【精選】小學五年級作文匯編九篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學五年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文 篇1
我愛家鄉(xiāng)的秋天：果實累累的大果園，美麗動人的菊花園，滿天飛舞的楓葉……
我愛家鄉(xiāng)的秋天。我的家鄉(xiāng)有一個大果園，里面有各種各樣的果樹。現(xiàn)在是秋天――一個碩果累累的季節(jié)，水果都成熟了，有紅彤彤的大蘋果，就像一個個穿紅衣的可愛孩子；有黃澄澄的柿子，就像一個個大大的燈籠；還有紫盈盈的葡萄，就像一串串紫色的'珍珠……看到這些水果就饞涎欲滴，真想上去咬一口。
我愛家鄉(xiāng)的秋天。秋天，菊花競相開放，五顏六色的菊花千姿百態(tài)。有的低著頭，彎著腰，就像一個個害羞的小女生；有的昂首挺胸，像一個個威武的大將軍；有的三三兩兩的纏繞在一起，就像在追逐嬉戲……菊花不但美麗，而且香味迷人。漫步進入菊花園，一陣陣沁入心脾的清香撲鼻而來，讓人陶醉在這菊花的世界中。
我愛家鄉(xiāng)的秋天。秋天，楓樹的葉子火紅火紅的，一陣陣涼爽的秋風吹來，楓葉隨著風姑娘的演奏跳起了優(yōu)美的舞蹈，就像一個個可愛的紅衣少女在翩翩起舞。漫步進入楓樹園，我沉醉其中，仿佛自己也變成了一片楓葉，隨風起舞。
天空中，大雁們齊心合力排著整齊的隊伍往南飛去，可是它們?nèi)滩蛔】戳丝次壹亦l(xiāng)秋天的美景，好像在依依不舍。家鄉(xiāng)的秋天啊，我愛你。
小學五年級作文 篇2
秋是神奇的，秋是美麗的，秋是一幅獨具神韻的畫卷。詩人說：“秋是金黃色的�！蔽覅s覺得秋是色彩斑斕的，不信，我?guī)憧纯窗桑?/p>
秋天的樹葉是快樂的，秋天最絢爛的最迷人的就是楓葉了。遠遠地，你可能會看到遠處好像燃燒的火焰，別以為是失火了，走近看，你會看到原來是滿山楓葉。我摘下一片楓葉放在手里觀察著，楓葉是有5個尖角，葉脈很清晰。
銀杏葉也很好看，春天的'時候它一身綠裙子，秋姑娘來的時候，送給她一件金黃的毛衣，銀杏葉喜歡得愛不釋手。它特別像西游記里鐵扇公主手里的芭蕉扇一樣。
秋天的農(nóng)田是熱鬧的，走進農(nóng)田我第一眼看到的就是成片的玉米，聽說秋姑娘來了，她們個個捋著長頭發(fā)探出頭來四處張望；走出玉米地來到棉花地，大片大片的棉花像一個個雪白的毛團，又像潔白無瑕的小綿羊歡快地在廣闊的大草原奔跑。
秋天的花園是美麗的，走進花園我第一個看見的是菊花。菊花有的是白的、黃的、粉的、紫的……不計其數(shù)，形狀也不同，有的像剛出生的嬰兒，有的像一個小姑娘羞紅了臉……
秋天的果園是五彩繽紛的，走進果園，一股股誘人的香味撲面而來。首先眏入我眼簾的是石榴，紅通通的石榴又大又肥，像一個個紅燈籠，又像孩子的笑臉。還有的竟咧開了嘴，向我們傳達豐收的喜悅。
我愛秋天，更愛秋天的景色。
小學五年級作文 篇3
書，是人類的精神食糧；書，是人類最要好的朋友。茫茫書海中，要挑出一本最好的，最喜歡的，實在不容易，因為我喜歡的書太多了。如果硬要我說出一本中意的書，那就非《西游記》莫屬了。
《西游記》這個名字我5歲時就知道了，但是我不知道《西游記》是什么，甚至天真地以為它是一種玩具。爸爸媽媽為了讓我知道《西游記》是什么，就在我6歲生日那天給我買了32本關于《西游記》的小人書，也就是它，帶我走入名書的殿堂。于是我天天看著上面的漫畫，我看得愛不釋手，一拿起來就舍不得放下。只可惜上面好多字我都不認識，直到小學一年級，我借助拼音才能讀懂里面的字，這就是我第一次看《西游記》。
