勇氣五年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的勇氣五年級作文，希望能夠幫助到大家。

勇氣五年級作文1

　　勇氣是什么？是在你害怕時(shí)，沖開陰霾，斬?cái)嗲G棘的那把利刃；是你敢于冒險(xiǎn)，嘗試自己從沒有做過的事情。

　　暑假時(shí)，我過十歲的生日。那天，天是那么藍(lán)，水那么清，我像一只自由自在飛翔的小鳥，無比快樂。可媽媽告訴我讓我自己親手做菜給朋友吃，還“好心”地說讓我鍛煉鍛煉……什么？讓我炒菜！這個(gè)消息把我雷得“外焦里嫩”，毫無炒菜“實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)”的我感到頓時(shí)從天堂掉進(jìn)了地獄，蒼天啊，大地�。空l來救救我啊我還用我的“絕招”——萌萌大眼盯著媽媽，想“萌動?jì)寢尅�，可媽媽似乎對我的“攻擊”天生具有免疫力。哎！只能�?dāng)做是往鬼門關(guān)走一回吧！

　　我走進(jìn)廚房，呆呆地將那些琳瑯滿目的廚具掃視一遍，卻不知所措？終于，我鼓起勇氣，從冰箱里拿出了一顆小白菜，放在“刑場”上，再掄起“兇器”——菜刀�？晌业氖诸澏兜孟駛�(gè)波浪鼓，生怕一不小心自己就會把自己的手指切了，那我以后還怎么見人？怎么彈琴啊？終于，在媽媽的.“耐心”指導(dǎo)下，我做好一切心理準(zhǔn)備，把小白菜切成了幾斷，咦？是不是太大了？不好，還要再切碎些，“鐺鐺鐺”，我“快刀斬亂麻”一陣亂切之后，哎呀！好像切得太碎了，不過也還行。于是我拿起鍋，倒了點(diǎn)油，準(zhǔn)備點(diǎn)火，“三二一，點(diǎn)火！”扭動按鈕，誰知？鍋里竄出了幾圈火苗，燎到了我的頭發(fā)，差點(diǎn)一發(fā)不可收拾，“星星之火成燎原之勢了！”過了一會，香油發(fā)出了一陣“歇斯底里”的慘叫聲，我馬上嚇得“魂不附體”，定下魂來，把小白菜放進(jìn)放進(jìn)鍋里，過了好久，我拿筷子夾了一塊放在嘴里？咦？咋沒味呢？我才恍然大悟，原來是沒有放鹽�。坑谑�，我往鍋里放了“少許”鹽，誰知？這一放，并讓我的菜成了“一鍋鹽重分子”，只能和上一些水，來調(diào)試，可是弄來弄去，竟把白菜整成了一鍋名副其實(shí)的“雜鍋菜”。五點(diǎn)鐘，朋友們都來了，我把自己發(fā)明的“王氏雜鍋菜”端出來給他們品嘗，那忐忑的心，在他們津津有味的品嘗中鎮(zhèn)定下來，真是“嚇?biāo)缹殞殹绷耍?/p>

　　勇氣，只不過是敢于嘗試自己從未做過的事情而已啦！

勇氣五年級作文2

　　勇氣是什么？是人生命中不可缺少的一部分。沒有勇氣，就猶如大海沒了水，柳樹沒了新葉，人類沒了靈魂。從小到大，我認(rèn)為我做過最有勇氣的事是練毛筆字。

　　每個(gè)人的特長和喜愛都不同，而我卻喜歡畫畫。媽媽認(rèn)為永遠(yuǎn)地畫兒童畫是出不了名氣的，為了以后的我能夠越來越好，就決定讓我去學(xué)毛筆字。

　　得知這個(gè)消息的我，完全沒把毛筆字放在眼里，因?yàn)槟菚r(shí)沒練字的我，根本不懂筆畫的輕、重、緩、急，完全就是圖清秀！聽了媽媽要讓我去學(xué)毛筆字，我得意的說：“毛筆字，這也太簡單了吧！不就是把鉛筆換成了軟軟的毛筆嗎？”媽媽聽后搖搖頭，帶我向一幢高大的樓房走去。

