【熱門】五年級(jí)的作文匯編10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
還記得去年在丁老師生病期間幫我們上語文課的代課老師。老師姓諸，我們都親切地稱他為諸老。雖然他和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間并不長，但他有趣生動(dòng)的語文課，我確記得很清楚。
那是靠近學(xué)期結(jié)束的`一課，叫《春聯(lián)》。開始上課了，諸老問同學(xué)們：“你們猜猜看，今天我們上什么課？”我們異口同聲地說：“《春聯(lián)》”。“對(duì)，就是《春聯(lián)》”。諸老一邊說一邊寫下了課題。然后說：“有那個(gè)同學(xué)能說出課文中所有的春聯(lián)？”同學(xué)們各個(gè)爭著舉手。諸老說：“那個(gè)矮個(gè)子的，對(duì)對(duì)對(duì)就是，還愣干啥，不趕快回答我的問題！”那位同學(xué)站起來說：“又是一年芳草綠，依然是里杏花紅……”“停停停，諸老又說道“小同學(xué)，你一口氣說那么多，不覺得累呀，快坐下吧！”瞧，他這一行話，又把人逗笑了。接下來，諸老又問：“你們覺得這哪一段說明了春聯(lián)讀起來…”我們異口同聲地說：“抑揚(yáng)頓挫�！薄皩�(duì)對(duì)對(duì)，啊不對(duì)不對(duì)不對(duì)……我們?nèi)嘤忠淮魏逄么笮Α?/p>
你覺得朱老上課好不好玩？告訴你，好玩的事多著呢，你再往下看。
有一天，朱老上語文課，教我們讀詩，她覺得我們讀得一點(diǎn)味道也沒有并且還說古人讀詩講究抑揚(yáng)頓挫，說著就晃著腦袋讀了起來：“炮竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日…”
這朱老，可把我們笑的肚子都痛了。
告訴你一個(gè)秘密，以前我們最不喜歡上語文課，覺得每一分鐘都度日如年，可是自從上了朱老的課就覺得40分鐘過的太快了，一眨眼就上完了。
你說朱老是不是有魔法呢？不然怎么會(huì)變化這么大。
五年級(jí)的作文 篇2
如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！比汽球更重要的
元旦這一天下午，我向爸爸要了20元錢，打算去買幾個(gè)汽球制作手工玩具。 我一蹦一跳地來到了時(shí)代超市門口，那里恰好有一家賣汽球的。架子上掛滿了五顏六色的汽球，有紅的，黃的，綠的，藍(lán)的，還有粉的，在金燦燦的陽光照耀下，真是美麗又迷人！它們的形狀也各不一樣，有大的，有小的；有長的，有圓的；有的像小狗，有的像小兔，有的像小猴……它們正隨風(fēng)飄舞，向我歡迎招手呢！ 正當(dāng)我準(zhǔn)備挑選汽球的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)附近有六個(gè)身穿淮北中學(xué)校服的大哥哥大姐姐，他們正排成一行，不停地向前來捐款的人們鞠躬。經(jīng)過打聽，我才明白：原來，他們是高二⑺班的`學(xué)生，班里一個(gè)名叫湯路安的同學(xué)不幸患了骨癌，眼下正急等著一大筆錢治病，而他偏偏又家境貧寒，實(shí)在負(fù)擔(dān)不起醫(yī)療費(fèi)用。“一人有難，八方相助”。這幾天，全校師生聯(lián)合起來，紛紛伸出了援助之手，但光靠一個(gè)學(xué)校的力量，顯然是不夠的。
于是，這幾個(gè)同窗學(xué)友就主動(dòng)放棄節(jié)假日寶貴的休息時(shí)間，自發(fā)自愿地組織起一支求援隊(duì)伍來了，他們是在向社會(huì)呼吁，希望人人奉獻(xiàn)一份愛心。 見此情景，我仿佛聽到了那位患病大哥哥痛苦的呻吟，我的眼圈發(fā)紅了。目前，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)正大力開展“培養(yǎng)十個(gè)好習(xí)慣”的活動(dòng)，平日里吳老師的諄諄教誨又在我耳邊回響：“助人為樂，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)會(huì)隨時(shí)隨地去幫助別人、關(guān)愛弱者�！