【熱門】五年級(jí)作文合集十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
早晨，看到窗外白茫茫的一片，心中一陣狂喜。眼見得簿簿的太陽光照在雪上，沒過多久，雪兒就消失了。到了中午，竟然有了一些暖意，這引起了我對(duì)春天的好奇，決定和媽媽一起去踏春。
走到樓下，雖然大部分的小草還是黃的，但從中已冒出了幾株綠油油的小草。走出小區(qū)，馬路中間綠化帶上的幾株臘梅還開著嫩黃的小花，那沁人心脾的香味令人心曠神怡；紅色的茶花藏在密密的葉子叢中，好像是因?yàn)榻衲甑拇禾焯�，不敢探出頭來，仔細(xì)一看，叢中還有很多像香榧果似的花骨朵，有的卻已經(jīng)開出了像玫瑰似的花朵……
走進(jìn)江東公園，看到有好幾位老人在玩撲克，似乎感覺不到一絲寒意；小朋友在這里玩得興致勃勃，這讓我感到春天已經(jīng)來到了我們身邊；在鵝卵石鋪砌的.小路間有著深綠色的軟軟密密的青苔；小路旁有一棵棵櫻花樹，有的正含苞欲放，有的已經(jīng)開出了美麗的白花……公園里，不時(shí)傳來小朋友歡樂的笑聲，老人們的交談聲，小鳥輕脆的啼叫聲……這都讓我感到了春天的美好。
春天！令人向往的春天，就這樣神秘的、悄悄地走近了。
五年級(jí)作文 篇2
20xx年10月31日，幾聲充滿著悲傷的句子傳遍華夏大地，偉大的科學(xué)家錢學(xué)森靜靜的閉上了眼，在那充滿了微笑與自豪的臉上，被時(shí)光刻下了道道皺紋，而我聽到了這悲傷的聲音以后，也靜靜的回到了自己的房間。
我是一個(gè)陽光男孩，在別人沉默的時(shí)候仍能聽到從我嘴里發(fā)出的陣陣笑聲，但在聽到錢學(xué)森逝世時(shí)，原來嘻嘻哈哈的表情突然消失在我的臉上，我的笑容僵住了，不，不只是笑容僵住了，而是已經(jīng)頭涔涔而淚潸潸了。
錢學(xué)森是我們的楷模，是我們的榜樣，我曾經(jīng)就想：我長(zhǎng)大以后一定要做錢學(xué)森那樣的`人，把自己的生命奉獻(xiàn)給祖國(guó)，來造福全世界的人民。
古人曾經(jīng)說過：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其志，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”像禹，舜這樣的圣人，都需要經(jīng)受考驗(yàn)，才能成功，我們這些凡夫俗子，如果不努力，怎么能成功呢？
現(xiàn)在我們這些90后的孩子，生活條件非常富裕，沒有什么可以考驗(yàn)的，要想考驗(yàn)我們自己，就需要總小事做起，一步一個(gè)腳印，堅(jiān)實(shí)的走下去，努力學(xué)習(xí)，為人民服務(wù)，學(xué)習(xí)像錢學(xué)森一樣的大科學(xué)家，造福社會(huì)，造福人民！
五年級(jí)作文 篇3
她從小就開始練舞，且天賦奇高，老師們都說她是個(gè)天生的舞蹈家。
小的時(shí)候，父母為了培養(yǎng)她的氣質(zhì)，很早就送她來舞蹈班。在老師嚴(yán)格的教育下，其他孩子都哭了，唯有她一人噙著眼淚，不肯掉下來。老師賞識(shí)她的.堅(jiān)韌，便格外注意她。春去秋來，基本功她已不在話下，可當(dāng)初與她一起的孩子早就放棄，同一屆便只剩她一人。正式開始跳舞，老師在所有人面前示范了一遍，并囑咐孩子們回家練習(xí)，下星期跳給她看�？稍谀且惶欤挥兴蝗颂隽诉@支舞，老師夸贊她天賦高，同學(xué)們用羨慕地眼神望著她，可哪知她回家不知摔了多少跤，吃了多少苦，才跳地這般好。
她一直練到了二十歲，在舞蹈界也小有名氣。她的老師告訴她，她在下個(gè)星期將贏來她最重要的一天，到時(shí)有很多的大名鼎鼎的舞蹈家回來。并說，她若是跳得好了，成名不在話下；若是跳得不好，那她這輩子都不再可能出名。這番話，在她心里起了很大的作用，她更加勤奮地練，每日汗流浹背，也只休息了一會(huì)。
