我的五年級作文合集十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的我的五年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的五年級作文 篇1
你就是太陽，蒸發(fā)了彷徨；你就是太陽，照亮了方向。——題記
還記得在人生中處于彷徨的那一年，你走進了我的生活。
至今已漸漸忘卻了你的面容，只記得，向上微微翹起的嘴角勾勒出了一個大大的微笑；只記得飄散在風中的發(fā)絲，蕩漾出了一絲清新的發(fā)香；只記得你藍色的背影，是的，那是你最喜歡的顏色，這樣，就叫你藍老師吧。
教室里的千紙鶴
那一年夏天，你在講臺上眉飛色舞地與我們講述著什么是理想。那時，年幼的我們不斷向你發(fā)出了種種可愛又可笑的`小問題�！袄蠋煟裁词抢硐�？”“老師，有了理想真的要去追嗎？”“老師老師，我的媽媽告訴我理想什么的很沒用的�！蹦忝鎸χ@些“現(xiàn)實”的問題，對我們說：”老師一時好沒想好，這樣吧，明天給你們答案�！�
第二天，我們早早來到教室，你一臉神秘的引著我們來到了手工室，一打開門我們驚呆了。手工里是各種各樣的千紙鶴，黃的粉的藍的綠的，我們仿佛沉浸在千紙鶴的海洋里，夢幻級了。你這時笑笑對我們說：“原本十分普通的紙現(xiàn)在卻變成了含有寓意的千紙鶴。你可以做一張平庸的紙，也可以變成美麗的千紙鶴，老師希望你們追求理想，而不是這樣現(xiàn)實化，商業(yè)化，有人認為，所謂的彩虹，不過就是光。但也有人覺得，只要心還透明，光線也能折射希望！”
老師，我堅信我會做一只千紙鶴，永遠追求夢想。
我的五年級作文 篇2
在我們班的教室里，流傳著這樣的一個小本子:打開漂亮的封面，一頁頁書寫工整干凈的日記展現(xiàn)在你的面前，但是奇怪的是每一篇的字體各不相同，顯然是出自很多人之手，這是怎么回事呢？原來，它是我們同學共有的一本“ 流動日記”。
說起這“流動日記”的發(fā)起，還有一段有趣的經(jīng)歷呢。記得學期初我在批改日記的時候，發(fā)現(xiàn)很多孩子的日記寫得特別精彩，內(nèi)容生動，語句流暢，僅在班里宣讀一下總感覺意猶未盡，就想想辦法把這些好日記集中在一個本子上讓全班同學傳看，因為日記是讓全班學生中流動抄寫、翻看的，我就和孩子們共同商定給它起名為“流動日記”。
起初，流動日記都是由當天日記寫得最好的同學把自己的文章抄寫在這個本子上。但是，這個辦法實施了兩個星期以后，我發(fā)現(xiàn)這樣一來，“流動日記”成了日記寫得好的同學的專利，很難調(diào)動起其他同學的積極性。發(fā)現(xiàn)這一問題后，我馬上做出調(diào)整，把流動日記每天發(fā)給一位同學，由他來寫當天的日記。我在認真批閱后寫出批語，再擺在班里的小書架上由全班同學傳閱。
由于能在“流動日記”本上寫日記的機會畢竟不是太多，每個孩子拿到手里以后都會非常認真的對待，往往是先打好稿子再抄寫上去，寫出的.日記都能發(fā)揮出自己的最高水平。
