【精品】金魚五年級作文合集五篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的金魚五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
金魚五年級作文 篇1
有一天，我家買了三條小金魚。一個是爸爸，一個是媽媽，最小的是寶寶，我們家有了這三個小東西，增加了不少樂趣！
黑魚爸爸和紅魚媽媽雖然是一家，但是他們性格不同，黑魚爸爸喜歡獨自在一個地方，只有吃飯時才會浮出水面，而且先讓妻子吃，妻子吃飽了，黑魚爸爸才會吃，因此，我送它一個“謙謙君子”的美稱。而紅魚媽媽總是搶著吃，一天早上，我按例給他們喂食，剛把魚食拿在手上，紅魚媽媽就飛快的張著嘴浮出水面，噢噢的.“叫”著，好像幾頓沒吃似的，我假裝不理它，把一塊魚食扔在魚寶寶旁邊。魚寶寶高興的張著嘴，準備飽餐一頓，誰知剛一張嘴，就吐出幾個大泡泡，把食物“吹”跑了。紅魚媽媽聽到一點動靜。就游過來把魚食吃了，我又丟了幾粒魚食給魚寶寶，又把紅魚媽媽把紅魚媽媽用網攔了起來，讓魚寶寶放心吃，魚寶寶看了一圈，發(fā)現(xiàn)沒有媽媽，才大膽的吃，可他一張嘴一個泡泡，怎么也吃不進去，它退后幾步，張嘴向魚食撲過去，終于吃到了，他心滿意足，長舒了一口氣。
這一家搶魚食互不相讓，但平時玩的很開心，不是你捉我，就是我捉你，把我逗得哈哈大笑。
這可真是我的開心果��！
金魚五年級作文 篇2
前些日子，爸爸從金魚商店里買回了三條小金魚，放在一個透明的玻璃缸里養(yǎng)著。我十分喜歡它們，并根據它們各自的特點，分別給它們取名為紅紅，貪貪和胖胖。
（一）紅紅
紅紅全身都是鮮艷的紅色，一雙大大的眼睛四處張望，似乎對周圍的環(huán)境有著一份警惕。
紅紅總是一副很高貴的模樣，它似乎不大愿意與別的金魚為伍，總是獨自悠閑地游來游去，累了就靜靜地在魚缸的一旁休息。它很少與其它金魚掙食，要等到食物到了嘴邊，它才漫不經心地吃上一顆。
有一次，我看見紅紅正翻著肚皮，躺在了缸底一動不動，我以為紅紅死了，嚇得直叫爸爸過來看。爸爸來了，看到紅紅這個樣子，嘆了口氣說：“哎呀，紅紅可能真的死了……你不要難過，爸爸回頭再給你買上一條好嗎？�！本驮诎职终f完這話之后，紅紅又一挺身，神氣十足地游了起來，似乎還撇著小嘴，在嘲笑我和爸爸呢。
（二）貪貪
貪貪主要有兩貪：：貪吃、貪玩。
貪貪的貪吃神功可是所向無敵的。有一次，我放了三顆魚食進去，只見它一個“貪魚擺尾”，就將三顆魚食掃在了一起。正準備吃時，胖胖直沖了上去，想在這個好機會搶上一顆魚食，還沒沖到前面，貪貪早就用頭將魚食頂在了旁邊，一口就把魚食吞進了嘴里，吃完之后，好一副得意的樣子，在水里接連吐出了三個小泡泡。
貪貪也特別好玩，它一天到晚總是圍繞著魚缸游來游去，似乎對缸內與缸外的一切都充滿著好奇。它有時它吐出好幾個小泡泡，然后便在泡泡中鉆來鉆去，自得其樂；有時又和其它的小伙伴們一起追逐著、嬉鬧著，總之是沒有片刻的安靜。
（三）胖胖
胖胖的'身體十分的臃腫，它的身長并不比其它金魚長，但“腰圍”比其它金魚要大兩三圈呢。胖胖每天吃飽喝足之后，就舒舒服服地躺在缸底下，偶爾擺動向下漂亮的紅尾巴，好一副安閑的模樣，真是令人羨慕。
這些小金魚總是會帶給我無窮無盡的歡樂，它們都是我生活中的好朋友。
金魚五年級作文 篇3
我家曾經養(yǎng)過許多小動物，比如活潑可愛的小白兔、忠實的小狗……不過我最喜歡的動物還是小金魚，那是我10歲生日時爸爸送給我的生日禮物。
我的小金魚可愛極了！瞧它，在水里活潑亂跳的，嘴一直張個不停，好像在問我：“我可愛嗎？”它的眼睛瞪得大大的，好像要把誰一口吃了似的，看著它那滑稽樣，我總會不由自主地笑起來。
小金魚不光可以把我逗笑，還陪伴我讀過書呢！
有一次，我考試沒有考好，回家垂頭喪氣的，埋怨著從學�；丶业�.路為什么不能長一點�！皳鋼洹保裁绰曇�？我四處尋找著，哦，原來是小金魚。我小跑過去，對著小金魚說；“我這回考試沒有考好，爸爸媽媽回來后指不定會怎么罵我呢！我該怎么辦才好呢？”只見小金魚的嘴巴一張一張的，好像在說：“你沒有考好，肯定是少讀書了！”這是，我仿佛聽見了小金魚的話，就立馬跑進房間，取來了語文書，在小金魚的陪伴下認真讀書，我覺得這樣讀書輕松很多。
