五年級(jí)敘事作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)敘事作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)敘事作文 篇1
一年一度的六一兒童節(jié)就這樣過(guò)去了，可是在六一兒童節(jié)期間發(fā)生的一件事情卻令我很難忘。難忘的六一兒童節(jié)
記得在六一兒童節(jié)當(dāng)天的上午，我在姑姑家，然后中午要到大伯家去吃飯。于是我就打電話給大伯，并且告訴他關(guān)于我到他家吃飯的事情，后來(lái)大的伯就叫他的兒子騎著他家的那一輛今年新買(mǎi)的三輪電動(dòng)車(chē)到姑姑家來(lái)接我。
過(guò)了一會(huì)兒，堂哥就騎著車(chē)子來(lái)到了姑姑家，然后我就跟著堂哥上車(chē)去大伯家，但由于我比較喜歡說(shuō)話，所以堂哥就和我在車(chē)子上一邊說(shuō)話，一邊向大伯家前進(jìn)，后來(lái)說(shuō)著說(shuō)著我便看見(jiàn)車(chē)子的后面有一點(diǎn)小小的破損，于是，我便和堂哥說(shuō)，誰(shuí)知我跟堂哥說(shuō)完了之后，堂哥便向后面看那一點(diǎn)小小的破損是怎樣的，沒(méi)想到正在這時(shí)，恰有一位中年婦女從這里經(jīng)過(guò)，接著車(chē)子便撞到了這位婦女，緊接著車(chē)子就翻掉了，鏡子也摔破了，就連車(chē)子上面的那一把傘也摔得變了型，車(chē)子的一些部分也有些松了，而這件婦子不過(guò)只是被撞得到路邊的欄桿站在那里，用左手一直摸著右手的肩膀，假裝叫痛，而我和堂哥卻傷得比她更重。
可是，堂哥卻連車(chē)子也沒(méi)有扶起就立即前去給這位婦女道歉，可這位婦子卻一直指責(zé)堂哥的錯(cuò)誤，卻對(duì)堂哥的.道歉感到視而不見(jiàn)，堂哥便知道這女人一定不會(huì)接受自己的道歉，而她的目的只是為了借此機(jī)會(huì)騙取一些錢(qián)，所以堂哥便叫我上車(chē)，就這樣離開(kāi)，可是這位婦女卻一直拉著車(chē)，堂哥便就這樣強(qiáng)行開(kāi)著車(chē)離開(kāi)，終于，這位婦女力量不尺，便只有松手，松手后還不斷地詛咒我們，就這樣我們繼續(xù)開(kāi)始向大伯家靠近……
這個(gè)難忘的六一兒童節(jié)，這件難忘的事情，它讓我更認(rèn)清了這個(gè)社會(huì)是多么的現(xiàn)實(shí)，同時(shí)，我也明白在馬路上應(yīng)該小心，開(kāi)車(chē)不應(yīng)該說(shuō)話，氫，我以后一定會(huì)很小心的。
五年級(jí)敘事作文 篇2
朋友間的友誼，應(yīng)是天長(zhǎng)地久的，可我在上四年級(jí)的時(shí)候，竟和一個(gè)好朋友之間的友誼破裂了，讓我很是傷心。
那時(shí)，我們班很多人都喜歡吃零食，由于平時(shí)老師強(qiáng)調(diào)的比較嚴(yán)格，不準(zhǔn)帶零食進(jìn)學(xué)校吃，于是大家都勒緊褲腰帶，任憑肚子饞的瓜瓜直叫，也要咬緊牙關(guān)，強(qiáng)忍著。可一放學(xué)，好多人齊唰唰“一窩哄”地跑出教室，跑出校門(mén)，來(lái)到校門(mén)外的零食攤，隨手捏起幾樣零食，掏出早已弄得皺巴巴的錢(qián)，很快的付了帳，便迫不及待撒開(kāi)一條口，用兩只手指夾住點(diǎn)頭子，便往嘴里直塞。買(mǎi)零食時(shí)，常常是買(mǎi)到身上的錢(qián)所剩無(wú)幾，才不再瘋狂地買(mǎi)了。
