實用的五年級作文合集8篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的五年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
我好想飛翔。每當(dāng)我抬起頭仰望天空時,總會看見鳥兒在無限的藍天中飛翔。這時，我就希望自己能有翅膀，能像小鳥一樣在空中飛舞。自由自在的，沒有任何煩惱。
很多次，在我的夢中，經(jīng)常夢見我和伙伴們一起穿過沸騰的長江、飛過遼闊的草原�？匆姷孛嫔系娜藗兠砻θサ�，我覺得十分自豪。
現(xiàn)在，有許多小朋友都升入了小學(xué)，邁出了人生旅途的第一步，也就意味這從此負擔(dān)便會越來越重，壓力也會越來越大。我好想有一雙翅膀，能擺脫這所有的一切，和它們永遠說“再見”。自由的飛翔高空，再也不回頭。
我好想飛翔，能游遍全世界，享受人間的快樂，感受各種風(fēng)情，讓我大飽眼福，永遠也忘不掉這仙境般的地方，讓它成為我美好的'持久的記憶。
我好想飛翔，飛過千山萬水，飛過任何障礙。飛到我理想的地方，向往的地方，讓自己的夢想此不在虛幻，而成為永久的現(xiàn)實。
我好想飛翔，努力飛翔天的盡頭。做我喜歡的事，做一個自由的我，幫助那些需要幫助的人。讓他們感受到“愛”的力量。
雖然我現(xiàn)在還只是一只幼鳥，不能飛向藍天。但是用自己的真正實力。明天，我的夢想一定會實現(xiàn)。
五年級作文 篇2
“春游咯！春游咯！”同學(xué)們都帶著背包，高高興興地聚在了學(xué)校。
這一天，天氣很好，太陽非常大，好像它非常歡迎我們似的。路邊的花兒開得也特別艷，在用笑臉迎接著我們。在這樣的環(huán)境下，我們當(dāng)然很高興，心情也自然特別好。
才一個多小時車就到了國家4A級旅游景點——蓬達山。
蓬達山這兒環(huán)境很好特別是娛樂設(shè)施非常多。我們班分為五個小隊，我是第二隊的副隊長。
副隊長雖然只是一個芝麻大的'小官，但我已經(jīng)滿足了。
我和隊長領(lǐng)著我們的隊員，向著感覺的方向前進。
走了不久，我們就來到了“旋轉(zhuǎn)飛輪”。這是向旋轉(zhuǎn)木馬那樣的娛樂設(shè)施。我們坐上去，把鐵鏈和鐵環(huán)接在一起，“旋轉(zhuǎn)飛輪”啟動了。突然間，我的心跳似乎停止了，心臟也不知竄到身體的哪個部位去了，什么感覺都沒有，唯一的感覺就是害怕。而且我感覺渾身上下空空的，好不自在。有的人還“哇”地喊起來，雙目緊閉，憋了好久的尿似乎要撒了出來。
在空中一起一伏的感覺真好，不過這也太刺激心臟了。我們還是玩別的吧。
大家穿過了山洞，就來玩“巴西漂流”。
“巴西漂流”這個項目非常好玩我們八個人坐在船上，開始了漂流旅行。
剛開始，水流得不急，跌跌撞撞地上了坡。后來下破的時候就刺激了。船在下坡時轉(zhuǎn)了個彎，和角落里的水浪打在了一起，我被淋成了“落湯雞”。后來的水浪越來越大，而每次都是我倒霉。不過，在烈日炎炎下這種感覺還挺舒服的。
船停了，我們下了船。因為好玩，我們就一直玩這個，每次玩都會有人被打濕，每次玩的水浪大小程度都不一樣。
在烈日炎炎下，大家熱得汗流浹背，但對玩的熱情依然未減。
下午了，太陽被烏云遮住了，一場雨從天而降，特意來給我們洗澡呢！雨水沖走了我們的熱氣，帶來了一陣涼爽，這種感覺真好。但也因為這樣，所有的娛樂設(shè)施都關(guān)閉了。我們就這樣淋著雨回了學(xué)校。
不過值得慶幸的是我居然沒感冒，也沒發(fā)燒。
