【實(shí)用】五年級(jí)作文錦集八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
因?yàn)橛辛塑?chē)，我們的生活才會(huì)如此幸福美好。人和車(chē)可以說(shuō)是形影不離的手足兄弟，在這廣闊無(wú)垠的藍(lán)天下共同幸福地生活著。
以前，外出用的是馬車(chē)。交通不方便，路又是坎坷不平，坑坑洼洼；春夏秋冬，沒(méi)有任何遮擋。盡管這樣，人們還是無(wú)可奈何地用著。到了近代，人們開(kāi)始追求新車(chē)的標(biāo)準(zhǔn)，不再滿(mǎn)足以前的標(biāo)準(zhǔn)。買(mǎi)個(gè)車(chē)都要花盡心思。
就比如我家吧。去年，我們?nèi)疑塘恐I(mǎi)一輛新車(chē)，但不知道究竟買(mǎi)什么好，結(jié)果是全家考慮了幾個(gè)晚上，才決定買(mǎi)東風(fēng)悅達(dá)起亞，理由是，不耗油，很普通。買(mǎi)回來(lái)后，全家都很愛(ài)惜。餓了，就給她喂油；病了，就給她“體檢”……對(duì)她就要像對(duì)人一樣。
跟車(chē)相處的時(shí)間多了，感情也就漸漸地萌發(fā)了。幾乎每天清晨，她都要載著我送我去上學(xué)；坐在舒適的車(chē)上是多么的.幸福美好！感情也就在這時(shí)漸漸地“發(fā)芽”了，我像愛(ài)人一樣愛(ài)著她。同她生活著。
雖然車(chē)給我們帶來(lái)了方便，但她同時(shí)也帶來(lái)了危害。她的尾氣排放會(huì)給環(huán)境造成污染，所以，我希望未來(lái)的某一天，或許就在明天，造出一輛無(wú)害，方便的汽車(chē)。
為了明天，讓我們同車(chē)載著夢(mèng)想共同出發(fā)，創(chuàng)造一個(gè)深厚的友誼———人車(chē)情
五年級(jí)作文 篇2
在一間昏暗的小木屋內(nèi)，燭光忽明忽滅，南宋愛(ài)國(guó)大詩(shī)人--陸游，此時(shí)已奄奄一息地躺在床上。
孩子。陸游緊緊握住兒女的手說(shuō)：我知道，我已離大限之期不遠(yuǎn)了，但我心中仍然放不下那個(gè)遺憾呀！咳咳！父親，你有什么遺憾就說(shuō)吧，我們一定會(huì)幫你達(dá)成心愿的。孩子們眼中噙著淚花，哽咽著說(shuō)。好孩子。陸游愛(ài)憐地摸了摸他們的頭，我知道，人死后是萬(wàn)事皆空的，但令我傷心的是不能親眼看到世上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，祖國(guó)統(tǒng)一，人民安居樂(lè)業(yè)。所以，孩子們，等到那宋朝軍隊(duì)收復(fù)中原的日子，別忘了，把這個(gè)好消息告訴你們的父親，那樣，我在九泉之下也會(huì)含笑的啊。父親，您放心，我們一定不會(huì)辜負(fù)你的希望，終有一天，老百姓們會(huì)過(guò)上好日子的，您不要擔(dān)心。孩子們緊緊地握著陸游的手泣不成聲。陸游淡淡的`笑了笑，他滿(mǎn)懷悲憤的望向窗外那風(fēng)雨交加的天空嘆了一口氣，隨即，一代愛(ài)國(guó)詩(shī)人就這么走了。孩子們顫抖著雙手緩緩打開(kāi)父親留給這個(gè)世界最后的話(huà)語(yǔ)：
死去元知萬(wàn)事空，
但悲不見(jiàn)九州同。
王師北定中原日，
家祭無(wú)忘告乃翁。
五年級(jí)作文 篇3
雖然奶奶已經(jīng)去世多年了，但我始終無(wú)法忘記她與爺爺之間的那段距離。那段距離中包含的那份至深至純的愛(ài)。
那年冬天，奶奶由于下樓時(shí)的疏忽，摔倒了，小腿骨折。也許是年紀(jì)大了吧，奶奶在治療腿的那一段時(shí)間，每天都痛苦不堪。這讓爺爺在相當(dāng)?shù)囊欢螘r(shí)間里，每天都在自責(zé)中度過(guò)。后悔自己為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)有扶住她，不然奶奶就不會(huì)遭受這份罪。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)爺爺那通紅的眼睛里竟溢滿(mǎn)了那個(gè)叫淚水的東西，一滴一滴的往下掉，又被層層疊疊的皺紋分化開(kāi)來(lái)，弄的`滿(mǎn)臉都是，好像每個(gè)毛孔都在流淚。我知道，那是爺爺對(duì)奶奶的愛(ài)與牽掛。
