五年級(jí)的作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
周末,我正聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)著,忽然聽(tīng)到媽媽說(shuō)要去菜場(chǎng),然后去超市,最后還要去學(xué)校拿球拍。媽媽叫我自己管好自己,我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。
沒(méi)等媽媽下樓梯,我三步并作兩步跑到書(shū)房,馬上打開(kāi)電腦,我正沉浸在扣人心弦的游戲中時(shí),突然樓道里突然傳來(lái)了一陣腳步聲,我馬上切斷電源,疾步到客廳裝出寫(xiě)作業(yè)的樣子。一會(huì)兒,腳步聲越來(lái)越輕了,原來(lái)是樓上的阿姨,虛驚一場(chǎng)。
我又繼續(xù)玩游戲,一眨眼半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,看看時(shí)間不早了,我只能忍痛割愛(ài)。此時(shí)又響起了腳步聲,還好我早有準(zhǔn)備,媽媽見(jiàn)我專心寫(xiě)作業(yè),直夸我長(zhǎng)大了,可是我的心里像打翻了五味瓶,真不是滋味,心想:要不要跟媽媽說(shuō)實(shí)話呢?說(shuō)了怕被媽媽批評(píng),不說(shuō)心里真難受,猶豫再三,終于一股作氣告訴了媽媽。我把想說(shuō)的`話說(shuō)了出來(lái),心里一塊石頭落地,感覺(jué)如釋重負(fù)。我低著頭,準(zhǔn)備接受媽媽批評(píng)時(shí),沒(méi)想到媽媽摸摸我的后腦勺,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“好孩子,誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最重要的品質(zhì)。”我的臉火辣辣的,愧疚的淚水如斷線的珠子滾了下來(lái)。
五年級(jí)的作文 篇2
今天上午和媽媽一起去逛街,要回家的時(shí)候,媽媽說(shuō)想去把皮鞋擦擦,我們便來(lái)到了新華書(shū)店下面擦鞋子的地方。
那里擦皮鞋的人都是聾啞人,這使我有著無(wú)比強(qiáng)烈的好奇心,聾啞人會(huì)是怎樣擦皮鞋的呢?
媽媽選擇了一個(gè)位置,一坐下,那位擦皮鞋的聾啞人就朝媽媽笑了笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭,便開(kāi)始專心擦皮鞋。我想,這個(gè)微笑真為這個(gè)嚴(yán)寒的冬天帶來(lái)了春天般的暖意。就這樣一個(gè)普通的笑容,卻使人的心里特別舒服,覺(jué)得特別溫暖。那位聾啞人仔仔細(xì)細(xì)地擦著皮鞋,比正常人擦得還要更仔細(xì)一些,更認(rèn)真一些,而且動(dòng)作相當(dāng)嫻熟。由于自身的殘疾,到了要換鞋的時(shí)候,聾啞人用手比劃著,臉上依然洋溢著溫暖的笑容。
他并不為自己的殘疾而自卑,對(duì)待生活,他依然樂(lè)觀開(kāi)朗,積極向上,這難道不足以表達(dá)他及與他一樣的殘疾人的高貴靈魂嗎?
他們,并不因?yàn)樽约菏敲@啞人、是擦皮鞋的而感到自己身份卑微,因?yàn)樗麄冇幸环N樂(lè)觀向上的精神。他們的生活并不因?yàn)樗麄兩眢w的殘疾而暗淡無(wú)光。
皮鞋擦完后,送給顧客的仍舊是一個(gè)美麗的笑容。我想,他們應(yīng)該是為自己雖然是聾啞人但卻能自食其力而不成為家人和社會(huì)的'累贅而高興吧!他們的靈魂是高貴的,是許多健全人也許都不能比的。
我們,作為一個(gè)健全的人,難道不更應(yīng)該這樣嗎?
五年級(jí)的作文 篇3
“童年的夢(mèng),七彩的夢(mèng),童年的歌,歡樂(lè)的歌。童年的腳印一串串,童年的故事一摞摞”這首歌是否讓你想起美好的童年?在那五彩繽紛的歲月中,發(fā)生過(guò)許多事情,像星星般閃亮。
在我很小的時(shí)候,我曾看過(guò)一部有關(guān)超人的電影,電影里的超人神通廣大,他打擊罪惡,無(wú)所不能,令壞蛋們聞風(fēng)喪膽。我時(shí)�;孟胛夷芟癯艘粯优t色的披風(fēng),飛翔在城市的上空,成為這座城市的守護(hù)神。
“都什么時(shí)候了,還不去補(bǔ)課呀?”一陣熟悉的催促聲打斷了我的思緒,原來(lái)是媽媽。我不情愿地拿起書(shū)包準(zhǔn)備出門。
可此時(shí),天氣陰沉沉,雪花成團(tuán)飛舞著,那刺骨的寒冷使我不禁將手縮進(jìn)口袋里,可一股股寒風(fēng)還是鉆進(jìn)我的衣服,使我打了一個(gè)寒顫。我沒(méi)來(lái)得及多想,直奔補(bǔ)課班。
終于沒(méi)有遲到,可像瓦片一般的雪已堆疊在我的身上,我抖抖身上的雪跑進(jìn)教室里。
這節(jié)課,像往常一樣,在一個(gè)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的串聯(lián)中很快就結(jié)束了。
