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    荷花五年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-04-07 11:16:57 五年級(jí)作文 我要投稿

    實(shí)用的荷花五年級(jí)作文錦集5篇

      在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的荷花五年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的荷花五年級(jí)作文錦集5篇

    荷花五年級(jí)作文 篇1

      清早,我和大姨、外婆、媽媽和姐姐一起去天池公園看荷花。

      我們乘上十路車,經(jīng)過半小時(shí)來到天池公園門口。走進(jìn)天池公園大門,一陣陣清香迎面撲來,接著映入眼簾的是那一池紅綠相間的荷花。荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。粉紅色的荷花像亭亭玉立的少女;有的全部開放了,有的只張開幾片花瓣,,有的還是花骨朵,飽脹得馬上要破裂似的,有的已經(jīng)結(jié)出了一個(gè)個(gè)小蓮蓬,這一池的荷花給天池公園增添了一份光彩,讓天池公園顯得更加美麗漂亮了!

      “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!笨葱◎唑褌?cè)谀羌饧獾腵荷花尖上玩耍,碧綠的荷葉就像它們的專用“停機(jī)坪”。它們像一架架小飛機(jī)在空中自由地飛翔,累了就在那碧綠的 “停機(jī)坪”上休息。池塘里的小魚兒,不時(shí)地躍出水面頑皮地嬉戲著。池塘邊柳樹上,一個(gè)個(gè)小知了像 “歌唱家” 在聲聲地叫著夏天!小鳥們也在它們的空中舞臺(tái)上唱歌、跳舞。一陣微風(fēng)吹過,一池的荷花伴隨著池邊的垂柳翩翩起舞,它們的舞姿婀娜多姿,美麗極了!

      我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花,隨著一池的荷花翩翩起舞;又覺得自己仿佛是一只蜻蜓、一只蝴蝶……隨著池塘邊的柳樹條快樂的蕩著秋千呢!

      媽媽一聲呼喚:回家了!這時(shí),我才記起我就是我!

      “接天蓮葉無窮碧 映日荷花別樣紅”,這真是一幅美麗的荷花圖畫!

    荷花五年級(jí)作文 篇2

      花在人們心中有一種奇妙的感覺,一提起花這個(gè)字眼,就會(huì)覺得我們的生活充滿陽光、五彩繽紛。百花叢中:堅(jiān)毅高潔的梅花,堅(jiān)強(qiáng)玉立的菊花,花中之王的牡丹……可我喜愛出污泥而不染的荷花。

      在春天,人們把荷花的種子放在水中,到了夏天就長(zhǎng)出一片片碧綠碧綠的大荷葉,既像一把把碧綠的大傘,又像一塊塊圓圓的玉盤。過幾天,含苞欲放的花骨朵擠滿了池塘,你看:它們多么多可愛,鼓鼓的,好像一碰就要爆炸似的。在過些日子,有的荷花展開兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。放眼望去滿塘的荷花白的像雪,粉的似霞。微風(fēng)一吹,荷葉上的水珠滾動(dòng)了,荷葉扭起了身姿,像是在交談什么,這不禁讓我想起一個(gè),美麗的傳說。

      在很久以前,民間鬧一種怪病,和多人被奪去了生命,據(jù)說這種病只有天上的珍珠星才能治愈,但取珍珠星的人一但被發(fā)現(xiàn)就將變成植物。沒人敢去了,只有一個(gè)叫荷花的.小姑娘不顧自己的安危,克服重重困難在仙子的幫助下得到了珍珠星,拯救了人們,可她卻變成了植物,為了紀(jì)念她,人們就把這種植物命名為“荷花”。

      這時(shí),我再看那些荷花,覺得它們更美了因?yàn)槲铱匆娏怂鼈兗儩嵉男撵`,崇高的品質(zhì)。

      我愿化作一朵小小的荷花,把自己的一生都奉獻(xiàn)給人們。

    荷花五年級(jí)作文 篇3

      荷花是一種美麗的花,炎熱的夏季正是它最美之時(shí)。每當(dāng)夏季來臨,只要站在河岸上,就能聞到荷花那股甜甜的、淡淡的、沁人心脾的清香;看見一朵朵的荷花千姿百態(tài),好似一位位美麗的姑娘。走近仔細(xì)一看,那一朵朵已展開花瓣的荷花,好像在綠油油的荷葉上爭(zhēng)艷呢!一陣陣風(fēng)吹來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是一位位身穿粉紅長(zhǎng)裙的姑娘,在綠色的'地毯上優(yōu)美地舞蹈,美麗極了!或許,人們愛荷花就愛它這一點(diǎn)吧!

