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    謝謝你五年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-06-30 07:42:30 五年級(jí)作文 我要投稿

    謝謝你五年級(jí)作文15篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的謝謝你五年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    謝謝你五年級(jí)作文15篇

    謝謝你五年級(jí)作文1

      每個(gè)人都有一份不可缺少的愛—母愛,母愛有很多種,有鼓勵(lì)式的愛;有嚴(yán)厲式的愛;有默默支持的愛;有用心良苦的'愛。媽媽給我的愛卻是變化多端,一時(shí)鼓勵(lì);一時(shí)批評(píng).象橡皮泥般,給了我很大的信心,讓我懂得道理,所以我要謝謝媽媽。

      記得那次離期中考試還有一個(gè)星期,而我每天放學(xué)就知道看電視不知道學(xué)習(xí),媽媽再三叮囑我學(xué)習(xí),我就是聽不進(jìn)去,結(jié)果考試成績(jī)一出來(lái),英語(yǔ)才80分,那時(shí)我知錯(cuò)了。我回到家里本以為會(huì)被媽媽嚴(yán)厲的批評(píng),想不到的是媽媽一看我的成績(jī),就叫我坐下來(lái),跟我分析為什么會(huì)考得這么差,還買了一些輔導(dǎo)書給我看。媽媽你的用心良苦我都懂!

      還有一次,因下暴風(fēng)雨提前放學(xué)。那天我忘了帶傘,見雨下得那么大,只好站著等雨停后再回。等了半個(gè)鐘都沒停,正當(dāng)我準(zhǔn)備冒雨沖回家時(shí),隱隱約約看見一個(gè)瘦小的身影向我這邊走來(lái),原來(lái)是媽媽撐著傘臉上帶著微笑來(lái)接我。在回家的路上,媽媽把大部分的傘都往我這邊遮,而她的衣服都淋濕了;氐郊依飲寢岊櫜簧蠐Q下濕透的衣服,深怕我餓著,匆忙去做飯。吃著媽媽做的那香噴噴的飯菜,我卻一點(diǎn)也沒注意到她那濕透的衣服,第二天,媽媽咸冒了且發(fā)著高燒,看到躺在病床上的媽媽,那一刻我非常內(nèi)疚。

      媽媽,你為我做的事又何止這些,你的愛是偉大的,是無(wú)私的。最后,我想說(shuō)一聲:“媽媽,謝謝你這十二年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧!媽媽,我愛你!”

    謝謝你五年級(jí)作文2

      秋天的氣息和步伐離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了。它帶來(lái)了孩子們喜歡的禮物,帶來(lái)了農(nóng)民伯伯們喜歡的禮物,同時(shí),也將炎熱的太陽(yáng)變成了溫暖的太陽(yáng)。

      活潑的秋風(fēng)在樹上歡快地又蹦又跳,也不知打落了多少片葉子。

      清晨,我來(lái)到樓下散步,果然,我仿佛看到了秋風(fēng)調(diào)皮地在樹上直打滾,葉子們不得不把自己的位置讓給秋風(fēng),便跳了下來(lái)。它們緩緩地落著,就好似一個(gè)個(gè)跳傘員,在空中飛翔著,搖晃著,最后安全地躺在了綠草地上。呵呵,它們真有趣。我看著喜歡,就走進(jìn)葉群中細(xì)細(xì)地挑了起來(lái)。是的,我找到了,它就是我要尋找的那位“跳傘員”。我把它帶回去慢慢欣賞。

      一上樓,我激動(dòng)地取出了剛剛撿到的那一片神奇的小家伙。它雖然沒有年青時(shí)那么好看了,不過(guò)在我眼中,它依然是那么的活力四射,香氣撲鼻。它的葉緣特別光滑,不過(guò)上面也有好多地方是凹凸不平的,還真像那長(zhǎng)城的.圍墻。但最特別的并不是葉緣,而是那如畫的葉脈,像剛剛印上去一樣,極為好看,讓這片淡淡的樹葉活了起來(lái)。還有中間那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的莖脈,不正如一個(gè)頂天立地的男子漢嗎?

