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    五年級作文

    時間:2022-07-01 09:30:24 五年級作文 我要投稿

    有關五年級作文匯編五篇

      在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的五年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    有關五年級作文匯編五篇

    五年級作文 篇1

      我今天跟別的班的胖子打架,我打的很激烈。

      事情是這樣的,今天,我在去老師辦公室的時候,不小心把別的1個班的胖子撞到他的頭,后來,他舞著拳頭想要打我,我問他:“敢跟我大家么?”他說:“我敢,你輸定了,哼哼!”我們到學校升旗臺旁的'舞臺站在上面要開始打,像是在武林大會似的,剛開打,我們就你一拳我一腳的打了起來,看到老師來了我們立刻像玩游戲一樣玩起來,等老師一走,我們又開始打起來。來了一個同學,說:“你們別打架,要不然我告訴老師聽!”他說:“你告就告把,告了的話我一拳打你!彼荒茉谝慌钥礋狒[。我們倆越打越激烈,越打越痛快。最后,我們打到鼻青臉腫地回教室,誰也不肯認輸,后來打上課鈴,我們不得不回教室上課,他說:“到此為止了。”他說完就跑走了。

      這件打架的事,給了我一個道理,就是:堅持未必事勝利,有可能是失敗,也有可能是平局。

    五年級作文 篇2

      無論古今中外,對于書,人們總給予最高的肯定和特別的關懷。

      人類許許多多的創(chuàng)造和發(fā)明,大多都經過歲月的打磨,再由無數(shù)人的心力聚合,才最終問世。

      書,與家、情等,一直都是亙古不變的話題。

      教育家說:書是智慧的鑰匙。政治家說:書是時代的生命。經濟家說:書是致富的信息。文學家說:書是時代的補品。史學家說:書是人類進步的階梯。迷茫者說:書是心中的啟明星。奮斗者說:書是人生的向導。探索者說:書是通向彼岸的船。學生們說:書是不開口的老師。求知者說:書是饑餓時的美餐。

      而世界上的最小的書,最大的出版物,最重的書,最長的史書,最長的史詩,描寫人物最多的小說,最早的推理小說,最古老的最大型的百科全書,印數(shù)最多的字典。這些書之最,有七本是出自中國,可以看出中國以往關于書的輝煌歷史。

      讀書,是我們增長知識的.必不可少的環(huán)節(jié),然而大多數(shù)的人,只讀書,不思考,也就是人們說的讀死書。而有的人,卻只思考,而不讀更多的書,只滿足于現(xiàn)有的知識。

      所以,我們不僅要認真讀書,更要思考。讓書在心中占據一片位置。要將讀書當作一種享受,而不是因家長,或老師而被迫的去讀書。

      書,必定是要陪伴我們一生的。

    五年級作文 篇3

      暑假,我來到外公家,看到外公邊看電視嘴里邊念叨著:“沒什么電視節(jié)目可看的,哎,還不如我之前看過的《薛平貴與王寶釧》呢!”我聽到這里,心想:如果外公有一部手機,那該有多好!兩周后,媽媽給外公帶來了一部手機,外公可高興了!我?guī)屯夤螺d了“愛奇藝”并教他怎么搜索他喜歡看的《薛平貴與王寶釧》。

      外公看得那叫一個津津有味;叵胍郧,外公每晚看電視都是看到一半就開始打瞌睡,可今天卻一反常態(tài),兩眼炯炯有神,眼睛都不見眨一下。哈哈,外公這下再也不愁看不到他想看的節(jié)目了。隔天早上我在家里做作業(yè),接到外公打來的電話:“乖孫,你昨天說的那個手機電視怎么用啊,我和你外婆都弄不來啊,怎么辦?”我聽到這一段話,一口氣憋在胸口,差點背過氣去:外公啊外公,我昨晚不是才手把手地教你了嗎?才一個晚上,你就把學到的都拋到九霄云外去了啊?老人家果然和時代脫節(jié)。我暗下決心:一定要把外公從時代落后圈中“扶”起來,讓外公與時俱進,跟上社會的腳步!

      第二天我叫上姐姐一起來到外公家,“幫扶行動”正式開始!“外公,您看這個綠底白字的圖標,就是愛奇藝,您先找到這,按一下就可以打開它。您試試?”“對了,打開以后就可以看到最上邊有個長橢圓形的綠色框框,它的右邊還有一個放大鏡,您可以在綠色框輸入您想看的節(jié)目名稱!薄班,這下邊有個話筒,您點一下說出您想看的節(jié)目它會幫您找到它……”外公伸著枯瘦的手指,在我們的`指導下一步一步地學著。經過一個上午的“魔鬼訓練”,他基本記住了操作流程,我和姐姐不約而同地舒了一口氣……

      當然,現(xiàn)在外公還是不怎么會使用手機,也還會時不時地打來電話詢問我們,但是值得高興的是他正在慢慢地進步。正如他說的那樣:“沒關系,慢慢學,慢慢地就學會了,也就一點一點地跟上時代的腳步了!奔依锏睦先瞬恢雇夤粋,“扶老人行動”還得繼續(xù)。下一個該輪到誰呢?