隨著時間的流逝，“流動日記”本子換了又換，內(nèi)容也越來越來豐富多彩，不但文章質量越來越高，而且被細心的同學們加上了漂亮的插圖和花邊。一些家長朋友們也開始加入進來，在自己孩子的日記后面寫上鼓勵的話語，看過其他孩子的日記也都不由自主的留下了熱情洋溢的贊嘆。
流動日記如同我們班級的“班刊”一樣，凝聚著全班孩子們的汗水，激勵著每個孩子寫日記的信心和熱情。我們決心把它一直寫下去，讓它像一串深深的腳印，記錄下孩子美好的童年足跡。
我的五年級作文 篇3
也不知為什么，最近幾天，校園里的學生們一聽到放學鈴聲就紛紛走出大門，校園里就空空蕩蕩的，只剩下幾個在學校吃飯的同學和幾位老師以及家長沒來接的同學。就好比今天的我們，也成為了其中的一員。
今天中午，我和幾個朋友一起回家，可等了一小會兒，就不耐煩了！因為校園里幾乎沒有人了！我剩我們幾個人了，實在不好玩了，有點孤零零�！澳俏覀兙妥咧丶野伞蔽迥昙壍拇蠼憬阏f話了�！昂猛�！”我和另一個小伙伴異口同聲地說。雖然我們從來沒有做過這樣的事，每天習慣了放學等爸爸媽媽來接，從來沒有想到過自己可以回家，其實家不遠，但是路上的車阻礙了我們，真是想都沒敢想過。聽了姐姐的.話，心里有點恐懼，但又有無比的興奮和喜悅。呀，一邊說著一邊走著，馬上就要過第一個小路口了，我和同伴們一起手挽手，在姐姐的叮囑下，順利地到了對面，接下來我們進了小區(qū)里面走，車子很少，就是有狗，姐姐被別人家里的狗叫聲嚇得連連尖叫，特別好玩。我們一路走，一路觀賞路邊的一串紅�？简炍覀兊倪�在后頭呢！接下來我們要走到大路上，過一個繁忙的路口，大馬路上車水馬龍，川流不息的汽車的喇叭“嘀嘀，嘀嘀”地響著，我們東看西看，就是不敢出腳，剛看到車少時，想走過去，又有聲音響起來，嚇得我們趕緊后退。我們小心地走著，心怦怦地跳。不不知不覺地過了大馬路，來到了人行道上。在人行道上，我們又蹦又跳，無比的喜悅在我心中沸騰地翻滾著。
自己過一次馬路就感覺長大了一天，今天我長大了，自己可以照顧好自己了！其實看到爸媽看到我們做這件事的復雜表情，他們是既驚訝擔心，又帶有些佩服。我也感覺我長大了。
我的五年級作文 篇4
我是一個很活潑的小女孩，我叫李欣然，今年十歲。，我的愛好廣泛，喜歡舞蹈，乒乓球，看書。在學校，我也是一個勤奮的'出勤員。在學校的表現(xiàn)，總讓班主任哭笑不得，一會萬里晴空，一會烏 云密布，總是變化無常，我也是個多變的女孩。我是個耍便宜的家伙，此次在考試前拼命復習，考了四次第一，哎。
我的五年級作文 篇5
以前的我乖巧懂事、活潑可愛，但現(xiàn)在我變了很多，變得讓人不喜歡，甚至“討厭”，讓老師操心、生氣，讓父母頭疼、心“煩”，自己也不敢相信這就是我，心里既羞愧又內(nèi)疚。
如今的我居然不會掃地，每逢我值日班里就烏煙瘴氣、“臭”氣熏天，我怎么會這樣呢？似乎楊 老師的`額頭上又劃上了一條皺紋，頭上又多了一根白發(fā)。
如今的我上課做小動作，氣的老師一次次發(fā)脾氣、生氣，令他們平添了一份操心。
如今的我，欺負同學，讓老師又費口舌教誨我，一次次的調(diào)皮終于沖破你忍耐的極限，你只得無奈的批評我。
如今的我，一天天長大，可還那么讓人操心、學習水平、做人的常識卻不見長進。