      我漸漸地發(fā)現(xiàn)這個(gè)“男子漢”已經(jīng)枯黃了。我想,如果它還在樹上的話,一定是大樹媽媽的驕傲,一定是那棵樹上最亮的一顆“明珠”。

    謝謝你五年級(jí)作文3

      許多童年的回憶總是藏在一本本厚厚的相冊(cè)里;而在翻開相冊(cè)時(shí),又會(huì)有另一種童年的歡笑不由自主的綻放。童年時(shí)代中我有許多好朋友,但是我最好的朋友是我的哥哥!每當(dāng)我翻開相冊(cè)時(shí),哥哥總是在我身邊陪我一起尋找童年的回憶!

      童年時(shí)代中有許多趣事,唯獨(dú)有一件事是我記憶猶新。一年級(jí)時(shí),放了暑假,在家里閑來(lái)沒事做。我就翻了翻相冊(cè),正好哥哥也來(lái)了。正翻到一張我小時(shí)候的照片,后面的背景也蠻好看的。哥哥就和我開玩笑道:“小璐璐你知道嗎,爸爸原來(lái)是要拍后面的風(fēng)景的,因?yàn)槟悴宦犜捙芰顺鰜?lái)才會(huì)拍到的!”我爭(zhēng)辯道:“誰(shuí)說(shuō)的?你又是怎么知道的.?”

      “我當(dāng)然知道!當(dāng)時(shí)我也在,你那時(shí)候太小了不記得了!

      “我才不信呢!

      “隨你信不信,反正這是事實(shí)!”

      聽了哥哥這句話,我便開始向哥哥撒嬌:我嘟起自己的小嘴巴,可憐巴巴地對(duì)哥哥撒嬌道:嗯,人家是主角了啦!唔……’哥哥突然心軟了,說(shuō):“好你是主角!蔽铱匆娺@局面突然有了一個(gè)新想法!強(qiáng)詞奪理道:“我本來(lái)就是主角!边一邊裝著可憐的樣子。因?yàn)槲冶容^小,所以哥哥一直讓著我。

      正是因?yàn)橛懈绺绲呐惆,我的童年才?huì)如此充滿精彩;如此流光溢彩;如此讓人憧憬;如此值得回憶……

    謝謝你五年級(jí)作文4

      夜幕降臨,黃寶石般的小星星閃爍著光芒,掛在黑漆漆的夜空中。我坐在明亮的臺(tái)燈前,提起筆來(lái),在稿紙上書寫著對(duì)媽媽那份用語(yǔ)言說(shuō)不出愛:謝謝你,親愛的媽媽!

      每天清晨,明媚的陽(yáng)光灑進(jìn)房間,是媽媽那溫柔的聲音喚我起床。這時(shí),睡眼蒙眬的我揉了揉惺忪的`眼睛,穿上床頭那早已經(jīng)被媽媽的巧手疊得整整齊齊的干凈衣服,來(lái)到衛(wèi)生間。衛(wèi)生間里已經(jīng)準(zhǔn)備好一盆熱乎乎的洗臉?biāo),一條擰干的熱毛巾,已經(jīng)擠好牙膏的牙刷,還有一把干凈的梳子。這一切都令我心頭感到溫暖。這是細(xì)心的媽媽為我精心地準(zhǔn)備的。廚房里,媽媽的身影正在忙碌著。忽然,我發(fā)現(xiàn)媽媽頭發(fā)上有了一絲絲白發(fā),這就是媽媽日夜照顧我,愛的證明。

      看,母愛多偉大呀!母親就是一個(gè)湖,我就是一條小金魚,湖喂養(yǎng)著小金魚,將好吃的食物和愛不斷地獻(xiàn)給我,讓我長(zhǎng)得更加健康強(qiáng)壯。

      媽媽!你為我,付出了太多太多;你為我,臉上已經(jīng)布滿了皺紋。我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你的。

      謝謝你,我最親愛的媽媽。

      我愛你,媽媽!