    五年級作文 篇4

      每個人都會長大,而長大之后就會變成大人,當我們變成大人之后,生活中就有許許多多的壓力壓著我們。因此我并不喜歡變成大人,但是永遠當一個小孩子也有許多許多煩惱,小孩子就是每天上學,有許許多多寫不完的作業(yè),有很多人都認為小孩子是無憂無慮的,但是他們卻從來沒想到還有一些小孩子是經常伴著書香長大。雖然,小孩子也不會有大人那么累,因為大人有許許多多的工作要做,他們早起晚睡,沒日沒夜的奮斗著,比小孩子還辛苦。

      我最向往的是想做一個老人家。因為老人家比孩子還悠閑得多,老人家雖然已經沒有小孩子那樣的青春了,也沒有大人那樣的強壯的身體。但是老人家不用像小孩子那樣,天天學習,也不用像大人那樣勞累的工作。我真想當個老人家,想著每天坐在門檻邊,抬著頭看著天空的彩霞,那樣會是多么美麗呀!

      我不知道然后老人家需要多久?也不知道我什么時候才能變老,但是我非常羨慕他們的生活,因為在他們的生活里過的非常樸素而簡單。老人家們常常會在一個院子里聚在一起,他們會談一些閑聊八卦。每一個老人都有自己的故事,每一個老人都經歷了許許多多的日子,老人家們真的是知識豐富啊。

      我想,當一個老人家真的很開心。因為每一次中午,我就特別想像老人家那樣就像一起聊天,那樣的風景特別美。而我這樣的小孩子,每天中午只能睡午覺,父母還不允許我們出去玩。想著我還是覺得當個老人家好。我雖然知道,他每一個人老了之后,都會有許許多多的東西在衰退。比如說他們的'大腦,又比如說他們的視力。

      又或者是他們已經掉了差不多的牙齒,我可是已經長滿了皺紋的皮膚,我想,無論老人家是怎么樣的,我從來不會在乎他們的外表,我只是喜歡他們無憂無慮的生活,他們走得很慢,我喜歡他們經常躺在搖籃椅子上看報子,喜歡他們的孩子看望他們,給他們帶好吃的。。±先思艺娴氖呛眯腋0,我真的想做個老人家!

    五年級作文 篇5

      小愛是我家的一只小兔子,它活潑、可愛,但是,它又特別愛搞惡作劇。

      有一次,我和爸爸媽媽一起在餐廳里吃早餐。它突然跳到我身上,因為它太可愛了,所以也沒在意。但是過了一下,我感覺到身上有點兒水,于是,我心想:哪來的水呢?湯也沒有掉呀?真奇怪!便把手下去碰了碰,拿上來看了看,只見上面有點黃色的東西。!我大吃一驚,忙又嗅了嗅,頓時從我手上發(fā)出一種臭味,原來是它撒尿了。我忙把它抓起來,頭面對著餐桌,誰知它還沒有撒完,弄得滿桌都是尿。我見了,自言自語道:這還怎么吃!就在這時,媽媽從廚房里又拿著香噴噴的雞蛋出來了,見到這個情形,她也張大了嘴巴。我原以為她一定罵小愛,但是事實卻改天換地。媽媽指著我大罵:就是因為你,所以才弄得這樣的可把我罵得狗血淋頭了,真是跳進黃河也洗不清!

      還有一次,我放學回家,正想找小愛玩,可是怎么找也找不到,問了爸爸媽媽,他們也說沒有看見。于是,我整個晚上都悶悶不樂的,吃飯也沒有吃多少,作業(yè)也馬馬虎虎地做了一下就算了。睡覺的時候,我又在被子里哭了好久,才睡著。

      第二天起床的時候,只見小愛在沙發(fā)下面靜靜地睡著。我一見,乃大喜,忙把它抱起,走到爸爸的房間,問:爸,你從哪找到的呀?爸爸回答:昨晚我在看電視的時候,聽見廚房里的'柜子一直在咚咚咚咚作響。我原以為是有老鼠來了我們家,于是拿了根木棒走過去,打開柜子一看,還沒看清,只見一個白色的身影從里面跑出來

      這就是我們家的小兔子。實際上,以前我也養(yǎng)過鴨子,但是,也不怎么樣。比如說:有一次我和媽媽去抓魚給鴨子吃,可是,當我把一條好不容易釣到的魚,送到它嘴邊的時候,它也不吃,只是扭頭就跑,所以,我只能氣呼呼地把魚放了。

      馬壩小兔子是一種多么讓人喜歡的小動物呀!

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