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勵志五年級作文（通用30篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的勵志五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
勵志五年級作文 1
熱啊！熱啊……一聲聲焦躁難忍的聲音不時地傳進(jìn)我的耳朵里。一來到廣場，同學(xué)們便熱得受不了了，火辣辣的太陽高掛在空中，整個天空像灑了一層金色的粉似的。但是不管太陽照在同學(xué)們的身上，有多么的熱，多么的難受，我們卻仍然頂著日曬，盡情地放飛自己的風(fēng)箏，讓五彩的風(fēng)箏載著我們的`夢想在遼闊的天空中神采飛揚！
來到廣場，同學(xué)們都拿著自己的風(fēng)箏，歡快地跑了起來。每個人都滿懷著理想和期望，都希望自己的風(fēng)箏能飛得更高、更快，讓理想之花插進(jìn)蔚藍(lán)的天空上！
我也拿著風(fēng)箏在廣場上，奔跑著，仿佛太陽公公也在用它那熾熱的光輝為我加油、鼓勁，但它似乎也有考驗著我：頭皮感覺發(fā)燙，身上的衣服也已濕潤，腳底汗水已讓襪子擠得出水來，好像是要讓我們知道：實現(xiàn)自己的夢想就必須經(jīng)得住考驗！
我一邊飛快地奔跑著，一邊放著手中的線，風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空下擺動著它那美麗的身姿，越飛越高，越變越小網(wǎng)，不一會兒，我已是大汗淋漓。偶爾也跑到樹下，拿起水瓶，擰開蓋子，狼吞虎咽地把水送進(jìn)嘴里，天哪！就這一口，便已是半瓶水下肚。
大概過了四十分鐘左右，快樂“風(fēng)箏行”就這樣結(jié)束了，每個同學(xué)都把他們的夢想寄托在風(fēng)箏嬌小的身體上，讓他們的理想和期望迎風(fēng)飄揚！
勵志五年級作文 2
前天晚上接到朋友的電話，我們聊了40多分鐘，其中30分是一直在聽她講，言語之中充滿了對社會的不滿與抱怨。后來我打斷她的講述，告訴她：“第一，你說了這么多，到底你要告訴我什么？第二，你給我感覺現(xiàn)在就像個祥林嫂，總是重復(fù)的訴說著自己的不幸。如果你說的這些都是事實，哪又怎么樣？關(guān)鍵在于如果你不做點什么，你的生活，你的人生永遠(yuǎn)不會改變。這就是現(xiàn)實，它很殘酷！”
接下來的交流我們好了很多，談了她現(xiàn)在的工作取得一些進(jìn)展，我也給了她一些相關(guān)的建議和信息。
其實我們每個人都會發(fā)現(xiàn)很多問題，不論是在我們的工作單位，老板、同事，目前在做的事，還是家庭和學(xué)校里面，以及我們自身。我們都會有不滿，也會抱怨。可是抱怨和發(fā)泄自己的`不滿有什么用處，僅僅是滿足那一點點微不足道的自我放松。這是一個波動的世界，當(dāng)我們發(fā)出這樣的電磁波時，用不了多久這樣的負(fù)面的信息又會重新回到我們自己這里啦。為什么不停止這個頻道，轉(zhuǎn)換另外一個頻道。
改變世界的目標(biāo)太大，何不從自身開始，從改變自己的世界，改變這個世界最重要的一份子，從自己開始。只要自己改變了，這個世界才會真正的開始改變。
勵志五年級作文 3
周四，我們?nèi)熒^看了殘疾人演出。
節(jié)目非常多，都是由身體有殘缺的人表演的。有歌曲演唱、薩克斯獨奏、單口相聲、舞蹈等等，各個節(jié)目都讓大家驚嘆不己。
其中，最為精彩的是書法大師蒿爺爺?shù)谋硌荨Ｖ灰娸餇敔攦芍皇直鄱家呀?jīng)失去了，只留下空空的袖管，可蒿爺爺卻依舊面帶自信的笑容，可見他一點都不自卑。蒿爺爺沒有了雙臂怎么寫字呢？我疑惑地想。這時，蒿爺爺嘴“握”毛筆，沾了點墨，行云流水地寫下了“自強(qiáng)不息”四個大字。當(dāng)我們看到這四個大字時，心里不禁有些慚愧，有些驚訝，因為蒿爺爺寫的`字有力、漂亮，比我們用手寫的字不知要好上多好倍。臺上響起來雷鳴般的掌聲。
令我印象深刻的是聾啞大叔跳的“江南stle”，他從未聽過這首歌，卻能跳出精彩的舞步，使我們?nèi)f分佩服。
看了這場殘疾人的精彩表演，我有所感想。蒿爺爺寫字時，如果沒有堅持夢想，如果沒有這么的毅力，是不可能寫出這么好的字的。所以，我們要學(xué)習(xí)殘疾人有自己的理想，做事時多一份堅持。學(xué)習(xí)上，不能半途而廢，覺得累了就放棄了，而是要一口氣做下去。在面對困難時，不能在解決過程中一遇到挫折就退縮了，要繼續(xù)走下去，永不放棄。同時，在生活中，當(dāng)我們遇到殘疾人時，對他們要多一分敬愛，多一分關(guān)心，不要對他們指指點點，使他們的心靈受到傷害。
勵志五年級作文 4
微笑是人們臉上最美麗，最燦爛的表情；是人與人溝通的橋梁；是最有震撼力的語言；是健康、長壽的秘訣。微笑能拉近人與人之間的距離，讓你獲得最佳的人緣，能化解朋友之間的矛盾，能帶給我們幸福、自信、鼓勵和被贊揚的感覺。
記得我還小的時候，每晚都和爸爸、媽媽睡在一起，在他們的'臂彎中入睡�？墒乾F(xiàn)在我們搬家了，我有一個屬于自己的小房間，淡雅的天藍(lán)墻紙給人一種夢幻般的感覺，再加上一張軟軟的小床。��！真是喜歡死我了！
我整天悶在房間里，每一件玩意怎么也看不夠，成了十足的“宅女”。但是一聽到今晚要一個人睡時，我可愛的小房間呦，一下字變成了一個黑黑的巨大的窟窿要把我吞沒了似的。我楞在了那里，心中恐懼極了，靜，好靜��！靜得那么詭異，那么可怕！我顫顫微微地走到母親房前用發(fā)抖的聲音說道：“媽媽我跟你們睡行嗎？”我像是在乞求似的說道�！皠e怕！”媽媽把手搭在我肩上送給了我一個微笑，好幸福！一種快樂的感覺涌進(jìn)了我的心頭，流到了我的全身。好！不怕！我鼓勵自己。撲到小床上用大被子蒙上頭，居然也睡了個舒舒坦坦的覺。一早起來，天依舊那么藍(lán)，云還是這么白。是�。∨率裁茨�？我伸了個懶腰，爬了起來，美好的一天又開始了！
是��！通過一個微笑我一個人睡覺也不怕了，更感受到了母親的關(guān)懷與鼓勵，以后我也要將微笑送給他人，為他們帶去鼓勵、幸福和快樂！
勵志五年級作文 5
