實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
“小小少年，沒有煩惱……”，歌兒都有得唱，少年是沒有煩惱的，可為什么我就不像歌兒唱的那樣，每天都無憂無慮呢？我的煩惱總有一大堆。
使我感到最煩惱的是考試。每每到考試的`前一天，我都總是趴在書桌上讀呀，寫呀，背呀。雖然我知道臨時(shí)抱佛腳是沒用的，但我總是不管有用沒用，能塞進(jìn)我腦子里的，能塞就塞吧！因此每次考試都會(huì)把我折磨得精疲力竭。不僅如此，長久下來，我發(fā)現(xiàn)我在復(fù)習(xí)時(shí)疏忽的，試卷就有，我辛辛苦苦連夜背出來的，卻連影都見不著，真是煩死人了。我的記憶力是有限的，因此，我不可能記那么多東西，只能挑重點(diǎn)的。有一次我要準(zhǔn)備考試了，考試前一夜，我認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)了重點(diǎn)，第二天，我胸有成竹地去參加考試，沒想到，那試卷竟然只出了我疏忽的細(xì)小的問題，我都傻了眼。你說，如今這試卷怎么老跟我過不去呀？更糟糕的是，一交考卷，同學(xué)們七嘴八舌地議論著答案，自己也跟上前去湊熱鬧，參加“議論團(tuán)”�？晌覅⒓恿撕螅秃蠡诹�，錯(cuò)了那么多！待到一發(fā)試卷，我都不敢睜眼看分?jǐn)?shù)了，真希望我是個(gè)。要考得好，還行；要考得不好，那就很難說了……，可能的話，也會(huì)來一頓“家常便飯”了。
這考試它是跟定我了，一輩子做我的“跟屁蟲”。我常常在想，要是教育局說以后都不用考試了，那我可就樂死了！
唉，這考試……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
“端午節(jié)”由來已久。分大端午和小端午。小端午是農(nóng)歷五月初五大端午是在五月十五。端午節(jié)又叫“龍舟節(jié)”。說起這些節(jié)日，還有一段悲涼的故事！戰(zhàn)國時(shí)期，愛國詩人屈原投江自盡，周圍的人紛紛走到江邊劃船打撈。人們爭先恐后的，要把屈原救上岸。打撈了很久以后，人們還不見屈原的尸體，就回家拿米團(tuán)扔往江中，不讓江中的'魚、蝦、蟹、等把屈原的尸體吃掉，于是有了現(xiàn)在的吃粽子、賽龍舟。
“端午節(jié)”最重要的習(xí)俗就是吃粽子了。粽子一般用糯米做成。把糯米，還有包粽子的竹葉泡在盆里一天一夜。再用葉子把粽子包成三角形，每一個(gè)角放上大棗或花生，為的是不讓米溢出來。粽子包好后，慢火煮一下午。粽子煮好后，打開鍋，芳香四溢，竹葉的香味，粽子的清香，使人忍不住要多吃幾個(gè)。
端午節(jié)還有一個(gè)傳統(tǒng)；用艾子葉驅(qū)蚊。以前醫(yī)療不發(fā)達(dá)，有些體弱殘疾的人被蚊蟲叮咬后會(huì)死亡，把艾葉放在門上有一種避邪的作用。人們還在端午節(jié)這天綁許多五彩線。用一些小果殼染成各種各樣的顏色，中間有一個(gè)小孔，將五彩線把小果殼穿在一起，綁在孩子們的手腳上，以示吉祥如意。
中華民俗源遠(yuǎn)流長，這不是迷信，而是傳統(tǒng)習(xí)俗。我們應(yīng)該去尊重它、保護(hù)它。讓古老的傳統(tǒng)文化成為民族的和諧，為經(jīng)濟(jì)的騰飛做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
父母的愛在其中從小，不管什么時(shí)候，父母都很愛我。上一輪的期中考試后，我各科成績都很理想�；丶液蟾改鸽p方看完我的試卷后的表現(xiàn)是不同的。母親的'愛：拿起試卷先看等級(jí)再看分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)沒有再看錯(cuò)題馬上就說：“這次考得好，進(jìn)步了”！父親的愛“拿起試卷先看錯(cuò)題再看等級(jí)不看分?jǐn)?shù)。拿起語文試卷說：？其實(shí)這兩處錯(cuò)誤都很容易被避免”！