笔前�，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，應(yīng)該從我做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。汽球雖然好玩，可是能比救人一命更重要嗎？對(duì)，汽球，我不買了。想到這里，我毫不猶豫地從口袋里掏出了僅有的20元錢，小心翼翼地放進(jìn)了面前的的捐款箱里。與此同時(shí)，我在心底里默默地祝福大哥哥早日康復(fù)、重返校園！ 回家的路上，我的心里感到既高興又踏實(shí)，我仿佛看到那位大哥哥又重新站了起來，露出了最幸福的笑臉！想到這里，我不由得唱起了《愛的奉獻(xiàn)》那首扣人心弦的歌曲，“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！”
五年級(jí)的作文 篇3
一個(gè)風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的夜晚，一輛車上，一個(gè)女孩的手中，捧著一個(gè)裂的甲魚蛋，一嗷嗷待哺的小腦袋伸了出來……
女孩，就是我。心一急，手指無意間“親熱”了蛋，裂了。只剩下驚慌失措的我和小甲魚，它一臉的“不情愿”。
已破的蛋，無法修補(bǔ)。我只好輕輕地捧著它，拿著另一半碎著早已成為碎片的蛋黃喂它。小甲魚很挑剔，別過頭去，嘴巴一伸一伸的，沒怎么吃。我念叨著：“你一個(gè)早產(chǎn)兒，怎么可以不吃食物呢？快點(diǎn)好起來！”也不知道它聽懂了多少，吃了什么。四足一蹬，一雙芝麻大小的眼睛悠悠睜大，哀怨地看著我，責(zé)怪我的'粗心。
“刺拉”一個(gè)急剎車，手中的蛋殼、血絲、小甲魚都隨著我的身體往前傾，撞到了前椅的后背上，頓時(shí)，它一動(dòng)不動(dòng)。我的心涼了，輕輕地清理了血絲，揉了揉眼睛，萬幸，它仍然在動(dòng)。“我的小幸運(yùn)，還活著。”我放松了，臉上浮現(xiàn)出一抹笑意，但小幸運(yùn)又痛苦地掙扎著，似乎與死神搏斗著。心一抽，希望它活下來。
該來的總會(huì)來的。次日下午去看小幸運(yùn)時(shí)，它的周圍是寂靜的，它一動(dòng)不動(dòng)。不信它離開了，給了它一點(diǎn)小魚和水，期盼著它會(huì)醒來，因?yàn)樗皇撬恕?/p>
晚上，它告別了這兒。我的眼淚控制不住了，淚珠一串串地往下流。我任憑它們滴在小幸運(yùn)身上，打在我心上。我用通紅的眼睛望著鏡子，那么不舍與憂傷。
我把小幸運(yùn)埋在院里的蘭花下，默默地祈禱：在來年的春天，會(huì)盛開一朵更優(yōu)雅、更絢爛的蘭花。
五年級(jí)的作文 篇4
你愛我嗎？
愛，很愛很愛……
你愛我有多深？
相遇
那天是高考前一個(gè)多小時(shí)，我們?cè)谛ｉT口相遇，朋友介紹認(rèn)識(shí)，那時(shí)候她叫韓冰凝。一個(gè)很文靜的女生，我們點(diǎn)頭微笑問好。我們就這樣認(rèn)識(shí)了，沒有說一個(gè)字，一句話，但是我們相遇了，平平淡淡。沒有什么過多的場(chǎng)景，只是很多的考生和炎炎烈日，這是一個(gè)夏天的中午。我們就在這茫茫人海中相遇了，也許我們的相遇只是雙方眼里的過客，見過后什么也不是，就像書上說的，我們只是對(duì)方人生中的匆匆過客。但是我們相遇了，我們的故事開始了……
相識(shí)
我們的相識(shí)是在網(wǎng)絡(luò)中，首先是在我的博客好友中發(fā)現(xiàn)了她，然后加了她。那時(shí)候她正處在失戀的悲傷之中，我們?cè)赒Q里聊了很多，以前，現(xiàn)在，以后，總之說了很多。我們相識(shí)了，在網(wǎng)絡(luò)中，沒有別的，只是為了談心。她忘記了傷痛，忘記了過去，我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)里相識(shí)了。這也許就是沒有開始的開始，什么都沒有，只有文字和標(biāo)點(diǎn)，但是我們相識(shí)了。