青春短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝，但青春是人生最美好的時期，我們年輕，所以我們激進(jìn)，我們敢于嘗試，毫不猶豫地追求我們的夢。我們年輕，所以我們自信，我們從不向命運低頭，那些挫折和挫折。我們年輕，所以我們美麗，我們有最迷人的迷人的臉龐。這個世界不一定有美好的結(jié)局，沒有纏綿青春的遺憾！無論快樂還是不快樂，青春都是用來懷念的！沒有對與錯，只是一個人的.一點心意！這是最好的結(jié)局。
正如電影臺詞所說，成長的恐怖在于把自己變成你曾經(jīng)不喜歡的人的樣子。增長的代價是失去一些那些東西，那些你覺得不珍貴的東西，不過是幾年的時間后來，當(dāng)你經(jīng)歷了很多事情，你會意識到這些意愿在你以后的生活中不會再出現(xiàn)。但沒關(guān)系，每個人的成長小路就是這樣。珍惜你現(xiàn)在擁有的，因為那些是青春，以眼淚和心碎作為回報。在接下來的日子里，過去的記憶會溫暖你的心。我說，青春是不朽的，快樂和痛苦都是不朽的見證你年輕的證據(jù)。
生命是非常奇妙的，人類了解大自然的能力是有的限制，你永遠(yuǎn)不知道接下來會發(fā)生什么，尤其是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)讓自己陷入絕望。通往成功的道路充滿變數(shù)，也許成功只是一種可能性。也許，我們會度過一生努力，走到生命的盡頭，最終沒有成功，但是我們沒有后悔，因為我們努力了。我們應(yīng)該做的是珍惜我們現(xiàn)在所擁有的，并學(xué)會成為心存感激，展望未來。為你的夢想而戰(zhàn)！
勵志五年級作文 6
生活是什么？這個問題看似十分難，實際上卻十分簡單。生活就是生下來，活下去。你也許會說我是開玩笑的，但是難道不是這樣嗎？生活確實就是如此啊，生下來十分容易，但活著卻不易，人一生下來就意味著面臨許多義務(wù)，責(zé)任以及一系列的人生決擇。在選擇的同時也有許多舍棄，那么我們該如何決擇，放棄呢？
首先，我要教你如何選擇，在人和的道路上有許多分叉口，一條路十分平坦、寬闊而雖一條路卻十分崎嶇不平。那么你會選擇哪一條呢？一條路，雖然崎嶇不平也許會跌倒摔傷，但是一次次的跌倒就會有一次次的'站起來，這種跌倒會使你一次次成長，變得愈加堅強(qiáng)，不是有句話叫“生于憂患，死于安樂”嗎？這不就是告訴我們唯有在逆境中人的身心才會成長，你可以把每一次的任務(wù)看作挑戰(zhàn)，堅決完成它你就可以博得成功。
第二，我要教你如何放棄。人的一生如果擁有的太多就失去的太多，舉個例子，許多富翁他們擁有萬貫家財，但是有許多卻缺乏親人對他的愛，這不就是個明顯的例子嗎？你可以在人生的道路上要放棄哪些“物質(zhì)”，放棄那些虛榮，放棄那些不必要的且有害于我們的心慣。
雖然人不能夠做到十全十美，但是我們需要追求更好，竭盡全力去追求，這樣你的人生才會更完美，生活是什么？生下來，活下去，我們活著選擇好的，放棄壞的，但也要適度，只有真正學(xué)會選擇，學(xué)會放棄，你的生活之路才會更輕松，愉快。
勵志五年級作文 7
美國專欄作家威廉·科貝特曾在一篇文章中寫道：我們的目光不可能一下子投向數(shù)十年之后，我們的手也不可能一下子就觸摸到數(shù)十年后的那個目標(biāo)，其間的距離，我們?yōu)槭裁床荒苡每鞓返男膽B(tài)去完成呢？
年輕時，威廉·科貝特辭掉了報社的工作，一頭扎進(jìn)創(chuàng)作中去，可他心中的.“鴻篇巨制”卻一直寫不出來，他感到十分痛苦和絕望。
一天，他在街上遇到了一位朋友，便不由地向他傾訴了自己的苦惱。朋友聽了后，對他說：“咱們走路去我家好嗎？”“走路去你家？至少也得走上幾個小時。”朋友見他退縮，便改口說：“咱們就到前面走走吧�！�
一路上，朋友帶他到射擊游藝場觀看射擊，到動物園觀看猴子。他們走走停停，不知不覺，竟走到了朋友的家里。幾個小時走下來，他們都沒有感到一點累。在朋友家里，威廉·科貝特聽到了讓他終身難忘的一席話：“今天走的路，你要記在心里，無論你與目標(biāo)之間有多遠(yuǎn)，也要學(xué)會輕松地走路。只有這樣，在走向目標(biāo)的過程中，才不會感到煩悶，才不會被遙遠(yuǎn)的未來嚇倒�！�
就是這番話，改變了威廉·科貝特的創(chuàng)作態(tài)度。他不再把創(chuàng)作看作一件苦差，而是在輕松的創(chuàng)作過程中，盡情地享受創(chuàng)作的快樂。不知不覺間，他寫出了《莫德》、《交際》等一系列名篇佳作，成為美國一位著名的專欄作家。
勵志五年級作文 8
“如果是玫瑰，它總會開花的�！�
歌德的這句名言，是我自幼便熟悉的。但我總也弄不清為什么要說“如果”，難道人們還辨不出玫瑰？兩年前發(fā)生的那件事，讓我對它加了深一層的感悟。
前年5月，我作為青少年宮素描班的一名學(xué)生參加了培訓(xùn)中心所組織的繪畫比賽。出乎大多數(shù)人的意料，我一路過關(guān)斬將，復(fù)賽成績列素描組第三。按規(guī)定前5名要自備一份作品進(jìn)人決賽，而決賽又多為表演性質(zhì)�？磥�，得獎是沒問題的了。
決賽那天，我興沖沖地來到?jīng)Q賽表前，可定睛一看，表上根本沒有我的.名字！我正在納悶，忽聽見身后兩個老師交談：“怎么搞的，前5名怎么都變成了高級班的學(xué)員了？”聞聽此言，我的頭“嗡”地一下脹大了，只覺得眼前一片茫然，原來如此！我在順序表前呆立了半天，才慢慢向簽到處走去——那是復(fù)賽后淘汰者的去處。決賽就要開始了。我仍在門口徘徊，望著賽室里的作品，雖然我是一個男孩子，也不免酸甜苦辣咸一起涌上心頭，外加一絲絲淡淡的惆悵和無名的妒忌。
勵志五年級作文 9
從咿呀學(xué)語的孩童一路走來，最初那個蹣跚學(xué)步的幼稚頑童，如今已是英氣勃發(fā)、充滿幻想的少年――我。在這個過程中，是親情伴隨著我日益茁壯成長。
學(xué)步的路？磕磕絆絆，跌跌撞撞。是那一雙雙溫暖的手，牽著我，不離不棄。那一雙雙溫暖的手，在寒夜，為我掖緊踢開的被角；在雨天，幫我撐起一把大傘。那些艱難的時刻，因為有了親人的陪伴，而不孤單；那些動人的片段，因為有了親人的分享，而愈發(fā)精彩；那些難忘的歲月，因為有了親人的祝福，而更加珍貴！
