精選五年級(jí)的作文匯總8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
爭(zhēng)吵的兩只山羊 今天，是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，可是在中午卻發(fā)生了一件讓人意想不到的事情。 在一條很窄的小橋上，各有兩只黑白羊，它們都想快一點(diǎn)過(guò)這一條很窄的小橋，黑山羊是一只出了名的黑山羊老大，黑山羊很兇猛的對(duì)白山羊說(shuō)：喂，白小羊，沒(méi)看見(jiàn)我要快點(diǎn)回家看老婆嗎？白山羊是一只出了名的白山羊老大，白山羊笑著對(duì)黑山羊說(shuō)：你要回去看老婆，難道我就不用回去看老婆嗎？黑山羊很生氣的說(shuō)：你這個(gè)臭小子，沒(méi)看過(guò)老子發(fā)威是吧？白山羊也很生氣的說(shuō)：你還不知死活，敢跟我這位老大相比。
兩只出了名的.山羊爭(zhēng)吵了很久，就這樣你罵我一句，我罵你一句，它們終于忍不住，而且還打了起來(lái)。
它們倆把鋒利的尖角，對(duì)準(zhǔn)對(duì)方，向?qū)Ψ阶策^(guò)去。這時(shí)，晴轉(zhuǎn)陰，好像一場(chǎng)生死的決斗就要開(kāi)始了。突然，一陣狂暴風(fēng)雨來(lái)臨了，狂風(fēng)呼呼的吹刮著兩只山羊，暴風(fēng)雨像一把無(wú)情的利劍把雨滴在兩只山羊的身上，黑山羊大聲的說(shuō)：既然你不讓我過(guò)去，那你就別怪我對(duì)你不客氣。白山羊很囂張的說(shuō)：
哼，我就偏不讓你過(guò)去，你吹的我著。
最后，兩只山羊都猛的一下，“嘩”的一聲，兩只山羊都一起大聲的叫：啊……，跌在了河里，一起被沖走了。
這個(gè)故事是對(duì)我們說(shuō)：做人不要處處針對(duì)別人，要相讓別人，這樣大家才能和睦相處。
五年級(jí)的作文 篇2
教我們數(shù)學(xué)的孔老師是個(gè)不茍言笑的人。當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，她總是嚴(yán)厲地批評(píng)我；當(dāng)我得到了別人的夸獎(jiǎng)，她總叫我不要驕傲。我覺(jué)得孔老師一定是不喜歡我，但有一件事改變了我對(duì)孔老師的看法。
一個(gè)寒冷的冬夜，我們正在上數(shù)學(xué)晚修課。我聽(tīng)著聽(tīng)著，感覺(jué)頭好熱，昏昏沉沉的，我覺(jué)得頭越來(lái)越暈，但是看到孔老師在講臺(tái)上滔滔不絕地給我們講解練習(xí)題，我又不敢舉手打斷老師的講課。我只覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]有精神，就迷迷糊糊地趴在桌子上睡著了。
我不知道自己到底睡了多久，當(dāng)我睜開(kāi)沉重的眼皮的時(shí)候，只見(jiàn)原本安靜的數(shù)學(xué)課已變得鬧哄哄的，同學(xué)們個(gè)個(gè)手忙腳亂地在教室進(jìn)進(jìn)出出，有的去裝溫水，有的去拿熱毛巾，有的給我蓋衣服，有的正焦急地圍在我身旁……看到同學(xué)們關(guān)切的樣子，我鼻子都酸了，沒(méi)想到他們這么關(guān)心我。
數(shù)學(xué)老師見(jiàn)我醒了，溫柔地摸摸我的`頭，關(guān)切地說(shuō)；“誠(chéng)誠(chéng)，你發(fā)燒了，你先休息一下，我已經(jīng)打電話讓你媽媽來(lái)接你了�！苯又�，她把我身上的衣服往上緊了緊，我發(fā)現(xiàn)身上披的正是孔老師的外套。
我看到數(shù)學(xué)老師為我忙前忙后的，額頭上豆大的汗水一滴滴流下來(lái)，我心里想：我原先還以為孔老師不喜歡我，沒(méi)想到她對(duì)我這么關(guān)心。這時(shí)，同桌泉泉走過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他匆匆忙忙地把一杯暖水遞到我嘴邊：“誠(chéng)誠(chéng)，先喝口水吧�！比獪厝岬貙�(duì)我說(shuō)，我頓時(shí)感覺(jué)一股暖流直流到我的心里。