這次春游真是有趣！蓬達山真是個好地方！
五年級作文 篇3
大年三十，我們一家去太外公家吃年夜飯。車子開上一條窄窄的水泥路，突然，我聽見“啪”地一聲，然后整個車身猛烈地搖晃起來。爸爸停了車，我們下車一看，車子的右前輪上扎了一個大釘子，正在“咝咝”地漏著氣。我們不知所措。
媽媽首先反應(yīng)過來，說：“我們再往前開一段路，看看有沒有修車店�！钡前职竹R上反駁：“大過年的，哪有修車店。再說輪胎癟了也不能開車呀！”“換備胎！”我靈機一動�！暗菦]有人會換呀！”媽媽一臉無奈。
這時，一輛卡車開了過來。司機摁了摁喇叭，搖下車窗，問我們怎么了。我說：“爆胎了，不會換輪胎�！薄拔襾韼湍銈儞Q！”司機主動下車，查看了一下被扎破的輪胎。接著，他從我們的'工具箱里拿了螺絲刀和千斤頂。他把千斤頂塞到車子下面，用力按下了把手，車子被抬了起來。他又用螺絲刀拆車輪上的螺絲。他把螺絲刀卡在螺絲上，用盡全身力氣去扳螺絲刀的把手。他握著螺絲刀把手的手上都是汗，還在顫抖著。他的臉緊繃著，脹得通紅，可以看出他用盡了洪荒之力。他一擰就是半分鐘，直到手都酥軟了才停止。
我們本以為他會休息很長時間，誰知他只是抖一抖手就繼續(xù)擰螺絲。盡管他這樣用力，但是螺絲已經(jīng)生銹，很緊，擰不動。就這樣，他擰了五分鐘，也無濟于事。雖然那天并不熱，但是他滿頭大汗，汗水打濕了頭發(fā)，還順著脖子流到了衣服里，看樣子很難受。我們也急了。媽媽說：“還是別麻煩你了吧。我們打個電話讓修車店把這汽車拖走就是了。”但他沒有聽我們的話，說：“幫忙就應(yīng)該幫到底呀！我要是不幫了，不僅你們沒有得到方便，反而要整理我拿出來的工具，這不等于在幫倒忙呢！”
就在這時，一輛面包車又開了過來。司機看到這場面，也來幫忙。兩個人終于擰動了螺絲。一個司機趴在破輪胎下面，另一個把備胎搬到地上，滾到趴在地上的司機面前。后面的汽車在不停地摁喇叭，埋怨我們堵住了道路�？墒悄莾蓚�司機并沒有加快速度，反而更認真地把備胎裝上，把螺絲擰好。這時，我發(fā)現(xiàn)他們的衣服全臟了。我們試了一下汽車是否能開動，再去感謝那兩位司機時，卻發(fā)現(xiàn)他們早已默默地離開了。
這兩位司機的行為，雖然說不上“贈人玫瑰”，但是卻讓我遍身“余香縈繞”。他們在我們最需要幫助的時候伸出了援助之手，我被深深地感動了。
五年級作文 篇4
我們的祖國歷史悠久、文化燦爛、地大物博，作為炎黃子孫，我感到無比的驕傲和自豪！我們中華民族曾經(jīng)為人類的發(fā)展做出過不可磨滅的貢獻，然而我們的祖國也有過屈辱的歷史。
同學(xué)們，你們是否記得，六十年讀多年前，中國的舞臺上上演著怎樣的一幕壯烈的歷史史詩：日本侵略者的鐵蹄，踐踏了祖國的.河山，如秋風(fēng)掃落葉般留下滿目蒼涼，流離失所的人們在淪陷的國土上苦苦掙扎，一片片沃土染成了腥紅的血色。是否記得，在中國的土地上矗立著“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子；是否記得，南京大屠殺中悲愴的呼喊讓人痛斷肝腸，難忘那戰(zhàn)火紛飛中一雙雙渴求和平的目光。我們不能忘記，在東北雪原，楊靖宇將軍最終彈盡糧絕，竟被日軍剖出枯草果腹；我們不能忘記，抗聯(lián)八女奮戰(zhàn)到底，向侵略者投以輕蔑的一瞥，而后毅然攜手投江。
梁啟超先生曾說過：少年強，則國強。歷史的書面仍在不倦地翻動，復(fù)興中華民族的歷史呼吁在古老版圖上回蕩不息，那雄渾的聲音使每顆灼熱的心為之震撼。圓夢中華，用我們的青春和熱血譜寫出前不負于古人，后無愧于千秋萬代的歷史新篇章！