親情好似陽光，我是花兒，在陽光下幸福的成長。若沒有那充足的陽光，怎么會有千千萬萬綻放笑顏的花朵？看似普通尋常的陽光，卻是我們汲取光明和溫暖的源泉！
親情堪比大海，而我是魚兒，在大海里快樂的成長。試想哪一條魚兒可以離開海水？正是因為大海傾心的養(yǎng)育，才會有數(shù)不清的魚兒，徜徉在廣闊的`海洋中。
親情如同高山，我就好似那鳥兒，在山上的林間自由的成長。高山準(zhǔn)備了大樹為鳥兒安家，準(zhǔn)備了果實為鳥兒充饑，準(zhǔn)備了清涼的露水為鳥兒解渴，鳥兒的一切都來自于高山的賜予，正因如此，所有的鳥兒才會無憂無慮地振翼藍(lán)天。
這一切的一切都源自親情，只有親情才可以比作陽光，只有親情才可以堪比大海，只有親情才如同高山。在這里，我要用拙劣的文字來表達(dá)我對親人們深沉的愛：感謝你們對我的愛，我的生活需要你――親情！
勵志五年級作文 10
從懵懂無知到成熟，喜悅得來俞發(fā)不易，而獲得喜悅的方式也變了。小時候，喜悅?cè)缤皇┓实拿忍Y，奢侈又無償?shù)乃魅I養(yǎng)，你曾以為全世界都應(yīng)該給予你，而你沒有想過給予全世界任何事情；以后，喜悅長成了蔚然之樹，沒有哪位種樹人會像小時候那樣如此寵你，愛你。至少種樹人并不會在風(fēng)雨來臨之際，為你打傘，從前啊，我們都會為了凌冰甘甜的糖葫蘆而喜悅；而如今夜燈挑讀的夜幕，疊床架屋的工作，才是人喜悅的`根源。
其實長大，無非就是學(xué)會了哭，遺忘了笑。
曾經(jīng)的你，以參看滿天霞姿月韻的花為喜悅，現(xiàn)在的你，是否可以以自己種花的成就感為喜悅呢？春花秋月，曾幾何時，喜悅變了，悲也變了。
人生不過是一道道關(guān)卡組成的。整個游戲或許會因為你的懶惰而結(jié)束的。沒有哪一支筆能決定落筆和絕筆，而它卻試圖將波磔走的更淋漓豐韻，讓宣紙以鑒。
“哀莫大于心死”。日子就是如此的白駒過隙，沒有幾件羅衫經(jīng)得起河邊的吹打。人原本都是夜路燭燈瀲滟的野花，在曜靈之下?lián)u曳前，都要經(jīng)歷一段難忘的黑夜。如果有朵野花在黑也中凋零了，那么或許它的心死了，它面對陽光的心死了。
你別失落，這世界還是一如既往的蕭瑟肅靜。你別擔(dān)心，這世界的人也沒有變壞，他們還是楚楚可愛的。杞人憂天不如花時間充實一下自己。不要總覺得生活變得不盡人意，大多數(shù)情況是本人變得不盡人意了。
你只是需要努力了，不要讓人生只是單一的快樂。
勵志五年級作文 11
烈日炎炎下，我站在800米跑道的起點，充滿恐懼和絕望。哨聲響起，我向前沖去，只覺得頭暈乏力。
結(jié)果，只有一個——不及格。
我大口喘著氣，隱約中聽見老師說的話：“這個成績在中考是很差的！”
我失望地想：為什么到了我們這一屆中考就變成800米了啊！假如考200米，我還可能滿分呢！我耐力本來就很差，這可怎么辦啊！我想離開，我想逃避，離開這個令我恐懼絕望的地方。
在這時，我想起了意志——霍金的意志，使我震撼了一次又一次的霍金的意志！
霍金在他二十一歲時，患上了一種萎縮性脊椎側(cè)索硬化癥，而且還因為肺炎割掉了氣管。但霍金依然沒有放棄，還堅強(qiáng)地活著，成為偉大的科學(xué)家，并且還發(fā)表了他的著作——《時間簡史》。而這一切正是因為他有著堅強(qiáng)的意志！
想到這里，我深深地嘆了口氣。這只是跑步而已，比起霍金，我的這點困難又是多么渺��！跑步是可以鍛煉的，困難是可以克服的，我只不過缺少了霍金那堅強(qiáng)的意志！
給我一點霍金的意志，我不會被困難打敗，我不是生來就是失敗者！
每周三的體育課都是練長跑。從現(xiàn)在開始，我要好好鍛煉自己，提高耐力。首先，我要及格，除了周三那節(jié)體育課，我在其他的.體育課上、在課外，我也要鍛煉。我要一步一步地提高成績。最后，我一定可以就是邁向成功的終點線。
“給我一點霍金的意志！”我在心中喊著。
閉上眼睛，想象著我成功邁進(jìn)終點線的畫面，我笑了，一種從未有過的感覺油然而生。
勵志五年級作文 12
是你讓我看透生命這東西，四個字“堅持到底”……看那撲翅的飛蛾，不顧一切地朝著燈光的方向撲去；看那緩緩的蝸牛，不變地朝著一個目標(biāo)“金字塔頂”而堅持。
李白看到了“只要功夫深鐵杵磨成針”他成為了詩之仙，文飛劍舞。
司馬遷懂得生死如鴻毛、如泰山，沿著泰山攀爬，才能成就大事業(yè)。正應(yīng)了那句“世上無難事，只要肯攀登”，他成就了那部偉大的《史記》，汗青留名，永垂不朽。
愛迪生，僅發(fā)明燈泡就讓他失敗了3000多次。然而，他沒有放棄，寧愿“在大海中撈針”，也要堅持不懈。最終，他成功了，他的名字同“光明”刻在了一起。就是一樣的精神，使它成為了發(fā)明大王。
庫提斯，僅有上半身，而當(dāng)你看到他是怎樣幸福地生活、怎樣靈巧地行走、怎樣地游著滑板到演講臺上時，你便會知道一個強(qiáng)壯、堅強(qiáng)、執(zhí)著、頑強(qiáng)的勵志大師是可以這樣成功的.。
古今中外，名人志士、成功人士，有多少的人共同驗證著這樣一句話：“成功就是堅持到底”。路是人走出來的，沒有比腳更長的路。堅持沿著自己的路走下去，便會有意想不到的成功、收獲。
眺望遠(yuǎn)方，因為有夢想，所以追求。流水潺潺，水滴石穿。人生有道，天道酬勤。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。將執(zhí)著的追求進(jìn)行到底，沒有比腳更長的路。
勵志五年級作文 13
以前的我，真的太頑皮，經(jīng)常給爸爸媽媽惹下不少事，讓他們每天都在為我操心。我從來都沒有仔細(xì)的看過他們，直到這一次在家長會上我才好好看了看我的爸爸。
這是第一次讓我感覺到了他的蒼老，他已經(jīng)不再那么年輕，頭頂上長出了些許銀絲，坑坑洼洼的臉就像是貧瘠的土地上藏滿了污垢，是啊！綠葉奉獻(xiàn)給了大地，陽光奉獻(xiàn)給了萬物，而父母將他們的生命無私的奉獻(xiàn)給了我們。
父母的愛含蓄得像一杯濃濃地咖啡，喝到最后才能品出它的.甜。它流露在一言一行中，一句親切的問候，一堆苦口婆心的嘮叨卻滲透父母無私的愛，而我卻熟視無睹。歲月流逝，我也從一個年幼無知的小女孩長成了一個亭亭玉立的少女，而父母的腰板不再硬朗，是�。∷麄�?yōu)榱宋业某砷L操碎了心，奉獻(xiàn)出了他們的一切。這杯咖啡我整整品了十五年，今天我才品出了他真正的味道。這十五年來，我的任性，叛逆給他們帶來多少傷心與痛苦，而他們卻用一顆寬容的心包容了我的一切，我怎么才能報答他們那博大深沉的愛呢？
