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【必備】五年級游泳作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級游泳作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級游泳作文 篇1
放暑假的時候，我都會去吧爸爸工作的地方，那是美麗的城市的林城貴陽。
因?yàn)榘职质莻�游泳愛好者，所以他期望我也能學(xué)會游泳。他和媽媽帶我去買了，游泳的所有的'裝備。爸爸就開著車，直奔游泳池館。一進(jìn)游泳館，藍(lán)色的池水，讓人看了就覺的十分的涼爽。換了泳衣，爸爸就把我抱進(jìn)了泳池，抱著我玩了一會兒，就教我學(xué)習(xí)游泳了。他用手托著我的肚子，讓我想青蛙是怎樣游泳的。開始我很害怕，之后我那就想起了青蛙是怎樣游泳的，結(jié)果第一天下來腦子里全是青蛙游泳的樣貌。
第二天，爸爸又教我學(xué)習(xí)游泳，但是我還是不愿意爸爸放手。爸爸嚴(yán)肅的對我說：“不管做什么事都不要靠別人，要自我動腦筋�！甭犃税职诌@樣說，我也明白撒嬌沒用了。于是我就鼓足勇氣游了幾下，雖然游的不漂亮，但是不下沉了，我很高興。爸爸用肯定的語氣說：“你真棒�！痹诎职趾臀业呐ο�，我兩天就學(xué)會了游泳。
接下來的日子，我就和爸爸每一天去游泳館。經(jīng)過不斷的努力訓(xùn)練，我的泳技短時間內(nèi)提高了很多。游泳時，我常常會聽到，有人這樣說：“你看這個小姑娘悟性很高，游起泳來像一條美人魚，多美呀！每當(dāng)這時，我看見爸爸臉上就會露出自豪的笑容。
五年級游泳作文 篇2
“園園，下來呀！”
“園園，旱鴨子！”
“噢，旱鴨子”
……
看到幾個表哥都一個個“撲通，撲通”地跳進(jìn)游泳池里，對我扮著鬼臉嘲笑我，我卻奈何不了他們，只有跺腳干瞪眼的份兒。
“不行！這個暑假我一定要學(xué)會游泳�！蔽野蛋迪露Q心。
好不容易盼到放暑假，媽媽在我的軟磨硬泡下終于答應(yīng)讓我去游泳班學(xué)游泳。
第一天學(xué)習(xí)，我看到有一些小朋友抓著浮板在游，我以為浮板和游泳圈一樣安全，抱起一個就跳下去了�？烧l知，手沒抓緊，一頭扎進(jìn)水里“咕嘟，咕嘟”喝了好幾口水，急得我手腳亂撲蹬。有驚無險(xiǎn)，教練急忙一手抓住我，把我拉出水面。哎，心急吃不了熱豆腐，吃一塹長一智，我認(rèn)真地傾聽教練的講解，仔細(xì)觀察其他小朋友的姿勢，只見他們雙手抓住浮板，兩臂伸直，深吸一口氣，頭浸入水中，腳借助池壁使勁向前一蹬，然后，身體放松，就可以漂浮在水面上了，我學(xué)著他們的.樣子試了試，一口氣下來，我扭頭一看，“嘿，距離還不短呢！”太高興了。
此后的幾天里，老師又先后教了我們蹬腳、換氣、劃手。
蹬腳要先把腳收起來，然后腳心朝外，最后再蹬出去，迅速地夾在一起。做事從不認(rèn)輸?shù)奈彝ㄟ^反復(fù)的練習(xí)，蹬腳我才用了一天的時間就學(xué)會了，原來學(xué)游泳也不是很難嘛。
學(xué)會了蹬腳讓我更是信心百增，在學(xué)劃手時，我三兩下就能協(xié)調(diào)自如了。我的表現(xiàn)讓教練都對我大加贊賞，對著幾個來了好幾天的孩子說：“你們瞧瞧人家武園伊！才三天就學(xué)會了。好好練！扔掉浮板，老抓著浮板什么時候能學(xué)會�。俊笨粗D(zhuǎn)身游過去的教練，我心里那個美呀簡直無法形容�，F(xiàn)在，我不僅能一口氣游到池子對面，還能在水里翻跟頭呢！
嘿嘿！我不會再給表哥們留下嘲笑我的機(jī)會！
