【推薦】我的五年級(jí)作文合集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的我的五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的五年級(jí)作文 篇1
有人說(shuō)，閱讀生活時(shí)時(shí)有樂(lè)趣；也有人說(shuō)，閱讀生活處處有“陷阱”。“陷阱”，可能有人驚異了！不要驚異，我就落入了書(shū)的溫柔“陷阱”。
被窩“竊”讀記
晚上，我拿起《西游記》津津有味地看了起來(lái)。“別看了，睡覺(jué)！”一道嚴(yán)厲的“禁令”干擾了我的腦電波，是媽媽！我只好暫時(shí)合上書(shū)，進(jìn)入了裝睡模式。媽媽見(jiàn)我老實(shí)地睡了，滿意地走出了我的房間�！熬瘓�(bào)解除！”我暗喜！我又躲在被窩里，擰亮小手電，和書(shū)又打起了交道�！翱�，喀喀喀……”這分明就是腳步聲，我合上書(shū)關(guān)上手電，重啟裝睡模式！可靜靜地等待了10分鐘，一個(gè)人也沒(méi)有進(jìn)來(lái)。怎么回事，難道是樓上有人在走動(dòng)？我偷偷地出去一看，沒(méi)有人��！我又打開(kāi)了書(shū)，看了起來(lái)�？吹糜行├哿�，轉(zhuǎn)個(gè)身活動(dòng)活動(dòng)，哎呀，不好，掉地上啦！媽呀！我來(lái)不及撿書(shū)，就爬上床，正好爸媽一起走了進(jìn)來(lái)，我只能一動(dòng)也不動(dòng)，他們看到書(shū)在地上，我卻在床上。媽媽把掉在地上的書(shū)撿起來(lái)，放在書(shū)架上，他們轉(zhuǎn)身走出去了。我正想爬起來(lái)，媽媽又進(jìn)來(lái)了！我心想：媽媽呀，你不要老是搞突襲好不好，你這樣會(huì)把你的親兒子嚇出心臟病的。“不用這樣了呢，他己經(jīng)睡著了”老爸輕輕地說(shuō)�！袄习�，您猜錯(cuò)了，我沒(méi)睡呢！”再也沒(méi)有什么突情況了，“竊”讀繼續(xù)！
哎呀！遲到啦！
早上，我卻變成了起床困難戶，怎么也起不來(lái)呀！“唉！你呀，現(xiàn)在都己經(jīng)7：30了。”我馬上起床，穿上褲子，背上書(shū)包，沖向?qū)W校！踏著鈴聲，我來(lái)到班級(jí)門(mén)口，看到同學(xué)們讀著小古文，心中暗喜沒(méi)有老師，就大搖大擺地走了進(jìn)去，可老師早就站在講臺(tái)前“迎接”我。我剛才怎么就沒(méi)看到老師呢？唉！我只能乖乖地接受罰站。我在門(mén)外當(dāng)了大家一上午的“榜樣”。大家都興災(zāi)樂(lè)禍的看著那愚笨的我�！扒f(wàn)不要被老師罰抄小學(xué)生手則一百遍！”我暗自祈禱！
課堂上的呼嚕聲
中午，天有些悶熱，許多同學(xué)都睡意蒙眬，我也不例外。因?yàn)槲易蛲砗苓t睡覺(jué)，加上中午又是上英語(yǔ)課，種種因素讓我不知不覺(jué)就進(jìn)入了甜美的.夢(mèng)鄉(xiāng)，呼嚕聲不合適宜地響了起來(lái)。“是誰(shuí)，給我站起來(lái)！”一陣怒吼，大家都清醒了起來(lái)，竟沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)，英語(yǔ)老師搜尋起目標(biāo)來(lái)�！芭�！”一聲巨響在我耳邊炸開(kāi)！我驚醒了，大喊：“是誰(shuí)？是誰(shuí)？是誰(shuí)要來(lái)刺殺朕？”全班哄堂大笑，我才意識(shí)到，自己已經(jīng)回到了現(xiàn)實(shí)中。
