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新鮮事五年級(jí)作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的新鮮事五年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新鮮事五年級(jí)作文 篇1
去年暑假，我去了向往已久的地方——青島金沙灘。
那天霧蒙蒙的。當(dāng)我第一眼看到海的時(shí)候，我被迷住了：湛藍(lán)的海面上碧波蕩漾；海水一層疊著一層向岸邊涌來(lái)；伴著咸腥味的海風(fēng)吹拂在我的身上，無(wú)比清涼，讓我陶醉。
我迫不及待地甩掉了涼鞋，飛奔著進(jìn)入了沙灘，踩著金黃的細(xì)沙，腳底軟軟的，十分舒服。海水沖刷在我的'腳下，涼涼的。海水退下去了，沙子也跟著海水一點(diǎn)一點(diǎn)地溜走了，害得我都站不住了。我拿著紅色的小鏟子，在沙灘上到處挖貝殼，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間不懈的努力，我終于挖到了一個(gè)又大又漂亮的貝殼。
太陽(yáng)出來(lái)了，海面越來(lái)越藍(lán)了。我左手提著游泳圈，穿著泳衣，下海沖浪了。起先，我只敢盤著腿坐在游泳圈上，在淺水區(qū)活動(dòng)，由于海浪一陣一陣地沖擊，我四腳朝天地摔了下來(lái)，嗆了好幾口又咸又澀的海水。漸漸地，我膽子大了起來(lái)，竟帶著游泳圈向深水區(qū)進(jìn)發(fā)，我一次又一次地被海浪重新帶回岸邊，我想：“嘿，真好玩，再來(lái)一次！”就這樣，我又一次返回深水區(qū)，海浪又將我?guī)У桨哆�。在潔白的海浪中伴隨著我開心的笑聲，一個(gè)上午不知不覺(jué)就過(guò)去了……
該走了，我很不情愿地上了岸，戀戀不舍地回頭凝望了幾眼，心想：“我一定會(huì)回來(lái)的！”
新鮮事五年級(jí)作文 篇2
“哈哈哈，哈哈哈”這是什么聲音？告訴你吧，這是我家正在開聯(lián)歡會(huì)呢！想知精彩內(nèi)容，請(qǐng)聽我一一道來(lái)。
那天，我在家沒(méi)意思，提議開一個(gè)“家庭聯(lián)歡會(huì)”，爸爸媽媽和姐姐一致同意，“家庭聯(lián)歡會(huì)”便拉開了序幕。
開始了，媽媽拿著“書本話筒”邁著穩(wěn)健的步伐上臺(tái)，媽媽用優(yōu)美的'聲音說(shuō)：“家庭聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始，讓康俊財(cái)同志為我們演唱《狼愛(ài)上了羊》”。
爸爸上場(chǎng)了，接過(guò)話筒，老爸一展歌喉。那優(yōu)美的聲音傳出窗子，讓小鳥都聽得如癡如醉。我邊聽邊拍手，好像看到了在一片雪地上生活著一匹狼和一只羊！再看爸爸，他自己也陶醉在其中，爸爸唱完了我們?nèi)计饎殴恼啤?/p>
輪到姐姐了，姐姐上臺(tái)對(duì)我們說(shuō)：“我給你們出一道腦筋急轉(zhuǎn)彎吧，請(qǐng)問(wèn)，動(dòng)詞后面是什么詞？”我們?nèi)叶枷萑肓顺了�，看�?lái)，看來(lái)姐姐出的題不簡(jiǎn)單呀！忽然，我想起老師不是總說(shuō)動(dòng)詞、名詞、形容詞嗎？于是我回答：“是名詞”不對(duì)，媽媽搖了搖頭。爸爸說(shuō)：“是動(dòng)詞，因?yàn)檫耸莿?dòng)詞嗎。”姜還是老的辣呀！
終于到我了，我給他們說(shuō)了一個(gè)笑話，我說(shuō)：“從前，有一個(gè)人，他爸爸說(shuō)他：“你真是胸?zé)o點(diǎn)墨呀！”于是，那個(gè)人就拿了一瓶墨，全喝了，對(duì)他父親說(shuō)，“我現(xiàn)在胸有點(diǎn)墨了吧？”爸爸聽了哈哈大笑，笑聲傳向遠(yuǎn)方。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我還是記憶猶新，將成為我一生不可抹去的一部分。