第一次看《西游記》，我的收獲只有把《西游記》里所有人物的名字記得滾瓜爛熟。第二次品味它則是在四年級，通過那次細細品味，我發(fā)現(xiàn)它比小人書精彩多了。它把孫悟空的勇猛、豬八戒的呆懶描寫得淋漓盡致，他們的颯爽英姿都給我留下了深刻的印象。第三次看《西游記》就是現(xiàn)在了，書里有些部分是文言文，比原來的《西游記》更精彩了，你看這一段：兩個在半空中一場好殺，咦？齊天大圣，混世潑牛王，只為芭蕉扇……，書中的`人物都活生生地展現(xiàn)在我的面前，戰(zhàn)斗場面也非常詳細，騰云駕霧、刀光劍影都十分精彩，給我的感覺不像是在看書，而是在看一部驚心動魄的電影。這本書我太喜歡了，經(jīng)�？吹貌豢戏畔�，連媽媽叫我吃飯都不知道。
這本名著給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚入娨暰识嗔�，這本書真是我的精神食糧�。�
小學五年級作文 篇4
我的中秋節(jié)過得很快樂。中秋節(jié)的晚上，院子里的小伙伴們?nèi)艹鰜砹�，個個帶著節(jié)日的喜悅，我在“特許”的情況下也出來玩了。
我們商量著怎樣慶祝中秋節(jié)，大家你一言，我一語，爭論不休，最后我想出了怎樣過一個快樂的中秋節(jié)，就對大家說：“我們來個‘娃娃中秋大型演出會’吧”，大家異口同聲地說“好”！
我們商量，拿出我們平時的一點點“私房錢”，到四周的小賣部買了些燭火和火柴，我還囑咐他們買了一個月餅，誰表演得好，誰就可以得到月餅。
我們把燭火有規(guī)則地放在乒乓球臺上，然后把它們點燃，演出就正式開始。我是節(jié)目主持人，我站在乒乓球臺上給大家主持節(jié)目，因為它就是我們的舞臺。我對大家說：“中秋節(jié)到了，祝大家節(jié)日快樂！”臺下的小伙伴為我使勁鼓掌，我非常自得。“歡迎大家參加我們的演出會，第一個節(jié)目是由我給大家表演的《月亮代表我的心》”，大家再次鼓掌，我唱得很動聽，“觀眾”也聽到很入迷，當我一聲“謝謝”之后，那更是雷鳴般的掌聲。接著我主持第二個節(jié)目“下面由趙立表演……”，臺下的`趙立生怕我說錯，立刻小聲地給我說“舞蹈、舞蹈”，大家聽說趙立表演舞蹈，更來勁了，又響起了一片掌聲，因為大家知道，別看他是個男生，但他一直堅持在舞蹈團練習，他的舞跳得可好啦。接著是王昭、王雄、盧嘉聰……，最后連我們家的那個不愛說話的表哥看到這里，也耐不住寂寞，堅持為大家表演了一套武術。
時間過得真快，我們的演出就要結束了，誰表演得最好呢？大家一致認為是“四不像”的趙立，于是我們把月餅發(fā)給了趙立，他又把月餅分給大家共同吃。這時，我發(fā)現(xiàn)今天的月亮特殊大、特殊圓、特殊亮，就說：“大家開始賞月吧”，于是大家都抬起了頭，仔細地觀看著月亮……
小學五年級作文 篇5
我的老丈人是一個待人和諧的人，他不太愛說話，但我知道他其實有很多話想對別人說。
我的右半身有一點點的毛病父母便把我交給老丈人管。因為那有治我的'醫(yī)生。我在老丈人家過得很開心。那時老姨、老丈人騎著那輛舊舊的單車，帶我去外頭玩。去買花生，去學校旁，晚上還定時給我喝一瓶牛奶。可那時的我不懂得珍惜。每天都會纏著老丈人送我回家。
時光飛逝我在老丈人家已經(jīng)呆了3、4個月了。我老媽終于來接我回去了。臨走時我才發(fā)現(xiàn)漸漸離去的老丈人家，心情從天空摔倒了山谷。我想在老丈人家度過的快樂，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)離不開這里了。但晚了汽車上了高速公路我的心卻在老丈人家停留著。
