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    寫(xiě)活動(dòng)的800字五年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-07-01 05:57:17 五年級(jí)作文 我要投稿
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    寫(xiě)活動(dòng)的800字五年級(jí)作文

      小編:歡迎閱讀與支持,如果喜歡記得常來(lái)!內(nèi)容簡(jiǎn)介:今天學(xué)校開(kāi)展了一年一度的書(shū)市活動(dòng),不過(guò)今年的書(shū)市活動(dòng)有點(diǎn)奇妙哦!哈哈!大家肯定很好奇吧,那就聽(tīng)我向你... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧!

    寫(xiě)活動(dòng)的800字五年級(jí)作文

      歡迎同學(xué)們閱讀《寫(xiě)活動(dòng)的800字五年級(jí)作文》,此文由作文網(wǎng)小編精心推薦,歡迎學(xué)習(xí)交流!

      【一】:奇妙的書(shū)市活動(dòng)

      今天學(xué)校開(kāi)展了一年一度的書(shū)市活動(dòng),不過(guò)今年的書(shū)市活動(dòng)有點(diǎn)奇妙哦!哈哈!大家肯定很好奇吧,那就聽(tīng)我向你們慢慢道來(lái)吧

      排著整齊的隊(duì)伍,我們來(lái)到了報(bào)告廳。同學(xué)們都焦急地等待著,終于主持人上臺(tái)了,她說(shuō)我們今天的書(shū)市活動(dòng)以“演講”形式開(kāi)展,主題是“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”。

      隨著熱烈的掌聲,三年級(jí)的同學(xué)開(kāi)始上臺(tái)演講了!一位小女孩輕快地說(shuō)道:“我這次演講的內(nèi)容是,讀《夏洛的網(wǎng)》有感!彼堰@本書(shū)描繪的栩栩如生,雖然我沒(méi)有讀過(guò),但是聽(tīng)她這么一說(shuō),我仿佛能感覺(jué)到書(shū)中兩個(gè)主人公的友誼是多么深厚,這位同學(xué)精彩的演講也獲得了大家熱烈的掌聲!作為小記者的我已經(jīng)迫不及待地想采訪他了。

      接著輪到四年級(jí)的同學(xué)了,令我印象最深刻的是唯一一位男同學(xué)。他推薦的書(shū)是《三國(guó)演義》,我不禁心想:我可是《三國(guó)演義》的忠實(shí)粉絲啊,來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他是怎么描述三國(guó)的。他生動(dòng)地講述著:“《三國(guó)演義》這本書(shū)講述的是東漢末年戰(zhàn)爭(zhēng)連綿,諸葛亮、劉備、關(guān)羽、張飛、趙云、周瑜各路英雄斗智斗勇他們足智多謀,遇到事情不退縮,非常值得我們學(xué)習(xí)!”他講的太好了,當(dāng)然回饋于他的是我們熱烈的掌聲。

      最后,五年級(jí)中我最期待的就是我們班班長(zhǎng)朱婧瑜的演講。她演講的內(nèi)容是我前兩天剛讀的《狼王夢(mèng)》,她娓娓動(dòng)聽(tīng)地道來(lái):“讀了這本書(shū),我深深地體會(huì)到書(shū)中紫嵐為了讓孩子成為狼王付出了多少艱辛,但是她堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神值得我們學(xué)習(xí)!蔽也唤杏|很深,想想紫嵐,再想想我平時(shí)的學(xué)習(xí),遇到一點(diǎn)困難就想放棄,遇到不會(huì)做的事情就讓大人幫忙,我感到很慚愧,我決定要向書(shū)中紫嵐學(xué)習(xí),成為一個(gè)執(zhí)著的追夢(mèng)人!

      活動(dòng)一結(jié)束,我趕忙去采訪那位三年級(jí)的同學(xué)。我激動(dòng)地問(wèn):“這位同學(xué),你是怎么做到在臺(tái)上不緊張,還講的這么出色的?”他摸了摸頭,笑著說(shuō):“我是夜以繼日地在家練習(xí),直到練得順口了,這樣上臺(tái)就自信了,所以就沒(méi)那么緊張了!”是!做什么事情都要堅(jiān)持不懈才能獲得優(yōu)異的成績(jī)!比我小的三年級(jí)學(xué)生都能做得這么好,我為什么不能呢?