奶奶漸漸康復(fù)了，就是走路有些不太利索，一晃一晃，似乎隨時(shí)可能摔倒。自那以后，爺爺與奶奶外出時(shí)，不再是并排走在一起，而是奶奶在前，爺爺刻意與奶奶保持一段距離地走在后面，眼睛盯著奶奶，兩手向前伸著，指尖離奶奶的背大約有一掌的距離，這讓我看到時(shí)，我的淚很快掉了下來(lái)。也許，這樣的距離讓外人看到會(huì)感到奇怪，但我，卻讀懂了這樣的姿勢(shì)所包含的感情：如果每天爺爺都扶著奶奶走路，奶奶必然會(huì)產(chǎn)生依賴(lài)性，而爺爺?shù)倪@種姿勢(shì)，不光讓奶奶練習(xí)了走路，并且在奶奶要摔倒時(shí)能及時(shí)扶住她。
有人曾說(shuō)過(guò)：“距離產(chǎn)生美。”但在爺爺走路時(shí)的姿勢(shì)中，卻讓我讀到了距離中所包含的愛(ài)。
正如距離產(chǎn)生美這句話(huà)所說(shuō)，距離中包含的愛(ài)也是最美的。
五年級(jí)作文 篇4
“爆竹一聲除舊歲，桃符萬(wàn)戶(hù)更新春�！睍r(shí)間如白駒過(guò)隙般悄然而逝，轉(zhuǎn)眼間，龍年就這樣過(guò)去了，如今要迎接的是全新的蛇年。新年新希望，讓我們來(lái)在這個(gè)新年度，許下全新的愿望以及對(duì)自己的期許，并且允諾自己，一定要做到！完成這些夢(mèng)想，“蛇”我其誰(shuí)？
在這全新的一年，我對(duì)自己的期望，還是老樣子，希望自己能更加控制自己的脾氣，駕馭我這猶如一顆定時(shí)炸彈般的脾氣，我不知道去是否有達(dá)到，但過(guò)去的事，就讓它恰似一江春水向東流吧！把眼光放向未來(lái)，完成對(duì)自生的允諾才是今年要做的事啊！與其愁眉苦臉的后悔昨天、前天、甚至是去年的事，倒不如把心力集中在明天、后天甚至是未來(lái)��！一個(gè)人，不能目光如豆，要高瞻遠(yuǎn)矚，好好把握今年，新的一年自然要有新的希望啰！讓我們勇往直前，帶著全新的一年，嶄新的`希望，邁向未知的明天吧！
送走了龍年，迎接嶄新的蛇年，時(shí)間過(guò)得飛快，把握當(dāng)下努力用功，向夢(mèng)想邁進(jìn)，讓我們的腳步，離新年許下的希望更進(jìn)一步，我絕對(duì)不會(huì)忘記，新年許下的希望，在未來(lái)的一天又一天，我一定要加倍努力，達(dá)成自己的期許，同時(shí)也許下新的愿望：希望我這一年，在英語(yǔ)、課業(yè)、游泳方面能更進(jìn)一步，讓往后的教練、老師們對(duì)我另眼相看！俗話(huà)說(shuō)：“士別三日，刮目相看！”我也要努力辦到，今年許下的新希望！
新年新希望，在這一年，我要對(duì)時(shí)間能夠有更好的控制，讓自己有更多的休息時(shí)間，同時(shí)也要讓課業(yè)更進(jìn)一步；還有，希望今年，我的身高與體重，可以往更好的方向發(fā)展。為了完成這些愿望，我會(huì)努力不懈，達(dá)到自己的——新年新希望！
五年級(jí)作文 篇5
正月十六，我們開(kāi)學(xué)了。
那天我到了班上，見(jiàn)同學(xué)們都穿上了新衣服，真漂亮！王斌榮更高了，鄒文榮還是那么瘦……
一眨眼，到了星期三，當(dāng)時(shí)我們正在上信息課。忽然，語(yǔ)文老師搬著一張桌子“破門(mén)而入”，信息老師的講課聲戛然而止。語(yǔ)文老師連忙解釋?zhuān)骸皝?lái)了個(gè)新同學(xué)�！�
新同學(xué)？很快，新同學(xué)成了同學(xué)們的議論焦點(diǎn)。
“美眉？帥哥？”有人問(wèn)。鄰桌的男同學(xué)說(shuō)：“男的！男的.！帥哥！”我們幾個(gè)女生說(shuō)：“女的！女的！美眉！”我們誰(shuí)都不甘示弱。有人問(wèn)老師：“男的還是女的？”“男的！”老師回答。