現(xiàn)在老丈人已經(jīng)逝世了，童年的快樂變成了傷心。我想老丈人，我想老姨，但我跟想停留在童年，不想長大！
小學五年級作文 篇6
冬爺爺伴著溫暖離去，春姑娘踏著輕盈的腳步來了。她穿著五顏六色的裙子，給小草和樹木送來了祝福，她用那美麗的長發(fā)，滋養(yǎng)著萬物生靈，她的長發(fā)就是春雨。
春雨淅淅瀝瀝的下著，是那么的飄逸，那么瀟灑。雨絲是透明的.，她那么細，那么輕，那么小，如同斷了線的細細的珍珠項鏈一樣，自由自在地飄灑下來。獨自漫步在雨中，雨絲落在我的頭發(fā)上，臉上，眼睫毛上，雨絲也落在我的背上，肩膀上。輕輕的，柔柔的，散出淡淡的泥土清香。這如詩如畫的景色，讓我不由自主的想起來幾句春雨的古詩：“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”，是的，春雨就是這么靜默地滋潤著大地萬物，一切高樓屋舍都被籠罩在一抹濃濃的輕煙里。
我走在寂靜的山間小路上，彎彎曲曲的小路上，時不時有幾個孩子，在歡快的嬉戲。我走過田野，雨后的田野散發(fā)著清新的草香味兒，農(nóng)民伯伯拉著牛鼻環(huán)耕地，谷雨時節(jié)真是春耕的好時候��！我經(jīng)過一片柳樹林，柳樹發(fā)芽了，柳條隨風飄揚，柳樹仿佛在梳理著自己的頭發(fā)，還時不時發(fā)出微微的沙沙聲，仿佛在告訴路過的每一個人，每一只小動物，每一株小草：“春天來了，春天來了！”
俗話說春雨貴如油，而今年的春雨又是少之又少，真是應了這句老話。我喜歡春雨，因為它是滋養(yǎng)萬物的滋補圣品，我喜歡春雨，因為它又如知識般，灌溉著我們幼小的心田。
小學五年級作文 篇7
小花走進黑乎乎的森林時，剛才那興奮心情已消失到九霄云外，心里像十幾只小兔子在跳。樹好像一個個怪物，嚇得小花直抱頭一下竄到樹上。透過樹林，只見不遠前就有一絲亮光。小花高興得”喵“一聲，箭似地奔跑起來。亮光是從一間小木屋透出的。木屋的主人是小猴實實，實實如同他的名字一般，實實在在，不愛說話。小花使勁地敲門。實實打開門一看，驚奇地問：“你是誰呀？”小花把自己的名字、事情原原本本地說出來，實實聽了也做了自我介紹，把小花請到房間，和他玩起了游戲�！斑诉诉恕边@時，小兔白白來了，三個小家伙一起玩起來，不一會兒就成了好朋友。實實拿來一塊蛋糕，準備再拿另一塊時，白白伸手在拿蛋糕時，小花馬上來搶，把白白弄哭了，實實聽見了，說：“小花，這樣做是不對的。”小花聽了，可受不了了，說：“什么不對，誰愿意和你這么紅屁股的'人在一起呀!”說完，便走出小屋。
半路上，小花遇見那個專拍大狼馬屁的狐貍－－鬼精靈，鬼精靈一看見小花，就用甜言蜜語夸小花如何漂亮、如何聰明，把小花說得飄飄然，忘記了狐貍的本性，把他當作了自己的朋友，鬼使神差地跟著他來到鬼精靈的家。誰知鬼精靈老早打起了鬼主意：這小東西賣給大狼。于是，鬼精靈趁小花熟睡之際，突然把小花用繩子綁起來，用膠紙粘住嘴，一把背在背上，向大狼家走去。小花心想，這下完了。正走著，竟碰上了送小白出來的小猴實實，小猴看見小花被綁，馬上我小白在河邊絆倒鬼精靈，一腳將他踢進河里。然后把小花松綁，小花眼里含著淚，緊緊抱著實實，對實實深深地說了聲“謝謝。”小花這才明白認識一個人，不能光看外表。
小學五年級作文 篇8
蓮花又叫荷花，就是一種水生植物。根系生于污泥之中，綠葉浮于水面。夏日，蓮就搖曳于清水、綠葉之間，似九天仙姝，或玉潔冰清，或高貴艷麗。美、妙，清香，使人愛慕之心油然而生，尊敬之情從心而發(fā)，自然而成。