拿起了數(shù)學(xué)試卷說：“哎呦奧呦、誒呦呦，你看看錯(cuò)的，這些錯(cuò)了沒法教你，以后可不要再錯(cuò)了！以后記住‘簡單的題一定別做錯(cuò)，復(fù)雜的題盡量別做錯(cuò)，錯(cuò)過去的題型一定別錯(cuò)，如果有一個(gè)題你不會(huì)，要先空著，別在這延誤了時(shí)間，而把一些后邊的題空著，記住了嗎”？然后又拿起英語卷說：“其實(shí)這個(gè)題也可以按可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞來分�！痹倌闷鹁C合卷說：“呦！怎么錯(cuò)了這么多？”我知道父母表達(dá)愛的方式是不同的！有慈祥的愛，也有嚴(yán)厲的愛，這些愛缺一不可。我就像一個(gè)天平，父母往哪歪，我也往哪偏。如果光有母親這種慈祥的愛，那我可能會(huì)誤入歧途；如果光有父親的愛，那我可能會(huì)自卑。所以，無論是慈祥和嚴(yán)厲，這都是一個(gè)字——愛——愛表達(dá)的不同象征。父愛如山，母愛似水。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
雨，滋潤大地，使生物更加生機(jī)勃勃；雨，使小溪露出了“笑窩”；雨，使空氣清新；雨，流進(jìn)我的心里，洗清我心中傷心的情緒。
雨一點(diǎn)一滴流入人間，滋潤土壤，讓植物更快生長。今日，我坐在窗邊，靜靜地望著雨在滋潤大地，小雨滴們滿懷快樂的心情落在大地上�？�！有的小雨滴在歡聲談笑，有的在翩翩起舞，有的在和樹爺爺聊天。放眼望去，無處都有雨滴，給人一種舒適的感覺。
雨仍在無情的下，它們好像都有一個(gè)使命那就是滋潤大地。大地爺爺正在貪婪的吸收著雨滴，讓他們的孩子快速成長。
雨停了以后，遍地都是濕漉漉的，花朵上，草上，樹葉上等等都掛著一顆顆晶瑩的.淚珠，我在大口大口地吮吸著雨后的空氣，雨滴又落到大地上了，我佇立在大地上，雨滴溫柔地滴到我身上，雨滴冰冰涼涼的，仿佛在冰雪世界一樣，不一會(huì)，我成了落雞湯……
雨是世界萬物都需要的。能滋潤大地，能讓溪流展開笑容，能讓人心中舒適那就是——雨。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我的寵物是一條小狗，它的名字叫小黃，它的毛都是黃色的，所以才有了這個(gè)名字。它烏黑的眼睛十分銳利，蓬松的.尾巴常常高高翹起。
小黃非常乖，它每天都在大門口等我放學(xué)回家。我們吃飯的時(shí)候，它就跑到我跟前，不停地叫著，它那雙眼睛好在說：“小主人，我餓了，快給我些吃的吧。”這時(shí)我會(huì)于心不忍地給它一些吃的。媽媽見了便會(huì)大聲說：“小黃快出去�！边@時(shí)，小黃就會(huì)一步三回頭戀戀不舍地離開客廳。
每次我?guī)鋈ネ婵傄獛煞莩缘�，一份給我，另一份給小黃。小黃特別能吃也特別愛吃，我們吃的東西它都喜歡吃。我的好朋友給它起了個(gè)綽號(hào)“小吃貨”，我們一叫它“小吃貨”，它就轉(zhuǎn)過頭來。如果它看見你手里有好吃的，就會(huì)將兩個(gè)小爪子往前一搭，向我們搖搖尾巴，給我們鞠個(gè)躬，如果它看見你手里沒有吃的就朝你狂叫一通，非常可愛。
有一次，它出去玩，到了深夜也沒回來，可把我給急壞了，我當(dāng)時(shí)都哭出來了。老爸說：“小黃可能一會(huì)就回來了，我們再等等。”我們等到了12點(diǎn)半左右，小黃還沒回來。我說小黃不是跑丟了就是被壞人抱走了。我們懷著絕望的心情入睡了。
第二天早上，爺爺出去鍛煉身體看見小黃滿身泥巴左腿上還有一處非常明顯的傷痕站在門外，我看到小黃回來了，便高興地緊緊把小黃抱在懷里，不曾松開。爸爸趕緊給小黃倒了一點(diǎn)狗糧，好讓它吃了壓壓驚。誰也不知道小黃這一晚上遇到了什么，但它還是勇敢地戰(zhàn)勝了一切，堅(jiān)強(qiáng)地回來了。我以后一定要多加保護(hù)小黃，不讓它再受傷了。