相知
我們的相知是在電話短信中，偶爾幾條祝福短信，互相問好。那時(shí)候我大二她大一，我們?cè)诓煌某鞘�，我們都沒有戀人。她考試我會(huì)幫她作弊，給他用手機(jī)發(fā)答案。在她寂寞無助的時(shí)候，我會(huì)去安慰她，沒有過多的`話語，但是我們相知了，就像哥哥熟悉妹妹一樣的熟悉。
相戀
我們相戀的開始是在網(wǎng)絡(luò)中，我讓她給我介紹女朋友，她就把自己介紹給了我，也許是個(gè)玩笑，也許是認(rèn)真的，就這樣我們就簡單的相戀了，沒有甜言蜜語，也沒有誰追求誰的過程，就這樣相戀了。白天短信不斷，晚上打個(gè)電話，我們相戀了，沒有相見我們相戀了，在電話中，在短信中，在網(wǎng)絡(luò)里我們相戀了，從此我多了份思念，多了份牽掛，多了份責(zé)任，多了份幸�！�
我們的故事還沒有結(jié)束，這只是故事的開始……
我們的故事會(huì)一直進(jìn)行下去嗎？
會(huì)的，會(huì)一直進(jìn)行下去……
五年級(jí)的作文 篇5
今天我在翻小時(shí)候的照片，翻著翻著，就翻到了毛毛的那張照片。
看到了這張照片，我那像珍珠般的眼淚，情不自禁的流了下來，滴到了那張照片上。
照片上的`毛毛，笑得那么燦爛。它有著棕色的毛，還有著黑白相間的兩只大眼睛，可愛極了！
在我和毛毛之間，還有一段傷心往事呢！
想起那天傍晚，我回到家，一股臭味撲鼻而來，臭死了。這時(shí)媽媽隨后跟上來了，媽媽也聞到這股味道，當(dāng)時(shí)媽媽說：“把小狗送走，臭死了！”媽媽在說這句話時(shí)，內(nèi)東心也是有點(diǎn)難過的。這會(huì)兒，媽媽的表情不在是嚴(yán)厲，而是有點(diǎn)悲傷。
最后，我和媽媽還是把毛毛送走了，在送毛毛的路上，我一直溫柔地?fù)崦�，似乎毛毛知道要把它送走，所以爪子牢牢的抓住門。
還記得，剛把毛毛抱回家的時(shí)候，毛毛對(duì)我們兇巴巴的，而現(xiàn)在，毛毛對(duì)我們很溫柔，但我們還要把你送走。其實(shí)，在我們的心里，是多么的不舍��！
在毛毛快走的那一刻，我向前走一步，毛毛轉(zhuǎn)身看了我一眼，直到各自看不見身影。毛毛走的那一瞬間，我淚如雨下，晶瑩的淚珠，從我的眼眶慢慢地流到了下巴滴落。
毛毛，雖然你不在了。但我依然在思念你，毛毛你不要忘記我喲！
這件事情讓我記憶猶新，每當(dāng)翻到這張照片，我就會(huì)淚如雨下。
五年級(jí)的作文 篇6
自從老師宣布要在周五舉行“吹泡泡”比賽后，班里的小朋友個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。大家都想拿冠軍嘛!我也不甘示弱，每天放學(xué)回家第一件事情就是練習(xí)吹泡泡。媽媽教了我一個(gè)秘訣：在泡泡水里加一點(diǎn)點(diǎn)膠水，泡泡的壁會(huì)厚些，就不容易破裂。我照著媽媽的方法試了試，泡泡果然又大又厚。試了幾次后，我發(fā)現(xiàn)這樣吹出來的泡泡雖然不容易破掉，但顏色不太好看，于是，我又試著在水里加了一點(diǎn)洗手液，泡泡的顏色更加鮮艷奪目嘍。我為自己的小“發(fā)明”洋洋得意，對(duì)贏得比賽充滿了信心!
終于到了周五，我?guī)е臏?zhǔn)備的“絕密泡泡水”，自信地來到操場(chǎng)。比賽開始了，我記起媽媽交代過我的`話：“吹泡泡的時(shí)候不能著急，要慢慢吹才能吹得大�！庇谑�，我不慌不忙地打開瓶蓋，將特地準(zhǔn)備的大號(hào)吸管蘸了蘸“絕密泡泡水”，看準(zhǔn)風(fēng)向，輕輕地吹了起來。一個(gè)個(gè)淘氣的大泡泡飛了出來，在陽光的照射下，五顏六色，好像一顆顆會(huì)發(fā)光的大水晶球。我吹的泡泡在無數(shù)小泡泡中特別突出，許多小朋友情不自禁地停下來，目不轉(zhuǎn)睛地看著，嘴里不時(shí)發(fā)出嘖嘖贊嘆聲，我心里暗暗得意。
不出所料，我在比賽中順利拿到了第一名�，F(xiàn)在大家都叫我“吹泡泡大王”!