      這次奇妙的書(shū)市演講比賽,讓我明白了要和好書(shū)交朋友,要多讀好書(shū),這樣才能從書(shū)中汲取無(wú)限的力量,以此來(lái)豐富和激勵(lì)自己的生活。

      【二】:重陽(yáng)水果拼盤(pán)活動(dòng)

      10月25日下午,陽(yáng)光明媚,秋風(fēng)習(xí)習(xí),四年一班家委會(huì)組織同學(xué)們?cè)诮淌依锱e行了敬老節(jié)水果拼盤(pán)活動(dòng)大賽。賽后,各組的作品直接送到了社區(qū)管理處,這些凝聚著愛(ài)心的作品代表學(xué)校送給了社區(qū)老人歡度重陽(yáng)節(jié)。

      家委會(huì)為本次活動(dòng)提供了顏色鮮艷的各式各樣的水果。有紅通通的小西紅柿,紫盈盈的葡萄,紅艷艷的火龍果,黃澄澄的橙子,綠瑩瑩的楊桃,圓溜溜的西瓜,粉嫩嫩的蘋(píng)果,眾多的品種和顏色讓大家眼前一亮,都在熱烈地討論著如何用這些水果做出漂亮的水果拼盤(pán)。

      教室里同學(xué)們按照綜合實(shí)踐小組分為八組進(jìn)行比賽。各組隊(duì)員熱情高漲,都在馬不停蹄地設(shè)計(jì)和制作各自的水果拼盤(pán),組員們你一言我一語(yǔ)地不停地討論著,時(shí)不時(shí)地修改著作品,想讓拼盤(pán)做得更完美。希望自己組的拼盤(pán)能獲得到高分,能夠得到社區(qū)老人的喜愛(ài)。教室里場(chǎng)面熱鬧非凡,拼盤(pán)比賽緊張有序地進(jìn)行著,一盤(pán)盤(pán)精致的水果拼盤(pán)就這樣做出來(lái)了:有的作品裝飾著紅艷艷的西瓜和綠油油的獼猴桃,有的用小西紅柿、火龍果和橘子做成一個(gè)大花臉的模樣,可笑極了。

      經(jīng)過(guò)大家的投票,評(píng)選出了兩個(gè)并列第一名。一個(gè)是佳融的學(xué)習(xí)組的作品《假日海邊》,只見(jiàn)水果拼盤(pán)上,放著一個(gè)香蕉做成的樹(shù)干和用泥猴桃做成的椰樹(shù)葉,配上紅紅的石榴就像海邊晚霞的情景。另一個(gè)是張政的飛龍組的兩個(gè)水果拼盤(pán)作品《早晨的陽(yáng)光》和《椰林》。飛龍組的作品構(gòu)思奇特,作品中都用上了小西紅柿做的兔子做為造型,讓作品增色不少。

      賽后記者采訪了一等獎(jiǎng)獲得組-學(xué)習(xí)組的組長(zhǎng)佳融。佳融說(shuō)她們的作品名稱(chēng)叫《假日海邊》,靈感來(lái)自于周末去海邊玩。當(dāng)問(wèn)到她對(duì)這次活動(dòng)獲獎(jiǎng)的看法時(shí),她說(shuō):“這次得獎(jiǎng)很開(kāi)心,組員很團(tuán)結(jié),大家都很幫忙!

      接著記者采訪了另一個(gè)一等獎(jiǎng)獲得組-飛龍組組長(zhǎng)張政,這次他們組有兩個(gè)作品都獲得了一等獎(jiǎng),第一個(gè)是《早晨的陽(yáng)光》,靈感來(lái)自今天早上的太陽(yáng),今天的太陽(yáng)很好。第二個(gè)是《椰林》,靈感來(lái)自有太陽(yáng)的日子,適合在海邊玩。當(dāng)問(wèn)道對(duì)本次活動(dòng)的看法時(shí),他大聲說(shuō)道:“本次活動(dòng)挺有意思!”

      敬老、愛(ài)老,敬老節(jié)水果拼盤(pán)活動(dòng)讓同學(xué)們感受到一個(gè)有意義的重陽(yáng)節(jié)!

      【三】:一次有意義的活動(dòng)

      盼望已久的軍訓(xùn)終于到來(lái)了,我和同學(xué)們跟爸爸媽媽道了聲別,便踏上了一次短暫的旅行,我們坐在大巴車(chē)上,望著窗外的風(fēng)景,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤(rùn),樹(shù)木郁郁蔥蔥,到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

      不知過(guò)了多久,我們終于來(lái)到了軍訓(xùn)基地。一位威風(fēng)凜凜的教官向我們走來(lái),他戴著軍帽,穿著軍裝,手里還拿著一根皮帶,這么威嚴(yán)的教官,看來(lái),這三天是會(huì)“受苦”了。