正好，有一天，我把攢了很久的錢(qián)（我的家長(zhǎng)平時(shí)不準(zhǔn)我?guī)уX(qián)進(jìn)學(xué)校，以免養(yǎng)成好吃懶做、上網(wǎng)等壞習(xí)慣），帶在身上，準(zhǔn)備在看到別人買(mǎi)東西吃的時(shí)候也買(mǎi)點(diǎn)來(lái)堵住往下流的口水。不知怎么回事，我的那位好朋友知道了，便央求我給她買(mǎi)零食，我說(shuō)不過(guò)她，只好答應(yīng)了。放學(xué)了，我準(zhǔn)備背起書(shū)包去買(mǎi)零食，她就來(lái)了。于是，我就和她一起出校門(mén)，來(lái)到零食攤，不停的用兩只手翻動(dòng)零食，選了幾樣，把我身上的錢(qián)全用完了。我倆拿著零食，朝回家的方向走去。一路上，她把零食抓了就吃，吃了就抓，直到把我買(mǎi)的零食一掃而光了，才停住那神速似的吃。吃完后，她一邊用紙巾擦嘴，一邊說(shuō)：“好吃，太好吃了！”看到她狼狽的.樣子，好像幾天都沒(méi)有吃飯了，弄得我哭笑不得。
可是，沒(méi)過(guò)幾天，她就讓我對(duì)她的看法改變了。那天，我身上沒(méi)帶錢(qián)，她問(wèn)我有沒(méi)有錢(qián)，我毫不猶豫地說(shuō)：“沒(méi)有�！彼�(tīng)了，頭也不回地走了。這時(shí)，我想試探她，便說(shuō)：“哦，我忘了，我有錢(qián)�！彼�(tīng)了，連忙跑回來(lái)，問(wèn)：“你真得有錢(qián)？”“我為什么要告訴你，我們是最好的朋友，你為什么卻像鐵公雞、張麻子一樣，那么愛(ài)錢(qián)。我有錢(qián)的時(shí)候，你就像跟屁蟲(chóng)一樣跟著我追；我沒(méi)錢(qián)的時(shí)候，你就頭也不回地走了�！蔽疑鷼庥謧牡卣f(shuō)。誰(shuí)知，我的這番話讓她啞口無(wú)言。
這回，我總算看清了她這個(gè)人。我很傷心，因?yàn)槲覜](méi)想到我最好的朋友竟然是那樣的人；但同時(shí)，我也有一點(diǎn)點(diǎn)欣慰，因?yàn)樗屛抑懒耍航挥岩髦兀瑧?yīng)在相互尊重、相互理解、相互幫助、共同進(jìn)步的基礎(chǔ)上建立，免得誤入歧途！
五年級(jí)敘事作文 篇3
早上的第二節(jié)課，是數(shù)學(xué)課，本以為又是平淡無(wú)奇。沒(méi)想到，老師竟然上了節(jié)綜合科。
老師剛進(jìn)門(mén)，一臉嚴(yán)肅的做到了椅子上。我們開(kāi)始緊張起來(lái)，項(xiàng)鑫一頭扎進(jìn)了課桌底下這是我想：他肯定是嫌課桌不夠大，要不然他直接鉆進(jìn)去了。老師講了一句：“誰(shuí)的課堂沒(méi)交？”我頓時(shí)懵了，心里問(wèn)自己“我交了還是沒(méi)交，交沒(méi)交，交沒(méi)交。到底交沒(méi)交？”大家的目光在一秒之內(nèi)全轉(zhuǎn)向了書(shū)包，“哎！沒(méi)有�。‰y道忘家了，要死了要死了，肯定要被老師K一頓了。”老師見(jiàn)我們自顧自的在找，突然笑了一下，拿起粉筆在講臺(tái)上寫(xiě)了：一定�？赡�。不可能。這是我們才知道老是在耍我們。全班異口同聲的叫道：“老師，你耍我們！”他笑了笑講：“你們才知道啊，笨死了！”老師又講：“現(xiàn)在我們用這幾個(gè)詞來(lái)造句�！毕仁窃煲欢ǖ木渥�，陳盈穎舉起了手講：“太陽(yáng)一定是從東邊升起西邊落下的�！崩蠋熁卮穑骸板e(cuò)！必須要有個(gè)前提就是在地球上�！敝罄蠋熡纸o我們講了2分4秒的地理。緊接著就是造可能的句子。“今天可能會(huì)下雨�！饼徴鸬馈Ｎ覀兘械溃骸安豢赡�！”老師說(shuō)：“不！有可能會(huì)下雨�！弊詈笤斓木褪遣豢赡艿木渥印Ｎ颐偷嘏e起手講：“地球上不可能有鬼�！崩蠋熕Ｎ艺f(shuō)：“錯(cuò)！世界上有鬼。膽小鬼。酒鬼不都是鬼嗎�！