這次聯(lián)歡會(huì)不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè)，還提升了我們的親情，真希望以后還能有更多這樣的聯(lián)歡會(huì)。
新鮮事五年級(jí)作文 篇3
“哈哈！”告訴你一件新鮮事，爸爸竟然學(xué)上網(wǎng)。新鮮，真新鮮。
那天，我正準(zhǔn)備去上作文輔導(dǎo)課，爸爸突然問(wèn)起我，說(shuō)：“我看你天天在電腦里玩，那有什么用呀？”
“爸爸，您這可就不懂了，那叫上網(wǎng)�！�
“上網(wǎng)可以干些什么？”
“那可多啦！聊天、看新聞、玩游戲、查資料等等，數(shù)也數(shù)不清呢！”我繪聲繪色的說(shuō)。
“行啦，行啦，上課去吧�！�
12點(diǎn)多鐘，我回來(lái)了�！鞍�，爸爸不見(jiàn)了，她能上哪兒去呢，她剛到衡陽(yáng)，人生地不熟的.，怎么可能出去呢？”我越想越著急，還大聲叫了幾次，都沒(méi)人答應(yīng)，我都快急死了。漸漸的，我小聲抽泣起來(lái)，突然，我聽見(jiàn)一陣笑聲，連忙隨著聲音走過(guò)去�！肮闭孀屛移铺闉樾Γ悴略趺粗�，外婆正在上網(wǎng)看笑話呢！我跑到外婆身邊，對(duì)她說(shuō)：“新鮮，新鮮，外婆你……哈哈�！蔽遗醺勾笮Γ貌蝗菀撞胖棺�，便故意打開窗戶朝天上看：“今天太陽(yáng)是不是打西邊出來(lái)的呀�！�
“這又怎么了，今天早晨見(jiàn)你說(shuō)上網(wǎng)那么好，我不信，便找來(lái)鄰居小王幫我調(diào)電腦，這不，我正在看笑話呢，哈哈，真好笑，這電腦功能沒(méi)想到這么多……”外婆說(shuō)的都陶醉了。
“您不總說(shuō)：這些年青人，上網(wǎng)都學(xué)壞了嗎？”
“哎呀，以前不懂嗎，如果在不趕上你們，我就要落伍了。”
“好，以后上網(wǎng)我教你。”
“太好了！不過(guò)我現(xiàn)在想和別人聊天，你來(lái)教我�！�
“沒(méi)問(wèn)題，包在我身上……”
以后，每天都能看見(jiàn)爸爸在電腦前，聊天、看新聞……過(guò)了不久，爸爸都有十幾個(gè)網(wǎng)友了。有時(shí)，我還經(jīng)常與外婆爭(zhēng)電腦玩。
外婆上網(wǎng)，真是一件新鮮事呀！
新鮮事五年級(jí)作文 篇4
“新鮮，新鮮，真新鮮！幼兒園的小朋友居然當(dāng)模特！”班長(zhǎng)王子璇一邊向教室里飛奔，一邊興奮地播送著這條爆炸性的新聞。
“哈哈，班長(zhǎng)，你不是在開玩笑吧？”大名鼎鼎的“皮王”夏小偉笑呵呵地問(wèn)道。“我是一班之長(zhǎng)，豈能信口開河？不信，你自己……”不等班長(zhǎng)說(shuō)完，我們已一窩蜂地跑出去，一溜煙地來(lái)到幼兒園門口。
喲，還真有一群小模特在表演哩！你瞧，一個(gè)五六歲的小女生拿著一件款式新穎、顏色艷麗的外套，輕輕地向后一甩就套到了身上，接著左手叉腰，在輕快的伴奏下，走著“貓步”來(lái)到臺(tái)前，右手輕輕拉開衣襟，向左右兩邊稍微轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，然后又轉(zhuǎn)過(guò)身，隨著音樂(lè)向后臺(tái)走去。臺(tái)下的老師、家長(zhǎng)、攝像的記者以及剛剛飛奔過(guò)來(lái)的小學(xué)生全都樂(lè)開了花。小模特們絲毫不受影響，依然神情專注地表演著，大伙笑得更開心了，一個(gè)勁地鼓掌，一個(gè)勁地叫好。