書(shū)是一個(gè)神奇的獵手，設(shè)下一個(gè)又一個(gè)“陷阱”，我無(wú)力反抗，甚至常心安理得地在這溫柔“陷阱”里徜徉！
我的五年級(jí)作文 篇2
家，一個(gè)多么親切的名字。一座城市便是這片土地上人們的“家”，我的“家”就是美麗的海濱城市---湛江！這里，藍(lán)天碧海，椰林迎風(fēng)，園林遍布，是我們深深喜愛(ài)的家園。
回想起往年的湛江可真慘不忍睹：早上起來(lái)，想到外面吸一口新鮮空氣，行嗎？街道兩旁只有泥塊和雜草，馬路上車(chē)流如潮，廢氣彌漫，真能把你嗆個(gè)半死；想上街，街上的.交通燈比我爺爺還要“老”上幾倍，全都?xì)埮f不堪了，過(guò)馬路弄得你驚心動(dòng)魄；到了中午，想睡個(gè)好覺(jué)，難啰！四周機(jī)聲隆隆，整天吵個(gè)不停，讓人一時(shí)不得安寧；避開(kāi)噪聲去嘆個(gè)下午茶吧，談何容易！茶樓里人流復(fù)雜，服務(wù)員的態(tài)度又不好，真能讓你氣得火冒三丈！寂靜的晚上能給人帶來(lái)好的心情，去公園逛逛，把煩惱忘了吧！有這么舒服？公園里冷冷清清，游人寥寥。也難怪，里面昏沉黑暗，陳設(shè)老舊，毫無(wú)新意，有誰(shuí)想去呢？一天就這樣過(guò)去了，你說(shuō)，生活在湛江的人能開(kāi)心嗎？
今時(shí)不同往日啦，我們的家園——湛江已徹底改變，拋棄令人厭惡的舊貌，換上人見(jiàn)人愛(ài)的新面孔！
放眼現(xiàn)在的湛江吧，它會(huì)給你煥然一新的感覺(jué)----
不管是居民住宅區(qū)，還是車(chē)水馬龍的街道旁，總是綠樹(shù)成蔭，花香四溢；路上不遠(yuǎn)就有一個(gè)漂亮的垃圾箱，予人方便，垃圾“有家可歸”，不用再“四海為家”了；馬路上，交通秩序井然，舊式的汽車(chē)全換成嶄新的無(wú)人售票公交車(chē)，舒服整潔！工業(yè)基地不再擾人清夢(mèng)，茶樓里服務(wù)員熱情款待。假日里，人們或在商場(chǎng)中流連；或呼朋喚友，去郊外踏青，往公園賞花。晚上，華燈初上，一家人出來(lái)走走，看街道霓虹眩目，聽(tīng)行人歡聲笑語(yǔ)，別有一番興味。
湛江，這座位于大陸最南端的海濱城市，為湛江人而改變，我們會(huì)永遠(yuǎn)生活在她幸福的懷抱之中！
我的五年級(jí)作文 篇3
老師是無(wú)言的黑板擦，不顯山露水，把一生中最美好的年華，奉獻(xiàn)給了粉筆和黑板，擦去了許多年輕的錯(cuò)誤，卻擦老了自己的容顏。我的數(shù)學(xué)老師——毛老師就是一位講課幽默，關(guān)愛(ài)學(xué)生，工作盡職的好老師。
三年級(jí)下學(xué)期，我剛轉(zhuǎn)入這個(gè)學(xué)校，對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境有些膽怯。是她，給了我溫暖，讓我很快地融入到這個(gè)大家庭中。
說(shuō)她講課幽默，并不是我在吹牛。一次，在講到乘法分配律的時(shí)候，也許是因?yàn)槁?tīng)不懂，也許是沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，同學(xué)們總是忘記（a+b）c=ac+bc。為此，毛老師傷透了腦筋。后來(lái)在上數(shù)學(xué)課時(shí)，毛老師把乘法分配律又重新講解了一遍。可這次與以往不同，只見(jiàn)毛老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，乘法分配律就像你和你的朋友吃糖一樣，假如只有你一個(gè)人吃的話就顯得不公平，也沒(méi)有禮貌，要把糖分給朋友吃……”毛老師這番幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)頓時(shí)使我茅塞頓開(kāi)，終于理解為什么要用“a”和“b”分別去乘“c”了。我將她的`話牢牢地記在了心中，至今也沒(méi)有忘記。