比缓罄蠋熡峙阄覀冋f(shuō)說(shuō)笑笑了9.4467分鐘這應(yīng)該是活動(dòng)課。老師有言歸正傳的說(shuō)：“這是對(duì)的，世界上沒(méi)有鬼，什么妖魔鬼怪都是人的內(nèi)心幻想出來(lái)的'，比如以前我們的祖先不知道打雷是為什么，就說(shuō)那是天上的神仙生氣了�！彪S后龔正又說(shuō)：“地震不可能預(yù)知。”老師又開(kāi)啟了地理模式說(shuō)：“對(duì)了�，F(xiàn)在世界上沒(méi)有任何國(guó)家可以預(yù)測(cè)到那里什么時(shí)候會(huì)地震。所以地震是對(duì)國(guó)家最大的危害了�！�
下課以后，我感嘆道：“這才是真正的綜合課！”
五年級(jí)敘事作文 篇4
一天放學(xué)后，小明和小紅背著書(shū)包走在回家的路上，他們有說(shuō)有笑，開(kāi)心極了�？墒钱�(dāng)他們走到果皮箱旁時(shí)，頓時(shí)傻了眼，果皮箱旁邊竟是果皮和臭哄哄的垃圾，上面還飛著許多小蟲(chóng)子。
小明和小紅商量了一下，想把眼前這糟糕的一幕變個(gè)樣子。于是小紅小心地捧著垃圾，快速放進(jìn)垃圾箱。站著一邊的小明看著，心想：今天是我們兩個(gè)人發(fā)現(xiàn)了這些垃圾，并清理干凈，但我們不可能天天來(lái)清理垃圾呀！再說(shuō)，這兒來(lái)往的人多，大家如果不注意，又會(huì)把垃圾扔在外面，一定要杜絕這種事發(fā)生。小明轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，有了一個(gè)發(fā)主意。于是，從書(shū)包里拿出筆和紙來(lái)，趴在地上寫(xiě)了起來(lái)。這時(shí)，小紅回過(guò)頭來(lái)，不解地問(wèn)：“小明，你在干什么呢？”小明說(shuō)：“我想把垃圾光撿進(jìn)果皮箱還不夠，覺(jué)得應(yīng)該寫(xiě)一張紙條�！闭f(shuō)完，就用手撓起頭來(lái)，不一會(huì)兒，小明就想到了一個(gè)好點(diǎn)子，趴下來(lái)寫(xiě)了起來(lái)。
小紅把垃圾都放進(jìn)果皮箱里，小明也把寫(xiě)好的`紙條貼在箱子上，上面寫(xiě)到“文明——只差一步”。在這里，我真想給小明和小紅鼓掌。
從這個(gè)故事中，我得到了一個(gè)啟示：在一件小事中，如果你向前一步，其實(shí)就已經(jīng)做到了文明。讓我們攜起手來(lái)，一同共創(chuàng)美好、文明的社會(huì)。
五年級(jí)敘事作文 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”，下課鈴聲響了，一群小男孩在三點(diǎn)半的時(shí)候來(lái)到學(xué)校東邊的空?qǐng)龅亍?/p>
那兩堆書(shū)包就是球門(mén)，球門(mén)前的那位金色頭發(fā)的小男孩就是守門(mén)員了。從球賽開(kāi)始到現(xiàn)在，過(guò)往的人們無(wú)一不在傍邊觀看這場(chǎng)球賽。場(chǎng)地旁邊的木凳早在球賽開(kāi)始時(shí)就坐滿了。那位戴紅帽子的小女孩，興奮得站了起來(lái)，雙手叉著腰，目不轉(zhuǎn)睛地盯著足球；那位戴紅帽子的小男孩，生怕別人擋住自己的視線，把脖子探著老長(zhǎng)，正緊盯著足球呢；還有那位守門(mén)員的父親，也正望著足球，希望自己的兒子能守住這一分。看，更好笑的是那位雙手叉腰、穿紅色衣服的男生，他為了更好的看清球是怎么踢的，竟然來(lái)到球門(mén)后，仔細(xì)地觀察起球來(lái)。還有一只白色的小狗，正趴在那閉目養(yǎng)神。
