與葫蘆絲共舞五年級作文

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的與葫蘆絲共舞五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

與葫蘆絲共舞五年級作文1

　　打開專用的包裝盒，一道赤紅的亮光便綻放了開來，它那筆直的吹管上打著七個小孔，三根管子都深深地插進了上方的葫蘆中，圓圓的葫蘆上刻著一個大大的“韻”的字。葫蘆的上方還裝著一個小嘴，專門用來吹。表面上還打了一層水蠟，只要遇到一點兒微微的亮光，就會反射出更加耀眼的.光芒，精致極了！沒錯，它就是與我形影不離的“生活好伙伴”——葫蘆絲。

　　在與家人外出游玩時，我都會帶著它。記得有一，媽媽帶我到運河邊，我情不自禁地找到了一塊大石頭，坐下并吹起了葫蘆絲。先雙手平舉，嘴中吐著氣，手指在七個小孔上靈活地跳動著，清脆悠揚的聲音從吹氣管中飄蕩開來，飄進了人們的耳朵里，連樹上的小鳥仿佛也陶醉在輕快的音樂聲中，嘰嘰喳喳地叫著。好像是在為我伴奏，一陣陣微風從臉上拂過，涼快極了，讓人心情放松了不少，頭上的樹葉也在沙沙作響，似乎是在為我這杰出的表演鼓掌。

　　最令我難以忘懷的是在學校里的主席臺上的表演，望著臺下的幾百位同學，我的心里不禁有點緊張，手心也捏出了一把汗，表演開始時有點心神不寧，可是演奏到后面時就越來越順了，悅耳的聲音傳遍了校園的每一個角落。表演結束了，聽著臺下雷鳴般的掌聲，我們這個演奏團隊自豪地笑了，撫摸著手中那散發(fā)著金光的葫蘆絲，走了下主席臺。

與葫蘆絲共舞五年級作文2

　　開啟專用型的包裝盒子，一道猩紅的光亮便綻開了開來，它那挺直的鍋爐吹管上喊著七個小圓孔，三根管道都深深插到了上邊的葫蘆中，圓溜溜葫蘆上刻著一個極大地“韻”的字。葫蘆的上邊還裝著一個嘴巴，專業(yè)用于吹。表層上還打過一層黑蠟，要是碰到一點兒略微的光亮，便會反射面出更為奪目的光輝，精美無比！沒有錯，它便是和我親密無間的“日常生活好朋友”——葫蘆絲。

　　在與親人出門去玩時，我都是會帶著它。還記得有一，母親帶我到大運河邊，我不由自主地找到一塊石頭，坐著并吹動了葫蘆絲。先兩手平舉，口中吐著氣，手指頭 在七個小圓孔上靈便地顫動著，脆響悅耳的響聲從吹支氣管中飄揚開來，吹進了大家的耳朵里，連樹枝的鳥兒好像也沉醉在歡快的純音樂聲中，唧唧喳喳地叫著。好像是在為我伴奏音樂，一陣陣輕風從臉部輕拂，涼爽無比，令人情緒釋放壓力了許多，頭頂?shù)穆淙~也在沙沙作響，好像是在為我這優(yōu)秀的.表演歡呼。

　　最令我令人難忘的是校園內里的主席臺上的表演，望著觀眾席的幾百位同學們，我的心里禁不住有點兒焦慮不安，手掌心也捏出了一把汗，表演剛開始時有點兒心神不安，但是彈奏到后邊時就愈來愈順了，動聽的響聲遍及了校園內的每一個角落里。表演告一段落，聽著觀眾席雷鳴般的歡呼聲，大家這一彈奏精英團隊引以為豪地笑了，撫摩著手上那釋放著光茫的葫蘆絲，離開了下主席臺。

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