我會改掉現(xiàn)在的壞毛病，讓老師多一份笑容，少一根白發(fā)；多一份放心，少一份操心！重新找回乖巧懂事的自己。
我的五年級作文 篇6
人生格言：人來犯我，忍讓三分；若還犯我，忍讓七分；若再犯我，斬草除根。
我是一個好打抱不平的男孩。你看，又高又壯的身體，濃濃的眉毛，彤紅的嘴唇，一雙不大不小的眼睛炯炯有神，是不是一聽就是一個大帥哥？但是，比我外貌更帥的就是我這好打抱不平的性格�？晌野职謪s說我這是狗拿耗子——多管閑事。大家來聽一聽下面這件事，說一說我這是好打抱不平還是多管閑事。
那天，我約了幾個朋友在公園大門前見面。我到了公園對面，剛想過馬路，誰知剛走沒幾步，只聽見“吱——”的一聲，好家伙，差點和車來一次“親密接觸”。一位骨瘦如柴的老人從三輪自行車上下來，對我說；“沒事吧，孩子？我有一點急事，騎快了一點兒，對不起了�！蔽倚睦锵�，老爺爺有急事，況且我也沒事，快讓老爺爺走吧！于是，我便說：“老爺爺，快走吧！我沒事，別耽誤了你。”
要說這個老爺爺也真夠倒霉的，剛跨上三輪自行車，連動都沒動呢，又聽見“吱——”的一聲。這一次停下的.是一輛寶馬車。“哇噻！是一輛寶馬啊！太有錢了！”我正想著呢，突然一聲大吼驚了我一跳，只見從車上下來個戴著金鏈子的寶馬哥，他一下車就大罵：“你這該死的老頭！沒看見有車嗎？我這車可是剛買的，值一百多萬呢？反光鏡撞壞了，起碼一千塊，賠！”
我一想，不對！老爺爺剛才連動沒動，怎么可能撞壞他的反光鏡呢？壞了！這人在訛錢！再看這邊，老爺爺已經(jīng)開始掏口袋找錢了，這該怎么辦呢？該怎么辦呢？我眼前一亮，有了！行車記錄儀！想到這，我便對寶馬哥說：“叔叔，你的車不是爺爺碰壞的�！�
寶馬哥惡狠狠地對我吼道：“關你這個臭小子什么事，趕快給我滾！” 聽了這句話，我都有一拖鞋拍死他的沖動，心想，切！少狗眼看人低！我原本不想這么直接的，這可是你逼我的！我就對寶馬哥說：“叔叔，不信你看行車記錄儀�！敝車娜硕假澩�，說：“對！看行車記錄儀！”
寶馬哥見訛錢不成，便惡狠狠地瞪了我一眼，開著車灰溜溜地逃走了。
大家覺得這件事我是多管閑事還是好打抱不平？如果你們喜歡我就快來和我做好朋友吧！我的名字是黃俊超，在萊西市實驗小學五年級一班哦。
我的五年級作文 篇7
我尊敬媽媽，是她養(yǎng)育我們，把我們帶到這個美麗的世界，我尊敬爸爸，是他給了我們媽媽給不了的父愛，我尊敬他們，但我最最最尊敬的而是我的嫁嫁。
我的嫁嫁已經(jīng)56歲了，可當你們看到她的時候，你肯定會認為她是我的姑姑，這可不奇怪，因為嫁嫁臉上的皺紋并不多，一張嫩嫩的臉蛋QQ彈彈的，皮膚白里透紅，長長的秀發(fā)經(jīng)常會被她盤成可愛的.丸子頭，顯得非常的俏皮，因此我總懷疑嫁嫁是年輕的時候被魔法師施了魔法的，穿越到這里來，所以才這么年輕。
比起我來，我的嫁嫁比我更愛學習，每一次把活干完，總會戴上老花鏡，捧起一本書來津津有味的看起來，有時候遇到不認識的字就會來問我，如果我也不會的話，她會把它標記好，然后有時間就自己查，再把音節(jié)和意思寫在書上。