此刻，窗外寒風(fēng)凜冽，但看到了數(shù)學(xué)老師慈祥的面孔和同學(xué)們的關(guān)切的眼神，我的心里卻溫暖無(wú)比。這件事改變了我對(duì)人的看法，讓我至今難以忘懷。
五年級(jí)的作文 篇3
親愛(ài)的媽媽：
您好！
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝！”如清泉擦過(guò)卵石，如蜜蜂鉆入花海，您總能讓我感受到家的溫暖。生病時(shí)，是您陪伴在我的身邊，傷心時(shí)，是您來(lái)安慰我，失敗時(shí)，是您來(lái)激勵(lì)我。然而，隨著您的辛勤，歲月正緩緩的給您的額角刻上一道道紋路，您那烏黑柔亮的`長(zhǎng)發(fā)也漸漸被風(fēng)霜染過(guò)，您的身體也越來(lái)越差，但是為了讀書(shū)，我并不能一直陪伴在您的身邊，您一定要照顧好自己，每天都要多吃點(diǎn)，您一定要多運(yùn)動(dòng)，我不想回來(lái)時(shí)再看見(jiàn)您辛苦的身影了！同時(shí)，我也要給您報(bào)喜，我又參加了古詩(shī)文朗誦以及歌舞劇表演，這些是要去縣里比賽的！還有，在學(xué)校里，我要在班隊(duì)課開(kāi)課的時(shí)候表演節(jié)目，我相信，您一定會(huì)為我自豪的！媽，我在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)，您也要努力哦！我在一步步往上爬，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步也能讓我感受到無(wú)比的喜悅，但是，我不希望您在放假時(shí)給我找補(bǔ)習(xí)班，我已經(jīng)五年級(jí)了，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越重，要是在放假時(shí)也得不到充分的休息，那我只能是事倍功半了！我也希望您能體諒我！
敬祝
身體健康，萬(wàn)事如意
愛(ài)您的陳楊鍇
20xx年3月17日
五年級(jí)的作文 篇4
認(rèn)識(shí)我的人都知道，我是一個(gè)酷愛(ài)看書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)，可是我不知道愛(ài)看書(shū)這個(gè)習(xí)慣是好還是壞。
我打會(huì)識(shí)字起就開(kāi)始愛(ài)上看書(shū)了，還經(jīng)常纏著爸爸媽媽給我買(mǎi)書(shū)。爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，只要在你大哭時(shí)給你一本書(shū)，你就馬上笑得很開(kāi)心了�！蔽医�(jīng)常抽時(shí)間去看書(shū)，走路時(shí)也看，睡覺(jué)前也看，甚至都上床了，我還是在看書(shū)。我對(duì)書(shū)是那樣迷戀，因?yàn)閺臅?shū)里能發(fā)現(xiàn)許多耐人尋味的大道理，我在書(shū)中沉醉了……不過(guò)，隨著看的'書(shū)越來(lái)越多，我也戴上了眼鏡，并且度數(shù)越來(lái)越深，可我怎么也改不了這個(gè)習(xí)慣。
因?yàn)槲铱吹臅?shū)很多，所以課外知識(shí)也很豐富，作文書(shū)上的好詞好句都深深地烙在了我的腦子里，這使得我作文出眾。老師也時(shí)不時(shí)地把我的文章當(dāng)范文讀出來(lái)，使我的自豪感油然而生。其實(shí)我的腦子開(kāi)始就是一鍋清水，好詞好句就像上等香料，再加入我的一些普通食材，就能煮本命年一鍋令別人稱奇的大雜燴，我認(rèn)為，寫(xiě)好作文就要看書(shū)、品書(shū)、摘書(shū)，這些都和書(shū)有著緊密聯(lián)系，只有學(xué)會(huì)這些，才能寫(xiě)出一篇美輪美奐的傳奇作文來(lái)。不過(guò)，如果寫(xiě)的不是真事，作文就像一張用白紙畫(huà)的樹(shù)葉貼到擁有著綠油油的葉子的樹(shù)上，令別人啼笑皆非。愛(ài)看書(shū)是個(gè)好習(xí)慣還是壞習(xí)慣呢？我百思不得其解。