那個(gè)守門(mén)的小男孩雙手扶著膝蓋，專(zhuān)心致志地看著足球，仿佛一切都與他無(wú)關(guān)似的.。四周靜得都聽(tīng)得見(jiàn)遠(yuǎn)處馬路上汽車(chē)的鳴笛聲。小男孩的膝蓋在不久前摔跤了，包上了一層厚厚的紗布，但他依舊來(lái)參加比賽。如果他擋不住這球，他就會(huì)連累到這場(chǎng)比賽。他入神得無(wú)意中把雙手扶在了那受傷的膝上，一切疼痛都是無(wú)意義的。開(kāi)始了，開(kāi)始懲球了！對(duì)方球員由于用力過(guò)猛，一下子坐在了地上，球重重地沖向了書(shū)堆，書(shū)包散了一地。誰(shuí)也不知道球到底進(jìn)了還是沒(méi)進(jìn)。大家頓時(shí)滾成一片，沒(méi)有之前的緊張，而是一片歡騰。觀眾也仿佛被這氣氛給感染了，空氣中洋溢著歡樂(lè)的氣息。
相信，不久之后還會(huì)有一場(chǎng)更精彩的三點(diǎn)半球賽。
五年級(jí)敘事作文 篇6
人們都說(shuō)：“金窩銀窩不如自己的狗窩！”我也熱愛(ài)我的家，也思念我的家人。而今天，我終于回到了我的“狗窩”。
那天，由于父母工作繁忙，我在上學(xué)期間寄人籬下。而今天，我在這陽(yáng)光燦爛的好日子回到了家。
一回到家，我扔下書(shū)包馬上跑去找父母，正當(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)入父親的房間時(shí)，父親碰巧也走了出來(lái)。我們父子兩一見(jiàn)面，就如一對(duì)失散多年的兄弟一樣，但因都不善于表達(dá)，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中了。
兩個(gè)男人之間的對(duì)視，不禁還是有些許的尷尬。這時(shí)，母親從廚房里端出了幾盤(pán)簡(jiǎn)單的菜肴。這也幫我們化解了尷尬的氣氛。一看見(jiàn)我，母親連忙放下菜，招呼我道：“快來(lái)坐！快來(lái)坐！”我們一家人都坐了下來(lái)，這許久沒(méi)有再現(xiàn)過(guò)的溫馨的場(chǎng)面，重新光臨了我們家。這也使我們一家人不禁都紅了眼眶。
最后，母親說(shuō)了句：“快吃吧！不然都快凉了！”連忙動(dòng)起了筷子，一邊吃著這熟悉而又陌生的味道，我一邊開(kāi)始和父親經(jīng)常進(jìn)行的“搶菜環(huán)節(jié)”。這時(shí)，我們同時(shí)看上了一塊色澤金黃的炸雞，我趁父親一不注意伸出了筷子，父親見(jiàn)此一根筷子將我的筷子一擋，另一根將那塊炸雞一挑，又把碗放在炸雞落地的位置。我也不能“筷下留雞”，用碗搶先接住了炸雞，這次的“搶菜環(huán)節(jié)”也正式宣告結(jié)束。
父親對(duì)我笑了笑說(shuō)：“幾日不見(jiàn)，武功有長(zhǎng)進(jìn)了��！”士別三日當(dāng)刮目相看說(shuō)的真沒(méi)錯(cuò)。我也笑了笑，說(shuō)：“您的武功也有所增長(zhǎng)��！”“哈哈哈哈哈哈哈哈哈！”這次我們父子倆同時(shí)笑出了聲音，這魔性的笑聲在整個(gè)屋子里回蕩。
相聚的時(shí)間總是過(guò)去的'很快，轉(zhuǎn)眼間我又將啟程了。父母看著我說(shuō)：“孩子，莫傷心，每一次的離別都是為了下一次的重逢啊！”我含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭，搭上了汽車(chē)，看著父母慢慢地變得越來(lái)越小。
這一次短暫的重逢，讓我勾起了往事的回憶，想起了家里的味道，更加地思念我的家鄉(xiāng)和親人，我也知道了原來(lái)家的味道是如此美妙！
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