精選五年級幸福作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級幸福作文4篇，希望對大家有所幫助。

五年級幸福作文 篇1

　　幸福是什么？對于我們這些小孩來說答案并不復(fù)雜，比如在我眼里，運(yùn)動就是一大幸福。

　　一天，我們隊(duì)與敵隊(duì)比賽踢足球，我當(dāng)守門員。雙方實(shí)力懸殊，我們一開始就占了下風(fēng)，當(dāng)守門員的我更是緊張得很。

　　不久，對方主力隊(duì)員瞧準(zhǔn)我們后防線空虛便開始沖刺，瞬間來到了禁區(qū)。我，守門員，我們隊(duì)的最后一道防線，心呼呼狂跳著，幾綹頭發(fā)被汗水濡濕了，滴下汗來。

　　我緊緊地注視著那白色的球，忽然，如一顆流星飛起，朝門里砸來，我用力一撲，手指觸到了球，卻無法改變球進(jìn)的命運(yùn)。

　　不經(jīng)意地，一滴不甘的淚也順著我的臉頰滑下來，無聲地落在草坪上。

　　敵隊(duì)的又一次機(jī)會，冤家路窄，一樣是那位隊(duì)員。他筆直地朝球門沖來，沒有防守隊(duì)員，什么也沒有，只有我和他。

　　我眼中噴射著怒火，即使下著雨也感到分外燥熱，手握緊了，心弦繃直了。當(dāng)他一腳大力射門時(shí)，我以一種近乎悲壯的.心情，朝那個(gè)方向撲去，手掌傳來了扎實(shí)的觸感，球飛出了禁區(qū)。

　　危機(jī)還未解除。又是一記地滾球朝我反方向射來，我拼盡全力，放手一搏，狠狠地沖了過去，就在最后一刻，我趴著用頭將球頂出了門。

　　我成功了，我感到心中的巨獸在勝利地咆哮，我守住了！

　　最后，我們贏了！全隊(duì)歡呼雀躍，我也在雨中感受著幸福與勝利的滋味。

　　風(fēng)又飄飄，雨又瀟瀟，這，就是幸福的滋味。

五年級幸福作文 篇2

　　今天上午，發(fā)生了一件令人意想不到的事情——陳老師收興趣小組報(bào)名費(fèi)時(shí)，收到了一張百元假鈔。陳老師決定自己掏錢補(bǔ)上，可我們怎么能同意呢？班長沈藝提議，班級每人出2元�？墒顷惱蠋煕]收，又一一退給了我們。見陳老師這樣，我們一時(shí)沒了主意。

　　中午放學(xué)時(shí)，王愉琪悄悄地把我、劉琦、張?bào)耷宓韧瑢W(xué)拉到一邊，神秘地說：“我有主意了！下午每人帶十元錢，等陳老師把錢交給學(xué)校后，我們再把這些錢給她，怎么樣？”我們完全贊成。下午到校后，我們商量好，讀書時(shí)間一結(jié)束，就去交錢。一想到這個(gè)計(jì)劃，我心里便有說不出的興奮。

　　終于到休息時(shí)間了，我們分組向辦公室進(jìn)軍，我和王愉琪打頭陣，把錢交給陳老師后，見她沒追出來，便讓劉琦去交。就這樣，十個(gè)人在教室與辦公室之間來來回回。

　　本以為這件事就算過去了，但第一節(jié)課剛上，陳老師便拿出我們上課前交給她的錢，說：“孩子們，謝謝！你們的情老師領(lǐng)了，但這錢可不能收。”怎么辦呢？

　　很快，又有了新的'主意！我們把一百元錢包在一張紙里，并寫下了最想說的話，還在封面上寫上“禮物”兩個(gè)字。王愉棋一邊哄陳老師收下，一邊逼得陳老師和我們拉鉤，發(fā)下了“誰退就是小狗”的誓言。我們這才滿意地笑開了顏。

　　快要放學(xué)了，陳老師抱著一大摞書，匆匆地走進(jìn)來，我以為又要退錢，嚇了一跳。

　　陳老師清了清嗓子，說：“孩子們，這些書是我送給你們的禮物！”我興奮極了。接過書一看，哇！裝幀可精美了，扉頁上寫著：“金錢有價(jià)，真情無價(jià)�！甭淇钍牵罕萨喿舆�幸福的陳老師。我的心里頓時(shí)涌起了一股暖流……