說(shuō)她工作盡職吧，也不假。前段時(shí)間，毛老師生病了，嗓子啞得說(shuō)不出話來(lái)，可她仍堅(jiān)持給我們上課，她的聲音雖然很小，但是我們卻聽(tīng)得清清楚楚。下課了，毛老師還沒(méi)有離開(kāi)教室，像往常一樣坐在那里為不會(huì)的同學(xué)講解，我來(lái)到毛老師的身邊，輕聲問(wèn)她：“毛老師，您嗓子啞了，為什么上課不帶擴(kuò)音器呢？”“那是因?yàn)閿U(kuò)音器聲音太大了，我怕影響其他班上課，而且講課聲音太大，對(duì)你們的耳朵也不好……”聽(tīng)了這番話之后，淚水在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)，多好的一位老師啊，自己的身體不好，卻還事事為別人著想。
啊，毛老師，您在我眼里永遠(yuǎn)是最盡職的老師！您為了我們的數(shù)學(xué)成績(jī)能夠提高，嘔心瀝血。雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不再教我們了，但是，您永遠(yuǎn)是我最?lèi)?ài)、最敬佩的人。
我的五年級(jí)作文 篇4
“百里不同風(fēng)，千里不同俗”。南京是我的家鄉(xiāng)，這里有著和其它地方不同的習(xí)俗，春節(jié)則更有一番濃濃的趣味：大街小巷張燈結(jié)彩，街頭巷尾響起的全是孩子們的歡聲笑語(yǔ)，整個(gè)節(jié)日人們都沉醉在喜悅的氣氛之中。
大年三十是合家團(tuán)圓的時(shí)候，不管家人在何方都要趕回家吃這頓象征這美好的美味佳肴。在爺爺奶奶家里，我們五時(shí)許就要準(zhǔn)備開(kāi)席了，被稱為我們家“廚王”的爺爺在廚房里揮毫大作，一盤(pán)盤(pán)色、香、味俱全的`菜品呈現(xiàn)在我們的眼前。我和妹妹看著這些菜，口水都“飛流直下三千尺”了。終于盼到開(kāi)飯時(shí)間了，爺爺開(kāi)始解釋他做的每一道菜，卻被我和妹妹搶先了！最?lèi)?ài)吃魚(yú)的妹妹看到紅燒鯽魚(yú)立刻說(shuō)出了“年年有魚(yú)”；看到了炸小肉丸子，我脫口而出“團(tuán)團(tuán)圓圓”，隨即夾起肉丸放到嘴里�？吹轿覀兊臉幼�，大家都開(kāi)心的笑了。
八點(diǎn)的鐘聲響起，我立刻沖向了電視機(jī)，打開(kāi)電視收看“央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”。小品《喜樂(lè)街》、《我忍不了》讓我笑的停不下來(lái)，而我最喜歡的歌曲就是《最炫小蘋(píng)果》了，那節(jié)奏分明的旋律，總讓我產(chǎn)生一種想要跟著一起跳舞的沖動(dòng)。
“一夜連雙歲，五更分二年”。南京的另一項(xiàng)傳統(tǒng)習(xí)俗是守歲，大家要從掌燈時(shí)分入席，大家邊吃邊聊直至深夜。為什么要這樣呢？問(wèn)過(guò)奶奶后才知道，原來(lái)通宵守歲也是有寓意的，它象征著把一切的邪、瘟、病、疫驅(qū)走，期待著新的一年的吉祥如意。今年，我也和家人一起守歲。在《難忘今宵》的旋律里，我結(jié)束了半睡半醒的狀態(tài)，呼嚕呼嚕像小豬一樣進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我的夢(mèng)中也有很多春節(jié)里的趣事，讓我不由的微揚(yáng)了嘴角。