　　剛剛進(jìn)門，我看到了一位長著胡子，長相溫柔的'毛筆字老師——?jiǎng)⒗蠋�，�?jù)說劉老師不但毛筆字寫的好，打乒乓球也很厲害呢！不瞞你說，劉老師也是乒乓球協(xié)會的主席呢！想著這么厲害的老師來教我，那我就更不用擔(dān)心了，鉛筆字難不倒我，毛筆字更是小菜一碟。

　　第一天，我學(xué)習(xí)的是“一”字。老師說：“你不要看這個(gè)字簡單，其實(shí)蘊(yùn)含著許多筆畫，每一筆都是細(xì)微的變化呢。”聽了老師的話，我專心地練起來，練了一張又一張。

　　練完毛筆字，我感覺腿酸、手酸，脖子也很痛。心想：這才練一天就累成這樣，那以后可不是要累死呀！于是，除了每個(gè)星期的周末去練以外，我壓根就沒動過毛筆。老話說得好：“臺上一分鐘，臺下十年功�！笨晌疫@是“臺上十分鐘，臺下一分鐘都沒有�！�

　　漸漸地，我的筆法生疏了。到了教室，老師讓我寫練過的字。沒想到，我連怎么抬筆都忘了，我的心繃得緊緊的，不知道什么時(shí)候開始，手心冒著冷汗。老師沒有訓(xùn)斥我，只是搖搖頭走了。同學(xué)都在紛紛議論，我低著頭，不敢看老師那張布滿“陰云”的臉。想著今后再也不練毛筆字了，原來，毛筆字沒有我想的那么簡單，而且還受到同學(xué)們的議論。

　　老師看像看穿了我的心思，拍著我的肩膀說：“練毛筆字可是個(gè)苦活，你要每天堅(jiān)持練，才能練成一身好本領(lǐng)，凡事都要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，才有成功的希望呀！”聽了老師的話，我鼓起勇氣，打起十二分精神，拿起毛筆，認(rèn)真地練習(xí)。從那以后，我每天堅(jiān)持練習(xí)半小時(shí)，也會一直堅(jiān)持下去。

　　生活中我們會感到恐懼，但只要我們勇于張開雙臂去迎接挑戰(zhàn)，相信勇氣在心中，開出最美的花。

勇氣五年級作文3

　　“終于做了這個(gè)決定，別人怎么說我不理，只要你也一樣的肯定，我愿意天涯海角都隨你去……”聽著梁靜茹的《勇氣》，讓我想起來往事。

　　1年級時(shí)，我還是一個(gè)膽小如鼠的小女孩，上課從來不敢回答老師提出的問題，生怕回答錯(cuò)了老師會批評我。就一直沒有這個(gè)勇氣來回答老師提出的問題。學(xué)校舉辦的活動我也沒勇氣參加。

　　到了1年級下學(xué)期時(shí)，我們班上了一節(jié)公開課，老師提出了一個(gè)很簡單的問題，班里很多同學(xué)都舉手了，甚至成績比我差很多的，也舉手了，還說著：“我來，我來�！蔽噎h(huán)顧了四周，就我沒有舉手。

　　下課了，老師把我叫到了辦公室，對我說：“戈茹萍，今天班里好多同學(xué)都舉手了，就你沒有舉手，老師覺得很失望，我希望下次你上課也要舉手。”“我怕答錯(cuò)了，你會批評我�！薄安灰�怕，要拿出勇氣出來，打錯(cuò)了不要緊，老師相信你�！�

　　晚上，我躺在床上，翻來覆去都睡不著。老想著老師說的話，這時(shí)，我聽到了鄰居家在放梁靜茹的《勇氣》這一首歌。我想來想去，覺得我應(yīng)該要拿出勇氣來回答老師的問題。