嘿，好家伙，一位“小帥哥”上場(chǎng)了，他穿著一套灰色的休閑服，戴一副茶色的墨鏡，原來(lái)在�？嵫剑∮^眾不住地鼓掌，整個(gè)幼兒園霎時(shí)成了歡樂(lè)的海洋。
隨著節(jié)奏感特強(qiáng)的`音樂(lè)，魅力四射的模特陸續(xù)走出來(lái)。他們有的肩披長(zhǎng)紗，飄逸中顯出高貴；有的西裝筆挺，既瀟灑又大方；有的一身少數(shù)民族少女的打扮，讓我們感受到了濃濃的異域風(fēng)情……
“叮鈴鈴……”上課鈴響了。我們趕緊往教室里跑，一邊跑還一邊回頭看走得正歡的“幼兒模特隊(duì)”。
新鮮事五年級(jí)作文 篇5
學(xué)校里，每天都會(huì)發(fā)生許多新鮮事，這不，五二班的每個(gè)學(xué)生的桌面上又多了一份小小的卡片——課堂自我監(jiān)督表。
說(shuō)起這張小小的卡片，我得給大家細(xì)細(xì)的講來(lái)。
“課堂監(jiān)督表”是由班主任老師設(shè)計(jì)的，專門用在課堂上進(jìn)行自我監(jiān)的督一份表格。最上方寫有“自我監(jiān)督表”幾個(gè)大字，下面有座右銘一欄，用來(lái)鼓勵(lì)自己，提醒自己。下方就是表格。表格主要設(shè)有三項(xiàng)：抱臂坐端、聆聽思考、大膽發(fā)言。
有了這個(gè)小小的表格，同學(xué)們上課聽講可認(rèn)真了。你可能會(huì)說(shuō)“課堂上的發(fā)言思考是根據(jù)一個(gè)人的自愿的'，怎么會(huì)讓一張小小的表格管制住呢？”這里是有原因的：現(xiàn)在許多孩子都想在課堂上得到鼓勵(lì)與肯定，但有時(shí)傳統(tǒng)的課堂是稍縱即逝的，除老師外，其他學(xué)生還很難公正的評(píng)判出自己在課堂上的表現(xiàn)。有了這份表格之后，老師告訴大家：“如果以后誰(shuí)在課堂上發(fā)言了，就可以在在相應(yīng)的相應(yīng)的項(xiàng)目里打上鉤鉤兒……”因此，有了這張表格的存在，每個(gè)人可以很有憑據(jù)的記錄自己的內(nèi)在和外在表現(xiàn)，極大地提高了課堂的實(shí)效性。
一周以后，有學(xué)生代表統(tǒng)計(jì)出次數(shù)最多的學(xué)生名單，會(huì)在班上公開頒獎(jiǎng)呢！
自從有了這個(gè)小小的監(jiān)督表，同學(xué)們上課甭提有多精神了，腰挺得筆直筆直的，別人回答時(shí)，再也沒(méi)有人搶嘴了，思考問(wèn)題更深入了，回答問(wèn)題次數(shù)更多了。一節(jié)課下來(lái)，小小的監(jiān)督表上畫滿了小鉤鉤兒，就連我班的調(diào)皮鬼侯寶鑫現(xiàn)在也成了發(fā)言能手了。有的同學(xué)說(shuō)，現(xiàn)在上一節(jié)課，就像十分鐘那么短，再也不用擔(dān)心自己不會(huì)進(jìn)步了，因?yàn)樯险n的分分秒秒都在開動(dòng)大腦。
每到一節(jié)課將要結(jié)束的總結(jié)時(shí)，是大家最開心的時(shí)刻。因?yàn)槟鞘谴蠹覚z驗(yàn)自己聽講效果的時(shí)候。有時(shí)我自己都在納悶：“以前的課堂上，我總不回答問(wèn)題，都在做些什么呢？”
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴又響了，我們又開始了課堂上的自我監(jiān)督了，瞧，這節(jié)課上，指不定又會(huì)發(fā)生什么新鮮事呢！
新鮮事五年級(jí)作文 篇6
校園，充滿我們歡笑的家；那一間間明亮的教室；一臺(tái)臺(tái)嶄新的電腦；一位位和藹的老師；那充滿掌聲的操場(chǎng)；校園每天我們快樂(lè)生活的大家庭。三年級(jí)的事總使我念念不忘。
三年級(jí)時(shí)那寬闊的操場(chǎng)上出現(xiàn)了一張張笑臉，原來(lái)今天這個(gè)充滿歡笑的大家庭要舉行一年一度的拔河比賽。