請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)愛(ài)看書(shū)是個(gè)好習(xí)慣還是壞習(xí)慣呢？我等著你來(lái)解答！
五年級(jí)的作文 篇5
被一陣悅耳的聲音吵醒了。我在哪兒?摸著自己的腦袋，朝四周望了望，哎!一個(gè)小小的迷你機(jī)器人映入眼簾�！爸魅�，今天，S小學(xué)邀請(qǐng)你去當(dāng)一天老師�！�
“哦……”我興致勃勃地答道。哦，迷你機(jī)器人原來(lái)是我新研制出的機(jī)器人——汐兒。
“M號(hào)飛機(jī)正在降落S小學(xué)……”汐兒提示到。一下飛機(jī)，我似乎回憶起我的小學(xué)時(shí)代。校長(zhǎng)滿臉笑容的'對(duì)五(18)班的同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，這就是你們一天的代課老師�！�
來(lái)到五(18)班，看著黑板上那一個(gè)個(gè)工整、正楷的“歡迎老師”!我欣慰地笑了。
第一堂課——英語(yǔ)，這可是我最拿手的，因?yàn)槲议L(zhǎng)期在英國(guó)待著。我用一口流利的英式英語(yǔ)說(shuō)著課本上的內(nèi)容。課上了一半，我與他們做了一個(gè)你問(wèn)我猜的游戲……“汐兒”也參與其中，當(dāng)然它和我的配合可以說(shuō)是“天下無(wú)雙”。
下課了，我與他們玩起了對(duì)于我又陌生又熟悉的游戲——撕名牌、老鷹捉小雞，似乎又回到了童年。
第二節(jié)是游泳課，同學(xué)們相繼跳下水，男生們像一只只機(jī)靈的小猴子，女生們像一條條靈活的美人魚(yú)……
一天就這樣過(guò)去了，我沒(méi)有留下任何作業(yè)，只祝他們好好休息，因?yàn)橥瑢W(xué)們都是渴望自由的。當(dāng)了一天老師，我真的很快樂(lè)，也很辛苦……
五年級(jí)的作文 篇6
遇到麻煩是經(jīng)常的，可是那一次，一種溫暖在我心底流淌，讓我感動(dòng)，讓我驚喜。
記得那一次，我正要騎著單車去上學(xué)，這么不湊巧，一輛單車的腳踏板卡住了我的單車的前車輪，怎么弄也弄不出來(lái)，這可把我急壞了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，上 課時(shí)間已經(jīng)到了，可那腳踏板卻未動(dòng)分毫，無(wú)奈之下，只能聽(tīng)天由命：嗨！遲到算了。這時(shí)，我的鄰居出來(lái)了，他瘦高瘦高的，頭上還有幾縷白發(fā)，臉上掛著絲絲皺 紋，一看就知道他上了歲數(shù)。他見(jiàn)我在那掰腳踏板，就大步流星地走上前來(lái)，輕聲說(shuō)著：“我來(lái)試一試�！鄙系郾Ｓ�，我的'救星終于來(lái)了，頓時(shí)，我喜上眉梢。只見(jiàn) 他左手抓著車輪，右手使勁地掰，豆大的汗珠從他頭上一滴一滴往下墜，手上不時(shí)還發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音，嘴里不時(shí)還喘著粗氣，看到眼前這一幕，我被深深的感動(dòng) 了，同時(shí)，也有一點(diǎn)心慌，生怕他有什么閃失�！班脏狻币幌拢_踏板終于被掰開(kāi)了，我提到嗓子眼的心也終于放下了。我連連向他道謝，他卻說(shuō)：“嗨，這點(diǎn)小事 算什么，不用謝�！�
望著鄰居遠(yuǎn)去的背影，我想，一個(gè)上了年紀(jì)的人竟能把別人放在第一位，不顧自己的身體是很不容易的。我想世界上正是因?yàn)橛辛诉@樣的人，我們的世界才如此和諧和美好。
五年級(jí)的作文 篇7
“哎呦，累死我了，怎么還沒(méi)到呀！”“快了，加把勁，前面就是做蛋撻的店了�！边�，從哪里傳來(lái)的對(duì)話聲？哦，原來(lái)是在那里，一個(gè)小男孩和媽媽在說(shuō)話，不用問(wèn)，那個(gè)小孩就是我。
我和媽媽今天去做蛋撻。我們走呀走，走呀走，走了好長(zhǎng)時(shí)間，走了漫長(zhǎng)的路程，只剩下一丁點(diǎn)時(shí)，我堅(jiān)持不住了，最后，媽媽硬是把我“拖”了過(guò)去。
