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    五年級(jí)微笑作文

    時(shí)間:2022-03-11 21:03:30 五年級(jí)作文 我要投稿

    五年級(jí)微笑作文四篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的五年級(jí)微笑作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    五年級(jí)微笑作文四篇

    五年級(jí)微笑作文 篇1

      文明城市,是一個(gè)城市的最高榮譽(yù),它不僅可以體現(xiàn)一個(gè)城市的發(fā)展與生活水平,更能體現(xiàn)出市民的素質(zhì)。城市是人類文明的產(chǎn)物,也是文明發(fā)展的搖籃。也就是說(shuō),文明是伴隨城市而發(fā)生發(fā)展的。那么作為深圳市民的我們,是否也應(yīng)該為創(chuàng)建文明城市而盡自己最大的努力呢?

      從飛叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò),微笑也是一種愛(ài),愛(ài)別人就等于愛(ài)自己。是啊,對(duì)很多人來(lái)說(shuō),微笑是一種贊許和希望,只有熱情能讓人感受到微笑的內(nèi)涵,如果每個(gè)人心中都充滿微笑,那么生活才會(huì)更美好。從這個(gè)意義上講,真誠(chéng)的微笑也是一種善舉,一次真心的付出。所以,讓我們用微笑去感動(dòng)身邊的每一個(gè)人吧。我想:當(dāng)真誠(chéng)的微笑充滿整個(gè)深圳,一定會(huì)給深圳增添一份溫情。一份親切。每個(gè)人的內(nèi)心都渴望友善,渴望陽(yáng)光,只不過(guò)有些人不善于表露出來(lái)而已。而微笑可以將人們的真情與愛(ài)心釋放出來(lái),讓深圳文明程度更上一層樓。

      建設(shè)一個(gè)社會(huì)和諧。文明繁榮的城市是我們共同的心愿。文明城市,是城市的最高榮譽(yù),也是最閃亮的城市名片。創(chuàng)建文明城市,是城市的光榮,也是市民的`光榮,它既關(guān)系到物質(zhì)文明。政治文明。精神文明的發(fā)展,又關(guān)系到我們每個(gè)人的切身利益,是惠及百姓最為系統(tǒng)的一項(xiàng)民心工程。廣大市民是城市的主體,既是文明城市的創(chuàng)造者,又是創(chuàng)造文明城市的承擔(dān)者。眾人拾柴火焰高,創(chuàng)建文明城市需要人人參與。人人關(guān)心。人人支持。人人做貢獻(xiàn)。

      用愛(ài)擁抱每一天,用心感動(dòng)每個(gè)人。讓我們一起為創(chuàng)建文明城市,建設(shè)我們更加美好和諧的家園作出貢獻(xiàn)吧。

    五年級(jí)微笑作文 篇2

      當(dāng)燦爛的晚霞升起時(shí),我們渴望溫暖;當(dāng)展翅飛翔的海燕離開(kāi)時(shí),我們渴望飛翔;當(dāng)生活困難的人在街上乞討時(shí),我們渴望一顆愛(ài)心;當(dāng)站在華麗的舞臺(tái)時(shí),我們渴望夢(mèng)想的追求;當(dāng)我們沒(méi)有成功時(shí),那一抹微笑總是在我們身旁。

      你哭泣,是因?yàn)槭,他?huì)用手輕輕的拍打你的肩膀;你追逐,是因?yàn)閴?mèng)想,他會(huì)豎起大拇指在你眼前蕩漾;你成功,是因?yàn)榕α,他?huì)給你一抹微笑。

      是你,奮斗般的.啟迪我對(duì)夢(mèng)想的渴望;是您,努力的帶領(lǐng)我爬上了每一個(gè)階梯;是您,如同大樹(shù)般的屹立在我面前,給我緑音;是您,給我一抹微笑,讓我明白,失敗后有您在我身邊,我依然會(huì)快樂(lè)。

      您是我心中不落的太陽(yáng);您是我心中冉冉升起的晚霞;您是我心中最美的微笑;您是我心中的一盞燈,讓我對(duì)夢(mèng)想昂起風(fēng)帆,帶著奮斗,帶著夢(mèng)想,帶著您對(duì)我的愛(ài),我會(huì)如同憤怒的小鳥,去沖向夢(mèng)想的彼岸,帶來(lái)幸福。

    五年級(jí)微笑作文 篇3

      芬奇筆下的名畫《蒙娜麗莎的微笑》曾吸引了很多人,這微笑是永恒的,神秘的,可現(xiàn)實(shí)生活中的微笑更溫馨,更有意義,微笑的魅力好大呀!