    謝謝你五年級(jí)作文5

      在生活中,有很多需要說(shuō)一聲“謝謝”的地方。比如說(shuō)對(duì)朋友給我們的幫助時(shí),對(duì)媽媽多年來(lái)給我們的關(guān)懷和照顧時(shí),對(duì)老師給我們的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神和微笑時(shí),對(duì)同學(xué)們向我們說(shuō)的一聲恭喜時(shí)……我想對(duì)媽媽、老師和同學(xué)們說(shuō)一聲“謝謝”。

      媽媽,為我付出了許多。當(dāng)我剛出生時(shí),您雖然很疲倦,但還是頂住了瞌睡蟲的.困惑,不停地給我喂奶。當(dāng)我長(zhǎng)大了,您白天上班,晚上還幫我整理學(xué)習(xí)資料,輔導(dǎo)我作業(yè)。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上碰到困難,您會(huì)耐心地幫我一起動(dòng)腦,一起分析題目。當(dāng)我沒考好時(shí),您不是像別的家長(zhǎng)那樣責(zé)罵我,而是幫我一題題的分析原因,一題題的講解給我聽。所以,我想對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”。

      老師,您傳授給我許多知識(shí)。您教給我許多做人的道理,您雖然很嚴(yán)格,但正是因?yàn)槟膰?yán)格使我有了很大的進(jìn)步。雖然您很想跟我們交朋友,但有時(shí)您因?yàn)樯矸菀彩瞧炔坏靡巡艜?huì)這么嚴(yán)格的。正因?yàn)槟沁@樣的一位老師,所以我也想對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”。

      同學(xué)們,你們陪伴了我五年時(shí)光。在我流鼻血的時(shí)候,細(xì)心的你們用面紙輕輕擦過(guò),讓我感覺到一絲絲溫暖。在我沒考好時(shí),你們給我鼓勵(lì)。在我開小差時(shí),你們提醒我認(rèn)真聽課。在我傷心時(shí),你們給我安慰。所以同學(xué)們,我想對(duì)你們說(shuō)聲“謝謝”。

      媽媽、老師、同學(xué)們,我由衷地想對(duì)你們說(shuō)聲“謝謝”。

    謝謝你五年級(jí)作文6

      她有著高挑的身材,還有黑綢緞一樣光澤晶亮的長(zhǎng)發(fā)。調(diào)皮的小痘痘跑到她的臉上和烏黑的大眼睛作伴,與櫻桃一樣的小嘴一起展現(xiàn)著充滿活力的面龐,特別是她臉上掛著的燦爛笑容總是讓我不自覺的還之一笑。

      她總是會(huì)用一種與眾不同的方式讓我品嘗到友情的味道,明白學(xué)習(xí)生活中太多的是非。那次數(shù)學(xué)考試,我以不及格的分?jǐn)?shù)讓眾人大跌眼鏡。老師批評(píng)我;同學(xué)們嘲笑我;連老爸老媽也數(shù)落我。我在角落失望的流著淚。她,用她那特有的`笑容靠近我!班!‘哥們兒’,不會(huì)吧?這么一點(diǎn)失敗,就把你打倒了。沒事兒,下次一定可以卷土重來(lái)的,我相信你!”我們相視一笑。不久,我真的在期中考試中重新書寫了驕傲!我想對(duì)她說(shuō):“哥們兒,謝謝你!”

      她的臉上不總是風(fēng)和日麗,有時(shí)也會(huì)烏云籠罩!

      有一次開家長(zhǎng)會(huì),班上選出了幾本優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行展示。我憑著娟秀的字跡大出了風(fēng)頭,與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)我的作業(yè)贊不絕口,老師和同學(xué)也在大會(huì)上介紹了我的優(yōu)秀事跡。好幸福的事兒呀!我心里真是美極了!誰(shuí)知她一改常日的笑容,貼著我的耳朵丟給我一句“別太陶醉了,作業(yè)中有兩處錯(cuò)誤,并且你的字還可以寫得更好喲!”事后,我仔細(xì)翻閱,發(fā)現(xiàn)自己真的還有很大的進(jìn)步空間。之后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我再也不敢驕傲馬虎了!

      這就是用快樂為我趕走憂傷的同學(xué);用警醒給我?guī)?lái)謙遜的知己。你想問(wèn)問(wèn)她是誰(shuí)嗎?她就是陪我成長(zhǎng)陪我進(jìn)步的鐵“哥們兒”——肖梅,是我真心想要感謝的好朋友!

    謝謝你五年級(jí)作文7

      在學(xué)習(xí)生活中,筆、尺子、橡皮經(jīng)常與我們?yōu)榘?墒沁@么多零零碎碎的東西該放在哪里呢?聰明的人們冥思苦想,改了又改。從鐵皮到塑料,從樸素到美觀,終于成就了現(xiàn)在的文具盒。

      我用過(guò)許多文具盒,但只是對(duì)你情有獨(dú)鐘。那是一個(gè)粉色系的鐵皮的可愛文具盒。它長(zhǎng)21厘米左右,寬8厘米,厚2。5厘米。上面還有一個(gè)可供觀察的小窗。上面印著一個(gè)睜著一雙閃亮的`大眼睛、穿著冰淇淋色的連衣裙,手持魔法棒的可愛小姑娘;在她身旁有一只很“囧”的大白熊,大白熊可憐巴巴地望著沒有雪糕的杯子,真惹人喜愛!

