有關(guān)五年級作文錦集10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
一天上午，我閑著沒事，對著窗戶發(fā)呆。突然，一陣陣斷斷續(xù)續(xù)的鳥叫聲傳來，我循聲看去，窗戶對面的樹梢上，有一只羽毛翠綠的小鳥，在東張西望，顯得很焦急的樣子。
我很好奇，便仰起頭，跟他打了個招呼，“小鳥，你在干啥呢？”小鳥似乎被我嚇著了，緊張地?fù)潋v著翅膀，回答道：“我正在找個地方安家，我的家被壞蛋破壞了�！薄澳蔷妥屛襾韼湍阋黄鹫野�，正好我也沒事干，好嗎？”我對他說，“太好了！”那只鳥飛了下來，落在我的窗前。
我讓小鳥站在我的肩膀上，向花園走去。到了那里，鳥兒十分開心，從我的肩膀上一下跳到草坪上，歡快的跳著“太好了！這里太好了，花草叢生，空氣也十分清新，又很安靜。我就住在這里了�！蔽倚α诵Γ愦蛩闩c他告別，可是，我話剛到嘴邊，對面就跑來一群孩子，他們在草地上追逐打鬧，并且把垃圾隨手扔在地上，還大呼小叫的。不一會兒，剛剛寧靜的花園，瞬間變成了喧嘩的菜市場，一片狼藉。草坪上的綠草全被壓彎了腰，花枝上變成塑料瓶的王國。小鳥被嚇壞了，一下子跑到躲在我身后，怯生生的看著眼前的一幕。
看來，在花園里安家的希望是徹底破滅了。我只好又帶著小鳥去了不遠(yuǎn)處的小樹林，我想，那里應(yīng)該可以為小鳥找到合適的家。
到了小樹林，我就對小鳥說：“這里環(huán)境不錯，你可以住在這里�！辈贿^，小鳥似乎還沒有從剛才的恐懼中走出來。只見他翅膀上的羽毛在不停的顫抖，兩只爪子并在一起，頭上的汗水一滴一滴地落下，嘴巴由于緊張，快速地抖動著，發(fā)出“噠噠”的聲響，整個身體恨不得緊縮在一起。我輕輕地?fù)崦麧皲蹁醯念~頭，不停地安慰著“這次，不會再有人來打擾你了，你就放一千個心吧�！边^了好長時間，我才讓他平靜下來。小鳥飛進(jìn)樹林后，便和我愉快地做起了游戲，只見他又唱又跳，歡聲笑語回蕩在小樹林里。似乎，小鳥已經(jīng)完全忘記剛剛的`恐懼�？墒�，就在這時，空中飄來一片黑云，天地瞬間昏暗起來，空氣也越來越難聞。我們飛快跑出樹林，原來是樹林旁邊的一個化工廠在排放有毒氣體。我見了，對小鳥說：“對不起！又沒能幫你找到一個能安家的地方�！兵B兒，傷心地低下了頭，抽泣起來，默默地轉(zhuǎn)身走了。
我回到了家，想到小鳥的遭遇，心里很難受。人類在改善自己生活環(huán)境的時候，能否也為動物們保留一小塊可以生存的地方？我們?nèi)祟惒荒苓@么自私，因為，地球不只屬于人類，也屬于生活在它上面的所有動植物。讓我們攜起手來，從點滴開始，擔(dān)負(fù)起維護(hù)地球環(huán)境的責(zé)任。
五年級作文 篇2
我喜歡讀書，喜歡在書的海洋中汲取力量。在我的書架上，擺著許許多多的書，有百科知識，有名人故事，還有童話小說，但是給我印象最深刻的，是一本叫《生命力量》的書!
這本書的主人公是一位自強不息，為夢想努力奮斗的姐姐，她的名字叫李智華!李智華小的時候，在一場火災(zāi)中失去了雙臂，從此，生活對于她變得非常艱難。我們可以用雙手吃飯，穿衣，梳頭，寫字，畫畫，騎自行車……而智華姐姐，沒有了雙手，她什么也做不了!她一切事情只能靠別人照顧!可是她沒有接受命運的安排，沒有向困難低頭!她有一個夢想，那就是做一個有用的人，自食其力，不拖累別人!于是她付出了許多汗水和努力來學(xué)習(xí)這些對我們而言輕而易舉的事。手沒了，她還有腳。她用腳一次次練習(xí)梳頭，一次次練習(xí)寫字、畫畫……腳起泡了，她不放棄;腳流血了，也不氣餒。經(jīng)過了一次次失敗，一次次磨練，她終于成功了!她不但學(xué)會了寫字，而且還得了獎!她不但沒有拖累別人，還幫助和激勵了許多許多的人!她最終為了一名出色的演講家，成為了生活的強者!
