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現(xiàn)在的我五年級(jí)作文
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范文一：現(xiàn)在的我（五年級(jí)作文/500字）
剛出生時(shí)，想必大家都一樣小小的身子，一雙尚未睜開的眼睛，還有那甜甜的笑容和哇哇的啼哭聲。但隨著時(shí)間的流逝，我們逐漸變得與眾不同�，F(xiàn)在的我和以前比起來，也已經(jīng)截然不同了。
還記得在幼兒園時(shí)，那幾年無憂無慮，什么事都不放在心上�，F(xiàn)在的我已然上了小學(xué)四年級(jí)，每天除了完成學(xué)校里的作業(yè)外，還有家庭作業(yè)；不僅如此，周末還有課外補(bǔ)習(xí)班。可是話又說回來了，忙碌、勞累的同時(shí)，我也從中學(xué)到了很多知識(shí)和本領(lǐng)，不再是那個(gè)大字不識(shí)，只會(huì)“咿咿呀呀”的小孩子了。
除了本領(lǐng)見長外，我的性格和想法也有所變化。
過去的我，曾經(jīng)十分反感被同學(xué)起綽號(hào)。那時(shí)的我氣急敗壞，真想直接向老師告他們的狀。可我又仔細(xì)思量：老師會(huì)來管我們這種雞毛蒜皮的小事嗎？再三考慮，最后我還是決定不告訴老師了吧。
等到放學(xué)后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽的回答是：同學(xué)之間難免會(huì)有這種小問題的，同學(xué)幫你起綽號(hào)是跟你開玩笑的，你不要把這些小事放在心上，男孩嘛，要?dú)饬看蟆?/p>
聽了媽媽的話，我也漸漸不再把這當(dāng)回事兒了。后來我也發(fā)現(xiàn)原來這位同學(xué)并不是針對(duì)我一個(gè)人。他對(duì)其他人也是這樣的，他就是愛搞怪，就是喜歡看到我們氣急敗壞的樣子。所以呀，現(xiàn)在的我再也不會(huì)為了一個(gè)“綽號(hào)”而氣急敗壞了。我選擇不理睬對(duì)方，讓這些毫無意義的閑言碎語“左耳進(jìn)，右耳出”。
學(xué)習(xí)和生活還在繼續(xù)，曾經(jīng)的我已然成長，慢慢地懂得了對(duì)待別人要有一顆寬大包容的心。今后，我也將不斷成長，成為一個(gè)更加出色的人。
范文二：現(xiàn)在的我（五年級(jí)作文/700字）
現(xiàn)在的我是個(gè)人見人愛，花見花開的自信的女孩。上課時(shí)，最活躍的就是我了，老師提出的問題我都積極舉手回答；下課時(shí)，我會(huì)和同學(xué)們一起玩耍，游戲。老師十分喜歡我，同學(xué)也是一樣。
看，下課鈴聲響起后，同學(xué)們都快速地圍住我，把他們上課聽不懂的問題拋向我。我呢？和他們一起討論，都有些忙不過來了。
我現(xiàn)在不但是個(gè)“小學(xué)霸”，也是老師的小幫手，我會(huì)經(jīng)常幫助老師一起組織班級(jí)的活動(dòng)，因此，深受同學(xué)和老師的喜愛。
不過以前的我，可絕對(duì)不是這樣的，更不會(huì)有現(xiàn)在的待遇。以前我膽小怕事，雖然學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，但是上課時(shí)，我絕對(duì)不會(huì)舉起小手回答老師提出的問題；下課，也不會(huì)和同學(xué)們玩，交流。因?yàn)槲覜]有這個(gè)膽量。在班級(jí)里，我沒有朋友，總是獨(dú)來獨(dú)往。不是我不想交朋友，而是我的自卑和膽怯導(dǎo)致我不敢和同學(xué)們交朋友。