過(guò)了一會(huì)兒，他來(lái)了，濃濃的眉毛，大眼睛，怯生生地看著這一切。老師讓他自我介紹，他用極低的聲音說(shuō)：“王欣凱。”同學(xué)們都說(shuō)：“啥？”他重復(fù)了N次后，我們才聽(tīng)明白。老師說(shuō)：“他叫王欣凱，來(lái)自羊里鎮(zhèn)中心小學(xué)。”
新年新氣象，又有新同學(xué)加入，這一年我們會(huì)幸�？鞓�(lè)地度過(guò)。
五年級(jí)作文 篇6
一年一度的踩氣球大賽開(kāi)始了！我們一個(gè)個(gè)精神抖擻、摩拳擦掌，準(zhǔn)備開(kāi)始比賽。
我吹了一個(gè)不大不小的氣球，用繩子扎好，在腿上綁了三四圈后，進(jìn)入“戰(zhàn)場(chǎng)”。
第一場(chǎng)男生賽，我VS吳易恒。我們兩個(gè)原地轉(zhuǎn)圈，盤(pán)旋著，打量著對(duì)方。幾秒后，我發(fā)起了第一次進(jìn)攻，嘴里還哇哇大叫恐嚇吳易恒，他被我逼到了死角。我把腳猛地伸過(guò)去踩他的氣球，他往邊上一閃，我窮追不舍，身體迅速攔截住他，然后又是一腳過(guò)去，他笑嘻嘻又一閃。幾個(gè)回合后，王老師提醒：“錢(qián)瑜，你的氣球漏氣了！”我一看，氣球正在慢慢地縮小，有可能是繩子沒(méi)綁好的緣故。我急了，立馬發(fā)動(dòng)猛烈進(jìn)攻。吳易恒快速逃跑，心里好像在說(shuō)：“太好了，我要拖延時(shí)間讓他的氣球沒(méi)氣，他就輸了！”我一個(gè)箭步?jīng)_上去，啊，只差一點(diǎn)，我心情很激動(dòng)。可是氣球快沒(méi)氣了，我又有些擔(dān)心，于是抓緊時(shí)間，再次把他逼到死角，不停地輪換雙腳踩他的氣球�？上В皇菦](méi)踩到，就是力度不夠。他尖叫著逃跑。此刻，氣球里的氣似乎還有幾秒就要漏光了，怎么辦呢？我看準(zhǔn)方向，大叫一聲，沖上前一腳踩去。他在我面前轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈。“啊，不好，沒(méi)氣了！”不知誰(shuí)喊了一聲，我低頭一看，氣球像一個(gè)挨了罵的小孩似的，垂頭喪氣。就這樣，第一局吳易恒不戰(zhàn)而勝。
第二場(chǎng)女生賽，方舒逸對(duì)戰(zhàn)李姿葶。她們兩個(gè)格外謹(jǐn)慎，雙方一開(kāi)始就盤(pán)旋著。幾十秒后，我們男生大喊：“快踩，別怕！”方舒逸向李姿葶緩緩逼近，李姿葶倒是一點(diǎn)兒也不慌張，看起來(lái)仿佛是個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的老手。方舒逸猛地向前，一腳踩去，李姿葶一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，躲過(guò)去了。接下來(lái)發(fā)生了一件意想不到的事——她倆居然手拉手跳起“舞”來(lái)，這也太不可思議了！她們轉(zhuǎn)了一個(gè)又一個(gè)的.圈，我們叫道：“你們轉(zhuǎn)什么圈啊，快點(diǎn)出擊�。 币徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，方舒逸邊轉(zhuǎn)圈邊向李姿葶的氣球踩去，李姿葶只能跳起腳，躲避對(duì)方的猛攻。她倆不知轉(zhuǎn)了多長(zhǎng)時(shí)間，久得好像一個(gè)世紀(jì)，我們男生頭都暈了。方舒逸掙脫開(kāi)李姿葶，向她的氣球用力踩去。呀，差一點(diǎn)點(diǎn)，我們的心一個(gè)一個(gè)提到了嗓子眼！李姿葶后退，方舒逸又猛地一踹，氣球爆了，方舒逸勝利！
踩氣球大賽在大家的歡笑聲中結(jié)束了。我們戀戀不舍地離開(kāi)了“戰(zhàn)場(chǎng)”，望眼欲穿著下一屆比賽。
五年級(jí)作文 篇7