　　第二天，上課了，老師提出了一個(gè)比較難的.問題，班里沒有一個(gè)同學(xué)舉手。老師就說：“就沒有一個(gè)同學(xué)敢回答這個(gè)問題?”說著，眼睛朝我方向看。我立刻舉手，老師叫了我的名字，我立刻把我的想法說出來了。老師就表揚(yáng)我了：“心怡同學(xué)做的很好，希望大家能向她學(xué)習(xí)，同時(shí)，我也希望戈茹萍同學(xué)能夠堅(jiān)持下去這個(gè)勇氣�！�

　　后來，每節(jié)課只要老師提出問題，我就積極回答老師提出的問題。再后來，學(xué)校舉辦的活動我也積極參加，尤其是藝術(shù)節(jié)活動。

　　直到現(xiàn)在，我還是積極參加學(xué)校的活動。

　　再回想，歷史上很多名人，比如海倫凱勒，她在19個(gè)月時(shí)，就失去了視力，后來還失去了聽力。但海倫凱勒沒有失去勇氣。后來，在安妮·莎莉文老師教育下，她學(xué)會了說話，最后還考上了大學(xué)。再比如張海迪，她5歲時(shí)就因患脊髓病導(dǎo)致高位截癱，但她也沒失去勇氣，雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校園，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)，初中全部課程。

　　所以，勇氣十分重要。

勇氣五年級作文4

　　“請班級領(lǐng)袖面向跑道，你們將為班級在訓(xùn)練過程出錯(cuò)的同學(xué)承擔(dān)圍繞400米跑道8圈的懲罰……”霎時(shí)間黃豆般的淚珠從我的眼眶里流了出來，3200米，他們怎能跑得了，但是這是命令，誰都不能違反，當(dāng)領(lǐng)袖們勇敢地承擔(dān)了這個(gè)責(zé)任時(shí)，全班人都哭了。那一瞬間我明白了什么是責(zé)任，什么是勇氣，什么是團(tuán)結(jié)，什么是感恩！

　　那是軍訓(xùn)第三天的感恩活動，我們請來了著名的心理專家來為我們解說什么是感恩，開始心理專家讓每一個(gè)班都有兩個(gè)名額能自愿當(dāng)上班級的領(lǐng)袖，很快我們班就有兩位同學(xué)勇敢地站了出來。同學(xué)們都對他們投向佩服的眼光，當(dāng)每個(gè)班的領(lǐng)袖都自愿站出來時(shí)，心理專家先是表揚(yáng)了領(lǐng)袖們的勇氣，后來才說出領(lǐng)袖是要負(fù)一個(gè)重大的.責(zé)任，那就是班級領(lǐng)袖要為自己的班級在最后三輪訓(xùn)練比賽中出錯(cuò)的同學(xué)受懲罰，規(guī)則是如果在比賽過程中，第一輪有人出錯(cuò)，你們就將會罰跑2圈，第二輪有人出錯(cuò)你們就會罰跑4圈，每次都進(jìn)行翻倍�！澳銈冊敢猱�(dāng)這個(gè)領(lǐng)袖嗎？”心理專家語重心長地對領(lǐng)袖們說。“如果你們當(dāng)中有不想當(dāng)?shù)�，現(xiàn)在還可能回去”。但是領(lǐng)袖們卻沒有一個(gè)退縮，而且勇敢地面對事實(shí)。可以看出他們是堅(jiān)定而帶有一些無奈。同學(xué)們也只能用掌聲為他們鼓勁！

　　比賽開始了，我們都知道只要我們當(dāng)中有一個(gè)同學(xué)出錯(cuò)領(lǐng)袖們就要受懲罰，這是大家都不愿意看到的事實(shí)。雖然大家都強(qiáng)迫自己盡量不要出差錯(cuò)，但是最后每一輪都有人出錯(cuò)，可憐的領(lǐng)袖們就這樣一次次地受懲罰，當(dāng)大家都知道領(lǐng)袖們要為我們承當(dāng)8圈的跑步時(shí)，全班都哭了起來，都在責(zé)怪自己，看著領(lǐng)袖們氣喘吁吁，撲紅的小臉布滿了汗水的時(shí)候，全班的同學(xué)哭著要求替跑，大家都知道這不僅僅是領(lǐng)袖的責(zé)任，這是大家責(zé)任，大家開始圍著400米的跑道奔跑著，那兒，灑下來我們感恩的眼淚和團(tuán)結(jié)汗水！