      文具盒分為兩層,開始我把東西去全放到上面一層里。

      時(shí)間久了,下面一層發(fā)脾氣了:“主人,你把東西都放上面去了,下面空蕩蕩的,感覺很沒有存在感啊!”于是,我把部分“兄弟”轉(zhuǎn)置到下層去了。別看我的文具盒整天無(wú)所事事,用處可大了呢!比如你先寫字時(shí),把文具盒打開,筆馬上蹦出來(lái),幫我把字寫成工工整整;你想畫線,直尺便出來(lái),幫我鋪平“道路”;當(dāng)你寫錯(cuò)字時(shí),橡皮自告奮勇,幫我擦干凈。我的文具盒十分耐用,用了一年還沒壞,換做別的早就“開花”了。

      。∥倚膼鄣奈木吆,謝謝你,你真是我學(xué)習(xí)的好伙伴!在燦爛的陽(yáng)光下,你將會(huì)伴我走向新的征程!

    謝謝你五年級(jí)作文8

      站在陽(yáng)臺(tái)上,望著滿天繁星。淚水不禁濕了眼眶,那件事,又涌上心頭:臨放學(xué)時(shí),班主任把前幾天收上去的作文發(fā)了下來(lái),并指點(diǎn)出我寫的作文很好,接著,她便大聲的朗誦起來(lái)。同學(xué)們都被我的.作文吸引了,都興致勃勃的聽著,還不時(shí)向我投來(lái)敬佩的目光?删驮谧魑慕咏猜曋畷r(shí),班長(zhǎng)卻突然站起來(lái)大喊一聲:“老師!嘉淇這篇作文是參考作文選,有一些語(yǔ)句一摸一樣!”

      聽了這句話,我急忙站起身為自己辯解:“老師,我寫作文的時(shí)候身邊并沒有作文選!我同桌可以為我作證!”

      同學(xué)們疑惑的望著我們:因?yàn)槲业淖魑亩紝懙煤芎,怎么可能抄襲呢?但是說(shuō)我抄襲的人是班長(zhǎng),她也不可能作假?

      就在同學(xué)們猶豫不決的時(shí)候,我的好朋友貝貝突然站起來(lái),對(duì)著全班說(shuō):“我相信嘉淇!”這一句話,全班都沸騰了,大家都在竊竊私語(yǔ)著,“她的作文水平大家難道不明白?她怎么可能抄襲!”聽了她的話,大家紛紛看向了班長(zhǎng),接著一齊表現(xiàn)出相信我的神情。

      教室里的氣氛得以緩解,老師繼續(xù)念著我的作文。只是,這次,大家更認(rèn)真聽著了!

      在那一天,我發(fā)現(xiàn)我是多么幸福,我有著相信我的同學(xué)!還有,那珍貴的友誼。

      謝謝你,珍貴的友誼!

    謝謝你五年級(jí)作文9

      爸爸,自我出生看到您的第一眼時(shí),我就無(wú)法忘記您那憨厚的笑容,自我第一次被您擁抱,我就無(wú)法您那溫暖柔軟的手。

      從小您對(duì)我極其嚴(yán)格,因此沒少受過(guò)您的批評(píng)。記得在我讀學(xué)前班時(shí),有次我在津津有味地看電視,可您卻關(guān)掉了電視,溫柔地對(duì)我說(shuō):“梓曦,我們一起背三字經(jīng)好不好?”我搖了搖頭,說(shuō):“不要!我要看電視!”您聽了,火氣“唰唰唰”地上來(lái)了,您生氣地對(duì)我說(shuō):“還看電視!你成績(jī)都掉了多少,100掉到了96!都是因?yàn)槟憧吹碾娨曁嗔,以后少看點(diǎn),知道了嗎?快來(lái)跟我背三字經(jīng),對(duì)你以后有好處!睕]辦法,我只好跟您一起背了,但是,自從那次以后,我就一直不明白:為什么您要對(duì)我這么嚴(yán)格?這個(gè)疑問(wèn),最近才解開。