一天，我獨(dú)自一個(gè)人坐在圖書干里閱讀書籍，周圍十分寂靜，我突然感到無比的孤獨(dú)寂寞。我抬起頭，透過窗戶，羨慕地看著那些三三兩兩的同學(xué)們?cè)诓賵錾峡鞓返刈鲇螒�，我多么希望自己也能像他們一樣，一起有說有笑地玩耍。可是我的自卑，膽怯不敢主動(dòng)和他們做朋友，也沒有人愿意和我這樣一說話就結(jié)結(jié)巴巴的人玩。我感到越來越寂寞
這時(shí)，一個(gè)剛剛轉(zhuǎn)到我們班的一個(gè)女孩主要走過來要和我一起玩。但是我小聲地拒絕了，但她卻撲閃著大大的眼睛，好奇的問我：“為什么呀？你一個(gè)人住在這里多寂寞��！我們一起去外面玩吧！”說完，便不由分說地拉著我往外沖，把我推到同學(xué)們里，讓我和大家一起玩。我和同學(xué)們一起體驗(yàn)到了一種從未有過的，也從未體驗(yàn)到的快樂時(shí)光。就是這一次，我交到了新朋友，再也不獨(dú)來獨(dú)往，同時(shí)變得越來越開心了，越來越自信了。我的好朋友因?yàn)槲业淖孕乓苍絹碓蕉唷?/p>
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)自信，開朗的女孩子了。
范文三：現(xiàn)在的我（五年級(jí)作文/500字）
每個(gè)人都會(huì)成長，如今已經(jīng)五年級(jí)的我，相比之前那個(gè)調(diào)皮不懂事的我，現(xiàn)在的我更成熟更穩(wěn)重，有了很大的進(jìn)步。
以前的我，上課不僅不認(rèn)真聽講，有時(shí)還故意擾亂課堂秩序，使得好好一節(jié)課，全被老師用來整頓紀(jì)律，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都沒講到；下課又和同學(xué)打打鬧鬧，每當(dāng)這時(shí)，樓道里便會(huì)充斥著喧鬧聲，也使我們班的笑臉榜上，永遠(yuǎn)是空空如也。而我做出的作業(yè)，不是缺了字漏了題，就是索性亂寫一通，所以成績也一直在七八十徘徊著�？墒乾F(xiàn)在的我，上課時(shí)兩眼總是直盯著黑板和老師，決不漏掉任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，記滿的筆記本常用“打”來計(jì)算。下課樓道里不再喧鬧，取而代之的是一陣陣清晰的讀書聲，迎來了久違的寧靜。作業(yè)本上滿是正確答案和大大的紅勾。成績表上一座座“高山”拔地而起，只有往上，沒有向下。期末，通過自身的不斷努力，終于得到了一個(gè)好成績。
以前的我，做事不是半途而廢，就是做得力不從心，沒一件事做得好，也因此在班上連一個(gè)職位也沒有，值日生都沒當(dāng)過，下課放學(xué)時(shí)最輕松的就是我了�，F(xiàn)在，我能做好每一件大事小事、難事易事，對(duì)“半途而廢”和“力不從心”說“拜拜”。同樣是發(fā)本子，以前的我總是發(fā)了一天也沒發(fā)完，還有幾本甚至張冠李戴了，于是，從此幾乎再?zèng)]碰過本子堆。而現(xiàn)在的我，同樣是發(fā)本子，沒幾分鐘，就如同一道閃電般精準(zhǔn)快速地將每一本本子送到每一個(gè)同學(xué)手里。
現(xiàn)在的我相比以前的我，真是有了很大的進(jìn)步，以后的我肯定能夠有更大的進(jìn)步。
范文四：現(xiàn)在的我（五年級(jí)作文/500字）
曾經(jīng)，幼小的我是那樣笨拙，那樣天真，竟幻想這世上有魔法，它會(huì)讓我的期望奇跡般成真的。可當(dāng)我一次又一次期待奇跡發(fā)生，面對(duì)的卻是黑暗與沉默。