五年級作文 篇5
“小螺號滴滴滴吹，海鷗聽了展翅飛。小螺號滴滴滴吹，浪花聽了笑微微……”一大早，我哼著歡快的歌兒奔向海灘。
遠遠望去，茫茫的海灘像一塊烤熟的巨大面包�！巴邸�，我興奮地歡叫著撲進了他的懷抱。
從沙漠般的深一腳淺一腳到有彈性的QQ地帶，我發(fā)現(xiàn)海灘上滿是一個個拇指大小的洞，媽媽說這是小沙蟹的.家。哦，這么早他們估計還在呼呼睡大覺呢。突然，一個“偵察兵”爬出了洞口，一動不動地呆在那里。呵呵，早起的蟲兒被鳥吃。我立馬抄起塑料耙蓋在它身上。哈哈，誰叫你這么早起床了呢！沒想到等我蹲下去抓時，它居然不見了！它竟然從我的眼皮子底下逃走了！真機靈！
正當(dāng)我有點泄氣時，誒，又有一只指甲蓋大小的沙蟹出現(xiàn)在我眼前，它呈“之”字形飛快地爬行著。不一會兒，它停了下來，兩只如電視機天線般的小眼睛“卟噔卟噔”地看著我，好像在說：“快來抓我��！快來抓我��！”我剛抬起腿，它又火速地“之”字形移動著，可淘氣了！我屏住呼吸，以迅雷不及掩耳之勢撲了上去，“有了！”它在我的手心里掙扎呢。呵呵，甕中之鱉的滋味不好受吧？我小心翼翼地掀開手掌，不料它竟一溜煙似的逃走了。嘿！嘿！你這個機靈鬼！后來，還是在媽媽的幫助下把它給逮住了，“姜還是老的辣”啊。
還沒等我露出勝利者的微笑，那些小沙蟹們開始陸陸續(xù)續(xù)地出洞了。于是，我和它們玩起了追逃的游戲。小沙蟹們躲貓貓的本領(lǐng)也不是蓋的，當(dāng)然，我的抓捕本領(lǐng)也漸漸提升了。半個小時，我擒獲了大大小小十幾只沙蟹，有幾只蟹的大螯是橙紅色的，仿佛是個威武的大將軍。哈哈，現(xiàn)在你們都成了我的新寵啦！
當(dāng)陽光灑滿沙灘時，我們依依不舍地回去了。金色的沙灘上，留下了我們腳印串串……
五年級作文 篇6
每當(dāng)我考了優(yōu)異的成績；每當(dāng)我在競賽中發(fā)揮出色；每當(dāng)我獲得老師的嘉獎和表揚；我都會想起你——A老師，給我敲響的警鐘。
有一段時間，我的學(xué)習(xí)成績像是在坐過山車，忽上忽下，常常進入了低谷。眼瞧著期中考試即將來臨，我仍然不知如何扭轉(zhuǎn)局面。上課常常走神，做作業(yè)效率低下。這不，期中模擬考試的數(shù)學(xué)成績只有69分，大跌眼鏡。班主任A老師走過來，輕拍我的肩膀說：“下課到我辦公室來�！�
下課后，我懷著忐忑不安的心情來到辦公室，心里胡思亂想：老師找我干什么？你批評我考試沒考好？還是有什么事找我做？還是……
我站在老師眼前，A老師親切和藹的說：“你知道我們?yōu)槭裁匆x書嗎？”我被這問題難住了，怎么答呢？可以有一百個答案，是什么呢……A老師見我不語，接著說：“讀書不是為了老師，不是為了父母，也不是為自己爭一個好名次！”老師頓了頓又說：“讀書是為了你的發(fā)展，學(xué)到的知識都印在你的腦海中。你懂的比別人多，你就能有比別人多的機會，你就可能出人頭地，出類拔萃。要克服雜念，放眼長遠，時刻記住讀書是為了獲得真知，做個真人，成為國家的棟梁之才！老師相信你的能力，你可以學(xué)得更好�！�
聽了老師的一席話，我豁然開朗。原來我一直把名次看得太重，這樣學(xué)習(xí)就變成了負擔(dān)。學(xué)習(xí)不是為了今天的'名次，而是為了自己的將來。我由衷的向A老師保證：“老師，我明白了，您就等我的好消息吧。”從那天起，我開始苦干，實行了“魔鬼訓(xùn)練”。一有時間就把自己埋在學(xué)海中，常常復(fù)習(xí)到深夜。