就這樣，一個月過去了，我看見小金魚一天天不高興起來，我知道，小金魚一定是想念自由了，我想著小金魚陪伴我的那些時光，實在是舍不得小金魚離開。不過我下定決心了，于是我忍痛割愛，將它放入了小河中。
小金魚雖然不能像人一樣會說話、幫助別人，可是它永遠是善良，永遠都是人類最好的朋友。
金魚五年級作文 篇4
在我家乳白色的茶幾上，放著一只長方形的魚缸。那是媽媽送給我的生日禮物。 這個精美的魚缸是玻璃制成的，它高三十五厘米，寬長各二十五厘米，四角各有一個圓溜溜的玻璃球，好象一個可愛的小精靈長著四只小腳’門七，通身明凈無瑕。 最吸引人的還是魚缸中的三條金魚。一條黑色的，哥哥叫它“黑龍睛”；一條是紅色的，眼睛上長著兩個透明的大泡泡，哥哥給它取名“水泡”；還有一條頭是紅色的，身體和尾巴是白色的，我就叫它“小紅帽”。它們在魚缸中自由自在地游來游去。當我拿魚蟲喂它們時，它們爭先恐后浮上水面搶食吃，尾巴一擺一擺的，好象向我道謝。
我發(fā)現(xiàn)每條魚肚子長著四只橢圓形的東西，就問哥哥：“它們長這四只小翅膀有什么用？”哥哥笑著說：“那不叫翅膀，叫魚鰭。因為它們是靠鰭游動的.，好比劃船的槳。”一會兒，三個小家伙都吃飽了，就互相追逐，一會兒從“仙山”中穿過，一會兒又浮上水面，忽然“小紅帽“咚”的一聲撞到水缸邊，樂得我前仰后合。噢!原來金魚也有粗心的時候呀!它們累了，親熱地靠在一起，好象談論著什么趣事。 我喜歡這個美麗的魚缸，更愛那可愛的小金魚，我要象小金魚那樣，在知識的海洋中遨游。
金魚五年級作文 篇5
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福與快樂；童年是一個夢，夢里有我們的天真與幼稚�！}記
我的童年就如同一座美麗的花園，而童年趣事就好比花園里繽紛的花朵。下面我為您采摘一朵快樂的小花。
在一個初夏的早晨，太陽光照得人睜不開眼睛。魚缸里的水波光粼粼，魚兒躲避著陽光，在水里不安地游來游去。看著被弄渾的水，我突然萌生了一個念頭：給小魚洗一洗澡吧！
我悄悄地走進浴室，拿著洗發(fā)水和肥皂來到魚缸前，我使勁地往魚缸里擠洗發(fā)水，還用手不停地在水里劃來劃去，弄出了許多五彩的泡泡。一切準備就緒，開始抓魚啦！我的手首先伸向左邊，沒想到小魚成群結隊、心慌失措地游向右邊；當我向右邊抓去時，它們又像頑皮的小孩，一溜煙地溜走了。我左抓抓，右抓抓，怎么也抓不到，不一會兒我就急得滿頭大汗。我把眼睛瞪得圓圓的，瞅準一條小紅魚，猛地一抓，哈，終于被我逮到了！我手中的小魚嘴巴一張一合，尾巴不停地搖擺，好像在說：“求求你，放了我吧！”我溫柔地對小魚說：“小魚，別害怕，我不會傷害你的。等一會兒洗干凈，我就把你放回去。”我把肥皂沫抹在它身上，學著媽媽給我洗澡的樣子，輕輕地、柔柔地為它搓澡�！白蟠甏辏掖甏�，腦袋洗洗，尾巴洗洗......”這就樣，我一邊哼著歌，一邊陸陸續(xù)續(xù)地洗了十多條小魚。
洗完后，我心滿意足地坐到床上。看著剛剛洗完澡的小魚肚皮朝上悠閑地躺著，我開心極了！心想：小魚，洗干凈了，你們也舒服了吧。過了一會兒，又有幾條小魚躺下了，它們似乎進入了甜甜的`夢鄉(xiāng)。
“你在干什么？”姥爺看到“睡著”的小魚頓時大驚失色。他趕忙換水，可是小魚還是死了一大半。
姥爺對我說：“魚兒天天在水里游是不用洗澡的。沐浴液里有化學物質，小金魚吃了會死掉的。你要好好學習知識，不要再做類似的傻事啊！”哦，原來是這樣啊，我羞愧地低下了頭。
這朵花一直在我記憶的匣子里保存著，花香久久不能散去......
老師評語： 給小魚洗澡，選材新穎，充滿童趣。題記語言優(yōu)美，排比句句式工整。條理清楚，內容具體。溫馨提示：怎樣給小魚洗澡應是重點，也是“趣點”。抓住動作、神態(tài)、語言來寫，會更生動！
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