【精品】我的五年級(jí)作文錦集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的我的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的五年級(jí)作文 篇1
我喜歡在清晨中讀書(shū)，那聲音好像在說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”這種聲音給我無(wú)比的信心。讓我好好學(xué)習(xí)。
我喜歡老師教導(dǎo)我們讀書(shū)，老師像辛勤的園丁，我們像花朵，老師給我們澆水施肥，我們享受著溫暖的陽(yáng)光，快樂(lè)而幸福地生活在智慧的小屋。
我喜歡花，不管哪一種，我喜歡長(zhǎng)在深山里的.小野花，我覺(jué)得它們也可以為人們服務(wù)。
我喜歡濃郁的玫瑰，清香的秋菊和悠閑的百合。
我喜歡草，特別是含羞草，含羞草的葉子一碰就合攏了，含羞草就像害羞的小姑娘，生活在舒適的土壤里。
我喜歡狗，狗是一種中時(shí)而可愛(ài)的動(dòng)物；狗，像一位警察，看見(jiàn)不認(rèn)識(shí)的人就‘汪汪’的叫起來(lái)。
我喜歡柳樹(shù)，春天到了，柳樹(shù)披著長(zhǎng)發(fā)，活像一位長(zhǎng)發(fā)少女，在風(fēng)中飛舞，
······
我喜歡生活，生活很美好，在生活的空間里，我感到無(wú)比幸福。
我的五年級(jí)作文 篇2
汽車(chē)，一個(gè)多么熟悉的詞語(yǔ)，沒(méi)錯(cuò)！它就是我們現(xiàn)在很普遍的一種交通工具。但是汽車(chē)雖然給我們帶來(lái)了許多的方便之處，卻也危害了人類，因?yàn)槠?chē)排放出來(lái)的尾氣嚴(yán)重污染了我們的空氣，而我夢(mèng)想中的汽車(chē)可以解決這類問(wèn)題.是環(huán)保的，舒適的。
這款新型汽車(chē)完全是靠太陽(yáng)能作為動(dòng)力，車(chē)尾是風(fēng)扇，這樣的汽車(chē)，尾氣一排放出來(lái)會(huì)被風(fēng)扇轉(zhuǎn)化成太陽(yáng)能，這樣，既沒(méi)有了尾氣，又得到了動(dòng)力，是一舉兩得。而那個(gè)風(fēng)扇還有一個(gè)作用，如果遇到交通堵塞，你又有急事，車(chē)尾后面的風(fēng)扇便會(huì)像螺旋槳般轉(zhuǎn)起來(lái)，帶你在天空中“行走”！
我夢(mèng)想中的汽車(chē)還有全自動(dòng)功能，當(dāng)你正在開(kāi)車(chē)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)很累了，在疲勞駕駛！那你說(shuō)一聲自動(dòng)功能啟動(dòng)，再說(shuō)一下目的'地，車(chē)就會(huì)自動(dòng)前往。與此同時(shí)，汽車(chē)后面一排的椅子會(huì)變成一張舒適的床，讓你美美的睡上一覺(jué)。等到了目的地，汽車(chē)會(huì)發(fā)出“嘀嘀”的聲響提醒你到了。
炎炎夏日，開(kāi)著汽車(chē)，打著冷氣。還是熱得汗流浹背，要是有飲料和冰淇淋該多好啊！那你就說(shuō)一聲飲料、冰淇淋，汽車(chē)就會(huì)根據(jù)你的愛(ài)好幫你做出美味的冰淇淋和涼爽的飲料。你再把車(chē)切換到自動(dòng)狀態(tài)就可以開(kāi)吃了。
雖然現(xiàn)在的生活中還沒(méi)有這樣的新型汽車(chē)，但是我相信只要我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大認(rèn)真研究這種汽車(chē)，在未來(lái)這種高科技汽車(chē)一定會(huì)走進(jìn)千家萬(wàn)戶，風(fēng)靡全球！
我的五年級(jí)作文 篇3
不同的人敬佩的人也不一樣，如果有的人敬佩的人是清潔工人，有的人敬佩的人是醫(yī)生，還有的人敬佩的是消防叔叔。而我最敬佩的一個(gè)人是交警叔叔了。
交警叔叔的職業(yè)很平凡：管理交通的秩序、指揮交通······
在炎熱的.夏天，太陽(yáng)用火炙烤著大地。行人有的吃著冰棍，拼命往家跑，有的拿著一把扇子，一邊扇，一邊不停地在找陰涼的地方，還有的人拿著遮陽(yáng)傘，一手拿著一塊西瓜吃了起來(lái)。但站在馬路上中間的交警叔叔不是這樣的，他戴著一定黑白相間的帽子，穿著一身的黑衣服和一條黑褲子，帶著一條銀腰帶，脖子上掛著一個(gè)哨子，吹起來(lái)可響了。他的臉曬得紅紅的。雙手曬得烏黑，豆粒般的汗珠一滴滴的流下來(lái)，衣服已浸濕，但他還是站如松柏著雙手指揮車(chē)輛。
下雨天，太陽(yáng)躲在了云朵的后面，慢慢地下起傾盆大雨。行人們，趕忙跑回家里，只有交警專注著車(chē)輛，雨水打濕了他的衣服，我真想給他一件雨衣，因?yàn)樗难劬σ徽２徽５闹笓]著車(chē)輛，他的精神似乎鼓舞了我!