爸爸媽媽今天我借著這次家長會對你們說一聲：“你們辛苦了！謝謝你們每天對我無微不至的照顧�！闭f到這兒，我的淚水不禁奪眶而下，你們每天這么操勞，而我卻不好好學(xué)習(xí)，我怎么能對的起你們。
我要從此努力學(xué)習(xí)，不在貪玩，用優(yōu)異的成績來回報你們的愛，不讓你們的愛付之東流，讓你們也為我自豪，為我驕傲。
"誰言寸草心，報得三春暉！“我要懷著感恩的心，努力學(xué)習(xí)，會報我親愛的父母。
勵志五年級作文 14
青春，猶如一張紙，而我們仿佛一支筆，編制著我們的生活。
當(dāng)我們坐在教室里，抬頭望著老師，看著老師口沫橫飛的在講臺上，頓時失去了興趣，轉(zhuǎn)過頭看著大樹聳立在地面，地堆滿了落葉而我們堆滿了老師所給的知識。當(dāng)我們站在操場上，抬頭望著太陽發(fā)出刺眼的光，看著喧鬧的聲音一點一點的綻放，卻沒能感染到我們，長篇大論毫無意義。當(dāng)我們走出校門，背著沉重的書包看著這多彩的世界，卻沒能發(fā)出有關(guān)這的.任何感嘆，只有相互苦訴著老師布置的作業(yè)之多……
青春到底是什么，是好好學(xué)習(xí)，然后努力工作，然后長眠。這就是我們所追求的青春么？當(dāng)有一天，我遇到那所謂的造物主，這就算是你所創(chuàng)造的美好的世界？紛紛擾擾的年華，一點點的把我們最初的夢想給抹去，沒有人敢去對生活發(fā)出反抗，因為每個都有一個責(zé)任需要支撐，寧愿放棄著夢想也要去扛起這個專屬自己的責(zé)任。人只能在夜晚，才能想起這可悲的問題，自己到底追求的是什么。
青春應(yīng)如一首詩，用最美的字眼來形容我們所過的每一天，青春應(yīng)如一幅畫，每一處都充滿了精彩。青春應(yīng)如衣服，變化多端的來裝飾我們的生活。卻因世界繁忙，讓我們往往都忽略了青春給我們帶來風(fēng)景，當(dāng)我們放慢腳步，是否還能看到我們曾拋棄的風(fēng)景呢？人生有幾回，何必還在對自己旁邊的風(fēng)景視而不見呢……
青春、似水如花，我只能放慢自己的腳步欣賞這能讓老時有一絲回憶的風(fēng)景。
勵志五年級作文 15
夢，以微微的曙光摻和著青草淡淡的綠意，帶著我走向希望，編織著二十年后，迷離地夢幻，我希望也有故事……
在水星談話結(jié)束后，我乘自己的“瀟灑五號”宇宙飛船飛往火星談話。我一向是很節(jié)約時間的，所以自然也不放過這一點點時間，我一邊用“諾基亞超薄智能手機(jī)”進(jìn)行星際貿(mào)易洽談，一邊欣賞大型屏幕里的地面景色：一輛輛高級小轎車如同流水般地在無污染的馬路上奔馳著，一幢幢高聳入云造型別致的摩天大樓拔地而起，一條條嶄新的高速公路在中華大地上延伸，還有那密如蛛網(wǎng)的立交橋，鐵路奔馳著磁懸浮列車。到處綠樹成蔭、繁花似錦！
忽然，一副熟悉的畫面映入我的眼簾。雖然畫面很小很小，但是我一眼就認(rèn)出了那是我的家鄉(xiāng)——唐山，我激動不已并趕忙將畫面放大。哦！偉大的唐山！久別的南湖！你讓我看到了家鄉(xiāng)的新變化！我不禁流下了激動的'淚水。公園里，小朋友們在這里愉快地玩耍，叔叔阿姨們在這里悠閑地散心，爺爺奶奶們在這里安詳?shù)囟冗^晚年！外國的旅客們?yōu)樘粕降木薮笞兓潎@不已！山清水秀，綠樹環(huán)繞著青山，青山環(huán)繞著秀水，秀水襯托著紅花綠葉，這成了唐山的一道靚麗的風(fēng)景線！……
在這二十年里，我們偉大的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，機(jī)器人已經(jīng)廣泛運用到工業(yè)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域，農(nóng)民伯伯不需要再干活了，只要控制好電腦系統(tǒng)就可以了�？梢曤娫捯呀�(jīng)普及到一般家庭，假日里人們還可以乘坐宇宙飛船遨游太空……
夢醒了，但是我有了更深的感悟，那就是以后好好學(xué)習(xí)，能夠成為祖國的棟梁，為國家的建設(shè)增添一分色彩！
二十年的夢，希望能夠成為現(xiàn)實，祝福我們家鄉(xiāng)能夠更加富強(qiáng)！同時也祝福我們偉大的祖國能夠更加繁榮昌盛！
勵志五年級作文 16
在家的庇護(hù)下，雛鷹怎么也無法勇敢高飛;在溫室的培育下，花朵怎么也無法真正綻放。午后的晴空，沒有風(fēng)雨，有哪會有絢麗的彩虹?每一次的成功，注定的，是小槳與大海的激斗，是自己與自己的拼搏。唯有在逆境中，不沮喪，不放棄，才能走出陽光大道的未來!
曾記得四年級的.時候，為了準(zhǔn)備小升初的沖刺，媽媽將我送到睿達(dá)的奧數(shù)班去學(xué)習(xí)。可那時的我，十分叛逆，睿達(dá)的課對我來說太難了，老師講的我一點兒都聽不懂，上課的一個半小時，我就在桌子底下偷偷地玩游戲。第一個學(xué)期過去了，期末考試的成績實在是慘不忍睹：滿分一百五十分的試卷，大家都考一百二十來分，而我，只拿了二十分!我不想讓媽媽失望，便將成績單偷偷地藏起來，發(fā)誓自己一定要好好學(xué)奧數(shù)。
于是，在學(xué)校里，以往我做完了作業(yè)，就捧一本課外書，或是與同桌嘻嘻哈哈地大鬧，可那時，為了走美杯的時候不再讓媽媽失望，不再讓我自己失望，我便下狠了心，一有空便拿出奧數(shù)書細(xì)細(xì)翻看。
漸漸的，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我做題越來越容易了，在睿達(dá)班的上課，也一點點跟上了，不覺有些欣慰，果然，在走美杯的考試中，我拿到了對于我來說很好的成績。
每一只能在天空中翱翔的老鷹，都必然在懸崖與荊棘中學(xué)會飛翔;每一朵綻放的花朵，都必然受到過大自然的摧殘，而只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的天空，才能有絢麗的彩虹。
從那以后，我便明白：只有經(jīng)歷了坎坷，挫折，困難，并能一一擊敗他們，努力化解他們，才能獲得成功，才能收獲希望!
