實用的五年級童話作文7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的五年級童話作文7篇，希望能夠幫助到大家。

五年級童話作文 篇1

　　一個陽光明媚的早晨，小啄木鳥醒來了，卻什么都看不見。它的爸爸媽媽上班去了，兄弟姐妹們也都收拾好書包，紛紛上學(xué)去了，只有它孤零零地呆在窩里。

　　他聽見外面有鳥兒在玩，就想如果我能飛的話我也就可以出去玩了，于是，小啄木鳥站在門上張開翅膀想展翅飛翔，被一只鴿子看見了，她看前面有棵樹，又看到雙目失明的小啄木鳥要學(xué)飛，就善意提醒：“小心，有樹�！�

　　小啄木鳥聽到了急忙打住，向剛才有聲音的地方，問：“你是誰？”。

　　鴿子說：“我是鴿子啊，你不認識我嗎？”。小啄木鳥告訴鴿子：“我眼睛失明了，我多想飛出去和其他鳥兒一起玩呀！”。

　　“哦”，鴿子說。鴿子問小啄木鳥：“想學(xué)飛是嗎？”。

　　“是的”，小啄木鳥說。“那我來幫幫你吧！”，鴿子說。

　　就這樣，鴿子自告奮勇當起了教練，而且小啄木鳥很快就掌握了飛行要領(lǐng)。

　　這天小啄木鳥繼續(xù)在樹林里練習(xí)飛，忽然，它聽到梧桐樹爺爺?shù)暮敖新暎骸熬让���！救命啊……”它趕緊循聲飛過來，急切地問梧桐樹爺爺：“爺爺，您怎么了？”

　　梧桐樹爺爺痛苦地說：“有幾只可惡的毛毛蟲在咬我！”

　　可是小啄木鳥看不見，只好摸著找了，可是他就是找不到，而且還摔下去了。梧桐樹爺爺心疼地說：“孩子，算了吧，不要把自己摔壞了！”

　　小啄木鳥立即說：“沒關(guān)系，爺爺�！弊罱K還是給找到了，把他吃了。梧桐樹老爺爺送給小啄木鳥一個魔鏡，小啄木鳥還沒來得及問梧桐樹老爺爺就消失了。

　　小啄木鳥拿著魔鏡，想：“這有什么功能呢？這是梧桐樹爺爺?shù)臇|西，我還是把它放回原處好了�！睕]過多久，它又擔心起來：“現(xiàn)在這么晚了，我的兄弟姐妹、爸爸媽媽肯定都會四處找我的'！可是，我的眼睛……”正當它矛盾的時候，突然間小啄木鳥看到了藍藍的天、綠綠的樹，它簡直不敢相信自己！它現(xiàn)在明白了：梧桐樹爺爺送給它竟然是一面能實現(xiàn)愿望的魔鏡！于是，它撿起魔鏡，大聲地說：“我希望世界上所有人都能健健康康、快快樂樂地成長！”四周響起了一陣掌聲，那是森林里的所有的動物、植物為善良的小啄木鳥歡慶的熱烈掌聲。

　　您知道嗎？后來這只可愛的小啄木鳥當上了動物王國的總統(tǒng)！

五年級童話作文 篇2

　　我像往常一樣走在這條普通的不能再普通的小路上。只見天地間下著細小而密集的雪花，并且越下越大，越下越密，好像無數(shù)的仙女向人間播撒花兒，傳達著冬天的祝福。“下雪了，下雪了。”這聲音是從哪來的。可我還是先把頭昂起了，我驗證了這句話，是真的。

　　雪仙子盡情的揮舞著衣袖，像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉，像吹落的蒲公英似飄如飛，像天使賞贈的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的杰作！只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會兒落在屋檐下，一會落在樹枝上，還不時飄在行人的臉上。美麗極了！面對著雪，我想吟誦幾句學(xué)過的詩歌，卻怎么也想不起來。看來，大自然賦予我們的是無法用言語表達的。

　　雪慢慢的停了�；ㄅ枥锘ǖ闹Ω珊腿~子上都托著一團團的雪，曬衣架上的雪像一條彎曲的小路，紅瓦屋頂上的雪像一排排鋼琴鍵，一排紅瓦一層雪，排列得那么整齊，令人贊嘆不絕。白雪給樹們披上了白披風(fēng)，使它們變得更加威武了。樹木上，掛滿了毛茸茸，沉甸甸的雪球，像給普通的小路披上一層銀色的面紗，使我看不清他那美麗的面龐。當我把聽覺和視覺混合在一起時，看見了一位美麗的女王，那景牢牢地攥住我的心，深深地駐留于心田，再也不能抹去。