列寧曾經(jīng)說過：“書籍是最大的力量!”我覺得《生命力量》這本書就給了我很大的力量!記得我最初學(xué)騎自行車的時候，一上去總是歪歪扭扭的，一定要爸爸在后面扶著，我才能騎兩步。如果爸爸的`手一松開，我就會摔倒。有一次我不小心，重重地摔在地上，腿磨破了皮，流了血，手也摔疼了，我心里開始出現(xiàn)了一絲恐懼，特別想放棄!但是一想到智華姐姐的經(jīng)歷，心想我這點困難又算得了什么。于是我又鼓起了勇氣，繼續(xù)練習(xí)騎自行車。經(jīng)過了好多次的摔倒和失敗，我終于在爸爸的指導(dǎo)下，掌握了平衡，學(xué)會了騎自行車!
《生命力量》這本書給我力量和信心，我相信只要堅持不懈，努力奮斗，就一定能克服困難，讓生命的小船上揚起夢想之帆，當(dāng)一張張美麗的少年帆共同拼湊起美麗的祖國大帆，共同駛向快樂的彼岸。
五年級作文 篇3
今天，我和爸爸、媽媽、小舅舅一家去大外公家拜年。那里群山環(huán)繞，空氣清新，漫山遍野的竹林，一陣風(fēng)吹來，竹葉沙沙作響，真可以說是萬壑“竹濤”了。
我在那里玩雪，玩水，開心極了！小舅舅提議去山上挖筍。我從來都沒有挖過筍，非常開心地去了。小舅舅一上山，就拿著一根棍子?xùn)|撥撥，西劃劃。我也不甘示弱，細(xì)心地找了起來。我東翻翻，西翻翻，絕不放過任何一個角落。可是，竹筍在和我捉迷藏，我連筍影子都沒看到！
突然，小舅舅喊了起來：“這里有筍！”我連忙跑過去，果然 ，地上有細(xì)細(xì)的兩瓣小竹芽，像人的眉毛一般細(xì)小，不仔細(xì)看絕對看不出來。小舅舅撥開邊上的草葉，開始一鋤一鋤地挖起來，不多時，就露出了一個黃色的胖胖的身影。瞧它在土壤媽媽的懷抱里，睡得可香呢！不一會兒，胖乎乎的'筍就在我們的手上了。就在這株胖胖的筍離開泥土的瞬間，我們在它的身后又發(fā)現(xiàn)了一株竹筍，只不過比原先那株要小一些。
“可能是它的弟弟或妹妹吧？”我心里想，“它擋在前面，一定不想我們傷害它的弟妹的。”想到這里，我對小舅舅說：“不要挖了，讓它長成一棵大竹子，不更好嗎？”
小舅舅愣了一下，笑了起來，說：“好，好！”
吃過飯，我們離開了。看著那漫山的竹子，心想：這要多少人的辛勞和汗水，才會有這蒼翠的“竹�！卑�！一定要盡我的一份力量，愛我的竹鄉(xiāng)，愛我的山河！
五年級作文 篇4
除夕的白天，我與爸爸媽媽去了紹興安昌尋找年俗傳統(tǒng)文化。在這里，我尋到了年味。古鎮(zhèn)依水而建，家家戶戶門前大紅燈籠高高掛，沿著小河，踏著青青石板路，我時不時地看見有人在門前殺雞宰鴨，洗菜洗魚，大家都早早地準(zhǔn)備這一年中最重要的年夜飯了。
還有許多店鋪門前都密密麻麻地掛著臘腸、醬鴨、醬鵪鶉、魚干……整個小樓都被這些醬制品包圍了，那場面真壯觀！人在老遠(yuǎn)就能聞到這些醬制品的香味。這里的狗也特別多，而且特別友善，他們在街上溜達(dá)，我想他們是自由、幸福的。這時，陽光灑在水面上，波光粼粼。船老大在這么好的天氣當(dāng)然也不能閑著，他們大聲吆喝著：“來！15元3人乘船了��！”路邊的游客紛紛走向那些小木舟，都想乘一乘烏蓬船。
再往前走，我看見一對六旬老人在賣各種糖和糕點，我們停下來挑選。這時，那位老公公用一根木棒挑起一大團(tuán)金黃色的麥芽糖，掛在一個木頭制成的'鉤子上。然后，雙手握住木棍兩頭，用力往后拉，麥芽糖被拉長了。他將糖繞一圈掛回鉤中，再手握木棍，雙腿邁開呈弓步，人往后傾，用力一拉，麥芽糖又變長了一點。就這樣，一拉一扯一繞，重復(fù)著之前的動作，有點像劃船，有點像做拉面。麥芽糖在老公公的手中像變魔術(shù)般，竟然從之前的透明金黃色變成了潔白如雪的白色，而且感覺這糖的份量也越來越多。四周圍觀的人越來越多，大家都被老公公嫻熟的手藝所吸引，紛紛拿起手機拍攝。老公公似乎早已習(xí)慣了這種場面，絲毫不怯場，依舊從容自若地“扯白糖”。終于好了，老公公費力地將木棍從極有黏性的糖中取出，然后快速地塞進(jìn)棉袋里�！八吕洹�，老公公一邊給我們解釋，一邊麻利地扯出一塊糖，拉長搓成細(xì)棍狀，“咔嚓咔嚓”剪斷，再用剪刀把它剪成小塊，明顯地看到越到后面越難剪，糖變硬了。“吃！”他面帶微笑地說，拿了幾塊分給大家。老公公真熱情！這項手藝叫“扯白糖”，今天我算是大飽眼福了。