五年級(jí)的作文 篇7
你，長著一個(gè)大嘴巴，一個(gè)大鼻子，兩個(gè)大眼睛，兩個(gè)大耳朵，國字形的臉。你就是我最愛戲弄的同桌——鄭冠臻。
每當(dāng)上體育課時(shí)，你總是被我作弄。記的有一次，在體育課上，我因?yàn)闊o聊，就自己一個(gè)人走來走去，突然，我發(fā)現(xiàn)了一只在死神面前掙扎的大馬蜂，我一看他的尾部，刺還在，只是它的翅膀沒了，我正想扔了它時(shí)，你來了。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，小心的把馬蜂握在手里，然后跑去找你，我說要跟你握手，你不經(jīng)多想，便將手伸出來同我握手，只聽“哎呀！”一聲大叫，你張開手，發(fā)現(xiàn)手上有跟刺，刺上還有一個(gè)像小圓球一樣的東西，在看我手里，馬上知道怎么回事。我哈哈大笑起來，你一面拔刺，一面沖過來要打我，這時(shí)，我便跑開了，我感覺這次是我跑的最快的一次，我感覺兩腳生風(fēng)，你一看追不上我，便跑去告老師。
上課時(shí)，我一看你的手，腫的跟包菜一樣，我便笑的直不起腰來。被老師打了也不覺的疼。
還有一次在考試后。我裝做是跑去看考卷的樣子，過了一會(huì)兒，我匆匆跑了進(jìn)來，裝做很嚴(yán)肅的.樣子對(duì)你說：“鄭冠臻，你知道你考幾分嗎？”他疑惑的問我：“幾分？”我說：“75分！”他一下子呆了，我一看他這樣子，便在也忍不住了，哈哈的笑了起來。他一聽，便知道我是在騙他，便生氣的跑開了。事后，我向 他道了歉，他也原諒了我。
這就是我那經(jīng)常被我捉弄的好同桌。
五年級(jí)的作文 篇8
星期天，我和爸爸媽媽一起回鄉(xiāng)下。
剛進(jìn)村口就聽到“轟轟”的聲響。村里大水塘放干了水，幾位工人正在用高壓水泵沖刷著淤泥……我很是好奇，便拉住爸媽的手開始詢問：“為什么要用水泵來沖刷淤泥呢？”
爸爸一下子打開了話匣子�！拔倚r(shí)候的池塘，江河水清魚肥，用竹竿釣魚，在小溪里的石頭縫里翻螃蟹。尤其是夏天的'傍晚，人們會(huì)在池塘里洗澡，小河邊散步、納涼。”
我緊追不舍，問爸爸：“現(xiàn)在小溪里怎么沒有螃蟹捉啊�！卑职职櫫税櫭碱^，“這個(gè)和現(xiàn)在不節(jié)約用水，工廠污水亂排有關(guān)��！”
這時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出前段時(shí)間新聞報(bào)道中出現(xiàn)的畫面——牛奶河，黑水河等。“爸，這就是‘五水共治’嗎？”“是�。 卑謰寖扇碎_始嘀咕起來。“我們兩人為五水共治各捐了500元呢，為了讓我們的家園更美好，大家一齊動(dòng)手�！�
我們邊走邊說，一進(jìn)家門口就看見奶奶正在準(zhǔn)備飯菜，見奶奶要把淘米水倒掉。我立馬上前，“奶奶，把這水給我吧！”
我連忙拿著淘米水給花壇里的花澆水。爸媽沖著我豎起大拇指，我一本正經(jīng)地對(duì)奶奶說：“奶奶，以后澆水用淘米水就可以啦！每天節(jié)約一點(diǎn)水，時(shí)間長了就成了一個(gè)大大的湖呢？”“好，奶奶同意！”
開飯時(shí)，爺爺回來了。手里拿著一份報(bào)紙，“五水共治在行動(dòng)”這幾個(gè)字映入我的眼簾。奶奶笑著說：“你爺爺也在研究宣傳呢！”“是的，茶余飯后也跟大家聊聊節(jié)約用水，這不村里的生活污水都統(tǒng)一排放了嗎？”爺爺也笑了。
飯后，我連忙取出儲(chǔ)蓄罐，打開后蓋數(shù)著自己的零花錢，我也想為五水共治出一份力。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見家鄉(xiāng)的山清了，水綠了，我們一家人挽起褲腳在小溪里捉螃蟹。大家歡樂地笑著……