　　一陣陣歡笑聲傳到耳邊。我好奇的轉(zhuǎn)了一下頭。原來是孩子們在玩打雪仗，我情不自禁的加入了這場激烈的'比賽，雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸來砸去。他的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂，就是它的快樂。雪在這時給我們了一個微笑，我那種開心的表情浮在臉上。最后我十分肯定的認為你是雪的主人，心里默默地想。“你是雪的主人，我能叫你雪兒嗎？”激動的說。雖然你說不了話，但我還是要謝謝你，給我們美麗的世界一個不同的樣子。你們將歡樂播撒到了人間，奉獻了生命，發(fā)揮所長，你們是偉大的。

　　雪，你是最美的，雖然你沒有顏色，但在我心里你比彩虹更美，雖然你沒有花的美貌，但在我心里你比百花更美。潔白的雪，我愛你。

五年級童話作文 篇3

　　很久以前，月亮是不住在天上的，它住在一個山洞里，走起路來一搖一擺。不過，它有一雙千里眼，可以看到幾千米內(nèi)的動物。月亮每天晚上都要為動物照明。

　　山洞周圍有許多小動物，月亮卻想：“森林里還有許多動物，它們晚上走路看不見，我該怎么幫它們照明呢？”一天，月亮想到了一個辦法，月亮想：“我不是有一雙千里眼嗎？我看到誰在森林里走路，我跑過去為它照亮就行了。”可是，月亮為了幫助動物們照亮，每天都要跑30多里路，它躺在地上又在想其它辦法。動物們很感激月亮，又想逗它開心，就舉行了吹泡泡比賽，比賽場地就在洞口。

　　比賽的`那天，月亮吹得很帶勁，越吹越大，泡泡漸漸往上浮，把月亮也帶上了天空，月亮高興極了。它用千里眼在天上印了許多小洞，形成了星星。

　　從此，月亮就掛在了空中，時時刻刻為動物照明。

五年級童話作文 篇4

　　晚上，我獨自一人，坐在窗前，看著遠處山的、黑色剪影，聞著小草，小花，小樹發(fā)出的清新的味道，聽著夜晚的童話…

　　“你看地上的人會選出一個最美麗的人，不如我們也評出一個夜空最美吧！最近幾天，都沒有發(fā)生什么有趣的事了。”一顆星星提議。

　　“就是，就是，夜空這幾天好安靜，是該好好的熱鬧熱鬧了�！痹S多星星隨聲附合著。

　　“那你們先準備準備，一會兒在這開始評比�！眲傉f完，許多星星就回家準備去了。

　　星星們回到家，便開始準備了。她們先穿上了漂亮，華麗的衣服，再畫好美麗的妝，就準備出發(fā)了。只有月亮一個人，獨自一人蹲在家里。她沒有漂亮的衣服，沒有精美的首飾，她也并不漂亮。但她最后還是去參加這個比賽。

　　她走在路上，突然看見一個農(nóng)民正推著車奮力的往坡上去。她想也沒想就上去幫了這個人。車上去了，她唯一的衣服也弄臟了，這下月亮真的變成最不好看的一個了。

　　比賽開始了，其他的人都在賣弄自己漂亮的.衣服，只有月亮自卑地低下了頭。

　　可是最后，裁判卻宣布月亮是最美的，因為她有一顆善良的心，是她幫助那個農(nóng)民，把車推上了坡。這一切我都看到了，所以月亮贏得了最后的勝利。

　　裁判說得沒錯，月亮才是最美的。沒人覺得不服氣。

　　我似乎懂得了什么，笑了笑，回房去了。

五年級童話作文 篇5

　　今天，淘氣的家里可熱鬧了，因為，小猴淘氣的叔叔阿姨帶著弟弟來家玩了�？墒遣磺�，酒正好沒了，淘氣的爸爸便讓淘氣去松鼠伯伯的店里打2斤酒，淘氣接過小酒桶，哼著歌，快步走向松鼠伯伯的店里。

　　到了松鼠伯伯開店的有千年樹齡的`參天大樹下，緊緊地抓著酒桶，敏捷的上了樹，鉆進了松鼠伯伯開店的隱蔽的樹洞里。

　　“松鼠伯伯，您老好。今天，叔叔阿姨一家來我家玩，不巧，酒沒了，所以嘛……”“不就是要打酒嘛!要幾斤啊?”松鼠伯伯慈祥的聲音在耳邊拂過，“，人不多，打2斤酒夠了!”“哎呀，今天小量筒不在，店里只有七斤和四斤的量筒啊!”“這……”“有辦法啦!”淘氣自信地說。

　　只見淘氣先量了七斤，又把七斤量筒里的酒倒進四斤量筒，再倒回酒箱，然后把七斤量筒里的剩余的酒全部倒進四斤的量筒里，因為：7—4=3(斤)，所以，四斤的量筒里，只有三斤酒，淘氣又把七斤量筒裝滿，把七斤量筒里的酒倒一些到四斤的量筒里，使四斤量筒里的變成四斤，列式：3+1=4(斤)，7—1=6(斤)這下，7斤的量筒里只剩下6斤，把四斤量筒里的酒倒回酒箱，最后，把6斤酒倒入4斤量筒，倒?jié)M后，淘氣把7斤量筒里剩下的酒裝進了自己的小酒桶里，朝著松鼠伯伯說：“您看，對不對?”