      荷花一身全是寶:它的藕和蓮子能食用;蓮子、根莖、藕節(jié)、荷葉、花及種子的胚芽等都可入藥,可治多種疾病。或許,人們愛荷花就愛它這一點(diǎn)吧!

      荷花正如古人所說的一樣“出淤泥而不染,濯青蓮而不妖”。這正是我喜愛荷花的原因。荷花是圣潔的代表,雖然它長(zhǎng)在水底的淤泥里,但卻不受淤泥的影響,長(zhǎng)出來的花仍是那么的潔白,那么的純潔,那么的美麗,那么的神圣!雖說它只是一種普通的植物,但從它身上找到的精神品質(zhì)卻與眾不同。它象征著正義,象征著神圣,象征著純潔!荷花的這種品質(zhì)、精神,難道不正是人們愛它、贊美它的主要原因嗎?

      我喜愛荷花,喜歡它的花、葉,更喜歡它的精神、品質(zhì)!

      五年級(jí):87906260

    荷花五年級(jí)作文 篇4

      荷花,你盛開在詩里。你在《詩經(jīng)》的古韻里,在《愛蓮說》的贊美里,在朱自清筆下的月色里,你含苞待放,一分嬌羞;兩分風(fēng)姿綽約;三分嫵媚;你清香脈脈,四分溫柔;你祥和寧靜,五分佛性,F(xiàn)在我就給你介紹介紹我眼中的荷花。

      清晨,媽媽帶我去看荷花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,花骨朵兒就像一個(gè)個(gè)小小的果子清翠欲滴,還有很多蜻蜓,早就立在了花苞上。近看一個(gè)個(gè)花骨朵兒有大有小大的比芒果還大,小的比葡萄還小。荷花的花瓣,潔白如玉,花托著深綠色的蓮蓬,蓮蓬向上的一面有許多小孔,小孔里還睡著荷花的種子。靜靜的湖面布滿了荷葉,像是布滿了大大小小的雨傘,把湖面蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的沒有一點(diǎn)兒縫隙。

      中午,媽媽又帶我去看荷花,忽然一陣嘩嘩嘩的大雨把河里的荷葉沖洗得干干凈凈,大雨把荷花的'花瓣打下來了好幾片花瓣,可花瓣在水里還是那么純潔,花也在水里,挺直地立著,荷葉上的水珠像一個(gè)個(gè)小小的珍珠?匆娺@么美麗的景色我真想把它畫下來。

      晚上,荷花仍然開放著,月光倒映在水面上,平時(shí)不能看見的金魚也看得一清二楚,有紅的、黃的、青的、紫的,在水里游來游去。月光下荷花有了小魚來玩耍,池子里,像仙宮般,美麗極了。

      。∥覑酆苫,愛荷花的美麗,愛荷花的清香。

    荷花五年級(jí)作文 篇5

      “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!边@句詩出自宋朝詩人楊萬里的《詠荷》,其實(shí),我也挺喜歡荷花。

      荷花,雖然沒有牡丹那樣高貴的氣息,也沒有玫瑰那樣?jì)善G的容貌,只有一身或白或紅的素顏和陣陣香氣,而正是這份樸素、淡雅打動(dòng)了我,是我深深地愛上了這種花。

      烈日炎炎,我來到荷花池邊,荷花才剛剛綻放,池中滿是密密麻麻的荷葉,這接天的荷葉中,還鑲嵌著星星點(diǎn)點(diǎn)的淡粉色?!哪兒一株荷花開放了。白中還透著淡淡的`粉,如嬰兒的肌膚般的柔嫩花瓣,花瓣中挺立著還墜著些黃色花蕊的蓮蓬,支撐著荷花、有著大片柔毛的直直的梗……這些都是荷花獨(dú)有的魅力,特別是它那種時(shí)而濃,時(shí)而淡的幽靜花香,聞上一口都能讓人流連許久。

      微分乍起,荷花池上泛起了一層層的漣漪,荷葉與荷花一同輕輕搖擺起來,宛如一群少女在清澈的湖面上翩翩起舞,動(dòng)人的舞姿引來了一群群逍遙的小蜜蜂,伴著荷花一同飛舞,真像是一幅高壓素潔的畫啊!

      荷花出淤泥而不染,無私地吧青春奉獻(xiàn)給人們。我愛那樸素的荷花,更愛它那無私奉獻(xiàn)的精神。

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