學(xué)游泳，讓我不僅領(lǐng)略了
克服恐懼獲得成功的喜悅，還品嘗到了先苦后甜的滋味，真是：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
五年級游泳作文 篇3
我最崇拜的體育健將是孫楊。他在男子自由泳個人單項(xiàng)比賽中，奪得的金牌數(shù)量位列世界第一。他游起泳來，迅速地把競爭對手甩在身后，實(shí)在是酷斃了！看到他勇奪桂冠，為國爭光，我的內(nèi)心激動萬分、無比自豪。也正是出于對偶像的崇拜，我堅(jiān)定地跟媽媽說：“我要學(xué)游泳！”
于是，媽媽為我在臺州市體育中心報(bào)了名學(xué)習(xí)游泳。如愿以償?shù)奈�，心里樂開了花，心想：孫楊的手一撥，腿一蹬，就能飛快地游出去好長一段距離了，再把頭輕輕一抬，就可以露出水面呼吸了。游泳不就是這樣子么？沒什么難的！我肯定很快就能學(xué)會，到時候就可以像魚兒一樣在水里自由自在地歡快地游玩啦。
我信心滿滿地聽從教練的指揮和教導(dǎo)，先熱身，再下水，從憋氣、漂浮、到收翻蹬夾……這些基本功，一教就會，教練偶爾也會把我做得不夠標(biāo)準(zhǔn)的動作糾正，但總體而言，每一項(xiàng)都進(jìn)行得非常順利。我不禁暗自慶幸：“原來，游泳比我想象中的還要容易學(xué)！”
每一個動作都掌握得較為熟練之后，就要開始練習(xí)真正的游泳了�！拔医K于要真正開始游泳了！”我興奮得迫不及待！然而，事實(shí)根本就不是那么一回事！有時候，我的手一撥水，腳就忘了要怎么蹬；有時候，腳一蹬出去，手卻忘了該怎么配合；有時候，顧著用手劃水，用腳蹬水，卻忘了該怎么換氣，憋得我難受極了。手腳要同時配合，換氣也要協(xié)調(diào)好，這實(shí)在是太難了。此外，我一緊張，所有的動作就全亂了套。
我不由得皺起了眉，想要打退堂鼓。但這時候退出，大家肯定會笑話我的。于是，我就硬撐著。然而，說時遲，那時快，我一個不小心，身體突然向身后傾斜倒下，我的整個身體，包括頭部，完完全全地淹沒到了水面之下。大概是由于水的浮力作用，我的腳難以碰到池底，無法站立，雙手無論如何掙扎，碰到的始終是無形的水，無法發(fā)力，不管雙手如何拍打，都找不到支撐點(diǎn)，始終無法露出水面。水底的我，無法呼吸，無力掙扎，無法站立，無可奈何，那種恐懼，瞬間吞噬了我，每一秒都漫長得無比可怕。
獲救后的我，心里就蒙上了一層陰影，死活不肯繼續(xù)練習(xí)游泳。
媽媽見狀，鼓勵我：“你敬佩孫楊獲得了這么多的.金牌，可是金牌哪兒有這么容易獲得的呀？哪項(xiàng)成功不需要艱辛付出呢？被水淹沒過的人不計(jì)其數(shù)，只有戰(zhàn)勝了恐懼心理的人，才能學(xué)會游泳。你要做個男子漢，給自己勇氣去戰(zhàn)勝心理上設(shè)置的障礙。我會陪著你，確保你的安全，你放心地學(xué)吧！”
聽著媽媽真誠的鼓勵，看著媽媽堅(jiān)定的眼神，想著媽媽講述的道理，加上媽媽的承諾，我咬咬牙，橫下一條心，繼續(xù)嘗試著游泳的學(xué)習(xí)，又在一次次的嘗試中，不斷進(jìn)步，直到掌握了游泳技巧。
游泳的學(xué)習(xí)，使我真正地理解了“臺上十分鐘，臺下十年功”，成功并非易事，除了恒心和毅力，我們也要擁有戰(zhàn)勝恐懼心理的勇氣！
五年級游泳作文 篇4
暑假，媽媽要求我學(xué)會游泳，并且對我說：“好好鍛煉身體，象福娃貝貝那樣在水里自由自在地游泳，多好呀！”我爽快地答應(yīng)了。