冬天里，地上全是雪，真是“冰天雪地”��！大人們都把自己裹得像一個(gè)粽子。而交警還是站如松柏，穿得特別少，雙手不停地?cái)[動(dòng)著，指揮著過(guò)馬路的車(chē)輛。
這就是我最敬佩的人。
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：文章開(kāi)篇點(diǎn)題，引出下文，通過(guò)具體事例體現(xiàn)出交警身上值得敬佩的地方，敘事條理清晰，值得一讀！
我的五年級(jí)作文 篇4
我喜歡做什么？你有可能不知道，但是等我寫(xiě)完這篇作文你一定知道我喜歡做的一件事是什么了。
我呀喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)能給我?guī)?lái)很多很多快樂(lè)，我家里很多書(shū)，《世界名人傳記》、《四庫(kù)全書(shū)》、《成語(yǔ)故事》、《弟子規(guī)》、《百家姓》、《窗邊的小豆豆》等等。它們就象不會(huì)說(shuō)話的.老師，教會(huì)了我很多知識(shí)。
有位古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”，書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)有無(wú)窮的寶藏，有很多時(shí)候我們現(xiàn)實(shí)生活中能用到書(shū)本上許許多多的知識(shí)，因?yàn)槊慷錆嵃椎睦嘶ū澈蠖加形宀实木跋�，每天晚上只要�?xiě)完作業(yè)，我就會(huì)拿起一本書(shū)津津有味的看起來(lái)，我時(shí)就連媽媽叫我，都沒(méi)有聽(tīng)到，那時(shí)就是象在知識(shí)的海洋里遨游。
說(shuō)起看書(shū)我現(xiàn)在就想去看書(shū)了，不說(shuō)了，我要去看書(shū)啦！
我的五年級(jí)作文 篇5
人人都向往未來(lái)，我也對(duì)美好的未來(lái)充滿著期待。
十年后的我是一名歌星。閃亮的舞臺(tái)上，我隨著音樂(lè)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，跳著動(dòng)感的舞蹈。臺(tái)下的觀眾，隨著我的`歌聲、我的舞步盡情的舞動(dòng)著雙臂，陶醉在我歌聲里。演出非常成功，反響非常好。演出結(jié)束后，歌迷們像潮水一樣向我涌來(lái)，祝賀我的成功。他們有的拿著花，有的拿著巧克力，還有的拿著我海報(bào)要我的簽名。我的心是激動(dòng)的，這一刻是對(duì)我的肯定，也是所有辛苦付出的回報(bào)。我想我只有更努力，做得更好來(lái)回報(bào)歌迷對(duì)我的愛(ài)。
我不會(huì)因?yàn)槌晒Χ湴�，停滯不前。我更不�?huì)忘了自己的初衷——對(duì)音樂(lè)的愛(ài)。所以，我會(huì)好好唱歌，不讓我的歌迷失望。我也會(huì)嘗試寫(xiě)自己的歌，讓更多喜歡音樂(lè)的人，能唱我寫(xiě)的歌。
與此同時(shí)，我會(huì)幫助一些需要幫助的人。我想我會(huì)資助貧困學(xué)生，讓他們能像我一樣有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，自由翱翔的天空。我一定會(huì)真正地關(guān)愛(ài)他們，讓音樂(lè)給他們帶來(lái)動(dòng)力。我相信在我努力下，這些都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
十年，彈指一揮間。在這十年里，我會(huì)好好地努力、奮斗，為了美好的未來(lái)做好一切準(zhǔn)備！
我的五年級(jí)作文 篇6
他一生有1093項(xiàng)發(fā)明，這些發(fā)明為人類生活提供了許多方便。他多次發(fā)明失敗時(shí)都決不氣餒，成功時(shí)也不驕傲自滿。他就是我敬佩的人——愛(ài)迪生。
愛(ài)迪生是美國(guó)人，他一生酷愛(ài)發(fā)明創(chuàng)造，為人類社會(huì)的進(jìn)步，作出了許多貢獻(xiàn)。他一生中發(fā)明了同步發(fā)報(bào)機(jī)、電燈、復(fù)印機(jī)、改良電話機(jī)等。他的每一項(xiàng)發(fā)明，都傾注了他大量的心血。每次失敗，他都不灰心喪氣，而是反復(fù)試驗(yàn)找問(wèn)題，直到把事情辦好。
有一次，愛(ài)迪生約一位朋友到他家做客。他做好早餐，等朋友時(shí)他又搞起了發(fā)明，朋友來(lái)時(shí)便把他的早餐吃了，他做好發(fā)明還以為自己已經(jīng)吃過(guò)了呢。還有一次，他在做實(shí)驗(yàn)，家人把面包和牛奶放在桌上，結(jié)果他餓的`時(shí)候，看也不看就擰開(kāi)旁邊的一瓶墨水，用面包蘸著吃，結(jié)果吃得滿嘴黑。