五年級作文 篇5
秋天到了，洛陽城里乍起了無情的秋風(fēng)，一片片葉子從樹上飄落，就像詩人張籍離開了家鄉(xiāng)的懷抱。詩人張籍望著那皎潔的月亮，不禁想起了自己溫暖而可愛的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)哪里會有這樣刺骨的寒風(fēng)呢？
他十分想念家鄉(xiāng)的'親人，便想給家人們寫一封信。正當(dāng)要落筆的時候，卻不知從何寫起，他要表達(dá)的情意實在是太多了！可惜信短情長，無法盡訴自己濃厚的思鄉(xiāng)之情。
過了許久，信終于寫好了，詩人張籍這才依依不舍地把信封收好。他十分愛惜這一封信，因為這可是一封遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子對親人的萬分傾訴��！
第二天清晨，詩人張籍早早地起了床，急匆匆地趕到驛站，反復(fù)叮囑送信人把信平安交到自己的家人手上。當(dāng)送信人要出發(fā)時，詩人張籍又連忙打開信封，仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，生怕不能完全盡訴對家人的思念。送信人出發(fā)了，詩人張籍仍然呆呆地站在原地，直到送信人遠(yuǎn)離他的眼前。這時，詩人張籍早已淚流滿面，一陣刺骨的寒風(fēng)吹過，淚水便隨風(fēng)而去，落到了他的腳下，一滴，一滴。
五年級作文 篇6
“小時候我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣，小時候我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起……"每當(dāng)我聽到這首歌，都會讓我想起您——我的語文老師。在我小的時候，我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。但到了現(xiàn)在我才明白，您對我的影響是最大的，所以我想成為和您一樣受人尊敬的老師。
在我的心目中，您就是一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；您就是一座燈塔，為我們指引方向；您就是黑夜里的一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路。您每天辛勤地工作著，不知疲倦地為我們批改著作業(yè)，讓我不禁想起了一首詩，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
還記得四年級時，您在家中做家務(wù)不慎扎傷了腳，做完手術(shù)僅僅休養(yǎng)了幾天就來給我們上課。上課時您還是那么地認(rèn)真，對我們那么地負(fù)責(zé)。但是由于不能長時間站立，您只好坐在椅子上給我們講課。下課時我看到了您步履的艱難，您將全部的體重放到一只腳上，一點點地走出教室……您那么辛苦但從沒說過累，說過苦。
老師，您的.崗位是平凡的，但您無私奉獻(xiàn)的精神是偉大的。從現(xiàn)在起我要更加刻苦努力，奮發(fā)圖強。因為長大后我要成為你，把知識和中國的傳統(tǒng)美德傳遞下去，我希望看到我們的祖國更加繁榮、昌盛、富強，屹立在世界之巔。