勵志五年級作文 17
書是人類進(jìn)步的階梯，讀書能該改變?nèi)松�。沒有書的滋潤，人的精神世界就會枯萎，人生的色彩就會黯淡，因此，古今中外，讀書都是一個永恒的話題。
那么讀書有什么作用，又對我們的生活長生什么樣的改變呢？
首先讀書可以塑造一個完人，再次讀書可以使我們跟上時代
讀書不是一種任務(wù)，而是一種可以讓你永恒在現(xiàn)代社會戰(zhàn)斗的一把鋒利寶劍。并且是我們最好的'一個朋友！他在你失望時給予你鼓勵；他在你傷心時給予你快樂；他在你絕望時給予你希望！是的！是他！就是他！就是他改變了我的生活，讓我健康成長！是書改變我的生活！我愛書！
你若問我,再現(xiàn)余之時,會選擇什么來打發(fā)寂寞？是看電視,出去玩還是看書.我一定會選擇看書。.因為書，像沙漠中的泉水,為我解除干渴。書，像茫茫人生路上的指路標(biāo)。書，像夏季的一絲甘露，幫助我滋潤我的身軀。書,像一架梯子,幫助我攀上成功的寶塔.很小的時候,就讓媽媽給我念幼兒故事聽;上了幼兒園,認(rèn)識了拼音,又捧著少兒書一個音一個音的拼讀,雖然很慢,但是卻能體會到成功的樂趣.等上了小學(xué),認(rèn)識了幾個字,就一邊一邊讀一些小故事。而上了三四年級,搬開始癡迷于像<<西游記>>.<<三國演義>>等名著......不管什么時候,書都是我的好伙伴.我愛書,也愛讀書,因為書和我一起成長!
讀書是一種習(xí)慣。讀書是一種享受。讀書是一種快樂。讀書是一種需要。讀書是一種超越。讀書是一種超脫習(xí)俗，一種快樂的體驗！
讀書是伴隨人終生的體驗，讀書讓生命精彩，書香可釀造文明，牢記“開卷有益”。我愛書！是書改變我的生活！我愛書！
勵志五年級作文 18
堅持不懈，你就會成功；堅持下去，你就走上了正確的人生道路。
那節(jié)課老師提了個問題讓我們思考，我和幾個同學(xué)舉手。老師讓一個同學(xué)回答。他回答的時候，我發(fā)現(xiàn)他的回答和我的不一樣，但我覺得其他同學(xué)都放下了手。我有點懷疑我的答案是不是錯了。我又想了想我的答案，但還是覺得對，于是高高舉起了手。老師讓我回答。我堅持自己的觀點，大聲說出自己的答案，說出自己的想法。老師贊許的看了我一眼，讓同學(xué)們給我鼓掌，說我愛動腦，被老師肯定我很驕傲。你看，堅持自己的.觀點就成功了。
我也聽過這么一個小故事：一對夫妻牽著一頭驢在城里逛街，準(zhǔn)備買點東西讓驢背回去。他們走著走著，聽見有人說話：“你看這兩個人多蠢。不騎驢，自己走�！蹦兄魅寺牶�，讓妻子騎在驢上。他們繼續(xù)走著，但當(dāng)他們不遠(yuǎn)處時，他們聽到周圍的人在說：“這個人太沒出息了，連他的妻子都惹不了。讓他老婆騎驢走�！蹦兄魅寺犃诉@些話，讓妻子下來騎上去，繼續(xù)走。但就在我不遠(yuǎn)處，我聽到有人在說：“這個人太沒心沒肺了，竟然騎著驢讓老婆走路�！庇谑牵麄円黄鹱隗H背上，以為這是永遠(yuǎn)不會被告知的。但沒走多遠(yuǎn)，又聽到有人說話：“你看這兩個人，多辛苦，多累，驢多可憐？”夫妻倆徹底傻眼了，不知道該怎么做才對。夫妻倆不拘泥于自己的觀點，只是按別人說的去做，被牽著鼻子走才知道自己的觀點是什么。
同學(xué)們，不要認(rèn)為別人說的是對的，不要認(rèn)為人多就是對的。真理往往掌握在少數(shù)人手中。生活中要多學(xué)習(xí)多思考，堅持自己的觀點。
勵志五年級作文 19
你要努力地向前走，以為堅持已經(jīng)不容易了，所以要更加努力。
以前不懂的什么叫堅持，慢慢才懂得堅持是你一直在做卻從未放棄的事。我從來沒有特別成功過，周圍的人也沒幾個人是真心稱贊我的，或許有那沒幾句是真心的，不過都已成為過去，其他的都是比較。
以前也不懂如何表現(xiàn)自己，因為大家都說人人平等了嗎!包括所有人�？墒且徊揭徊阶哌^來才發(fā)現(xiàn)你的出生就制定了不平等。面對別人的冷嘲熱諷，甚至是自己的自暴自棄，你無法選擇，也沒有可炫耀的，但是，你就是你。
一次又一次的失敗，沒有人發(fā)現(xiàn)你，那個重在參與的好像都是你，你在別人的生活中是個配角，但你在自己的生活中是主角。失敗又如何?整夜整夜的睡不著，開始冥思遐想，找錯誤，找原因，那時的你在跌跌撞撞中選擇重新站起，要證明自己，堅持著，你后來才會感謝那個重在參與，睡不著的自己。
再多的計劃比不上現(xiàn)在做，現(xiàn)在行動，成千上萬的人沒理由單獨拿選擇你，但卻有千萬個理由去拒絕你，在你選擇走哪條路的開始，印上了你獨一無二的腳印的開始，你就再不要回頭，堅持往前走。堅持的.時候最容易的是選擇放棄，不要忘了每件事情都不容易，不要忘了原來那個流汗不流淚的自己，失敗了多少次，走了多遠(yuǎn)的路，經(jīng)歷了多少?才有資格選擇，那樣的你是英雄，即使沒有人歌頌，在經(jīng)歷的過程中，成功已經(jīng)變得不那么重要了。
既然你已經(jīng)在路上，就要努力地走下去，因為堅持已經(jīng)不容易了。相信自己，改變很難，但你一直嘗試著改變也是一個不錯的開始，只要你的心里想著，和你感同身受的人還有很多，不止你一個，大家都在堅持的走下去，最后那個，不過是個人的運氣。
勵志五年級作文 20
“財”是“才”的基礎(chǔ)。我們只有在擁有一定物質(zhì)基礎(chǔ)后才能去學(xué)習(xí)，用知識來填滿自己的腦袋。沒有食物都活不下去，還怎么學(xué)習(xí)?所以在貧困的地區(qū)，經(jīng)常有孩子失學(xué)。社會上還有這么一些人，由于家庭收入低，雖然有能力繼續(xù)深造。其目的就是使自己的物質(zhì)條件能夠滿足學(xué)習(xí)、生活的需要，當(dāng)這種需要不能被滿足時，他必定放棄學(xué)業(yè)，及早就業(yè)。
“才”可以反作用于“財”。在現(xiàn)在社會中，誰都想有一個較高的學(xué)位，好的學(xué)歷可以找到好的工作，好的工作意味著較高的收入，即錢袋的充實。也許有人會說：“現(xiàn)在很多大款都是小學(xué)生畢業(yè)，沒有才也能賺大錢，看來才不是很重要。”但是，我不這么認(rèn)為，一個沒有較高學(xué)識的大款也只是一個暴發(fā)戶，絕對不能成為商業(yè)驕傲。