      這個(gè)星期天,您帶我出去玩,當(dāng)時(shí)人山人海,您怕我走丟,就緊緊地牽著我的'手。當(dāng)我的手碰到您的手掌時(shí),我不禁熱淚盈眶:您的手掌依舊溫暖,卻已不是當(dāng)年的那么柔軟了,上面結(jié)了層厚厚的繭,摸起來(lái)堅(jiān)硬無(wú)比。這時(shí)我才明白,您之所以如此嚴(yán)格要求我,是為了讓我長(zhǎng)大后有出息。您這層厚厚的繭,是您無(wú)論刮風(fēng)下雨都去工作的證明,為的是讓我每天都健康并快樂地生活著。

      謝謝您,爸爸!

    謝謝你五年級(jí)作文10

      每個(gè)人都有自己感謝的人。孜孜不倦的教育自己的老師,精心照料自己的父母,在最困難時(shí)鼓勵(lì)自己的朋友,這些都是我們要感謝的人。而我卻感謝一只微不足道的螞蟻。

      這天中午,我在樓梯轉(zhuǎn)角處發(fā)現(xiàn)了·一只小螞蟻,它正在慢慢地向前爬,于是,我興致勃勃的看它會(huì)爬到哪里。這時(shí),小螞蟻面前出現(xiàn)了一個(gè)龐然大物——一根筷子。雖然對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這只是一根小小的筷子,可是對(duì)它來(lái)說(shuō),這簡(jiǎn)直就是就是一道高大的圍墻。∮谑,小螞蟻便想要繞過(guò)去,這時(shí),我索性又拿了幾根筷子,把小螞蟻圍住,看看它會(huì)怎么辦。小螞蟻在里面找了很久,可就是沒有一條出路,于是,它便爬到一根筷子前,開始努力的向上爬,可是一次次的努力,換來(lái)的'卻是一次次的失望。小螞蟻每一次都是馬上就要翻越過(guò)去了,卻掉了下來(lái)。正當(dāng)我讓我小螞蟻不可能翻越過(guò)去時(shí),想要把筷子抽走時(shí),小螞蟻卻憑借著它驚人的毅力翻越過(guò)去了。在我驚訝地目光之中消失了。

      雖然這只是一只微不足道的螞蟻,但是,它讓我懂得了做任何事情都要堅(jiān)持不懈的道理。謝謝你,小螞蟻!

    謝謝你五年級(jí)作文11

      徐孟陽(yáng)是我的好朋友,他個(gè)子高大,身體壯實(shí),大大的腦袋,笑起來(lái)還有兩個(gè)小小的酒窩。別看他人高馬大的樣子,其實(shí)他是個(gè)細(xì)心、好心的大男孩呢!

      記得有次語(yǔ)文考試,我滿以為自己十拿九穩(wěn)。沒想到,試卷一發(fā)到手,就看見兩個(gè)醒目的紅字“92”分,一下子讓我的心涼了半截。我心想:這么簡(jiǎn)單的題目,我考個(gè)95分以上完全沒有問(wèn)題,可這次怎么只考了92分呢?那回家后一定會(huì)被媽媽狠狠地批評(píng)一頓的。哎!仿佛世界末日就要來(lái)臨,我都不敢再想象了。接下來(lái)的語(yǔ)文課我聽著老師的講解,把所有的錯(cuò)題都訂正好了。雖然訂正試卷我已經(jīng)過(guò)關(guān)了,但我還是悶悶不樂,擔(dān)心回家后的挨罵。下課后,我只是拿了本書在座位上靜靜地發(fā)呆。這時(shí),徐孟陽(yáng)似乎看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“馬蘇桐,沒有關(guān)系,只要你繼續(xù)努力,下次一定會(huì)考出好成績(jī)的'!而且。92分,還不錯(cuò)了,比我好多了。你回去幫你媽媽做點(diǎn)家務(wù),說(shuō)些笑話,說(shuō)不定,你就能躲過(guò)這頓批評(píng)呢!”說(shuō)完,還很調(diào)皮地笑了笑。他的這一番話頓時(shí)讓一股暖流涌上我的心田。說(shuō)實(shí)在的,當(dāng)時(shí)我真的很感謝他的安慰,使我一掃滿肚子的難過(guò)、擔(dān)心。

      雖然這學(xué)期徐孟陽(yáng)因?yàn)榘峒叶D(zhuǎn)學(xué)了,但我仍然掛念著他,因?yàn)樗o了我暖意和力量。謝謝你,徐孟陽(yáng)!