蓮，花中之君子也，中通外直，不曼不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩也。這就是宋朝大儒周敦頤先生在《愛蓮說》一文中對蓮花的描述與評價。如果說這幾句話就是先生對蓮的風韻、風骨的描述與評價，那么下面這段話則當就是對蓮之神韻，蓮之本質最透徹最精辟的描述了，“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”出于污濁而不污濁，長于淤泥而無污垢，生出的就是清香，就是美麗，這就就是蓮。
蓮就是美麗的，蓮就是高貴的。正因為如此，千百年來，無數(shù)文人、墨客、士大夫、英雄豪杰，都把蓮看做自己向往的一種人生境界。把蓮作為自己人生修養(yǎng)的楷模。在污濁的`社會，在物欲橫流的社會，蓮給了人們多少信心、勇氣，使人們勇于堅守真、善、美，抗擊假丑惡。有多少人像蓮一樣在污濁中，在黑暗中，放出清香、美麗，放出光明，放出心香一縷，心光一片，照亮一片世界，造就一片清涼。
世人愛蓮之美，敬蓮之風雅與氣質，又稱它為出水芙蓉。如果說蓮在俗世生活中為人們所愛。那么蓮花在東方的佛教中就更為人所稱道。蓮花的完美，超凡脫俗之氣被視為永恒超越的精神象征。在廟堂的壁畫，雕塑與典籍中，諸佛與大菩薩常常端坐于蓮花之上。在此，蓮就就是其中一個重要的象征。它寄托著人們對永恒，對未來，對超越而完美世界的渴望與理想。
朋友，或許我們并不就是一個佛門的修行者，就如席慕蓉所說：“不能像佛陀般靜坐于蓮花之上，我就是凡人，我的生命就就是這滾滾凡塵，這人世的一切我都希求，快樂啊憂傷啊，就是我的擔子我都想承受……”但就是既然我們就是人，對真善美的追求，對幸福完美世界與生活的渴望卻都應一致的，那么，愿我們每個人都能象蓮花一樣給世界放出一縷清香，裝點一分美麗。
小學五年級作文 篇9
一個陽光明媚的一天，同學們都從學校里走了出來，勾肩搭背地走到了一片空曠的草地上，麻利的把一個個書包達成了一個簡易的球門。做好充足的準備后，分成兩組，擺好陣勢，等待著哨聲的響起。
只聽裁判員吹起刺耳的哨聲，雙方隊員便開始了比賽。只見藍隊的一名隊員，首先搶到了足球，然后傳給了自己的隊友，可是這個時候，紅方隊員看準時機，搶了過去。就這樣，紅方隊員團結一心，繞過藍隊阻擋，你傳我踢，足球便到了球門附近，大家都緊張起來，仿佛空氣都凝固起來了！
隨著足球的移動，守門員也開始謹慎起來。他穿著一件黑色的衣服，一條短短的牛仔褲，露出了細長的腿。他的膝蓋上包著一塊紗布，那是因為他昨天不慎摔倒。她下定決心：我今天一定不會在輸給藍隊的！他的'手也開始冒汗，雙手放在膝蓋上，凝望著那一個足球。
站在守門員的后面的小男孩，她身穿一身紅色的運動裝，看似輕松，其實他也很緊張。他想：昨天東東輸給了明明，而且還受了傷，他真的沒事嗎？我要不要幫一幫他？
比賽逐漸進入了高潮，坐在木椅子上的觀眾也禁不住激動起來。
一個身穿黑色西裝的男人兩腿張開，也不再看書了，津津有味地看起了球賽。突然，他站起來，大聲地喊道：“加油！加油！”
一個抱著洋娃娃的小女孩，緊緊地抓著洋娃娃，似乎都要把娃娃抓破似的，此刻，他多么希望自己也是球場上的一名隊員。
兩組隊員都有些體力不支了，藍隊看準時機，把球往外踢去，卻被紅隊搶了過去，就這樣，你傳我搶，經(jīng)歷了兩分鐘的對抗，紅隊終于進球了，大家都給這位“大英雄”鼓掌！
太陽已經(jīng)偏西了，天色也漸漸暗了下來，比賽已經(jīng)結束了，觀眾們也禁不住贊嘆道：”這真是一場激動的足球賽��！”
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