規(guī)則是這樣的：每個(gè)班級(jí)挑出20名男同學(xué)和20名女同學(xué)來(lái)參加這次比賽。其余留下的同學(xué)可以在旁邊吶喊助威。比賽分為三輪制，哪班先勝出2輪就贏。我們?nèi)鶎?duì)戰(zhàn)三五班。
當(dāng)在美麗動(dòng)聽的下課鈴想起的前2分鐘的時(shí)候，我們——三六和三五的各位同學(xué)和老師來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)開始了熱身準(zhǔn)備。這里將起一場(chǎng)惡仗。上課鈴響起了，我們班先站在左邊。雙方的20名同學(xué)都準(zhǔn)備好的時(shí)候，比賽即將開始。又高又壯的黃老師站在紅繩的中間，響亮的哨聲響起了，雙方同學(xué)都拼命的`拉，我們更是在旁邊吶喊助威。時(shí)間飛快的流逝著；很快第一輪結(jié)束了。我們調(diào)換位置，重新開始比賽。
可能因?yàn)樯弦惠啽荣愹湴亮耍匀灏嘹A了一輪。因?yàn)樵谇皟蓤?chǎng)激勵(lì)的比賽打成了平手，所以這一場(chǎng)才是真正的惡戰(zhàn)。會(huì)換好位置，開始比賽了。大家都忙著自己的事——吶喊的吶喊，比賽的比賽，這次的口號(hào)喊的格外整齊，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，同時(shí)太陽(yáng)公公也慢慢地靠近了山腰，可操場(chǎng)那熱火朝天的場(chǎng)面還沒(méi)有隨著時(shí)間的流逝而消失不見(jiàn)。終于，我們?nèi)嘟?jīng)過(guò)多人的努力以1：2贏了三五。
比賽結(jié)束，闊大的操場(chǎng)上幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴回到了班級(jí)，夕陽(yáng)下同學(xué)的影子拉長(zhǎng)，繪成一幅美麗和諧的畫面。
新鮮事五年級(jí)作文 篇7
那次跳橡皮筋，崔進(jìn)同學(xué)一馬當(dāng)先，誰(shuí)知?jiǎng)偺藘上戮退さ乖诘厣稀！肮�，哈哈……”女同學(xué)們笑得前俯后仰�！澳型瑢W(xué)跳橡皮筋，真是新鮮事！”男同學(xué)的臉上個(gè)個(gè)都漲得通紅，崔進(jìn)不服氣地說(shuō)：“笑什么？要不咱們比一比�！薄昂�！比就比，鬼才相信我們女同學(xué)輸給你們！”男同學(xué)大聲對(duì)女同學(xué)說(shuō)：“好，星期六等著瞧！”
時(shí)間過(guò)得真快，星期六轉(zhuǎn)眼就到了。我對(duì)崔進(jìn)說(shuō)：“你們不是說(shuō)要比賽嗎？今天就見(jiàn)個(gè)輸贏！”“當(dāng)然要比啦，我們不會(huì)輸給你們的！”他胸有成竹地說(shuō)。
比賽開始了，先是我們女同學(xué)跳。瞧，張雅心跳了起來(lái)，她先跳進(jìn)兩根橡皮筋的中間，接著跳在兩根橡皮筋的.外面，一只腳向外一勾，把一根橡皮筋挽在腳上，另一只腳向左一勾，也把橡皮筋挽在腳上，然后往上蹦，兩只腳穩(wěn)穩(wěn)地落在兩根橡皮筋的中間�！昂�！”接著，順利地跳過(guò)幾關(guān)，皮筋升到肩頭了。這一關(guān)最難過(guò)了，我們都為她捏了一把汗。再看看張雅心，也顯得挺緊張的，只見(jiàn)她勾起橡皮筋，腳剛落地，身子一晃摔倒在地上。
唉！該男同學(xué)跳了，崔進(jìn)先跳，他那熟練的動(dòng)作讓我驚訝得睜大了眼睛。一會(huì)兒皮筋也升到肩頭了。這么高，連我們女同學(xué)都沒(méi)有跳過(guò)，他們能跳過(guò)嗎？只見(jiàn)崔進(jìn)猛地往上一蹦，橡皮筋都挽到腿上，突然一蹦，人穩(wěn)穩(wěn)地落在兩根橡皮筋的中間。男同學(xué)高興地歡呼起來(lái)：“我們贏了，我們贏了！”