    謝謝你五年級(jí)作文12

      謝謝你,你仿佛是沙漠中的一瓶水,在我遇到困難時(shí)給予我?guī)椭;謝謝你,你仿佛是河中的小船,讓我登上成功的彼岸;謝謝你,你仿佛是黑暗中的一盞明燈,為我照亮前進(jìn)的`方向.在這里,我要鄭重地感謝你。

      記得那一次,我正在木蘭草原上放風(fēng)箏,草原上的小草在微風(fēng)中隨風(fēng)搖擺,仿佛是一位位美麗的少女,我陶醉在這美景之中,仿佛忘記了自我。突然,一陣大風(fēng)飄來(lái),我的風(fēng)箏像一只無(wú)頭蒼蠅似的,猛地墜向不遠(yuǎn)處的一棵樹。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,覺得那一棵樹應(yīng)該是一棵未成年的小樹。待我走上前一看,發(fā)現(xiàn)樹雖小,但比我的身高高得多。就算我費(fèi)了九牛二虎之力也夠不到風(fēng)箏,此時(shí),我的心情沮喪極了!而身旁的小草也仿佛在嘲笑我的身高。此時(shí)的我就像熱鍋上的一只螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在我萬(wàn)分之急時(shí),一位叔叔走了過(guò)來(lái),他見我這副傷心的模樣,便向我問(wèn)道:“小朋友,你怎么呢?”我傷心地對(duì)他說(shuō):“叔叔,我的風(fēng)箏掉在這一棵樹上了,但我就算費(fèi)了九牛二虎之力也拿來(lái)不下來(lái)!笔迨迓犃宋业脑捰趾吞@地對(duì)我說(shuō):“小朋友,不如我?guī)湍隳孟聛?lái)吧!”聽了他的話,我激動(dòng)的熱淚飛濺:“叔叔,太感謝了,救命之恩,必當(dāng)回報(bào)。”而叔叔則臉紅地說(shuō):“不用謝!闭f(shuō)完就輕而易舉地幫我取下了風(fēng)箏,望著他遠(yuǎn)去的身影,我竟激動(dòng)得連話也說(shuō)不清楚了。

      因?yàn)橛心,我的生活將更加精彩。在這里,我要鄭重地感謝你!

    謝謝你五年級(jí)作文13

      謝謝你,同桌!

      從那以后,我對(duì)同桌充滿了感激。

      那是二年級(jí)發(fā)生的事。我當(dāng)時(shí)的作文成績(jī)可是十分的出色,深受老師的喜愛。所以,大李老師便叫我上臺(tái)朗讀我的作文?晌译m然文筆好,但口才卻不敢拿出手,這讓我左右為難,但是老師的盛情難卻,我還是硬著頭皮答應(yīng)了。

      一轉(zhuǎn)眼地時(shí)間,到了我上臺(tái)朗讀的時(shí)候了。我正忐忑不安地坐在座位上,小手緊緊地握著作文本,汗水打濕了我的T恤。心中想著:“老師啊忘掉那件事吧!”可是,誰(shuí)叫老師的記憶能力超眾呢?一會(huì)兒,老師便把目光投向我:“那現(xiàn)在請(qǐng)徐同學(xué)上臺(tái)來(lái)朗讀他的.作文,大家歡迎!”全班同學(xué)鼓起了掌,為我加油打勁。我剛想推辭不讀,可誰(shuí)知道同桌一臉“壞笑”地看著我,一把把我推上臺(tái)去。我往后望了望,心中滿滿都是氣:“你成心要我出洋相啊,氣死我啦!下課給我等著!”我怒視他,但他卻不以為然地當(dāng)作沒看見,專心鼓起掌來(lái)。

      “呃,這……”我的朗讀結(jié)結(jié)巴巴,但當(dāng)看見那“壞同桌”鼓勵(lì)的眼神,其他同學(xué)聽得如此投入,我的信心倍增,語(yǔ)言流暢起來(lái),結(jié)束后,全班響起了熱烈的掌聲。

      我回到座位上,還沒開始責(zé)怪他,同桌卻先開口了:“沒想到你口才也這么好,真牛!”他向我豎起了大拇指,我看著他堅(jiān)定的眼神,原來(lái)他不是嘲笑我,是對(duì)我的鼓勵(lì)。頓時(shí)我心中充滿了歡喜和感激,心中再也沒有了責(zé)怪與生氣。

      從此,我不再膽小,因?yàn)橥栏嬖V我什么叫勇敢,我不再結(jié)巴,因?yàn)橥栏嬖V我什么叫信心,謝謝你,同桌!