我和媽媽來到游泳館，換上泳衣，來到游泳池。游泳池里的小孩可真多呀！看著他們那優(yōu)美的動作，自豪的表情，我羨慕極了！一個五、六歲的小姑娘從我眼前游過，她象一條輕盈的小魚一樣。我心想：過不了多久，我也會象她一樣的。
剛開始，我連下水都不敢，生怕下去之后淹著我，可是我想：剛才那個小妹妹都能游，我還不如那個小妹妹呢！想到這，我?guī)细“�，心驚膽戰(zhàn)地下了水。游泳池里的水可真涼呀！這時，媽媽說：“別怕，按照我教給你的動作，多多練習(xí)，用不了多長時間就會學(xué)會的。”我一遍又一遍地練著媽媽教的動作：抬頭換氣時應(yīng)該是收手抬頭，伸手時低頭；收手的同時也收腿，向前伸手的同時腿向后蹬，如此反復(fù)。我練著練著，不一會兒，就覺得自己完全掌握了游泳的動作要領(lǐng)，心想：這么簡單的動作，簡直太容易了。看我來展示一下吧！我一蹬腿奮力向前游去，呀！不好了！我的嗓子眼里灌滿了水，鼻子里，嗓子里難受極了。剛才的想法立刻消失得無影無蹤，剛剛練的動作一個都想不起來了。媽媽笑著說：“孩子，別急，一口吃不成大胖子，要一步一步地學(xué)呀！”我慚愧極了，這回我老實(shí)了，按部就班地按照媽媽教的動作，認(rèn)真地練了起來。慢慢地，我的`動作就協(xié)調(diào)多了。我記住了游泳的要領(lǐng)，又借助浮板，身體放松，不一會兒，我就可以自由自在地在水面上游來游去了。
第一次學(xué)游泳，我不僅學(xué)會了游泳的技巧，而且鍛煉了膽量。俗話說：“世上無難事，只怕有心人”經(jīng)過一個暑假的鍛煉，我現(xiàn)在已經(jīng)可以自由自在地在水里遨游了，由一個“旱鴨子”變成一個名副其實(shí)的“福娃小貝貝”了。我想：不管做任何事，只要肯付出努力，就一定能取得成功。
五年級游泳作文 篇5
星期四中午的寫作課上，林老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，胸有成竹的對我們說：“同學(xué)們，我們今天來做個實(shí)驗(yàn)。我們可以讓雞蛋在水里浮起來。”林老師一邊說一邊把一袋鹽，一個勺子，一杯水，一個生雞蛋放到桌子上 。同學(xué)們聽了，議論紛紛:“雞蛋怎么能浮起來呢?”“林老師是在騙人嗎？”
實(shí)驗(yàn)開始了，林老師先小心翼翼地把生雞蛋放入水里,這時的雞蛋真像個醉漢似的`，晃晃悠悠地往下墜 ，不一會兒就沉在杯底“睡大覺”了，一動不動的。接著，林老師用右手拿起勺子，打開食鹽，連續(xù)舀了七勺鹽放在杯里，這時，生雞蛋往上浮了一下，又慢慢的沉下來杯底。這是的水變得有些渾濁，同學(xué)們看到了這一幕，眼睛都一眨不眨的。林老師又用勺子舀了三勺食鹽，可是，雞蛋還是像原來那個樣子，懶洋洋地躺在杯底，一動不動。
林老師用勺子輕輕的攪了攪杯底的食鹽，一分鐘，兩分鐘.....鹽雖然沒全部融化完，但大部分都被水逐漸“吞沒”了。忽然，奇跡發(fā)生了，生雞蛋仿佛輕了許多，竟然慢慢悠悠的從杯底升了上來，漂浮在水面上，就像一個可愛的孩子在水面上頑皮地仰泳。 看到這一切，同學(xué)們紛紛說:“這太厲害了�！薄霸趺椿厥隆绷掷蠋熆粗纱笱劬Φ耐瑢W(xué)們問：“ 你們知道生雞蛋是怎么浮起來的嗎？”同學(xué)們搖搖頭。這時林老師說出了秘密。原來清水里加入了食鹽，讓水的密度變大了。當(dāng)水的密度超過了雞蛋的密度，雞蛋就會浮起來。說完后，林老師端著杯子在教室里依次給同學(xué)們看，許多同學(xué)就用手指蘸了蘸水放進(jìn)嘴里，“好咸啊!”大家都異口同聲地說。
今天我終于了解到雞蛋“會游泳”的秘密。
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