功夫不負有心人，期中考試的成績也名列前茅。老師的話讓我明白，學(xué)習(xí)不為虛榮，為了自己的未來，為了祖國的未來。
五年級作文 篇7
終于開學(xué)了，令人難忘的暑假一眨眼就過去了，孤獨很久的教室已經(jīng)迫不及待的想要學(xué)生趕快到學(xué)校來！換了一個新老師，但是我還是忘不了三、四年級最好的老師——候老師，我還有非常多的話還沒跟她說呢！
開學(xué)的第一天，我非常想念以前四年四班的同學(xué)，因為在以前的班級里有著許多的回憶，而且在美得像一朵玫瑰的候老師的帶領(lǐng)下，讓我變得比以前更厲害。在我們贏得的第二名接力賽錦旗里有著我們的喜悅和難過，而那面第二名錦旗也非常開心地一直被掛在四年四班的教室后面，成為四年四班永遠的榮耀。
老師，我想跟您說在這些日子里，您教了我許多的知識、禮節(jié)，謝謝您用心的指引我，您是我至今遇過最好的老師，我覺得您說的每一句話都非常有意義、非常有學(xué)問，悄悄告訴您，您是我最喜歡的`老師喔！
從前和老師一起度過的那段日子里所發(fā)生的每一件事情，都會令我永生難忘的。最后，我還想再跟我心中最好、最美麗，也是我最愛的印家老師說：教師節(jié)快到了，祝您教師節(jié)快樂！
五年級作文 篇8
以前，總是在電視上看到別人唱歌�？此麄兊臉幼游液芰w慕，媽媽看我很想唱歌，就滿足了我的夢想。
到了學(xué)唱歌的時候，本想著自己不會唱得那么差。于是，老師教我的時候，在簡單的級別里，我覺得學(xué)唱歌也沒有這么難吧！為什么有些同學(xué)們就是唱不好呢？心里得意得想著。
可是，唱得好也不是長久之計，很快，老師開始教一些有難度的歌，比如：有高音的，斷奏的，節(jié)奏忽快忽慢的，我有一點受不了了，就跟媽媽說：“往后學(xué)越來越難，真不行了，扯著嗓子唱歌，到時候，歌沒唱好，嗓子先破了�！眿寢層终f:“既然這是你的夢想，你就一定要做好，不能知難而退呀！可能是你還沒有適應(yīng)這些節(jié)奏。那些在電視上唱歌的人不也是跟現(xiàn)在你學(xué)的沒什么兩樣嗎？還有老師，他們是怎么堅持的？”我想了想，也是。
于是，我就在下節(jié)課的課上問了老師：“老師，您的高音是怎么唱出來的？”老師嚴肅地說：“后腰哪里要使上勁，不能喊，小肚子要用力，聲音要立起來……”聽了這么多，我想了想我是怎么唱的，確實，有好幾點得都沒有達到要求。
回到家里，我按照老師的`要求練習(xí)，還是不行。我就開始懷疑：那些歌唱家是不是天生的本領(lǐng)？他們?yōu)槭裁炊伎梢猿敲春媚�？不對，怎么可能那么多歌唱家都是天生的本領(lǐng)呢，不可能！這次我相信了，絕對都是在經(jīng)過努力練出來的。于是，我就下定決心，一定要唱好，不讓媽媽、老師失望。
在一次次的失敗中，終于成功了。但是，我的夢想只是學(xué)會唱歌，我決定了，我要提升夢想——我要做一名歌唱家。在老師的指導(dǎo)下，唱歌已經(jīng)學(xué)了一個學(xué)期了。雖然每個星期只有短短的一個小時在老師開的學(xué)校里學(xué)唱歌。但是，每周的這一個小時很珍貴。在這一個小時里，我能學(xué)到很多知識。
我要做一名歌唱家，雖然路還很長，但是從我這次唱高音起，我有了信心，也讓我明白了一個道理：做什么事情都不能被失敗打倒。
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