回家的`路上,我不禁感慨,“哎,為何我總是這么辛苦的學(xué)習(xí)呀,我多么想像電影中的超人那樣打擊罪惡,無(wú)憂無(wú)慮,在天空中自由翱翔……”忽然,路邊一對(duì)父子的對(duì)話鉆進(jìn)我的耳朵“孩子,我欠你一個(gè)童年,可我是為了你的明天……”這句話仿佛一顆小石子投進(jìn)了心里,我立在當(dāng)場(chǎng),眼淚不禁流了下來(lái)。
是啊,爸爸、媽媽也是為了我好,他們或許更愿意給我們更多的快樂(lè),更美好的童年。只是他們走過(guò)的路讓他們知道“吃得苦中苦方為人上人”。爸爸媽媽心中更希望讓我們長(zhǎng)大后能慢慢地享受生活。
我突然意識(shí)到:我可能只是一個(gè)普通人,永遠(yuǎn)不會(huì)成為超人,唯有用功讀書(shū),才能讓知識(shí)成為我的翅膀,在未來(lái)的天空任意翱翔。
五年級(jí)的作文 篇4
今天老師給我們布置了一項(xiàng)創(chuàng)客作業(yè),可以是創(chuàng)意模型類的,我選擇了廢物利用——做一個(gè)筆筒。
第一步:準(zhǔn)備材料,材料有:冰淇淋棍子、蝴蝶結(jié)、膠水、木條、彩帶和筆。
第二步:我先把冰淇淋的棍子用膠水粘起來(lái),因?yàn)楸苛艿墓髯硬惶谜�,想用膠水兒粘牢固非常的不容易,所以就采用了雙面膠。再用木條粘貼在冰淇淋棍子的里面,一定要粘牢固,不然他會(huì)使整個(gè)筆筒壞掉。然后我們?cè)儆媚z水把蝴蝶結(jié)粘牢固,蝴蝶結(jié)也要粘緊,因?yàn)楹Y(jié)也是要把這個(gè)筆筒給固定住的。然后把彩帶粘在筆筒的下面,這樣會(huì)使下面粘的更加牢固,也更加漂亮,更會(huì)吸引大家的注意。
第三步:也是最關(guān)鍵的了!就是要把筆放在筆筒里,雖然很簡(jiǎn)單卻是最重要的,不是嗎?呵呵……
我做這個(gè)筆筒是為了讓我們的`筆不到處亂扔、亂放,這個(gè)筆筒還另有一個(gè)功能就是也可以當(dāng)作花盆兒。因?yàn)橛械氖迨灏⒁滔矚g養(yǎng)花,所以這個(gè)筆筒也可以當(dāng)成花盆來(lái)用。我相信這個(gè)小小的筆筒可以幫助到許許多多的同學(xué)和老師。我做的這個(gè)創(chuàng)客是我和媽媽一起做的,這不僅增加了我和媽媽的親密感,同時(shí)也讓我知道了每樣?xùn)|西都可以有很多用處,雖然它可能很不起眼,但它就靜靜地趟在某一個(gè)角落里,等著你發(fā)現(xiàn)。這個(gè)作品的成功制作,讓我對(duì)手工的制作產(chǎn)生了很大的興趣,我還要繼續(xù)制作其他的產(chǎn)品,把我們身邊的廢舊物品,都變成我們生活中需要的物品,讓我們的學(xué)校、社區(qū)和我們的城市更加干凈、整齊、漂亮。也讓我們的生活越來(lái)越美好!
五年級(jí)的作文 篇5
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間......”每當(dāng)唱起這首歌,我就會(huì)想到身邊有許多愛(ài),這也讓我想起了一件事:
在一個(gè)夏天的晚上,外面下著傾盆大雨。我全身滾燙滾燙,發(fā)了高燒。吃什么藥也不管用。媽媽連忙背起我往外跑,豆大的雨點(diǎn)兒打在媽媽身上,可媽媽緊緊地抱著我,不讓我淋到雨。雨越來(lái)越大,媽媽還是不顧一切地往前跑。
到醫(yī)院的時(shí)候,媽媽已經(jīng)全身濕透了。這時(shí),醫(yī)生為我打了點(diǎn)滴,我躺在病床上,一動(dòng)也不能動(dòng)。可我沒(méi)想到,媽媽暈倒了。等到第二天醒來(lái)的時(shí)候,我才知道媽媽為了我,得了重感冒。我說(shuō)不出話來(lái),只是眼淚嘩嘩地往下掉。我不知道該怎么辦?該怎么感謝媽媽?該怎么回報(bào)媽媽的愛(ài)!這就是媽媽對(duì)我的愛(ài),所有的愛(ài)都沒(méi)有世間的母愛(ài)偉大!
世上有一種愛(ài),不需要任何回報(bào)。只會(huì)為你無(wú)私的付出,只需要你一個(gè)淡淡的微笑。它就是母愛(ài)。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的`人間......”再唱起這首歌的時(shí)候,就會(huì)讓我體會(huì)到母愛(ài)的偉大!會(huì)有一股暖流涌遍我的全身。它就是母愛(ài)的寫(xiě)照!
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章:
六一五年級(jí)作文05-08
精選五年級(jí)作文07-17
快樂(lè)六一五年級(jí)作文03-23
經(jīng)典五年級(jí)作文04-19
五年級(jí)作文08-11
五年級(jí)的作文11-03
(精選)五年級(jí)的作文07-22
(經(jīng)典)五年級(jí)的作文07-20
【經(jīng)典】五年級(jí)的作文07-20
五年級(jí)作文(經(jīng)典)07-20