嫁嫁學習英語的勁頭和精神，讓我非常佩服，她的學習英語的勁可大了，簡直稱得上是廢寢忘食。記得有一次晚上，我教嫁嫁學習26個英語字母，嫁嫁比我學得帶勁，越學越有勁，學的最后連時間都忘記了，本來現(xiàn)在我應該躺在我的小床上的，可是嫁嫁像個小孩一樣一直纏著我說：“再學一會兒吧，我還有好多字母沒學呢，”沒辦法，我只好繼續(xù)教嫁嫁學習字母，可沒過多久我就感到縷縷睡意，眼皮子越來越重，最后趴在桌上睡著了。忽然家家讀字母的聲音，把我從夢中吵醒了，揉揉眼睛，看了看表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)10點多了，我疑問的問：“嫁嫁，都這么晚了，你難道不困嗎？”嫁嫁說我還沒學會，如果我就這樣睡下去的話，我會睡不著。你先睡吧，我學會了之后再去睡覺。說完嫁嫁又開始念起了字母abc，房間里回響了嫁嫁圓潤的聲音。
我的嫁嫁對學習充滿熱情，她就是那么一個“活到老學到老”的人，我要好好向她學習，努力做一個優(yōu)秀的學生。
我的五年級作文 篇8
“歡迎下次光臨！”這不，我開了一間小店，大約有教室的四分之一�！按蠼憬�！我要一根波板糖！”又來小朋友了，我低下身，微笑著問：“要什么顏色的？”
“彩虹的！”“給你�！薄爸x謝大姐姐！”
剛才那位小朋友是我的�？�，叫蘇盼，幾乎天天來買。哦，對了，我開的是家糖果店，叫“絲絲水晶”取這個名字希望吃到我的糖后，每個人都甜絲絲的。我的店是淡黃色的，中間是水晶小閣樓，專門賣新品糖果，兩旁是透明的水晶的小柜子，放各種各樣的糖果，最里面就是我的收銀處啦！天花板上掛著棉花糖和節(jié)日用的棒棒糖！
剛剛開店的時候，許多小朋友都來，可是有好多家長不讓買，說是怕蛀牙，生意好冷淡，沒有人買只有小朋友眼巴巴地看著。哎，怎么辦呢？這樣我的.心愿不就實現(xiàn)不了了嗎？
他們不買糖是怕色素，怕蛀牙，恩，我知道了！我把店關了兩天，把糖全部分給其他商家。這兩天里，我把自己關在屋里，研究了很長時間，終于，做出一種糖果，不會長蛀牙，反而會治蛀牙，色彩是全天然食用色素。
我又開張了，擺放還是一樣，只不過糖果換了而已。還是與往常一樣，好多小朋友來看，但不買。我微笑著說：“各位家長請放心買本店的糖，每一個都是我親手做的，不加人工色素哦！”“那還是會長蛀牙�。 薄斑@糖不僅不長蛀牙，還防蛀牙，治蛀牙呢！不信，我請一位長了蛀牙的小朋友來試試！”我拿出一顆玻璃似的珍珠糖，看著小朋友們。突然，有一位穿著紅色連衣裙，戴著紅色的帽子的小女孩舉起手，從人群中膽怯地走了出來，她吃完糖，小臉上滿是欣喜，說：“謝謝大姐姐！我的蛀牙真的好了，我叫蘇盼，以后會常來的！”聽了這話，小朋友吵著要買糖，家長也一臉驚奇，尤其是盼盼的媽媽，檢查了一遍盼盼的牙齒，呆呆的說：“真的是真的！”這句話還沒說完，家長已經(jīng)開始搶購！我高興的望著快樂的孩子們走出店門，欣慰的笑了。
其實，做生意是要真誠待人，服務大家，還要有技術和智慧，具備了這些，你的小店一定紅火！
我的五年級作文 篇9
二十年后，我已經(jīng)成了一名醫(yī)生了。那個時候，我用自己學到的知識為廣大病人服務。我將有病的人治好，無病的人讓他們健康。到那個時候，人民的平均壽命已經(jīng)超過了古稀之年，人人都能夠健康長壽。