那天，在絢爛的燈光下，她穿著純白色的芭蕾舞裙出場(chǎng)，優(yōu)雅地朝評(píng)委行了個(gè)禮，她開始隨著音樂起舞。行云流水的動(dòng)作獲得一致好評(píng)，可若是仔細(xì)看，還能看到她左腳有一點(diǎn)僵硬，原來，她在前天練習(xí)時(shí)傷到了左腿，醫(yī)生告訴她，必須休息一個(gè)星期，才能跳舞，否則后果不堪設(shè)想�？蛇@天，她還是跳了，最后，結(jié)果公布了，她得了滿分，第一名。
她在晚上的時(shí)候去了醫(yī)院，醫(yī)生說，因?yàn)樗膱?zhí)意，她這輩子也不可能跳舞了，除了走路，甚至練跑步也不行。就這樣，她結(jié)束了她在舞臺(tái)上的生涯。
五年級(jí)作文 篇4
星期二下午，陽光明媚，我們學(xué)校舉行了一年一度的跳繩比賽。
在比賽前，體育老師給我們講了規(guī)則，講完后就開始比賽了。
“嘟嘟——”裁判吹響了口哨，參賽同學(xué)們開始跳了，“啪嗒啪嗒�！�
他們的雙腳像鼓吹不停的敲響地面，“啪啪�！蔽孱伭奶K飛快地掃過地面，在空中劃出一道道美麗的`彩虹。
“1234�！辈门袉T全神貫注的計(jì)數(shù)，鄧凱夫跳得棒極了，只見他手拿彩色跳繩，跳得飛快，就像一只正在學(xué)飛的小鳥，在自己的世界飛翔。女生跳得也不錯(cuò)，比如趙佳雨，穿著裙子，飛快跳動(dòng)時(shí)就像一個(gè)公主在跳舞一樣美麗。
“嘟——”哨聲再次吹響，比賽結(jié)束，體育老師宣布成績(jī)了：“四年級(jí)男子組第一名鄧凱夫。”
頓時(shí)，我們班“噼里啪啦�！�
“哈哈哈�！闭坡暋⑿β暣似鸨朔�，慶祝勝利。
雖然我這一次沒能爭(zhēng)得比賽的名次，不過我也不會(huì)氣餒，我會(huì)繼續(xù)練習(xí)，爭(zhēng)得明年比賽的名次，獲得冠軍。
五年級(jí)作文 篇5
每當(dāng)看見我床頭的一只毛絨狗沖我微笑時(shí)，我不禁想起那一年……
那天，我的好朋友何嘉昕過生日。我被邀請(qǐng)到了她家。來到她的房間。我驚呆了，在她的床頭堆滿了毛絨狗。有的狗毛色純白，頭頂頂著粉色的蝴蝶結(jié)，可愛極了。有的頭上頂著一頂 小帽子，十分帥氣……羨慕之情從我心中油然而生。
回到家中，我便對(duì)爸爸嚷道：“爸爸，我想要一只毛絨狗�！卑职致犃苏f：“好吧！只要你數(shù)學(xué)第六單元考97分以上，我就給你買一只你喜歡的毛絨狗�！�
我開心極了。不過我知道首要條件是必需取的第六單元的`97分以上的成績(jī)。從那天起我投入到第六單元數(shù)學(xué)測(cè)試的戰(zhàn)斗中，為取的勝利，我整天泡在第六單元的各種測(cè)試題中。既美好又懼怕的日子——第六單元數(shù)學(xué)測(cè)試終于來臨。我緊張的思考著生怕一不小心算錯(cuò)一個(gè)數(shù)。在計(jì)算中毛絨狗似乎在對(duì)我說：“余涵，你一定要好好計(jì)算，千萬不要因?yàn)轳R虎而計(jì)算錯(cuò)�！蔽业男目嚨酶o了。仿佛一不小心就會(huì)失去毛絨狗似的。卷子正面做完后，我竟然用了整整三頁草稿紙。
有志者，事竟成。成績(jī)出來了。我考了99分。當(dāng)然，我也如愿以償?shù)牡玫搅宋蚁矚g的毛絨狗。那只毛絨狗全身雪白的毛。脖子上戴著棕色的飾品，頭上還散發(fā)著淡淡的茉莉香。
現(xiàn)在，那只毛絨狗仍趴在我的床頭對(duì)我微笑著……每當(dāng)我看見它，就會(huì)不由自主的想起那段付出的日子。
五年級(jí)作文 篇6
1、脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
2、詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
3、敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
4、以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
5、想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動(dòng)有趣。
