有關(guān)五年級(jí)想象作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的五年級(jí)想象作文3篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)想象作文 篇1
有許多事能讓人們樂(lè)在其中，而我樂(lè)在其中的事卻很特別——做卷子。并不是因?yàn)槲叶嗝礋釔?ài)學(xué)習(xí)，而是因?yàn)樽鼍碜訒r(shí)我自己的想象讓我愛(ài)上這項(xiàng)天天都有的作業(yè)。
在這和平年代，戰(zhàn)爭(zhēng)這玩意幾乎很少發(fā)生，但男孩子從小就有著拿著鐵刀上戰(zhàn)場(chǎng)的愿望，而這個(gè)愿望現(xiàn)今很難實(shí)現(xiàn)，于是我就在想象中實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。又發(fā)數(shù)學(xué)卷子了，全班同學(xué)都在唉聲嘆氣，我也不例外，跟大家一起抱怨今天作業(yè)之多，但一個(gè)突發(fā)奇想，卻讓我改變了想法，為何不將做卷子當(dāng)成一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)呢？于是我進(jìn)入了自己的想象世界。
我是朱元璋，那卷子就是陳友諒，卷子發(fā)下來(lái)就是戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的號(hào)角，而那卷子上的題目就是敵軍的`士兵。我立刻拿起筆，開(kāi)始與卷子作戰(zhàn)。首先，我眼前出現(xiàn)了一群小兵（填空題），我二話不說(shuō)拿起武器就對(duì)他們狂砍，不一會(huì)兒小兵幾乎全軍覆沒(méi)，只有一個(gè)士兵仍舊堅(jiān)持著，他就是小兵統(tǒng)領(lǐng)（填空題最后一道）。經(jīng)過(guò)幾分鐘，我成功將他打敗。接著一群騎兵出現(xiàn)（計(jì)算題），他們雖然不強(qiáng)大，但十分難纏，總會(huì)用陰招，我小心翼翼地跟他們進(jìn)行搏斗，絲毫不敢馬虎，但還是負(fù)了傷（粗心錯(cuò)了一題）。
當(dāng)騎兵被我打敗，守城大將出現(xiàn)（應(yīng)用題），終于到了放手一搏的時(shí)候了，我不顧一切殺向那些將領(lǐng)們，用了各種武器（使用各種解題方法），雖有時(shí)會(huì)不分上下（解題時(shí)沒(méi)有頭緒），但仍然順利通過(guò)。正當(dāng)我松了口氣時(shí)，最終的敵人出現(xiàn)了。
陳友諒（最后一道附加題）神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)在我面前，向我發(fā)起猛攻，我一時(shí)招架不住（大腦有點(diǎn)兒疲倦），只好暫時(shí)撤退（閉目養(yǎng)神），經(jīng)過(guò)一段養(yǎng)精蓄銳后，我重新開(kāi)始戰(zhàn)斗，但我們二人仍不分上下，突然我發(fā)現(xiàn)了他攻擊時(shí)的破綻（解題的突破口），一鼓作氣，將他打敗（做完整張卷子）。
就這樣，在做整張卷子的過(guò)程中，我樂(lè)在其中，在自己想象的沙場(chǎng)上馳騁，獨(dú)自一人攻下了卷子這座堅(jiān)固的堡壘。從此，我每次做卷子再也不會(huì)感到枯燥，而是漸漸愛(ài)上了這項(xiàng)作業(yè)。
五年級(jí)想象作文 篇2
話說(shuō)劉備三人歷盡千辛，終于來(lái)到了金銀國(guó)，這里的房子、家具全是用金銀打造的，一片金光閃閃，看得劉備三人兩眼直放光。