有一天，有一個病人傷得很重，已經(jīng)奄奄一息了，許多醫(yī)生認為他已經(jīng)無法搶救了。我知道了，就走過去察看。我覺得這個病人確實病情十分嚴重，而且停止了呼吸。但是，我想他只有四十九歲，還算年輕，應該盡我的全力進行搶救�！熬热艘幻�，勝造七級浮圖”嘛！我沒有給他治過，怎么能夠說是已經(jīng)沒有希望了呢？于是，我專心地察看病人。啊，可以用我剛剛研究成功的.一項醫(yī)學技術進行搶救。能夠救活最好，不行的話，我只要盡力了也就對得起自己的良心了。我還想到一定要治好這個病人，提高我們醫(yī)院的聲譽。如果，這個人不能夠救活的話，可能會讓人們對我們醫(yī)院產(chǎn)生不信任感，會對我們醫(yī)院產(chǎn)生不良的影響。
我給這個病人動了二十多個小時的手術，終于，這個病人眼睛轉動了一下。啊，有希望了。我繼續(xù)盡全力搶救。經(jīng)過了五天五夜的搶救，那個病人終于救活了。人們紛紛祝賀我，有許多人還叫我再世華佗。
平時，我即使在大街上和家人一起逛街。只要看到有人生病，有人身體上產(chǎn)生一點問題，我總會去盡我的力量來進行醫(yī)治。一天，我正和我的孩子到公園玩。這時，我看到一個人躺在馬路旁邊，頭上有血。我一問，知道他是被汽車撞了，人們正準備送他到醫(yī)院搶救。我看到了，馬上抱歉地對孩子說：“孩子，現(xiàn)在有人被撞傷了，媽媽必須陪他去搶救，你自己一個人去公園玩，好嗎？”孩子點了點頭。我就跟著救護車一起去了醫(yī)院。
你說我這樣的醫(yī)生是不是一個好醫(yī)生了。我一定會成為這樣的醫(yī)生的！
我的五年級作文 篇10
我愛雍容華貴的牡丹，也愛嬌艷多姿的菊花，但最愛雪的紅梅。
那年寒假，回老家探望外婆，看見外婆窗臺上擺著一盆只有干枝杈的花，覺得很奇怪，于是問起了外婆，外婆說，是紅梅。紅梅？是《梅花魂》里提到的梅花嗎？我在心里想著，如果是這樣，那我一定見證她臨寒獨自開的霸氣。
從那以后，我無時無刻關注她，生怕錯過，天天盼著她的綻放……一日起床發(fā)現(xiàn)她竟慢慢長出了一些豆大的小苞，我驚喜的差點尖叫，同外婆分享，外婆卻說：“傻孩子，紅梅可是不長葉的哦，繼續(xù)觀察，看看她是怎么盛開的吧�！比諒鸵蝗眨醇倨诙伎煲^半，怎么她長的這么緩慢，我快要等不到她綻放了，卻又不甘心，心里默默告訴自己，明天，一定是明天。
那晚，我早早的就睡了，天氣漸冷，冷風呼呼的響，睡的格外的香。寒冬，天亮的很晚，等外婆叫我起床吃早餐才勉強睜開眼，“哇，這是……下雪啦，白茫茫的一片，真是壯觀！”“雯雯，你忘記了什么事情沒呀？”外婆略帶提示的口吻。猛的想起來，紅梅，她還在窗臺上。
我既擔心又驚喜，一路飛奔過去。潔白的雪將紅梅的枝干全蓋住了，卻擋不住她要盛開的勇氣，紅紅的花瓣在雪花的`映襯下格外的耀眼，我用手指小心的將花瓣旁的雪剝落，一朵朵血紅的小花傲氣綻開了，開的那樣艷……突然想起課文里讀到的“旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！”我似乎有點明白了……
而這樣的花，怎能叫人不愛？