愛(ài)迪生一生獲得過(guò)許多榮譽(yù)，有美國(guó)國(guó)會(huì)授予的榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)�，法�?guó)政府授予的軍團(tuán)榮譽(yù)勛位，美國(guó)政府授予的卓越服務(wù)獎(jiǎng)?wù)碌取?ài)迪生真不愧是一位偉大的發(fā)明家。他發(fā)明的東西一直在為人類造福。他那種不怕失敗，勇于上進(jìn)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。愛(ài)迪生，是我非常敬佩的人！
我的五年級(jí)作文 篇7
臧克家曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友�！蔽以眠@個(gè)比喻非常親切。
記得四五歲的時(shí)候，我就和書(shū)交上了朋友。那時(shí)，媽媽常常給我買(mǎi)識(shí)字書(shū)看，后來(lái)，媽媽就和我買(mǎi)了一本《西游記》，媽媽剛拿回來(lái)，我和哥哥就開(kāi)始搶著看，由于那時(shí)的我還在上幼兒園，所以認(rèn)識(shí)的字不多。不過(guò)，我一看到不會(huì)的字，便會(huì)去問(wèn)媽媽。
等我上了一年級(jí)，學(xué)會(huì)了查字典，我認(rèn)識(shí)的自己就漸漸多了起來(lái)，讀的書(shū)也越來(lái)越廣泛。童話、小說(shuō)也成了我書(shū)柜的朋友。有一次，媽媽叫我吃飯，但當(dāng)時(shí)我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)槲以诳磿?shū)。后來(lái)，媽媽又給我起了一個(gè)外號(hào)，叫“書(shū)蟲(chóng)”。但我并不在意，因?yàn)闀?shū)讓我領(lǐng)略了人世真諦學(xué)到了許多知識(shí)，增加了生活樂(lè)趣。
書(shū)是一個(gè)跳躍的.音符，也似一個(gè)流光溢彩的畫(huà)卷。他把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，自始至終地陪我去攀登知識(shí)的高峰；他讓我看到了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到進(jìn)化；他讓我有了想象的羽翼，奮斗的目標(biāo)。
我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上句號(hào)，他會(huì)成為我的良師益友，會(huì)陪著我成長(zhǎng)，越來(lái)越豐富。
我的五年級(jí)作文 篇8
我今年十歲，我屬蛇，但是家人和同學(xué)們都說(shuō)我應(yīng)該屬猴，不應(yīng)該屬蛇。
我個(gè)頭不高，精瘦精瘦的，渾身上下都能摸到骨頭。媽媽常常一邊看著我，一邊嘆氣道：“唉，你吃進(jìn)肚里的東西真不知道跑哪去了，瘦得跟那猴精似的�！�
就連爸爸也說(shuō)我是猴子屁股——坐不住。我特愛(ài)動(dòng)，一玩起來(lái)就收不住，常常忘了時(shí)間，這還不算什么，還搞得汗流浹背，連頭發(fā)都是濕漉漉的，像剛撈上來(lái)的“水人”。
我雖然玩起來(lái)瘋，可學(xué)習(xí)我卻從沒(méi)落下過(guò)。老師也夸我腦子挺靈光的，一點(diǎn)就通，是個(gè)“機(jī)靈猴”。書(shū)上那些帶星號(hào)的思考題，只要老師稍加指點(diǎn)我便會(huì)了。
不過(guò)“機(jī)靈猴”也常常會(huì)變成“小毛猴”，毛毛躁躁，馬馬虎虎是我老改不掉的老毛病，為了這個(gè)毛病，爸爸、媽媽、老師不知給我念了多少緊箍咒。語(yǔ)文老師說(shuō)我寫(xiě)的.字像猴子，有的上，有的下，七扭八歪沒(méi)個(gè)站相。數(shù)學(xué)呢，嗨，那就更不用說(shuō)了，就拿這次期末考試一道填空題來(lái)說(shuō)吧，我在草稿本上算的正確答案是208厘米，可是搬到試卷上就成了268厘米。每一次考試，難題全對(duì)，簡(jiǎn)單的題卻錯(cuò)很多，每次一回家都要聽(tīng)媽媽念緊箍咒，每當(dāng)那時(shí)，我真想變成美猴王孫悟空——找個(gè)地洞鉆進(jìn)去！
唉！能有什么靈丹妙藥能讓我不再變成“小毛猴”呢？
【我的五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
我閱讀我快樂(lè)五年級(jí)作文01-23
我的五年級(jí)作文03-25
五年級(jí)的我作文03-23
我的五年級(jí)作文09-22
五年級(jí)我的作文11-03
五年級(jí)的我作文12-19
我想五年級(jí)作文02-04
我的姐姐五年級(jí)作文01-09
五年級(jí)敘事作文：我01-20