眼看著天色漸晚，他們?nèi)吮氵M(jìn)了一家旅店，要了三間客房，誰(shuí)想那店小二竟找給他們一袋金銀，著實(shí)把他們嚇了一大跳，心想這肯定是家黑店，先用錢來(lái)迷惑我們，到時(shí)再把我們咔嚓了，三十六計(jì)，先走吧。不行，還是先留下看看再說(shuō)吧，我們可是江湖中人，會(huì)怕？于是三人進(jìn)了房間，房間里可是一應(yīng)俱全，非常的`豪華。
一整個(gè)晚上都平安無(wú)事，可怪事卻一連串的發(fā)生了，他們每買一件東西，都會(huì)有人給他們銀子，他們不停的買啊買，后來(lái)干脆買了一幢房子，三人搬進(jìn)了房子，看著這么多的金銀，心想會(huì)不會(huì)有人來(lái)?yè)尠。抗粵](méi)住幾天，強(qiáng)盜進(jìn)門了，奇怪的是強(qiáng)盜放下兩袋金銀，就轉(zhuǎn)眼不見(jiàn)了。關(guān)羽看著這一切說(shuō)：“這里干什么都給銀子，肯定有古怪�！睆堬w哈哈大笑，大聲嚷著說(shuō)：“啥古怪，明天哀去問(wèn)問(wèn)？”第二天，張飛逮了個(gè)小二問(wèn)，小二開(kāi)始不敢說(shuō)，后來(lái)被張飛的樣給嚇了，就跟他說(shuō)了實(shí)情，原來(lái)這有個(gè)金銀王，每月的月底他會(huì)把這里最有錢的那個(gè)人給抓走，人們害怕自己會(huì)被抓走，都把金銀給那些外地來(lái)的，不知道情況的人。張飛一聽(tīng)，完了，還剩一個(gè)時(shí)辰就到金銀王抓人的時(shí)間了，我們得趕緊撤，好漢不吃眼前虧。
于是三人二話沒(méi)說(shuō)，丟下金銀趕緊往外跑，終于在沒(méi)到時(shí)間之前逃離了金銀國(guó)。
五年級(jí)想象作文 篇3
未來(lái)的教室功能奇特，別有一番情趣。
教室的墻壁可以隨季節(jié)的變化，自動(dòng)更改圖案，如果是春天，教室的墻壁會(huì)變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花；如果是寒冷的冬天，墻壁上的圖案就會(huì)自動(dòng)變成孩子們?cè)谘┲型嫠５那榫啊?/p>
教室的窗戶也很奇特。夏天，天氣悶熱，窗戶就像一臺(tái)“大空調(diào)”，給教室里送冷氣。冬天，大雪紛飛，這臺(tái)“大空調(diào)”能給教室?guī)?lái)溫暖。這樣既節(jié)省了能源，又保護(hù)了環(huán)境。
教室里最新奇的要數(shù)課桌和椅子了。桌面就是一塊電腦顯示屏幕，如果你上課睡覺(jué)，課桌就會(huì)向你發(fā)出警告；如果你坐姿不端正，椅子就會(huì)震動(dòng)，提醒你做好。到時(shí)黑板也就該“下崗”了。也許你會(huì)問(wèn)：“老師怎么給我們上課呢？”別擔(dān)心，講臺(tái)承擔(dān)了這項(xiàng)工作，講臺(tái)是一塊大電腦屏幕。上課時(shí)，老師只需要坐在椅子上，通過(guò)大屏幕就可以給我們講課，這樣教室里也不會(huì)被粉筆灰污染。
我們做作業(yè)用的是激光感應(yīng)筆，這支筆可以從你學(xué)一直用到離開(kāi)這所學(xué)校。老師要是想看誰(shuí)的作業(yè)，只需要在講臺(tái)上輕輕一按，就可以把他的作用調(diào)出來(lái)。教室里的電燈你不要小瞧它，假如那位粗心的`小值日生忘了關(guān)燈，過(guò)了30分鐘電燈就會(huì)自動(dòng)熄滅。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不遠(yuǎn)的將來(lái)一定會(huì)有這樣的教室。
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