現(xiàn)在的中學(xué)生，無衣食之憂，應(yīng)好好學(xué)習(xí)，積累知識，不能片面地強(qiáng)調(diào)物質(zhì)生活卻忽視了知識的作用。我們有了錢袋了，就應(yīng)該努力讓自己的腦袋也充實起來。大家的物質(zhì)生活狀態(tài)不一樣，但是這并不影響每個人渴望學(xué)習(xí)的態(tài)度。連貧困生都知道努力學(xué)習(xí)的'重要性，十分渴望學(xué)習(xí)，卻不能學(xué)習(xí)。難道我們有足夠的物質(zhì)享受還不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎?有些大款雖然有雄厚的資金，卻因為沒有才而令人看不起。因此，越來越多的人渴望知識，開始學(xué)習(xí)。我們知識一名中學(xué)生，現(xiàn)在最重要的就是努力學(xué)習(xí)，其余的不需要太多。如果現(xiàn)在就想著將來如何賺錢，只知道做白日夢，那將一無所獲。
“才”代表著知識，“財”代表著財富，財富是人們獲得知識的前提，知識可以使財富產(chǎn)生。我們應(yīng)兩手一起抓，不能顧此失彼，不放開任何一只手。
勵志五年級作文 21
在我的家里，有著許許多多的照片，其中一張最引人注目，上面一個十歲的小女孩，騎著自行車，咧開嘴在笑，看著這張照片，我堅信堅持，一定能夠成功……我的思緒不由得回到了兩年前的'那一天。
那一天，是我盼望已久的生日，爸爸給我買了一輛自行車，我開心極了，愛不釋手，請求爸爸教我騎自行車，爸爸爽快地答應(yīng)了：“好，那咱們明天就開始。”
第二天訓(xùn)練開始了，本來我以為騎自行車只一件很容易的事，可沒想到我腳一蹬它，便成功的從車上摔了下來，自行車龍頭總是不聽我使喚，我看著前面就顧不上腳，顧上腳就不看前面，總是駕奴不了它，每次都是先找腳踏，再蹬它，雙手死死地抓住自行車龍頭，一連騎了好幾次都沒有成功，摔得我渾身疼痛，青一塊、紫一塊。眼淚嘩嘩的往下流……
我開始動搖了，想要放棄，我那原本堅不可摧的信心，已變得殘破不堪，就當(dāng)我想要放棄時，爸爸笑瞇瞇的走了過來，說：“怎么，想打退堂鼓，剛剛的信念呢?爸爸說不管做任何事都不能半途而廢，騎自行車心情不能緊張，要放松。眼睛要盯著前方，方向只要把正就行了，慢慢來……我臉紅了，很不服氣，決定騎給他看，不知流了多少汗水，不知過了多少時間，一次，兩次，三次，不知摔了多少次……忘記了疼痛，我一定要堅持，一天，二天，三天……披星戴月……終于，我終于學(xué)會騎自行車了。
我是多么無比的激動，盡管只是小小的一步，但我還是很開心，因為，這是我用努力所得來的成果。爸爸也笑著用相機(jī)拍下了這一刻。
通過那件事，我明白了一個深刻的道理：堅持，一定能夠成功，只要功夫深，鐵杵磨成針。
勵志五年級作文 22
期待已久的第九屆“書香班級評選活動”終于開始了，因為上一次我錯過了時機(jī)，沒有參賽。這一次，我一定要好好表現(xiàn)自己�；顒庸苍O(shè)了五個獎項，分別是：金牌閱讀天使、閱讀之星、小小數(shù)學(xué)家、小小科學(xué)家和英語達(dá)人，以我現(xiàn)在的水平，金牌閱讀天使是不可能的，因為我目前還沒有被校訊通推薦的博文。經(jīng)過冥思苦想，我決定報閱讀之星這個獎項。
為了這次“書香班級”的評選，我可沒少費功夫。首先我加入了40個優(yōu)秀圈子，然后每隔兩天發(fā)一篇博文，要高質(zhì)量完成，不圖多，要圖好、優(yōu)。然后我給公主藝琳、析析、酒衷豪等人評博，如果他們的博文十分優(yōu)美，我會將它收藏起來，每篇博文評價2—4條，最后推薦。我給博腕評博，他們也會給我評博，我們互相交流、互相學(xué)習(xí)。最難忘的是有一次我給酒衷豪的留言，問他如何使用信紙來裝點博客，他的回答十分親切‘我的收藏里很多，需要的話可以來拿’。這又使我感受到了校訊通不僅教會了我學(xué)習(xí)，還教了我做人。評博只是一方面的，更重要的是寫博。媽媽曾說過，作文三分寫、七分改，所以，每篇佳作完成時，我總不忘多次修改，講不通順的語句刪掉或換一句更凝練的，錯別字和標(biāo)點符號我都大海撈針般的改正過來。
為了參賽，我也借鑒了許多博腕參賽過的.作品，能獲獎的文章大多是貼近生活的，比如：析析的《寫給沈括的信》、酒衷豪的續(xù)寫《西游記》。找出至少30篇能獲獎的文章，我要選一些與生活息息相關(guān)的，對啊，獲獎并不遙遠(yuǎn)，只要用心觀察就可以體會到。
總之，這次第九屆“書香班級”評選活動，我是信心百倍的準(zhǔn)備一戰(zhàn)，不管能不能獲獎，重在參與，及時找出不足，在下屆時再努力。
為自己加油，充滿信心的迎接挑戰(zhàn)，拿出自己的實力和勇氣吧！
勵志五年級作文 23
只要有決心，就一定能成功
我上小學(xué)三年級時，有一次爸爸和媽媽帶我去爬香爐山，那天還是一個重大的節(jié)日——國慶節(jié)。
我們到香爐山時，差不多快午時了。燥熱的氣候仿佛變得涼爽了，陽光變成了小點點，像小松鼠一樣在樹上蹦來蹦去的，閃爍著迷人的光點。我的心情如同歡快的小魚。
我緩緩的往上走，感覺一切生物就像在睡覺一樣，走啊，走啊……，仿佛我不是在爬山，而是在走平常的路。
走到半山腰的時候，我的感覺變了，燥熱的氣候仿佛又回來了，陽光也變得火辣辣的了，我有一點泄氣。但我還是鼓勵著自己不能半途而廢。
我們繼續(xù)向前走，一路上十分艱苦，但我都一步步走了上去。我感覺到周邊樹林把陽光遮著，仿佛陽光不再那么強(qiáng)烈，仿佛變得柔和了。
快到山頂了，我突然止步不走了。我對爸爸、媽媽說：“我實在太累了，不爬了�！边@時，爸爸對我說：“前面已經(jīng)爬了這么多，只差一步就到山頂了，你怎么能半途而廢呢?”一旁的媽媽又接著對我說：“兒子，累了咱們可以休息一會，但不可以再打退堂鼓了!”我坐在棧道旁邊的.椅子上休息了片刻，然后，我們又開始踏上旅途……
爬到山頂，爸爸對我說：“你看，只要有決心就一定能成功。如果丑小鴨不經(jīng)歷那么多的磨難，就不會變成天鵝的。對吧!”我贊許地點了點頭。
我非常慶幸，自己第一次爬山，竟是一個艱難辛苦的經(jīng)歷，通過爬山我好像懂得了：做事情就像爬山一樣，只要有決心就一定能成功。我十歲時的秋天意義非凡，在我眼前，那片樹林總是那么綠著。