我真希望我的美夢(mèng)能快點(diǎn)成真。
五年級(jí)的作文 篇9
“沒有寬容，就沒有友誼”;“寬容，是世界上最美麗的花”;“有些人寧可與別人吵得面紅耳赤，也不退讓一步海闊天空�！泵慨�(dāng)想起這些話，我不禁想起了我與一位老奶奶發(fā)生的事。直到現(xiàn)在，這事還令我慚愧不已。
在一個(gè)烈日當(dāng)空的中午，我正要去外面買冰棍，因?yàn)榧庇诔缘角鍥龅谋鲀�，我跑得飛快，不慎撞到了一個(gè)人，那人晃了一晃，摔倒了，肩上背的土豆，骨碌了一地。我嚇得語無倫次：“啊，對(duì)…對(duì)…不起…我…我不是故意的，我…”這時(shí)，我看到倒在地上的竟是一位年近花甲的老奶奶。她面色蒼白，豆大的汗珠從臉上滾下來。她的頭發(fā)好像銀線似的，全白了。白眉毛絞到了一塊兒。嘴唇發(fā)紫，臉上的皺紋多如波浪，連眼邊的`魚尾紋也好像增加了。
老奶奶的手布滿老繭，一看就知道飽經(jīng)風(fēng)霜。我見撞到的是一位老奶奶，臉更紅了。只見老奶奶睜開眼，顫巍巍地扶著欄桿站起來，嘴里叫著“土豆，我的土豆，你賠我土豆，”我回過神來，趕緊幫奶奶把土豆撿到袋子里。然后急忙摸遍全身的口袋，只有五元錢。我把錢塞到奶奶手里，小聲說“奶奶，我只有這些…”老奶奶又把錢塞回到我口袋里，整了整衣服，摸著我的頭說：“孩子，奶奶沒事。你是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。別忘了，下次走路慢點(diǎn)啊!”趁我愣神的功夫，奶奶費(fèi)力地背著一口袋土豆走了。我呆站在那里，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
老奶奶沒有責(zé)備我，更沒讓我賠土豆。她的寬容讓我今生難忘，她也教我學(xué)會(huì)了寬容別人。讓寬容之花開遍世界，讓世界充滿和諧和友愛!
五年級(jí)的作文 篇10
我從小酷愛讀書，一有空就抱著書看。所以我看的書可多了�！端疂G傳》、《三國演義》、《西游記》我都看過。漸漸的我便不滿足看這一類的書籍了，我開始閱讀許多中外名著，如《自然史》看的我浮想聯(lián)翩；《魯濱遜歷險(xiǎn)記》又使我看的'驚嘆不已；《森林報(bào)》讓我看的興趣盎然。
我以前讀書大多都是囫圇吞棗，可后來，我發(fā)現(xiàn)慢慢品味似乎比快速閱讀更好。于是，我便開始學(xué)習(xí)書中的妙詞佳句，這讓我不亦樂乎。
白天，上學(xué)時(shí)沒空看，只能等到放學(xué)后寫完作業(yè)后才可以看課外書。可是看書的時(shí)間太少了。我想了又想，終于想出一條妙計(jì)：由于剛睡是睡不著，干脆起來看書得了，看著看著睡意就上來了，不但多看了課外書，又增進(jìn)了睡眠，何樂不為？我挑書可是有講究的：一定要精彩的。自作多情的、用太多華麗詞語來遮蓋的一律不要。最好是那些歷險(xiǎn)之類的書和關(guān)于科技的書，我抱著能看一兩個(gè)小時(shí)。到了第二天，放學(xué)后好不容易完成了作業(yè)，吃飯，不到九點(diǎn)就睡覺，半夜再看。第一天只要不看完，第二天便有念想，便可以把作業(yè)提早完成，早早睡覺，在看書。有幾次，我覺得費(fèi)電，便拿手電照著在被窩里看。因?yàn)楦改覆恢牢以诎胍箍磿�，我怕他們吵我�?/p>
可是，紙終究保不住火的，一天晚上，父親上廁所，發(fā)現(xiàn)了我的陰謀。。。。。。一開始，父母堅(jiān)決反對(duì)，后來在我的再三懇求下，他們終于同意了，但不能時(shí)間過長，影響睡眠和第二天的學(xué)習(xí)。從此，夜里看書便成了我的一大樂趣。
書對(duì)我們有很大的幫助，它帶給人們歡樂。讓我們一起讀書吧！
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