      我們匆匆吃完午飯后,來(lái)到了集合的地方,只見(jiàn)教官對(duì)我們微微一笑說(shuō):“同學(xué)們,你們今天要兩人為一組,一起套被套,好嗎?”“好!”我邊說(shuō)邊想,其實(shí),教官也沒(méi)那么嚴(yán)厲嘛。于是,我們看著教官的一舉一動(dòng),等教官把所有的步驟做完后,我們便來(lái)到宿舍,我和李嘉怡為一組,我們先把被子放到其他地方,把床單放在床上,舒展開(kāi)后,把多余的床單壓在下面,然后,我們拿著枕頭和枕頭套,先把枕頭的左邊壓進(jìn)枕頭套里,再把另一頭也塞進(jìn)去,左右一拉,枕頭也套好了,最難的算是套被子了,我和李嘉怡左翻右翻,就是套不進(jìn)去,于是,我只好對(duì)李嘉怡說(shuō):“李嘉怡,我鉆進(jìn)去套被子,待會(huì)兒你把被子角壓住,不讓被子被我壓到其他地方去了!闭f(shuō)完,我就拿著被子的一頭,鉆進(jìn)被套里,再慢慢修理整齊,終于按時(shí)把被子套好了。

      下午是游戲時(shí)間,教官把我們帶到大操場(chǎng),我們被分成了男神隊(duì)和女神隊(duì),這一次玩的游戲是兩人三足。同學(xué)們輪流走上去玩游戲,輪到我和李嘉怡了,我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上去,等教官幫我們綁好腳后,我們便按商量好的方法開(kāi)始比賽,走到一半時(shí),突然,我和李嘉怡摔倒了,旁邊的同學(xué)們激動(dòng)地叫喊起來(lái):“加油!加油!”于是,我們連忙爬起來(lái),鼓起全部的力氣,不顧一切地向前沖,終于到達(dá)了終點(diǎn)。因?yàn)槲覀兣饶猩鷪F(tuán)結(jié),所以,我們女神隊(duì)贏得了這次比賽。到了第二天晚上,因?yàn)槲覀儽茸蛱炻?tīng)話些了,所以,教官?zèng)Q定讓我們開(kāi)聯(lián)歡晚會(huì),我們又唱又跳,一直玩到了深夜。第三天中午,我們依依不舍地跟教官離別了。

      雖然這只是短暫的三天,但是,我卻學(xué)會(huì)了不少:做事要團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng),要學(xué)會(huì)幫助別人,還要善于思考。學(xué)會(huì)了這么多知識(shí),使我在歷練中成長(zhǎng)。

      【四】:勞動(dòng)基地實(shí)踐活動(dòng)

      這星期,我們?nèi)チ艘粋(gè)地方,而且在那里,我們玩得很開(kāi)心,很快樂(lè)。那個(gè)地方,就是賈鎮(zhèn)實(shí)踐基地。

      賈鎮(zhèn)實(shí)踐基地,不用猜,就是實(shí)踐中的基地,那里的實(shí)踐,一定和別的不太一樣,這次去了,有的不一樣。

      在哪里,我們上了十多節(jié)課,但一節(jié)課都沒(méi)有聯(lián)系到課本,反而聯(lián)系到了手、眼和速度還有許多,其中,我最喜歡的幾節(jié)課是縫制、烹飪、有軌電車(chē)、絲網(wǎng)花和布貼畫(huà)。

      縫制,就是縫東西。那次我們?nèi)ド峡p制課的時(shí)候,都以為會(huì)有多難呢!看著己經(jīng)上完縫制課的學(xué)生手里都拿著一個(gè)愛(ài)心型狀的小包,贊嘆道:“她們剪的愛(ài)心好好看呀!”但當(dāng)我上縫制課的時(shí)候,把我看呆了:原來(lái)還有愛(ài)心的模型。 拔乙欢ㄒ人齻冏龅煤!蔽野迪陆^心。但當(dāng)我真正做的時(shí)候,卻沒(méi)有我想象地那么簡(jiǎn)單。最先,老師先發(fā)了一塊小方布,那小方布可真得很小,把兩個(gè)愛(ài)心模型對(duì)在一走已放到小方布上,然后再展開(kāi),根本擱不不,所以,我只能換方法,當(dāng)能擱下的時(shí)候,我就用老師發(fā)的那枝筆畫(huà)了,畫(huà)好了,我就拿起小剪刀剪,剪好后,我就又畫(huà),又剪。弄完后,就開(kāi)始縫了。老師教給我們兩種針?lè)ǎ矣玫氖堑诙N針?lè)。原?lái),沒(méi)找到靈感,但是呢,越到最后的時(shí)候,越來(lái)越找到了靈感,越到最后縫的越好。后來(lái)只剩幾分鐘了沒(méi)時(shí)間了,我就大大咧咧地縫了幾針,就好了,呀!忘記往里面塞東西了,我又拆開(kāi)一個(gè)小口子,往里塞東西,塞完后,也下課了,沒(méi)辦法,我只能留下一個(gè)小口子,帶回家去完成了。不過(guò),這節(jié)課真的挺開(kāi)心的,既學(xué)會(huì)了針?lè),又與幾個(gè)人成為了朋友,真是一舉兩成!