此刻，我的耳畔仿佛又響起了那首歌：“長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹落下的是淚滴，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己……"
五年級作文 篇7
下午，我要去上課，天色白茫茫的，下著小雨，天上看不見一朵云，好像都跑到各自的家里去避雨了。
窗外不停地有“滴答滴答”地響聲，窗子的玻璃上有許多小水珠流淌下來，好像在比賽誰流得快。
我一看鬧鐘，哎呀！快到時間了！我改為急忙穿好鞋子，背上包，一把抓住傘的把子，急匆匆地跨出了家門。
突然，一股強風(fēng)吹了進(jìn)來，猛吹在我身上，涼爽極了，我的'頭發(fā)被吹得往后，我撐開雨傘，一腳踏在地上，呀！冰死了！原來地上已經(jīng)積了一本書那么厚的水，所以我的鞋面弄濕了，幸虧我沒穿布鞋！風(fēng)吹得更猛了，像瘋了似的，弄得我呼吸不了，我本來是用鼻子呼吸的，但風(fēng)把我的鼻孔擋住了，難受極了。樹被風(fēng)刮得連葉子都掉了，在空中飄浮著，嫩葉被雨水打得垂了下來，像犯了什么罪似的，垂頭喪氣地抬不起頭。雨也瘋了，猛下起來，都蹦到我的雨傘上，“叮咚叮咚”地響著，，腳下涼颼颼的，踩著雨水“吧嗒吧嗒”地響。雨珠打在了我的眼睛里，我的眼睛頓時疼痛起來，我揉了揉眼睛，可又有雨珠打在了眼睛里，我瞇著眼，眼前模糊極了，看不清路。
有些人的雨傘被風(fēng)吹得往上翻，又有一股猛風(fēng)吹到我身上，好冰冷啊！雨水落到我的臉蛋上，可真冷，我好像被冰冰住了。
快到教室了，我的褲子、衣服都濕了，那些被風(fēng)吹翻了雨傘的人，一把它放下來，“吧啦”像瀑布一樣撒了下來，滿地都是。
雨漸漸停了，空氣都新鮮極了，花開得更艷了，葉子長得更茂盛了，草兒嫩綠極了，鳥兒歡樂地叫著，臟路像被沖洗過似的，干凈極了……。花瓣上、草尖上、葉片上都滾動著晶瑩的露珠，像一顆顆珍珠，葉尖上掛著的水珠，好像在說：“救命呀！我不想掉下去！不然我會沒命的”。雖然雨時好時壞，但如果沒有這下雨的天氣，空氣怎么能那樣新鮮呢！
五年級作文 篇8
我們住在色彩斑斕的地球上，它無聲無息地為我們服務(wù)。人們所用的所有東西都要依靠它，大到升空火箭，小到一張A4紙。
從一出生起，我們就享受無窮無盡的空氣。一株小小的植物可以利用光合作用把二氧化碳變成氧氣，讓我們盡情呼吸。所以，不用抱怨自己的身世如何，你不比任何人差，都是在享受地球上豐富的資源。
人類需要的另一種重要的地球資源——水。水很常見，隨便打開一個水龍頭，水便會嘩嘩嘩的流下來。人類每天平均每天都需要喝4到5杯的水，這樣就更能體現(xiàn)出水已經(jīng)在人類的眼里達(dá)到了一個重要的地位。但仍然有部分個別人群，他們浪費水，不愛護(hù)地球給予他們的'資源，本來應(yīng)該感謝地球，卻被他們當(dāng)成是理所當(dāng)然。
還有一樣?xùn)|西，大家一定都不陌生，那便是——樹木。人類一開始都是用木頭造的房子，可見樹木對早期的人類是多么重要。而現(xiàn)在，雖用鋼筋水泥建造房子，但現(xiàn)在樹木的用途依然很多，比如一些家具，工藝品，書籍等等。可是當(dāng)今人類對樹木的砍伐情況如何？樹木為我們抵擋風(fēng)沙雨雪，人類卻要濫砍濫伐，肆意傷害它，最終大地會變成一片荒漠，這難道就是你們所期望的嗎？
人類每天都在吃什么呢？肉，菜，米飯，但是你有沒有想過，你吃的肉代表著生命，想想可愛的動物們，都要送人人類的口中，用一句話來說就是“人類之嘴，動物之墳”。保護(hù)動物已經(jīng)刻不容緩，千萬不要讓人類成為世界上最后一種動物。