　　松鼠伯伯看了直點頭，嘴里不住地夸贊：“對、對、對，淘氣你真聰明�！�

　　淘氣拎著小酒桶，哼著歌，回家了。

五年級童話作文 篇6

　　我走向了窗前，窗外西邊的天邊燒起了大片的火燒云。卻無奈，無論我如何也留不住這景，這就像一個我看得見卻摸不著的美麗童話。——題記

　　有兩個閨蜜，她們相識在那個萬物新生的春天，她叫嫣嫣活潑開朗，聰明，是老師的寵兒；她叫元元固執(zhí)粗心，屬于活潑“平民百姓”類。

　　“我愿變成童話里，你愛的那個天使。”嫣嫣總是說她最喜歡的歌曲便是“童話”，可是元元卻不會唱，但她喜歡看嫣嫣閉上眼睛哼歌的樣子，她學(xué)了很多次，卻終究學(xué)不會。

　　沒有不出一點裂痕的友誼，甚至有一方會受傷。那是一個美麗而清爽的秋天，金黃的樹葉從樹上飄下鋪了滿地的枯黃，就如同她們的友誼一樣。

　　“你個笨蛋，這么簡單的題你都不懂？開玩笑吧！”是嫣嫣的聲音。但卻和往常不同，是尖銳是刻薄。元元有些尷尬，嫣嫣的聲音是那么的大，全班同學(xué)都看著她們，她有些委屈卻又不知該如何只好一下子跑了出去站在教室外面，不知怎么辦，也不知為何嫣嫣會這樣。但她馬上知道了原因，“含嫣不錯�。　薄昂�！她不就是作文寫的`好點么”“就是，就是含嫣才是全優(yōu)生”。教室里隱約傳來三個不同的聲音，元元仔細的分辨，終于她聽了出來，一個聲音是嫣嫣，一個是班長，一個叫雨卓。她的心有些顫抖，有些痛苦想刀割像針刺。她想哭卻流不出淚水，她失望卻又開心，苦澀但欣慰。她還是走進了教室，在眾同學(xué)的注視下，看著嫣嫣她們，她笑了是凄慘是輕蔑。淡淡的像一灘水平靜的讓人驚訝。

　　元元變了，變得聰明了，變得有些冷漠，她再也不和嫣嫣說一句話，她與嫣嫣形同陌路！

　　畢業(yè)了，元元還是沒有考贏嫣嫣，嫣嫣考上了郫縣七中分校，而元元在考成都嘉祥外國語學(xué)院時落榜。

　　1年后

　　在一個下午，元元遇見了以前的班長，偶然說起嫣嫣，班長竟說她對不起嫣嫣。原來，一切只不過是一個狗血的意外！但是就算是意外又如何？一切以無法挽回。

　　就像童話，美麗又模糊不清。待我終于看清楚時，一切早已被時光之河沖洗掉，不留下一絲痕跡。嫣嫣呢？或許已經(jīng)忘記，畢竟這只是她人生中小如針尖的插曲。

　　又聽起“童話”明明那樣熟悉，但又陌生。依舊是秋天，樹上飄落的葉子似乎繪成了嫣嫣哼歌時的笑臉。

　　我就是“元元”，“嫣嫣”這個名字還在嗎？可能早以被人忘了去。這只是一個我挽不回的童話。

五年級童話作文 篇7

　　夜深人靜的時候，書桌上傳來細細碎碎的聲音，那是課本在開會。

　　“在各科的課本中，屬我的'本領(lǐng)最最最......（以下省略N個最）大了，”語文書抬起了他的頭，傲慢地說，“我讓主人寫得一手好字，了解祖國知識，寫得一手好文章。各位誰的本領(lǐng)可以比過我？”

　　“低下你的頭吧， 傲慢的語文書。你知不知道主人因為你叫苦連天，你讓他多了作業(yè)，同時也多了煩惱，再看看完美的我。不但給予了主人好多知識，還給他減輕了負擔，你是多么不堪一擊！”這是數(shù)學(xué)書在說話。

　　英語書可不高興了：“你們都給我住嘴！看看你們一個個的，哪個能比得上我。我讓主人學(xué)會了外語，使他可以在其他國家好好交流，增長見識。這點你們都做不到！論這課本第一的位置，為我莫屬！”

　　他們你一言，我一語，吵得不可開交，這時書包爺爺發(fā)話了：“你們各有各的本事，也各有各的缺點。你們要團結(jié)努力，幫主人更上一層樓！”

　　課本們聽了這話，個個都低下了頭，臉紅了。從那以后，他們互幫互助，幫助小主人學(xué)習(xí)。而小主人認真學(xué)習(xí)，天天向上，使個個課本十分開心。

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