      “一笑泯恩仇”這個(gè)詞說(shuō)得太好了,這句話讓我想起了我和我的小伙伴的那一次吵架,當(dāng)時(shí)我們倆吵得很兇。后來(lái),都稍微平靜了一下,我的小伙伴向我走過(guò)來(lái),我以為她還想跟我吵,我就早已準(zhǔn)備好該怎么對(duì)付了,沒(méi)想到她那雙溫柔的眼睛看著我,微笑地對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了,你還能做我最好的好朋友嗎?”看著她臉上的微笑和聽(tīng)到了道歉的這句話,我深深地被感動(dòng)了,我也微笑著對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起,我也有不對(duì)”,俗話說(shuō):“一個(gè)巴掌拍不響”我脾氣太暴了,你能原諒我嗎?就這樣,我們用微笑這個(gè)武器解開(kāi)了彼此的心結(jié),又手拉手成了好朋友。

      微笑,給了我很大的鼓勵(lì)。再一次語(yǔ)文課堂上,老師叫同學(xué)回答問(wèn)題,邱老師叫到了我,雖然我心中已經(jīng)有答案了,但我沒(méi)有自信,不知道對(duì)錯(cuò),還面對(duì)這么多同學(xué),我的心很緊張,怕說(shuō)錯(cuò)很難堪,就在我不知所措時(shí),邱老師用溫柔的'眼睛看著我,微笑地說(shuō):“說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系,相信自己能行!蔽铱粗蠋煖厝岬奈⑿,心里感到暖暖的,我終于戰(zhàn)勝膽怯,把這個(gè)答案斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)了出來(lái),老師再次對(duì)我微笑:“你的答案很好,你已經(jīng)勇敢邁出一小步,相信你你一定會(huì)邁出一大步”。老師的一次微笑讓我從此在課堂上勇敢舉手,對(duì)自己充滿信心。

      微笑給了我勇氣,還記得在我小時(shí)候生病的時(shí),媽媽帶我去醫(yī)院打針,當(dāng)時(shí)我害怕得大哭起來(lái),這時(shí)一位漂亮的護(hù)士阿姨拿著針走過(guò)來(lái),微笑著對(duì)我說(shuō):“小朋友,你要學(xué)勇敢點(diǎn),你看那些哥哥姐姐都不哭,你哭了就會(huì)被人笑的哦,來(lái),把手伸給阿姨,阿姨打輕一點(diǎn)好不好”。我停止了哭泣,看著阿姨,不知哪來(lái)的勇氣,勇敢的把小手伸過(guò)去,面對(duì)阿姨甜甜的微笑,拿針搓進(jìn)去,我似乎沒(méi)感覺(jué)到痛。

      一絲的微笑,化解了我和朋友的矛盾。一次微笑,給了我極大的自信和鼓勵(lì)。一個(gè)陌生阿姨的微笑,給了我勇氣和力量。微笑的魅力多么大。≈灰巳硕嘉⑿χ鎸(duì)生活,那么社會(huì)一定會(huì)變得更美好,更和諧。

    五年級(jí)微笑作文 篇4

      魚兒有大海的陪伴,花兒有雨露的滋潤(rùn),可我獨(dú)自倘詳在碧綠的草地上,又是誰(shuí)在與我同行呢?

      有你的地方,到處充滿了歡樂(lè),充滿了知識(shí)。你那明亮的雙眸,似兩汪透明如水的清泉,清香飄逸的長(zhǎng)發(fā),隨風(fēng)飄蕩,洋溢著青春的'活力。

      校園中,處處瞥見(jiàn)你的蹤影,每次遇見(jiàn)你,都會(huì)看見(jiàn)你那信心十足的微笑,多么迷人,多么震撼,你還記得嗎?你站在講臺(tái)上為我們講課時(shí)的背影時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中,就是你——語(yǔ)文老師。你雖然只陪我走過(guò)了兩年春秋,可是你卻教會(huì)了我許多做人的道理。夜晚時(shí),常?匆(jiàn)你辦公室的燈仍然亮著,我知道,你還在辦公桌前認(rèn)真細(xì)心地為我們批改作業(yè)。有好幾次講課時(shí),我們都能看見(jiàn)你那深深的黑眼圈。

      校園外,你陪我們玩耍,和我們一起跳皮筋,捏橡皮泥,打水仗,那時(shí)真的好開(kāi)心,好開(kāi)心。你就像是我們的朋友,絲毫沒(méi)有一個(gè)老師的威嚴(yán)。和你在一起,我們每個(gè)人都有一種說(shuō)不出的快樂(lè)?粗隳俏⑿,好甜好甜。

      可是‘天下沒(méi)有不散的筵席’我們不會(huì)一輩子生活在一起,時(shí)間將我們沖散,讓我們措手不及。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,天氣晴朗,鳥兒在窗外鳴叫,發(fā)出悅耳清脆的聲音,你卻對(duì)我們說(shuō)了一個(gè)驚人的消息--__你要走了,那時(shí),我的心在猛烈地抽搐,淚在心中流淌。你能感覺(jué)的到嗎?我親愛(ài)的語(yǔ)文老師,我知道你也舍不得是我們,可你是一位老師,你的職責(zé)就是教育學(xué)生。

      此后,為了紀(jì)念我們?cè)哌^(guò)的歲月,在離別后的幾天,我和幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)到了你家,我們都給你買來(lái)了禮物,你也為我們準(zhǔn)備了豐富的午餐,隨后,我們漫步在田野中,欣賞波光粼粼的湖水,可是最惋惜的是我沒(méi)有留下你的一張照片,作為以后想起時(shí)你的憑證。那時(shí)我只有九歲。

      語(yǔ)文老師,每當(dāng)想起你時(shí),你的摸樣卻只能在腦海中顯現(xiàn),多么模糊。

      我們雖然在一起相處時(shí)間不長(zhǎng),但是,你在我的身邊的這些日子,我不會(huì)忘記你那迷人,給人帶來(lái)力量的微笑,會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我直到人生結(jié)束……

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