6、景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫。
7、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
8、事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的`思路與謀篇布局的能力。
9、外貌描寫生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
10、環(huán)境描寫客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
11、神態(tài)描寫生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。
12、內(nèi)容前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
13、敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
14、詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
15、內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。
16、與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
17、主題重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
18、觀點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。
19、主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
20、主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。
五年級(jí)作文 篇7
今天是三、八婦女節(jié)，我決定幫媽媽做一些家務(wù)活，好報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩，說干就干，我拿起了抹布，向客廳沖去。 首先，按照我事先訂的計(jì)劃，現(xiàn)在我應(yīng)該擦地板，我從左面開始一條一條的擦起來，才擦了5分鐘，我已經(jīng)腰酸背痛，站不起來了，這時(shí)，我才體會(huì)到媽媽的辛苦，可是，既然已經(jīng)答應(yīng)媽媽了，就不能反悔，我只好硬著頭皮擦起來。終于，地擦干凈了，看著自己的`勞動(dòng)成果，我心里美滋滋的，好像吃了蜜一樣，很開心。
然后，我看到了桌子上的鐵盤子很臟，可是，我又發(fā)現(xiàn)抹布也很臟了，沒辦法，我來到廁所，拿起肥皂，洗起了抹布，這時(shí)，我在想 ：唉，什么時(shí)候能擦完啊!等我回過神的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己在“泡沫里生活了”，我又想：哎，怎么這么費(fèi)勁啊!早知道就不干了，沒辦法，沒辦法，我又把抹布沖了沖水，終于干凈了，怎不容易。
今天當(dāng)家真累啊!我體會(huì)到了媽媽的幸苦，以后，我也要幫媽媽多干一些力所能及的家務(wù)活。
五年級(jí)作文 篇8
自從我上一年級(jí)開始，我就愛上了辣條。
媽媽說辣條有害健康、不干凈，所以不讓我吃，我就偷偷地?cái)�錢吃。比如：媽媽給我1塊錢買鉛筆，我就買5毛的。這樣下來，很快我已攢了不少錢，就開始買辣條吃。本來我想隔幾天吃一次，可是，辣條的誘惑實(shí)在讓我受不了，辣條就像有巨大的魔力吸引著我，只要我吃上一口，就會(huì)陷進(jìn)去出不來了。我就天天吃，沒過半個(gè)月，我的嘴已是紅腫紅腫的了。