勵志五年級作文 24
“我終于回來了！”“可愛的學(xué)校好想你�。 薄靶@，我們又見面了！”。伴隨著同學(xué)們一陣陣的歡呼聲，我微笑著拖著沉重的雙腿邁入校園。
此時，我已經(jīng)累得筋疲力盡了，但我終于走回來了�；貞泟钪具h(yuǎn)足過程，我心情十分激動。
我的體質(zhì)并不是很好，八十里的路程，剛走不到十里路時，我的'腳便開始發(fā)疼，腿開始發(fā)軟，但看著其他同學(xué)都邁著輕快的步子前進(jìn)，我告訴自己：我不比別人差，別人行，我也行。于是我便不顧腳疼、腿軟，加快腳步前行，盡管我努力不讓自己去想自己的腳和腿，但疼痛漸漸加巨，我無法不去顧及。我開始希望：“馬上昏倒吧！讓我上車吧！”這是軟弱的我發(fā)出的呼喊，但我的另一面——堅強(qiáng)的我，立即擊敗了軟弱的我，打消了這種念頭，堅強(qiáng)的我告訴軟弱的我：這次勵志遠(yuǎn)足的目的就是要磨練你的意志，像你剛才的想法，那是懦夫的所為。“我不要做懦夫！”心里高喊著，我繼續(xù)充滿信心地前進(jìn)。
忽然，有同學(xué)唱起了歌：“你說風(fēng)雨中這點痛算什么？擦干淚，不要問為什么�！甭犃诉@歌聲，我仿佛又充滿了力量，步子不再沉重，顯得輕快了。這使我感悟到：“態(tài)度決定一切”，只要我的思想態(tài)度端正了，那么便不再怕困難，或者說沒有了困難。
“同學(xué)們注意，再走一段就到休息地了�！甭牭搅诉@句話，我又一次充滿了力量，我覺得勝利就在前方，我想同學(xué)們的感受和我一樣，因為同學(xué)們都加快了腳步。我由此體會到確立目標(biāo)的重要性，然而為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，我們還須確立一些小目標(biāo)，這樣我們才不會感到勝利很遙遠(yuǎn)，才會永遠(yuǎn)覺得勝利就在前方，永遠(yuǎn)不放棄，永遠(yuǎn)前進(jìn)。
雖然勵志遠(yuǎn)足很累，但我受益匪淺，最主要的便是磨煉了意志。所在我想說：“如果有機(jī)會，我還要參加勵志遠(yuǎn)足�！�
勵志五年級作文 25
記憶肆意流轉(zhuǎn)，沉淀在心頭，縈繞在煙雨中，盤旋，我打開心靈的那扇窗戶，開啟，只留下一地斑斕。
當(dāng)我第一次踏上練畫畫的道路時，我就知道這絕不是一段好走的路，走進(jìn)畫畫的教室，一股濃郁的墨香撲鼻而來，放眼望去，大大小小的畫筆堆滿了桌子，整齊的放著畫紙，墻上，更是掛著美不勝收的畫卷，一幅幅都讓我驚嘆咀爵著那如珍珠般的美麗的弧線，這些都觸動了我那顆想要練好畫畫的決心。
陽光微斜著的灑進(jìn)窗戶，微風(fēng)吹起宣紙的'一角，拂過發(fā)絲，輕輕飄揚，首先我們開始畫人物，努力地仿照老師的筆法，馬上學(xué)會的我望著一旁不知所措的同學(xué)不禁得意地笑了笑，可是我不知這只是個開端，前方還有許許多多未知的事情等著我去細(xì)細(xì)探索，很快我就遇上了困難，我發(fā)現(xiàn)別人畫出來的，就像小橋流水，總是得到老師的贊賞，而我的小溪卻經(jīng)常碰到高山與石頭的阻隔，跌跌撞撞地向前流去，可能是我真的沒有畫畫天賦吧，也許真的是這樣。
那次我緊握畫筆想畫下去時，手就開始不停使喚了，不住的顫動，心無比的緊張，導(dǎo)致畫出來的線條也是扭曲的，一點也不直，我有些灰心喪氣，可這哪能逃離老師的法眼，老師二話沒說，三步兩步徑直走到我跟前，握起我稚嫩的小手帶著我畫，突然我手一抖，筆立刻掉在了桌子上，頓時驚慌失措，很快，雪自的紙上留下一個碩大的污點，轉(zhuǎn)頭卻接到老師的一抹微笑，心頭一怔，再次堅定的落筆，我竟然做到了，我豁然開朗，相信自己堅持就是勝利，朝著一個目標(biāo)去發(fā)展，就會成功。
面對萬丈懸崖我選擇微笑，前方是黎明，我選擇堅強(qiáng)的微笑。
勵志五年級作文 26
我首先是一個可愛的小女孩。中等個兒，圓圓的臉蛋。又大又黑的兩顆眼睛，水汪汪的，黑葡萄似的鑲在臉上。淡而彎的`柳葉眉，一頭柔順的長發(fā)。當(dāng)然，笑起來還有兩個可愛的小酒窩。美中不足的是臉上總是掛著一副眼鏡。出去逛街，總有人說我?guī)е坨R不好看。不過也有人說我戴上眼鏡像個小博士一樣。我每次聽完這話，心里總是樂呵呵的。
其次我是一個性格很怪的小女孩。是的，我也這樣認(rèn)為。比如說，我高興的時候，媽媽讓我做什么我都肯干，再累我也高興�？晌乙切睦锊桓吲d，就連幫媽媽買一袋鹽這樣的小事我也決不答應(yīng)，要是媽媽叫我掃地，把掃帚遞到我手里，我非把掃帚給扔了不可。開心的時候，仇人也可以當(dāng)朋友；生氣時，朋友我也把他當(dāng)仇人。我很在意別人對我的看法，特別是我喜歡的人。就算是一句玩笑話我也會當(dāng)真。我雖說是個女孩，可我卻總像一只頑皮又可愛的小猴子。走起路來一蹦一跳，還最愛吃香蕉和桃子。
最后我還是粗心大意的小女孩，做事總是很馬虎。一會兒出門忘了拿鑰匙，一會兒眼睛又不知道放哪兒了。每次都要要爸爸媽媽幫我找，爸爸媽媽一邊找就一邊訓(xùn)斥我說：“你說說你，這丟三忘四的習(xí)慣不改掉，以后長大了怎么辦！”記得上次數(shù)學(xué)考試，我以為我這次一定會考滿分�？煽季戆l(fā)下來，我簡直不敢相信自己的眼睛�？纯淳碜由系募t叉，噢！MyGod！這么簡單的題居然也會做錯，真想給自己一個大鍋貼！看看這些題，不是把乘看成除就是把六份看成五份，真該死，做的時候怎么就不小心一點呢？爸爸也罵，自己也恨，可就是改不掉，又有什么辦法呢？
瞧這就是不一樣的我，你們喜歡哪一個？
勵志五年級作文 27
每次上網(wǎng)都會看見許多人在線，輕輕把鼠標(biāo)放在頭像上面，才看到一個個名稱下面都帶著一串漢字：戰(zhàn)地之王游戲中，穿越火線游戲中，QQ炫舞游戲中，等等。想去和他們聊聊人生，但一看到這些無聊的游戲就欲言又止了。不就是幾個小游戲嗎?整天打來殺去的也不嫌幼稚?有這閑工夫上網(wǎng)，還不如寫幾篇日志，看幾篇好文章。放松一下自己緊繃的神經(jīng)，陶冶陶冶情操。本來該享受的東西你們沒有去享受，卻偏偏讓自己在游戲中那么緊張，不是傻瓜是什么?