這就是我的寵物小黃，大家喜歡它嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
在同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，我又看見同一個(gè)人在做同樣的事情。
昨天放學(xué)剛到樓下，我就看見一個(gè)老人在干什么？我也不知道，我上前一看，原來這位老爺爺在拾垃圾，我覺得很平常，也就沒在意回家了。
今天我放學(xué)回來又看到了那位老爺爺，我仍一邊喝果汁一邊往家走，走著走著，就覺得有人跟蹤我，我猛的一轉(zhuǎn)頭，就看見那位老爺爺跟著我，老爺爺似乎也嚇了一跳，我很奇怪就問：“老爺爺，你跟著我干什么呀？”老爺爺說：“小姑娘，你什么時(shí)候喝完呀？”哈哈，我問他的，他反倒來問我了，真有趣，可是我喝沒喝完關(guān)他什么事呀！
我沒有理他，仍一邊喝一邊聽音樂，果汁喝完了，我隨手一扔，咦！怎么沒聽到易拉罐滾動(dòng)的聲音呢？好奇怪。我忍不住回看扔的地方，正看到老爺爺將易拉罐往肩上的蛇皮袋里放，此時(shí)老爺爺也看到了我在看他，就微笑著說：“小姑娘，垃圾可不能到處亂扔喲，多走幾步就可以扔到垃圾桶里了，保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任和義務(wù)呀！”聽了老爺爺?shù)囊环挘业哪樇t到了耳根，是呀，我們從小就學(xué)習(xí)保護(hù)環(huán)境的知識(shí)，怎么我就做不到呢?老爺爺看出了我的不好意思，接著又說了：“小姑娘，家里還有廢品和廢紙嗎？”我連忙說：“有的`，有的”說完我就跑到家里，將所有的廢品都拿了下來�？吹嚼蠣敔�?shù)纳咂ご镅b滿了廢品，我也興致勃勃地幫助老爺爺一起將廢品送到了垃圾箱里。老爺爺摸摸我的頭，“謝謝你，小姑娘！”
老爺爺轉(zhuǎn)身走了，繼續(xù)拾地上的垃圾了，看著他那蒼老而越來越小的背影。我忽然感覺到這位老爺爺?shù)谋秤霸谖业哪X海里越來越高大了起來，他不是拾垃圾的老人，而是美化環(huán)境，幫助我們走向文明的美者！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
今天，天氣晴朗，陽光明媚，在一個(gè)這樣的日子里，我去參加了“雅馬哈萬濠世家杯第九屆鋼琴大賽”。
一路上，風(fēng)景十分優(yōu)美：茸茸的綠草，隨著地形的連綿起伏，直達(dá)天際，像是給大地鋪上了一層厚厚的地毯，美麗的鮮花隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在向我問好你！柳樹有的亭亭玉立，就像一個(gè)美少女，有的枝干隨風(fēng)舞動(dòng)，好像翩翩起舞的蝴蝶。
到了比賽地點(diǎn)，我們一進(jìn)去，只見人山人海，如同千軍萬馬排山倒海之勢，像要把我們沖垮似得，時(shí)間如同飛箭，一轉(zhuǎn)眼就輪到我了，我心想：這回評(píng)委老師可都是“重量級(jí)”的，我一定要好好表現(xiàn)。正想著，播報(bào)員已經(jīng)說了：“第二號(hào)，胡毓昊”，我連忙走上臺(tái)，鞠了一躬，此時(shí)現(xiàn)場靜得出奇，仿佛一根針掉在地上都聽得見，我的內(nèi)心十分的`緊張，我已經(jīng)可以聽到我的心“砰砰砰”的聲音，如同隨時(shí)都有可能蹦出一只小鹿來，我坐在琴凳上，深吸了一口氣，腳上踩好踏板，裝作很淡定的樣子，悠然自得的彈了起來，彈著彈著，一不小心，不得了，彈錯(cuò)了一個(gè)音，不過我可不管，接著彈了下去，像什么都沒有發(fā)生一樣。
希望這次鋼琴比賽我能取得優(yōu)異的成績。
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