當(dāng)我上了幼兒園，又認(rèn)為我一定會(huì)在這個(gè)天地里有一番作為的，然而迎來的卻是一次又一次地睡去與醒來，跟旁人無異，我不耐煩了，把這個(gè)想法否認(rèn)了。
接著，我上了小學(xué)，自認(rèn)為我已經(jīng)長大了，成熟了，心里想的不應(yīng)該再是那些幼稚、無趣的想法，我便大膽地去想、去說�？晌以庥龅膮s是所有人的譏諷、嘲笑，更別提什么夸獎(jiǎng)與稱贊。
于是，我放棄了，我累了，我不想再期待下去了，因?yàn)槲倚量喔冻龅男难獏s因?yàn)槟銈兊囊痪湓�，甚至，一個(gè)字給侮辱了。那時(shí)，我厭惡一切，我討厭學(xué)習(xí)，討厭老師，甚至，認(rèn)為老師也是那些嘲笑我的人的幫兇！
那時(shí)，我心情低落，只以書作伴，是書讓我重見光明。我想明白了，我要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用實(shí)力贏回屬于我的榮譽(yù)！要以我的實(shí)力，拿回屬于我那美好的明天；以我的實(shí)力，創(chuàng)造奇跡，而不是空等。是書給了我光明，給了我勇氣，給了我希望。從此，我便與書結(jié)下不解之緣。
隨著年齡的增長，我已不再天真、幼稚，愛幻想了，而是變得成熟、穩(wěn)重，富有智慧了！現(xiàn)在的我以書為友，在書的海洋里遨游，在書的世界里我找到了樂趣。我喜歡現(xiàn)在的我！
范文五：現(xiàn)在的我（五年級(jí)作文/600字）
時(shí)光飛逝，日月如梭。在我身上發(fā)生了不計(jì)其數(shù)的變化，這其中有成長的喜悅，有成長的無奈，也有暫時(shí)的退步�？墒瞧渲凶盍钗矣洃洩q新的還是
人生的磁帶倒退到開學(xué)那時(shí)，我十分安靜，安靜到教室里感受不到我的一絲存在痕跡。我從不與同桌交談，總是一個(gè)人安靜地坐著，如老僧入定。課上我也從不舉手發(fā)言，同學(xué)們認(rèn)為我患上抑郁癥，老師也委婉地勸我爸媽帶我去醫(yī)院檢查一下。愛子心切的父母真的帶我去醫(yī)院做了各項(xiàng)檢查，結(jié)果是沒有問題，父母也束手無策了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，漸漸地，同學(xué)們都遠(yuǎn)離我，我總感覺他們?cè)谖业谋澈髮?duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，我更不敢跟他們親近。孤單、寂寞包圍了我，好多次鼓足勇氣想要和他們說一句：我們做朋友吧，可總是話到了嘴邊卻說不出來。
有一次放學(xué)，我獨(dú)自在公園散步，形單影只地坐在長椅上，這時(shí)我看到一對(duì)好朋友有說有笑地從我旁邊走過，眼淚不自覺地流了下來。多希望我也是他們中的一員�。∥乙ба�，堅(jiān)定地對(duì)自己說：“我一定要改變自己！”
第二天數(shù)學(xué)課上，我舉起了我顫顫巍巍的右手，雖然有太多次我想放棄，但是我強(qiáng)迫自己不這樣干。同學(xué)們驚訝得張大了嘴巴，數(shù)學(xué)老師更是把眼鏡向上推了推，欣喜地說：“劉劉浩洋，你來說說�！甭暼缂�(xì)絲的我回答得完全正確，同學(xué)們真誠地為我鼓掌。課下，我成功地對(duì)我后面的同學(xué)說：“我們做朋友吧！”原來，這一切并沒有想象中那么難。如今，五年級(jí)的我，也漸漸開朗活潑起來，朋友也越來越多。
我終于逃離孤單的魔爪，成為朋友遍天下的人。我也明白了，遇到問題不能逃避，要大膽地去做，一定會(huì)成功的。
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