幫你躲避危險，還能幫你搜集你需要的行車信息，供你參考應用。

　　這種車的最大優(yōu)點是一車多用。這車可以在路上奔馳、可以在空中飛行、可以在水里潛游，是你全天候的交通工具。

　　歡迎你來乘坐我發(fā)明的新型汽車。

小學五年級作文300字 篇5

　　雨停了，小螞蟻爬出洞穴，看見了一條雨水匯集的河流，于是小螞蟻心想要是有一只船就好了，可以劃船玩水了�？上О�，沒有船。小螞蟻呆呆地坐在河邊想道。突然小螞蟻的眼睛一亮，它看見了許多的樹葉在河上漂流，并沒有沉下去，對呀，我可以用樹葉來當船，于是小螞蟻選了一片比較大的`樹葉就跳了上去，駕著樹葉順流而下。小螞蟻駕著樹葉船在波浪里上下穿行，一會兒在波浪的尖尖上，一會兒在波浪的最底下，覺得有趣極了。

　　突然，天空又下起了大雨，豆點兒大的雨點打在船上，船開始左右搖晃起來了，這可讓小螞蟻開始手忙腳亂了，不久，樹葉船翻了，小螞蟻也掉入水中，它拼命的用腳在水中撲騰，可還是一個勁的往下沉，小螞蟻害怕極了，它大聲的叫喊：“救命啊，救命啊。”

　　在荷葉中嬉戲的青蛙哥哥聽到了小螞蟻的呼救聲，急忙趕了過來，這時小螞蟻已經(jīng)沉下去了，青蛙哥哥趕忙潛入水中，把小螞蟻救了上來。

　　小螞蟻對著青蛙哥哥連連道謝，謝青蛙哥哥的救命之恩，青蛙哥哥說：“不用，不用�！鞭D身又跳入水中，嬉戲去了。不過小螞蟻心中一直有一個問題在困繞著它：“那么大一個船，怎么會翻掉呢?”

小學五年級作文300字 篇6

　　三年級起，我就開始一個人回家，爸爸建議我坐29路公交車。

　　一開始，感覺還不錯，回家都很準時。等到了四年級，老師放學晚了，往往在一個岔路口總是很堵車，我開始想方法。

　　有一次，外公接我回家，帶著我走了好長的路來到一個5路車站。我靈機一動：“以后回家就走這條路吧！”就這個樣子，我天天坐5路，也像29路一樣，開始還算順暢，等到了五年級，到很晚才放學，看來坐5路也似乎行不通了。我再繼續(xù)尋找。

　　細心的我（有點兒夸張哦！）發(fā)現(xiàn)了一個大“秘密”，在我坐5路的站臺邊，不時有9路和51路經(jīng)過，有一次，我坐的5路跟在了一個9路后頭，我又驚奇地發(fā)現(xiàn)，9路也到我家，可是9路和51路居然都不在我坐9路的.站停，可是在下一站停，我鼓勵自己一直走到9路站去，還心里安慰自己說：“沒事，鍛煉身體嘛！”

　　這樣，要走的路程就被我越拉越遠。。。

　　大家說，我應該怎么坐車呢

小學五年級作文300字 篇7

　　看著過往的人群，都是一種節(jié)奏，為了生活，為了工作，他們二十四小時不停的忙著，但是他們會不會也有靜下來的那天，靜靜的傾聽著那雨的聲音。

　　聽春夜里細雨的聲音。細細的雨絲滴落，在空中劃出一道道痕跡。當你閉上眼睛去聽的時候，靜靜的去感受雨絲的清幽，這是一種平靜的聲音，當你將所以的繁忙放下來時，我想你一定能聽到這美妙的聲音，叮咚的聲音漫過你的雙耳。清脆的聲響進入你的心扉。那是一首美麗的天籟之音，它讓你無盡的'升華。沒有喧鬧，沒有瑣事，當你感覺一切都已放下，再來感覺這種聲音吧，細細的傾聽著雨的聲音。

　　雨滴重重的砸下來，打落地下，感覺空曠而又遼遠，貌似已經(jīng)超越了你的思想，進入一個脫俗的世界，平日生活中的問題已不再困擾你，你已經(jīng)是一個超凡脫俗的人，你已經(jīng)是一個思想升華的人，來吧， 慢慢著傾聽雨的聲音

　　當你慢慢的傾聽的雨聲。它會告訴你，你正確的人生道路，你該怎么走，雨能讓你思緒變得縝密，讓你能夠更好的安排好你的未來，傾聽雨的聲音。

　　聽吧，這里面有你對人生的思考，聽吧，里面有你對思想的升華，聽吧那就是雨的聲音。

小學五年級作文300字 篇8

　　今天是您的,學生祝您身體健康,萬事如意！

　　，您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。今天是您的,學生在這里祝您快樂 ！

　　今天是您的,學生祝您永遠年輕漂亮！

　　但愿我寄予您的祝福是最新鮮最令你百讀不厭的，祝福您快樂開心快活!

　　快樂！我要送你一份100%純情奶糖：成份＝真心＋思念＋快樂，有效期＝一生，營養(yǎng)＝溫馨＋幸福＋感動

　　你用優(yōu)美的年輪編成一冊散發(fā)油墨清香的日歷，年年我都會在日歷這一頁上用深情的想念祝福您的!

　　禮不貴，情珍貴。祝福你擁有一個甜蜜溫馨、快快樂樂的。

　　，您是美的'耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！今天是您的,學生在這里祝您快樂 ！

小學五年級作文300字 篇9

　　9月10日來臨之際，我提筆表達對老師的愛慕之心，感激之情，報答之恩，崇敬之愛--------- 。因為教師的工作是神圣的工作，是太陽底下最光榮的工作�！ぁぁぁぁぁぁぁ�

　　我的教師長的兇巴巴的，俗話說的好：人不可貌相。別看她長的兇巴巴。她對我們很嚴厲，可是大家知道老師是為了我們好，早上您為我們出早自習，下課伴隨著我們，一起游戲，中午我們在樓下游戲，老師您卻在樓上領著值日生掃地，干活。到放學的時候您給同學們補課，同學們走了以后，您回到家也不停地給我們批改作業(yè)�！ぁぁぁぁ�

　　不知疲倦地激勵我們奮發(fā)向上，激揚的文字，教會我們做人的.尊嚴，凝視的雙眸啟開我們智慧的天窗，讓無數(shù)個平庸跨國肩頭，成為輝煌;把顆顆幼苗培育成為社會的棟梁；您是我們永遠的驕傲和自豪；您是我們永恒的尊嚴和力量�！ぁぁぁぁぁぁぁぁ�

　　9月獻給老師，因為這是您永恒的節(jié)日，我們牢記9月因為這是我們真誠的表白�！ぁぁぁぁぁぁぁぁ�

　　老師我祝您節(jié)日快樂，身體健康，萬事如意。

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