我的五年級(jí)作文 篇5
我們班中我最敬佩的就是姚航，他不僅學(xué)習(xí)好，還是個(gè)跑步能手，而且做任何事都堅(jiān)持不懈。你別看他個(gè)子矮小做在第一位，他跑起步來(lái)可是我們班最快的哦！
記得在一次體育課上，陳老師給我們測(cè)試四百米跑步。瞧！姚航飛快地向前跑去，像一頭憤怒的公牛向前跑去。把后面的同學(xué)甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。突然一個(gè)障礙物正在姚航的跑到前，由于姚航曾未發(fā)現(xiàn)，被摔了一跤。姚航眼睜睜地看著后面的`同學(xué)要趕上了，他不知從哪兒來(lái)了一股勁，姚航站了起來(lái)，擺動(dòng)著雙手，角度很大，雙腿也跨了一大步，再大一點(diǎn)，恐怕褲子下面會(huì)有一條裂縫。只見(jiàn)姚航兩手緊握雙拳，咬緊牙關(guān)，奮力向前跑去。過(guò)了一會(huì)兒，由于姚航體力不支，速度漸漸下降了，可是他堅(jiān)持不懈，用盡吃奶的力氣，向不遠(yuǎn)處終點(diǎn)跑去。最后姚航獲得了優(yōu)秀的好成績(jī)，成為了第一名，
姚航堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神十分令人敬佩，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
這就是我敬佩的人，他不僅善于跑步，學(xué)習(xí)好，還是個(gè)堅(jiān)持不懈的人。
我的五年級(jí)作文 篇6
我走到鏡子前，看見(jiàn)鏡子中的她，高高的個(gè)子，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛微微向上翹著，鮮紅的小嘴。親人們都說(shuō)她是個(gè)“小大人”。
她是個(gè)懂事的`孩子。每當(dāng)媽媽生病時(shí)，她總是為媽媽端水拿藥；平時(shí)，她經(jīng)常幫助媽媽干一些力所能及的家務(wù)；洗碗，掃地，整理床鋪都不成問(wèn)題。
有一次，她和媽媽上完課回到家里，媽媽因?yàn)檫B續(xù)加班好幾天，非常疲憊。飯后，媽媽說(shuō)想休息一下，結(jié)果不知不覺(jué)就睡著了。她寫(xiě)完作業(yè)以后，正想去睡覺(jué)，可轉(zhuǎn)念一想：媽媽這么辛苦，我應(yīng)該幫助媽媽干一些家務(wù)呀！她輕輕為媽媽蓋好被子，輕手輕腳地走進(jìn)廚房，小心地開(kāi)始洗碗：先將少量的洗潔精滴在洗碗布上，用洗碗布擦洗有油膩的碗，再用清水沖洗一下，就大功告成了！可是，當(dāng)她一轉(zhuǎn)身，不小心刮到了一個(gè)玻璃碗，只聽(tīng)“當(dāng)”的一聲，玻璃碗掉到地上，她嚇得閉上了眼睛……好在，這只玻璃碗“命大”，居然沒(méi)有摔碎，她連忙拾了起來(lái)，她擔(dān)心地走進(jìn)臥室，值得慶幸的是：媽媽沒(méi)有被驚醒，她長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣……
半夜，媽媽醒來(lái)，想起碗還沒(méi)洗，就走到廚房準(zhǔn)備洗碗，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)干干凈凈的碗整齊地?cái)[放在櫥柜里。媽媽欣慰地笑了。
這就是我，一個(gè)懂事，聽(tīng)話的好孩子。
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