　　回家的路上，我抱著書，一個(gè)勁地傻笑，陳璐說我被幸福沖昏了頭腦。我回了她一句：“我比鴨子還幸福！”

五年級幸福作文 篇3

　　對我來說，幸福雖微不足道，卻讓我倍感踏實(shí)、滿足，早晨一睜眼，只要聽到悅耳的鳥鳴，如翱翔于天堂般歡欣鼓舞；享用早餐時(shí)，與家人分享生活的點(diǎn)滴，有時(shí)大家笑得合不攏嘴，有時(shí)陪我長噓短嘆，有時(shí)為我加油打氣，溫柔的親情讓我安心且充滿活力，看著家人臉上關(guān)心的表情，讓我感受到家庭溫馨的幸福。

　　上學(xué)很枯燥乏味，卻因?yàn)橛邪嗌匣茧y與共的好朋友一起同甘共苦、談天說地，無形中教導(dǎo)我待人處事的道理，讓我每天都過得充實(shí)豐富，讓視野開闊，我們一同克服困難，切磋課業(yè)，甚至為對方兩肋插刀也在所不惜。不論有任何課業(yè)上的問題，一同合作挑戰(zhàn)，得到答案或成功時(shí)，那一刻我們在彼此臉上看到勝利的喜悅，更在眼中流露的友誼，讓我感受莫逆之交的幸福。

　　幸福不只是親朋好友的陪伴，也有些人默默的幫我們付出很多，在車水馬龍里，在槍林彈雨中，打擊犯罪的'——人民衛(wèi)士，提供我們安居樂業(yè)的生活環(huán)境，功不可沒；在講臺上春風(fēng)化雨，化愛心為作業(yè)的老師們，讓我們汲取知識，增長智慧，待人接物的應(yīng)對進(jìn)退，培育我們良好的品性。我感恩身邊諸如此類的無名英雄為我們服務(wù)，提供如魚得水的環(huán)境，讓我感受安居樂業(yè)的幸福。

　　每個(gè)人感受的幸福大不相同，有些人認(rèn)為金錢或物質(zhì)上的滿足就是幸福，但是我認(rèn)為身邊有許多帶給我幸福的人，陪伴我走過無數(shù)的日子，雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的小互動，也讓我感動萬分！幸福，需要自己一點(diǎn)一滴的去體會，才感受的到幸福到底是什么。

五年級幸福作文 篇4

　　“丁零零”，放學(xué)的鈴聲響了。同學(xué)們結(jié)束了一天緊張的學(xué)習(xí)，高高興興地背起書包走出教室準(zhǔn)備回家。

　　哇!天氣預(yù)報(bào)可真準(zhǔn)啊!中午還是陽光明媚，怎么就下起雨來了呢?幸好聽媽媽的話帶了傘。四年級三班的明明自言自語地說。

　　雨下的`真大啊!明明撐著傘走出學(xué)校大門。只見馬路上都是奔跑的人，他們有的用雙手抱頭，有的用報(bào)紙擋雨，還有的用塑料袋當(dāng)帽子。好笑極了!

　　突然，明明看見一個(gè)戴眼鏡的小女孩在雨中跑著，全身都被雨淋濕了。明明趕緊跑過去給她讓傘擋雨，仔細(xì)一看，原來是明明隔壁張阿姨家的女兒紅紅。明明說：“紅紅，我們一起回家吧!”紅紅感激地說：“謝謝你!”

　　紅紅和明明在雨中開心地走著。忽然，他們看見一位白胡子的老爺爺拄著拐杖在雨中走著，他彎著腰，衣服已經(jīng)被雨淋濕了。紅紅和明明連忙跑過去給老爺爺打傘，呀!雨傘太小了，三個(gè)人撐不下，怎么辦呢?還是明明有辦法。他說：“紅紅，我背你到我背上去，你在上面撐傘，這樣的話我們和老爺爺就不會被雨淋到了�！崩蠣敔斅犃嗣髅鞯脑�，笑呵呵地說：“你們倆不但有禮貌，樂于助人，還愛開動筋想辦法，你們真是一對好孩子�！奔t紅和明明說：“這是我們應(yīng)該做的”。

　　走著走著雨慢慢停了，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，這應(yīng)該是給紅紅和明明最好的禮物吧!

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