課堂，相信大家并不陌生，那是在學(xué)校中書(shū)聲朗朗的地方，那是學(xué)生們學(xué)習(xí)的地方，那是培育祖國(guó)花朵的地方。課堂在我們眼中往往是非常嚴(yán)肅，而你可曾想過(guò)大自然的課堂又是什么樣的呢？
“大自然是個(gè)課堂？”相信很多人聽(tīng)到這個(gè)都會(huì)這樣問(wèn)，認(rèn)為不可思議，但如果你聽(tīng)我慢慢道來(lái)，你的疑惑也就會(huì)隨之消失。
小草，一種最微不足道的植物。在大自然中，微小的身軀中卻蘊(yùn)含著強(qiáng)大的生命力。在暴雨的摧殘下，憑著一股頑強(qiáng)不屈的.毅力存活著；在烈火驕陽(yáng)的炙烤之下，百折不撓。似乎這世上，沒(méi)有什么能夠阻止它的生長(zhǎng)，真可謂“春風(fēng)吹又生”。
蜜蜂，是自然界中一種不起眼的昆蟲(chóng)，它的身體很小，卻蘊(yùn)藏著滿(mǎn)滿(mǎn)的勤勞因子。終日穿梭在花叢中，不停地采蜜、釀蜜，為人類(lèi)貢獻(xiàn)著甜蜜；在這短短一生反反復(fù)復(fù)，直到死去，這是多么的勤勞呀！
啄木鳥(niǎo)，在森林中常見(jiàn)的一種鳥(niǎo)類(lèi)，被稱(chēng)為“森林醫(yī)生”。從早上到晚上，不停地在各個(gè)樹(shù)林間穿梭，為大樹(shù)們排憂(yōu)解難，醫(yī)治疑難雜癥，好似神醫(yī)扁鵲！這種助人為樂(lè)的精神，多么值得我們學(xué)習(xí)呀！
大自然中還有許多這樣讓我們嘖嘖贊嘆的生命，它們不能言語(yǔ)，卻用自己的行為感染著我們，大自然像是一位言傳身教的老師，只要我們用心去感悟，我們可以收獲更多有趣的知識(shí)。在苦悶找不到方向時(shí)，大自然這個(gè)課堂也會(huì)讓你明白很多人生道理。
五年級(jí)作文 篇8
我是一位著名的設(shè)計(jì)師，我花了8年的時(shí)間終于設(shè)計(jì)并筑造了一條不需要交警的馬路。
這條馬路。它有盲人道，這可不是一般的盲人道。這有一個(gè)隱形的機(jī)器人，他可以說(shuō)話(huà)，指揮交通，如果誰(shuí)聽(tīng)不見(jiàn)車(chē)輛的聲響，看不到來(lái)往的車(chē)輛，道路上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人，將迷路者送到要去的地方。
這條道路上沒(méi)有交警，也沒(méi)有紅綠燈。大家是不是該說(shuō)那豈不是要出車(chē)禍了，錯(cuò)了，這條馬路安的有隱形“空氣型交警”，它能夠指引道路上的車(chē)輛有序排列并行駛，這里沒(méi)有交通堵塞。
如果汽車(chē)超載的話(huà)，“空氣型交警”馬上會(huì)出現(xiàn)在面前，駕駛著超載的汽車(chē)行駛到指定的地點(diǎn)，引導(dǎo)司機(jī)寫(xiě)書(shū)面檢查，扣除積分，并告誡司機(jī)不要為了金錢(qián)就對(duì)自己的生命不負(fù)責(zé)任，這是最不值得的。如果有司機(jī)醉酒駕駛的話(huà)，“空氣型交警”又會(huì)將那些醉酒駕駛的.司機(jī)帶到指定的地點(diǎn)，然后等司機(jī)酒醒后進(jìn)行教育，告誡他喝酒之后千萬(wàn)別開(kāi)車(chē)，要不然出了事，后悔都來(lái)不及了。
看吧，這條公路上沒(méi)有交警吧！不需要公路巡警來(lái)往視察吧，多好！
“撲通”一聲，我掉床了，原來(lái)這只是我做的一個(gè)夢(mèng)。我真希望這個(gè)夢(mèng)是真的！為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我一定好好學(xué)習(xí)，掌握豐富的知識(shí)，用知識(shí)武裝自己，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力！
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