玩游戲我并不反對，但是我可以肯定。一個長期癡迷這類游戲的人，一定是一個才智皆為膚淺的俗人，他不知道自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，即使知道了也不具備控制自己的能力。所以把游戲看作第一位的人，是終究不會受人尊重的。
每天堅持寫至少一篇日志，是我的基本職業(yè)操守。每天上完學(xué)都有許許多多的不同的'感想想抒發(fā)，我把它們通過日志的方式，一篇一篇記錄下來。有些是寫給自己勵志的，也有些是寫給別人幫助的。每寫完一篇日志后，我的心中就會升起一種驕傲和滿足，有說不出的那種愉快。這種感覺遠(yuǎn)遠(yuǎn)比在玩完游戲時心中激動緊張的感覺要強(qiáng)上千百倍。曾經(jīng)是一個游戲癡迷的我，變成了文學(xué)的狂熱愛好者。因為我發(fā)現(xiàn)寫日志特別有趣，尤其是看到別人的評語后，感嘆這篇日志沒白寫。不僅收獲了知識，還提高了理解力。學(xué)習(xí)完后放棄玩游戲的時間寫幾篇日志，第二天的學(xué)習(xí)興趣將大大提高。如果當(dāng)天去玩游戲，第二天自己掌握的知識就會丟去八九成。這就是僅僅這一篇日志的重要性。
寫日志吧，想些什么寫什么，沒有作文的束縛，也沒有文體的局限，想些什么寫什么，寫到哪兒算哪兒，沒有顧忌，只有隨意性的文字，和瀟灑的人生觀。
勵志五年級作文 28
歲月蹉跎了你的驕傲，凌亂的腳步卻富有規(guī)則，蒼然代替了你兒時的驕傲。你的夢想是否一擊就碎，顯得那么可笑，你的微笑是否盡含嘲諷，一句一句打破了別人的驕傲。兒時年少輕狂，如今膽怯懦弱恃寵而驕。如果說你的努力只是淡然的付出，那么這個世界就可以讓你隨時滾出輝煌。不求轟轟烈烈，只求地久天長?!如果你期望這樣，那么你可以平庸的過完一生。歲月的漩渦不留情面，一句祝福的話泛起淡淡漣漪。
吶喊在低潮的高峰，那時你是否丟棄了你人生的傲慢，人生的高潮，那時你是否用雙腳踐踏低端的人?你忘記了曾經(jīng)你也像他們那樣失去尊嚴(yán)，如今踐踏別人的高傲。你曾想過當(dāng)某一天別人雙手把你推進(jìn)萬丈深淵，你卻只能像狗一樣低吠，舔著別人的腳掌，別人是你的王，執(zhí)掌著你未來的權(quán)杖，摟著你曾經(jīng)的王妃，對你踐踏依舊。
當(dāng)時光讓你從尖銳變得沒有菱角，讓你從狂妄變得低聲下氣，讓你從沒有煩惱，變得不堪重負(fù)。沒有剝奪過別人尊嚴(yán)的人，別人就不會剝奪你的尊嚴(yán)，沒有囚禁過別人自由的人，別人就不會囚禁你的自由。利益和感情之中只能二選一，利益讓你站在高峰之巔，但卻孤家寡人，感情讓你處在世界低谷，但卻精神感情飽滿。當(dāng)你藐視著天下，你又知道誰如同你一樣蔑視著你。
夕陽倒映在你的背上，冰冷的風(fēng)刺激著你的臉龐，懷念著溫暖的晨曦，盡管你知道那已經(jīng)成為了過去的倒影，踱步在大理石的肩膀上，抬頭仰望著灰暗的.蒼穹，看那沒有盡頭的云端。懷念著盛大奢華的夢，伴隨著輕甜的柔歌，在記憶的深處綻出冰藍(lán)色的花朵。他締造出的記憶，潛藏在墓碑的刻痕里，被流水打磨干凈，終于有了感情的出口。
勵志五年級作文 29
親親揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞……巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強(qiáng)者來說是墊腳石，使你站得更高�！眾W地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。
但后來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。我們對電燈的使用評價甚高，可誰又能明白電燈的發(fā)明者愛迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。他在發(fā)明電燈時，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗，又投入到下一次的試驗中，反反復(fù)復(fù)，直到成功為止。
莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓(xùn)，他們才有了精彩的人生。每個人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的`階段。經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人。青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你！青春就象這束鮮花！開放的時候絢麗無比！可它枯萎的時候就慘不忍睹！
我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！
勵志五年級作文 30
四月的微風(fēng)吹過蘋果樹，小花擠擠挨挨，的確惹人愛�；▋憾涠浜吲�，都在風(fēng)中婆娑起舞，嬌小可愛的花兒散發(fā)出清淡的甜香，猶如心靈上流淌的泉水。
五月的果樹還只有拇指蛋大的果實，果農(nóng)為了讓它不經(jīng)歷“風(fēng)吹雨打”，為它穿上戰(zhàn)袍，小小的果子哪能承受如此之大的力量？它就如剛出生的嬰兒，還是離不開果農(nóng)的細(xì)心照料。有時還會被果農(nóng)撞掉，就這樣結(jié)束了未來。果農(nóng)可心疼壞了，可能會因為自己的馬虎自責(zé)一天呢！
長了三個月的小蘋果，學(xué)會了很多，它不怕大雨的擊打，不怕陽光的暴曬，不怕狂風(fēng)的呼嘯。可能它知道這是自己必須經(jīng)歷的。
跌倒創(chuàng)傷都還沒好，果農(nóng)又為它脫掉戰(zhàn)袍。九月的果子露出了青青綠綠的小腦袋。一百天的經(jīng)歷與成長，讓它們勇敢了不少。太陽為它們補(bǔ)充上了艷麗動人的.紅色。
十月傳來一縷縷沁人的甜香味，那味道不再清淡，變得濃郁起來了，讓人陶醉，讓人留戀。
果農(nóng)笑顏逐開，這一年功夫可是沒白費。
蘋果是在一百八十天至一百九十天成熟的，這些都是務(wù)果的父親告訴我的：“人生就像蘋果一樣，在成長中難免有不順，但我們要學(xué)會堅強(qiáng)�！备赣H可厲害了，他從陜西老家開始栽果樹、務(wù)蘋果、賣蘋果多年，又舉家來隴東崇信承包果園，對蘋果相關(guān)的知識研究得很透徹。面對他，我的母親還是一個知識不過關(guān)的小白。
蘋果香甜可口，“咔嚓”一個蘋果就被掰成兩半，糖分緩緩的流到手上。吃完蘋果，我的手總是黏黏的。別看我小小年紀(jì)，跟隨父母，我知道了很多務(wù)果樹的常識，也嘗到了成長的艱辛！
小小的蘋果從小到成熟也會遇到煩惱，愁怨，孤獨，開心等。人往往也一樣，可能成長只在一瞬間。
成長中總會有風(fēng)吹雨打，但我們也要向蘋果學(xué)習(xí)，學(xué)它那種堅強(qiáng)的精神！
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