媽媽的“火眼金睛”和“敏銳嗅覺”永遠(yuǎn)是一流的。這幾天媽媽總是來接我，難道她來秘密監(jiān)視我了？我總覺得不對(duì)勁，可是我依然每天陶醉在辣條的`美味中。我還不知道，我就要面臨一場(chǎng)重大的“災(zāi)難”了。
一天晚上，我一回到家里，媽媽便質(zhì)問我有沒有吃辣條。看著媽媽的眼睛，我心里十分懼怕。我到底說不說實(shí)話呢？不行，如果說了就永遠(yuǎn)不能吃辣條了。干脆撒謊吧，至少還可以吃辣條。不行，媽媽以前常對(duì)我說不要撒謊，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。好吧，老實(shí)交代吧！我可再也不想提心吊膽地過每一天了。最后，我實(shí)話實(shí)說了。媽媽嚴(yán)厲地告訴我：再也不準(zhǔn)吃辣條了。我的心里又是輕松又是后悔！
在以后的日子里，我每天想辣條想得失魂落魄、無精打采，即使遇到高興事也無動(dòng)于衷。
每天放學(xué)后，路邊濃郁的辣條香氣總是勾著我的腳，牽著我的鼻子。我眼巴巴地看著別人吃著香噴噴的辣條，品嘗得津津有味，想象著輕輕地咬下一口，將會(huì)有香溢的油流進(jìn)口腔，接著辛辣的干辣椒粉，在你的牙齒上跳著“搖滾舞”，然后是那筋筋的辣條在你彈簧般舌頭上上演“芭蕾舞”。這么美味的東西，有哪一個(gè)人不喜歡吃呢？抱著這么強(qiáng)烈的食欲，我決定向媽媽要錢買辣條，雖然我知道這句話只有一億分之一的成功率，但我還是要試一試。結(jié)果正如我所料：媽媽不給錢，也不讓吃。我幻想著總有一天，媽媽一定會(huì)讓我吃的！可是，一天、兩天、三個(gè)月、三年都過去了，我依然饞在嘴里，盼在心里！
雖然我知道辣條是垃圾食品，但我依然好想吃辣條！
直到現(xiàn)在我也沒能再吃過辣條！
什么時(shí)候我才能吃到夢(mèng)寐以求的辣條��！
五年級(jí)作文 篇9
他看到的只是光禿禿的一堵墻。
他終于明白，什么公園，什么鮮花，什么球場(chǎng)，還有什么一排排的商店，根本就不存在。
他掙扎著躺下，眼睛盯著天花板，這是，沒有人陪他聊天，沒有人給他講故事，他感受到了一種前所未有的孤獨(dú)感。
這種感覺再次讓他徹夜難眠，這種孤獨(dú)感漸漸變成了一種恐懼感，結(jié)果，病情非但沒有轉(zhuǎn)好，反而更嚴(yán)重了。
幾天沒有休息室病人疲憊不堪，終于，他太累了，睡著了，而且，再也沒有醒來……
那一聲又一聲的痛苦的咳嗽聲中，那個(gè)被他“間接殺死”的近窗人走了進(jìn)來，近窗人看到同伴被痛苦的折磨著，坐在另一個(gè)病床上，被同伴講著自己的經(jīng)歷，還有窗外那堵墻后面的事物。很普通的事物，在他心中，就變得十分美好。但他并不知道，此時(shí)的另一個(gè)人，早已咽了氣。
第二天早晨，醫(yī)護(hù)人員驚奇的'發(fā)現(xiàn)，原創(chuàng)人直挺挺的坐在床上，雙眼微微睜著，望著窗外，身體僵硬，冰涼。另一個(gè)病床上，出現(xiàn)了一個(gè)人做過的痕跡，而且，還保存著溫度。更離奇的是，窗外的那堵光禿禿的墻不見了，公園、鮮花、球場(chǎng)，還有商店，盡收眼底……
五年級(jí)作文 篇10
我的爸爸最愛喝酒，人稱“赤日醉鬼”。那是因?yàn)樗缓茸砭疲蜁?huì)整張臉上紅紅的.整整一日。
這不，他又出去喝酒了。
下午，我放學(xué)回家，一走進(jìn)家門就覺得酒香撲鼻�！扒Ю镲h香”，空氣把一身酒氣送到了我的鼻子里邊。我走進(jìn)爸爸的臥室一看，爸爸正睡在床上，臉紅得像一只紅蘋果。天哪！這一次喝得比以前任何一次更厲害了。
媽媽端著一只碗走進(jìn)來了，喊了爸爸幾聲，才把喝醉酒的爸爸叫醒。媽媽便把一碗早已準(zhǔn)備好的醒酒用的葡萄糖水給爸爸喝。爸爸喝完看到了我，說：“欣欣，你不是要買衣服嗎，走，我?guī)闳ベI衣服�！碧炷模职植粫�(huì)發(fā)起了酒瘋來了。媽媽今天中午剛剛給我買了衣服，而且爸爸還拿出了錢給媽媽去給我買衣服的。你那么快就忘記了嗎？也難怪，爸爸還沒有醒酒呢！這不，他又倒在床上呼呼大睡了。
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