終于到了，我向里一望，這不像蛋糕房，倒像家百貨店：里面有一排排貨架，上面陳列著果汁、白糖、爆米花、巧克力；冷柜里擺放著披薩胚、冰激凌、奶油等。我問(wèn)媽媽：“媽媽，我們是不是走錯(cuò)地方了？”“嗯？可能是走錯(cuò)了�！眿寢屢彩忠苫�，但不經(jīng)意地一抬頭：“你看看人家的招牌吧�！边@家店的招牌上寫(xiě)著:品芝樂(lè)DIY廚藝坊。呵，真難找��！
一進(jìn)店向左轉(zhuǎn)，就進(jìn)入了操作間，一位姐姐正在做蛋糕。閑著也是閑著，我不就是來(lái)體驗(yàn)DIY的嗎？我自告奮勇幫她攪打蛋清吧。我左手扶盆，右手拿著電動(dòng)打蛋器，一圈、兩圈、三圈，也不知道攪了多少圈，我的.手和胳膊又累又酸，簡(jiǎn)直想把打蛋器扔掉。我手剛一提，意想不到的事發(fā)生了，蛋清泡泡像雪花一樣飄飄揚(yáng)揚(yáng)地“飛”到了我的身上、臉上和滿屋，我像個(gè)雪人，好好玩��！
終于可以做蛋撻了。在師傅的指導(dǎo)下，我先將一個(gè)雞蛋打開(kāi)，將蛋清與蛋黃分開(kāi)，只把蛋黃倒入一個(gè)空杯子里，接著往杯里倒入50克牛奶與30克奶油，我一不小心，牛奶倒了57克，奶油倒了31克；然后加入10克白糖，這次我加得不多不少，正好10克；再把它們攪拌均勻，蛋撻液就大功告成了。
我把這攪好的蛋撻液倒進(jìn)店家事先準(zhǔn)備好的蛋撻皮里。倒八成滿就行了，倒太多容易灑出來(lái)，烘烤后會(huì)溢來(lái)。最后，放進(jìn)烤箱200度高溫烤十八分鐘后，香噴噴的蛋撻就新鮮出爐了。我迫不及待地拿起一個(gè)，哇，好燙！蛋撻心嫩黃嫩滑的，蛋撻皮香脆無(wú)比，真是人間佳肴我細(xì)細(xì)品嘗著我親手制作的蛋撻，心里那個(gè)美啊、舌尖那個(gè)香啊、喉嚨里那個(gè)甜啊、臉上那個(gè)得意啊、媽媽眼里那個(gè)饞啊、旁邊姐姐的那個(gè)笑啊······
做蛋撻真是太好玩了。世界上沒(méi)有不勞而獲的東西，付出就會(huì)有收獲。
五年級(jí)的作文 篇8
【鋼筆的風(fēng)波】
我和同桌之間發(fā)生了很多事，像海里的貝殼數(shù)也數(shù)不完，有吵鬧的，有搞笑的……這天，我又和同桌吵了起來(lái).
一天，我買(mǎi)了鋼筆，可下去上了廁所，上來(lái)就不見(jiàn)了。我滿臉通紅，眼睛瞪得很大，氣沖沖地問(wèn)同桌：“趙錚，是不是你拿了我的鋼筆？”他聽(tīng)后，若無(wú)其事的對(duì)我說(shuō)：“不是我拿的！”
我坐在椅子上，在桌兜里找來(lái)找去，沒(méi)找著。我又把地上“搜”了一遍，還沒(méi)有找到，我把教室翻了個(gè)底朝天都沒(méi)有找到。這時(shí)，我看見(jiàn)趙錚手里拿了根鋼筆，跟我的鋼筆一模一樣，我怒氣沖沖地對(duì)趙錚說(shuō)：“趙錚，你拿了我的鋼筆還不承認(rèn)!”“憑什么說(shuō)鋼筆是你的？”同桌反駁道。為此，我們倆爭(zhēng)論不休。
“這就是我的，哪有一個(gè)男生買(mǎi)粉紅色的鋼筆？”我站了起來(lái)，氣憤地對(duì)同桌說(shuō)�！罢l(shuí)說(shuō)男生就不能買(mǎi)粉紅色？還有女生買(mǎi)黑色的'呢！”同桌也不甘示弱，厲聲反駁道。“這鋼筆是我的！”我從他手里一把奪了過(guò)來(lái)，但他又以迅雷不及掩耳之勢(shì)奪回了鋼筆。
“這到底是誰(shuí)的鋼筆哪？”在一邊“看戲”的小紅說(shuō)道。“是我的！”“是我的！”我們倆爭(zhēng)得面赤耳紅�！澳悄銈儌z說(shuō)一說(shuō)這鋼筆在哪買(mǎi)的，多少元?”小紅邊說(shuō)邊從趙錚手里搶去了鋼筆。
“在文化門(mén)市買(mǎi)的，五元一根，還送了個(gè)筆尖。”我們倆幾乎同時(shí)說(shuō)了出來(lái)�！艾F(xiàn)在怎么辦哪？”小紅一邊說(shuō)一邊抓頭思考。
這時(shí)，小明走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這鋼筆是趙錚的，是跟我一起買(mǎi)的！”這時(shí)，同桌拿走了鋼筆。
這鋼筆是趙錚的嗎？如果是，那我的鋼筆去哪了？一連串的問(wèn)題在我的腦海里回蕩……
到現(xiàn)在，我都不知道我的鋼筆在哪。鋼筆在哪呢？
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