【精品】五年級秋雨作文三篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的五年級秋雨作文3篇，希望能夠幫助到大家。

五年級秋雨作文 篇1

　　春雨滋潤萬物，夏雨帶來清涼，秋雨沖走煩惱，冬雨結為水晶，一年四季，雨都是不可缺少的。

　　近些天，我們學校一直下著雨，許多人煩躁極了，破口大罵：“又下雨了，搞得哪兒都濕漉漉的，走幾步路，鞋就濕了，玩也沒地方玩……�！�

　　我卻不這么認為。

　　雨一下，沖走了炎熱的空氣，帶來了清涼，原本炙熱干旱的大地，經(jīng)雨一滋潤，又恢復到了往日的生機。

　　雖然已是秋天，卻感受不到秋天的氣息，反而有種春天的感覺，小樹苗比春天時大多了，也變強壯了，枯黃的小草好像在說：“我要活出生機�！贝笱愠扇猴w往南方，在空中喊著：“我來年再來�！�

　　秋雨是細膩的。雨一下，像花針，像細絲，像牛毛。房頂上都籠罩著雨點，路上的行人打著傘，急急忙忙地趕回家。我還記得有一句詩是這樣寫的.，“隨風潛入夜，潤物細無聲�！边@不是在形容那場秋雨嗎？

　　秋雨過后，走出教室，一陣清涼隨風而來，又瞬間即逝，但也就是在那一瞬間，它打開了同學們的心扉，趕跑了一切的不愉快，使精神處于緊張的同學放松自己。

　　我眼中的秋雨，是美麗的。校園里的秋雨更是如此。它給校園帶來清新的空氣。秋天是個美麗的季節(jié)，秋雨是這個季節(jié)的精靈。

五年級秋雨作文 篇2

　　喜歡這樣細碎的聲音，總是那樣輕盈地滴落在大地上，緩緩地于大地融為一體。某個午后，緩緩地拉開窗簾，與久違的秋雨相遇，心中雀躍著，歡喜著，用最安靜的姿態(tài)欣賞著。

　　聲，來自大自然的天籟之音。相信你也是這樣認為的吧！于是，把每一個雨天，當做一次安逸的享受，雨飄飄灑灑，模糊了我的心田與玻璃窗，留下了印跡。坐在離窗最近的地方，捧一本書，旁邊放一杯清水，聽著自然的雨聲，沒有一絲嘈雜，閉上眼，仿佛置身于仙境，周圍霧氣茫茫。

　　滴，是天空對大地的饋贈。出去走走吧，提起傘，斟酌了好久，又把雨傘放下——我想感受這秋雨，在雨中漫步，一個人靜靜地追逐秋雨。伸出手，撫摸他，但是他們卻輕巧的滑落我的`手，飛奔向大地，在大地的懷抱里追逐著，打鬧著，累了的時候，就偷偷的鉆到土壤里，找不到任何留下來的蹤跡。對了，在雨中切莫奔跑，因為雨滴會毫不留情的地撲打在你的臉上，就像拍打在車窗的玻璃上，不留情面的綻開。

　　秋雨像萬物凝聚的祝福，給孤寂的秋增添一抹色彩。

五年級秋雨作文 篇3

　　今年，深秋將盡，秋雨才姍姍而來，綿綿地下個不停。

　　傍晚時分，我望望窗外陰沉沉的天空，想想前兩天萬里無云的景象，心里有說不出的感覺。

　　其實，秋雨是很美的！

　　梧桐樹上的葉子隨著陣陣秋風緩緩而落，在地上鋪了薄薄一層。秋雨臨近，風大了起來，地上的黃葉便有節(jié)奏地在半空中翩翩起舞。漸漸，它們翻起了筋斗。風變大了，終于秋雨來了。

　　起先，秋雨彷佛一層輕紗。打在人們臉上，若有若無的，像微風一般。慢慢地，秋雨大了些，但還是輕如鴻毛。咦？秋雨怎么停了？不，是被風吹散了。逐漸，秋雨變成了千萬紅豆般的`雨珠，落在地上，仍然歡快地跳躍著。它跳到了車燈上，反射著耀眼的光芒；它跳入了干裂的泥土，無聲地滋潤著；它跳上了人們的鞋面，帶走了灰塵；又跳到了路邊的落葉上，安慰剛離開大樹母親的小葉子。

　　雨又大了些，蹦落在地面上。終于，變成了雨簾，一片朦朧�？刹灰粫�，雨又小了，恢復成先前的輕紗。

　　就這樣，秋雨忽大忽小，連綿不斷地下了一整夜，伴我夢醒。隨著第一縷曙光的到來，雨停了。

　　秋雨過濾了空氣，洗刷了建筑，給將盡的秋天添上了五彩的一筆。

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