　　本來三天的緊張軍訓(xùn)生活即將結(jié)束，下午我們就可以凱旋回歸校園，但是開始的歡歌笑語最后變成了嚎啕大哭。

　　勇敢、責(zé)任、感恩溶合在一起，讓我們懂得了我們要堅(jiān)定；懂得了我們不要做溫室里的花朵，要做山巔的松伯；也讓我們真正領(lǐng)略到為什么鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵�成長；為什么雛鷹感恩天空，因?yàn)樘炜战o了它飛翔的空間；為什么高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；為什么我們要感恩，因�(yàn)閯e人為你付出太多太多。

勇氣五年級作文5

　　勇氣，是我們成長中必不可少的裝備。勇氣，讓我們超越自我；勇氣，讓我們信心百倍。在一次偶然的機(jī)會中，我感覺到了勇氣的力量。

　　記得那次，我和我的家人，還有我的同學(xué)一家人一起去登山。到了山下，我望著高聳如劍的山鋒，感覺山下的村莊十分渺小。我向上仰望，亂石嶙峋，似乎整座山?jīng)]有人的蹤跡，只有好似羊腸的小徑圍繞著山峰，那些小路起伏陡峭，似乎都是七、八十度的懸崖，樹林將山中景象遮掩得若隱若現(xiàn)。我真不敢相信，這么陡的山林，人也可以爬上去？突然，我在峭壁上看見了一個(gè)人，他背著一個(gè)竹簍，那個(gè)人應(yīng)該是上山采藥的，我心想。

　　他站在山上，沿著山上的小徑，側(cè)著身子，貼著峭壁，慢慢地行走著，有時(shí)甚至是手腳并用攀爬著。雖然我看不見他的表情，但是我可以想象，他應(yīng)該已經(jīng)揮汗如雨了吧！

　　太陽出來了，他的身形在太陽的照射下更加明亮了，我看到他在亂石中忽隱忽現(xiàn)，好半天才升高了那么一點(diǎn)點(diǎn)。

　　這么陡峭的山，他背著這么大的'竹簍往上爬，這是多么強(qiáng)大的勇氣和毅力��！我呢，不過是站在山下，就有一種莫名的恐懼感，我可真有點(diǎn)羞愧。感受到采藥人的勇氣，我對明天爬山信心百倍。

　　第二天，我走上了那條我想也沒想過的登山之路，道路崎嶇，道路陡峭，但我想著那位采藥人，就在心中不停地對自己說：“加油！加油！你一定可以的！”

　　我拄著登山棍，一步一步向上走，豆大的汗珠從臉上流下。在巖石陡峭的地方，我半蹲身體，用手緊緊抓著巖石，緩慢地向上爬。起初有點(diǎn)不適應(yīng)，后來越走越順利，一路上，都是采藥人的身影激勵(lì)著我。

　　我就在這精神支撐下，十分順利地登上了山頂。原來爬山也沒有這么困難呀！我俯視山下，奔騰的河流，翠綠的樹林，風(fēng)兒快樂地吹著，陽光似乎沒有那么毒辣了，天上一朵朵純白的云在空中悠閑地飄著。

　　如今，回憶起這段往事，那勇敢的采藥人，那美麗的景色，在我的心中依然留下快樂和喜悅。勇氣讓我體會了成功，體會了快樂。勇氣，你就是我成長中最強(qiáng)大的武器！

【勇氣五年級作文】相關(guān)文章：

勇氣五年級作文(15篇)01-30

五年級作文：生活需要勇氣11-04

勇氣五年級作文15篇04-19

勇氣的敘事作文02-21

勇氣初中作文08-08

勇氣小學(xué)作文09-20

勇氣敘事作文08-19

勇氣高中作文03-30

勇氣的小學(xué)作文04-02