      烹飪課上,我們學(xué)習(xí)做了糖三角。而且,我們每個(gè)人都有一塊面,自已揉,自己拿糖。所以我們都要自已弄,把面揉好,就拿糖挌進(jìn)去,然后捏成三角形,捏好后,放在蒸籠里,讓老師蒸熟,在蒸的過(guò)程中,我們看了一會(huì)兒電視,蒸好后,我們就吃了,真好吃!

      去了賈鎮(zhèn),我學(xué)會(huì)了自已勞動(dòng),自已的事自已做,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助的精神。也學(xué)習(xí)了這么多有趣的東西,去這一次,學(xué)會(huì)了這么多的知識(shí),也許媽媽會(huì)把我當(dāng)成她的驕傲吧!

      【五】:“童樂(lè)節(jié)”活動(dòng)

      一年一度的六一兒童節(jié)又到了。

      學(xué)校要舉行一個(gè)大規(guī)模的活動(dòng),活動(dòng)的主題是“一個(gè)好體魄之2013年童樂(lè)節(jié)”。聽(tīng)老師說(shuō)操場(chǎng)上要聚集2000--3000人。于是我浮想聯(lián)翩道:操場(chǎng)上人山人海,人聲鼎沸,雜音像炸開(kāi)了鍋似的,當(dāng)時(shí),操場(chǎng)都要被雜音給掀翻了,頓時(shí)操場(chǎng)上就像翻江倒海一般……2000~3000人,這是一個(gè)深不可測(cè)的數(shù)目啊!

      到了活動(dòng)正式開(kāi)始的那一天,時(shí)間才僅僅6點(diǎn)多,昔日沉睡中那寧?kù)o的校園正熱鬧呢!學(xué)校里時(shí)時(shí)揚(yáng)溢著談笑風(fēng)生。我坐在教室里,等著家長(zhǎng),我心喜若狂,快樂(lè)的勁卜兒在心里川流不息地流動(dòng)著,使我久久不能平靜。依我看,這是與眾不同的一天。家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了,本是熱鬧的課室,就更熱鬧了,真是火上加油啊。

      家長(zhǎng)們都到齊了,活動(dòng)就要開(kāi)始了。我們各個(gè)班的同學(xué)跑操出場(chǎng):一陣急促的跑操音樂(lè)猛然響起,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地涌出教室,用極快的速度在走廊上集好隊(duì)。在跑操的過(guò)程中,我心中的激流越來(lái)越激烈……同學(xué)們站在操場(chǎng)上,家長(zhǎng)們也來(lái)了,操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái),正像我所料的那樣,像菜市一樣車(chē)水馬龍。突然,廣播說(shuō)開(kāi)始進(jìn)行第二個(gè)活動(dòng):跑操,熱鬧的操場(chǎng)上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,所有放肆的人都開(kāi)始嚴(yán)陣以待了。開(kāi)始了,隨著跑操的音樂(lè)聲,花花綠綠、五光十色的衣裳流動(dòng)動(dòng),川流不息,洶涌澎湃音樂(lè)聲驚濤拍岸。我看到了這些場(chǎng)面,不禁心潮澎湃。跑著跑著,汗水直往下淌,臉上也狼藉地粘著許多汗珠。終于,音樂(lè)停下了,但我的四肢酥軟,好像要栽倒下去似的,還汗流浹背。

      第三個(gè)活動(dòng)開(kāi)始了,輪到我比賽了,見(jiàn)旁邊的是個(gè)小個(gè)子,心里欣欣自喜:就個(gè)矮子,跟他比賽就是小菜一碟。想著,我傲慢起來(lái)。比賽的時(shí)候,我心里飄然地,自然就落后了,當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí),我就已經(jīng)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。我想要追上他,但已來(lái)不及了。我真饈愧——真是驕兵必?cái),哀兵必勝。因(yàn)槲以谫悎?chǎng)上,驕傲得心不在焉,所以就輸給了他。下半場(chǎng),我手忙腳亂地把球傳給了爸爸,但爸爸手疾眼快,只見(jiàn)他快還接過(guò)球,動(dòng)作既快又順暢,毫無(wú)磕磕絆絆地把球傳給了我,最后,我們第一個(gè)到了終點(diǎn),幸好我有個(gè)身手敏捷的爸爸,不然我就要輸了這場(chǎng)賽!巴瘶(lè)節(jié)”活動(dòng)真讓我回味無(wú)窮。

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