破壞地球就是讓自己受傷害，讓我們感謝地球，第一步從保護(hù)地球做起。
五年級作文 篇9
時光飛逝，我已長大。可對于童年，最讓我懷念的是和爺爺在一起的時光，但卻不能再回去。
“爺爺，抱抱，爺爺，抱抱�！蔽矣浀�，我總是這樣向爺爺撒嬌。我對爺爺?shù)膼塾檬裁炊紦Q不回來了，如果老天給我一個愿望，我的愿望一定是讓爺爺長生不老。
九曲橋，是我小時候經(jīng)常和爺爺玩的地方，有一天洪水來臨，我和爺爺在九曲橋玩游戲，聽到洪水的'聲音，我立刻跳了幾下，并對爺爺說：“爺爺我想去木椅那邊踩水花！”爺爺并沒有說話，拉著我軟綿綿的小手坐在木椅上，笑了笑說：“寶貝，踩水花會感冒，爺爺給你穿幾件衣服，再下去，好嗎？”“嗯！”我十分開心地說，我在地上踩水花時，水花濺著木椅有規(guī)律地跳動，成了一篇悅耳的樂章，爺爺就像一位觀眾，聽著我的作曲。
時間在爺爺臉上留下了許多皺紋，我不想爺爺變老，不想爺爺生病躺在床上，我要爺爺健健康康地和我在一起玩，我讓姑媽告訴爺爺不要干太多活，我已經(jīng)長大，可以幫爺爺分擔(dān)，讓爺爺天天開心！有一天媽媽問我，如果爺爺永遠(yuǎn)不能再和你玩了，你會怎樣？“我不會讓爺爺永遠(yuǎn)閉上眼睛，我會讓爺爺天天開心，有病就治，有我在，爺爺永遠(yuǎn)都不會倒下，就算那一刻來臨，爺爺也會堅強。我要和爺爺天天在一起。”
時光雖然像沙漏一樣流逝，不能再回到以前，但是我可以讓現(xiàn)在變成回憶之后的開始，爺爺，我會更珍惜當(dāng)下。
五年級作文 篇10
親愛的洋洋哥哥，我們從小一起長大，一起玩耍，互相再熟悉不過了。但有些話，我還是無法當(dāng)面說出口。今天就借此機會，一吐為快吧！
記得小時候，我們整天上竄下跳，奔跑玩鬧。我們一起逗小狗花花，玩“釣小狗”的游戲；一起去小河邊捉蝌蚪，養(yǎng)在水盆里，看著它逐漸長成青蛙；一起到田野里，編花環(huán)，捉蝴蝶，然后嘻嘻哈哈、渾身污泥地回到家；一起在夕陽中奔跑，互相追逐，讓溫暖的余輝灑到自己的身上……那時的生活多么愉悅！我真希望永遠(yuǎn)這樣無憂無慮地生活，永遠(yuǎn)停留在我們天真的童年時期，我相信你也這樣想。
但時間的腳步匆匆，無法挽留。我們逐漸長大，你升入了初中，功課越來越忙，我們一起玩耍的時間也越來越少了。久而久之，我發(fā)現(xiàn)你一改活潑熱情的本性，變得陰郁沉悶，心情不好時甚至對我冷嘲熱諷，成績也一落千丈。我心中有數(shù)，你的'變化與你開始沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲息息相關(guān)。
記得那次壽宴嗎？外婆六十大壽，我們再一次見面并在飯店里一同入席。我本以為我們的這一次“久別重逢”會使你放下心愛的游戲，但事實證明這樣想是大錯特錯了。你只顧埋頭享受機槍戰(zhàn)甲帶來的樂趣，瘋狂地與怪獸僵尸搏斗，連老壽星都不予理睬。我拉你去敬酒，你不耐煩地推了我把，皺緊眉頭大叫：“哎呀，都怪你，我被幽魂擊敗了！你干嘛非要拉我去！”我又氣憤又委屈，本想和你大吵一架，但又不想破壞喜氣洋洋的氣氛，只得憋著一肚子氣來到老壽星面前：“祝您福如東海，壽比南山！”話音未落，老壽星一把把我攬入懷中，笑著說：“小囡真懂事，來，多吃點菜。”說完便舀起一勺湯往我嘴里送。我的心里像灌了蜜一樣甜，臉上不由自主地浮現(xiàn)出微笑。誰知你突然抬起頭，眼睛中滿是刻�。骸昂撸R屁精！”我的快樂像長了飛毛腿似的一下子無影無蹤，心里像塞進(jìn)了一只檸檬一樣又苦又澀……
親愛的洋洋哥哥，你知道你的行為多么傷人嗎？我衷心希望你丟下電腦游戲，變回那個樂觀開朗的陽光男孩。
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