男同學(xué)跳橡皮筋就很新鮮了，男同學(xué)能跳贏女同學(xué)就更新鮮了，我們當(dāng)時(shí)感到無(wú)地自容。不過(guò)，通過(guò)這件事，我們班的同學(xué)們更團(tuán)結(jié)了；同時(shí)也使我們感到：只要有信心有決心，什么事都能辦好。
新鮮事五年級(jí)作文 篇8
今天，我們籃球隊(duì)里發(fā)生了一件新鮮事。
終于到了星期五，每個(gè)星期五都有一節(jié)體育課，我們籃球隊(duì)又可以打籃球了。
今天我的手感特別好，正想打破“歷史紀(jì)錄”呢！--自從我們學(xué)�；@筐變小了以后，我們沒(méi)有一個(gè)人進(jìn)過(guò)空心球。可是今天我準(zhǔn)
備試試看，能不能打破“歷史記錄”。
剛上課，我就一幅躍躍欲試的樣子。我們體育老師也有點(diǎn)怪。平常她讓我們圍著操場(chǎng)跑幾圈才能自由活動(dòng)，可今天卻直接讓我們
活動(dòng)了。同學(xué)們都高興得蹦了起來(lái)，跑向了各自的活動(dòng)場(chǎng)地......
作為籃球隊(duì)的隊(duì)員，一定是要打籃球的。--我們班共八個(gè)人，正好四個(gè)人一隊(duì)，打起了比賽。
我們一開始互不相讓，打得不可開交，誰(shuí)也沒(méi)有得分。就在這時(shí)，我們隊(duì)前場(chǎng)斷球，三分射籃，把比分打成3比0，緊跟著，他們
也不甘示弱，馬上回?fù)粢磺颉？墒谴騺?lái)打去，我們隊(duì)總是領(lǐng)先一分�？煜抡n時(shí)，他們投進(jìn)了一個(gè)關(guān)鍵的三分球，反超我們兩分。我知道時(shí)間已經(jīng)不多了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我馬上把球推到前場(chǎng)，可是對(duì)方的同學(xué)還是死死的纏著我不放，我做了一個(gè)敏捷的`假動(dòng)作，避開了他，何況，我馬上翻身跳投--就在這時(shí)，下課鈴響了�？墒乔騾s穩(wěn)穩(wěn)的落在了籃筐的正中間�！巴郏荷谌挚招慕^殺。”我們歡呼起來(lái)，“贏了！贏了！我們贏了！太好了！”，我打破“歷史記錄”了。
就這樣，我們組留下了這個(gè)難以打破的“歷史記錄”的回憶。
這就是今天我們校里發(fā)生的新鮮事。
新鮮事五年級(jí)作文 篇9
“加油，加油，四二班，加油！加油，加油……”這是我在去年四年級(jí)參加的一場(chǎng)拔河比賽，可精彩了！
在去年的六一兒童節(jié)里，我們四年參加的是拔河比賽。我們四二班是和四一班對(duì)決拔河的，所以我們用盡全力，使出吃奶的勁兒，也要把比賽取得勝利！
精彩的拔河比賽正式開始！只見(jiàn)體育教師吹了一下哨，我方的人員和對(duì)方都在用力地拉，也不知道是怎么回事，比賽用的`繩子突然斷了。幸運(yùn)的是，繩子斷了之后，我方居然取得了勝利。第一次的話，就罷了，可是連續(xù)三局，都是繩子斷了，都是我方勝利了。于是，老師把繩子好好的看了一下，這次，居然是四一班勝利了，你們知道四一班為什么會(huì)勝利嗎？有人說(shuō)，是他們的隊(duì)里多出現(xiàn)了幾個(gè)人，還是一個(gè)老師。雖然是他們勝利了，我們失敗了�？墒遣灰倚�，因?yàn)槲迥昙?jí)還有，應(yīng)該還會(huì)有拔河比賽吧！算了，回到班去，反正失敗都失敗了，回到班里還可和大家起玩游戲的，多開心呀！
我就是這樣度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)的！
好高興呀！
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