    謝謝你五年級(jí)作文14

      我想感謝的人有很多,有在炎炎夏日中站崗的交通警察,有在城市中為人們清掃垃圾的清潔工,也有幫助我們的父母朋友,但我最想感謝的還是教我們知識(shí)的老師——柳老師。

      老師是寒風(fēng)中的'溫暖小屋,是炎熱中的片片陰涼,老師,謝謝您!

      那一天,天氣炎熱,風(fēng)裹挾著熱浪一陣陣撲來(lái)。您把作文本發(fā)下來(lái),叫我們仔細(xì)修改,看到作文本上大段大段的鮮紅的評(píng)語(yǔ),我數(shù)了數(shù),足足有300多字,其他的同學(xué)的作文本上也是一片紅。天哪,一個(gè)班級(jí)這么多學(xué)生,老師要寫多久呀!我想到了您伏案為我們寫評(píng)語(yǔ),一動(dòng)也不動(dòng)的身影,想著自己對(duì)待作文的不認(rèn)真,心里羞愧不已。從此,每次的作文,我總會(huì)認(rèn)真完成,爭(zhēng)取讓您少操心。

      老師對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),還給了我無(wú)限的關(guān)愛和照顧。

      那一天,我做完清潔準(zhǔn)備回家的時(shí)候,路過(guò)您的辦公室,您叫住了我,我嚇一跳,還以為自己犯了什么錯(cuò)。原來(lái),前幾天,我生病了,您記著我落下的功課,想利用自己的休息時(shí)間來(lái)跟我補(bǔ)課。我把書拿到辦公室,您幫我一點(diǎn)一點(diǎn)地把落下的功課補(bǔ)上了,您的眼神里滿是關(guān)切。我多么想對(duì)您說(shuō):“柳老師,謝謝您!”

      柳老師,謝謝您對(duì)我們的認(rèn)真負(fù)責(zé),謝謝您對(duì)我的關(guān)愛和照顧。

    謝謝你五年級(jí)作文15

      也許你要感謝你的媽媽爸爸,感謝他們養(yǎng)育了你,也許你要感謝每天辛苦打掃衛(wèi)生的清潔阿姨,感謝她把小區(qū)打掃的干干凈凈,也許你要感謝警察叔叔,感謝他們?yōu)榱艘环狡桨膊活欁陨戆参,而我,卻要感謝那個(gè)在學(xué)校門口賣煎餅的老爺爺。

      那是一個(gè)下雨天,我騎著車飛快往家趕,由于著急回家,加上雨下的又大,根本沒有注意腳下有個(gè)水坑。一不小心自行車摔倒在水坑里。我被自行車刮破了膝蓋,頓時(shí)我的腿鮮血直流,嚇得我大哭起來(lái),這時(shí)被一旁賣煎餅的老爺爺看到了,連忙走到我跟前看我腿流了好多血,抱起我就往醫(yī)院跑。一路上,老爺爺把自己的大衣把我包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),怕我被雨水淋濕,老爺爺平時(shí)看到他是瘦弱的身體,而今天抱著我卻走得很快,雨水打濕了他身上僅有的一件衣服,感覺他渾身有點(diǎn)在抖。不一會(huì)就到了醫(yī)院,醫(yī)生給我包扎了傷口,這時(shí)我才看到老爺爺那緊張的'樣子,好像自己孩子受傷了,當(dāng)時(shí)我熱淚盈眶,老爺爺問(wèn)了我爸爸媽媽電話。當(dāng)爸爸媽媽來(lái)到再去找老爺爺時(shí),老爺爺已經(jīng)消失在雨中,卻再也找不到了。

      像老爺爺這樣可敬的人,是我們學(xué)習(xí)好榜樣,在這人世間,這樣的人還有多少呢?老爺爺您的精神就像那首歌一樣:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好人間……”

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