【熱門】五年級作文錦集9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的五年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
在這個到處洋溢著幸福和喜悅的寒假里，我卻迎來了一項艱巨的任務(wù)——運動。
為什么說是任務(wù)呢？因為老師在放假前布置了寒假作業(yè)，其中一項就是運動并撰寫運動筆記。那為什么說艱巨呢？因為我平時在家基本上就是一個宅男，加上我的體重已經(jīng)超過了媽媽劃定的100斤的紅線。所以，當(dāng)媽媽得知我有這項寒假作業(yè)時，她就像拿到一把尚方寶劍，立刻下令，假期里讓爸爸每天帶我運動1小時。我的苦難運動生活就這樣拉開了序幕。
第一天早上，天還沒亮，爸爸就叫我起床，我拖著懶洋洋的身軀來到附近的大學(xué)操場，才勉強跟著爸爸跑了一圈，我的雙腿就像灌了鉛一樣沉重，步伐越來越慢。我漸漸地被爸爸拉開了距離，正當(dāng)我有些泄氣不想再跑時，爸爸已經(jīng)超我一圈跑過來了，陰陽怪氣地對我說：“現(xiàn)在停下來，作業(yè)是要被差評的呀！”我向他撅了撅嘴，無奈的繼續(xù)向前跑。好不容易堅持了半小時，回到家，我一頭趴在床上，像一灘爛泥一樣，休息了好長時間才回過來神。
就這樣，早上半小時，晚上半小時，我像是鐘表上的`時針，每天被爸爸這個大“分針”帶著轉(zhuǎn)動。
大概是假期的第十五天早上，我照樣去跑步，跑著跑著，驚奇的發(fā)現(xiàn)，沒有以前那么累了，腳步很輕松，呼吸也不是那么喘了，回到家里學(xué)習(xí)起來也感覺精力充沛，思維活躍。這是怎么一回事呢？我?guī)е苫笕柊职郑职中χ鴮ξ艺f：“看來你已經(jīng)體會到運動前后的差別了，人由于受慣性的影響，從一種狀態(tài)到另一種狀態(tài)，或者說從一種生活方式轉(zhuǎn)換到另一種生活方式起初時，會有諸多不適應(yīng)，甚至痛苦，但你只要堅持下來，這種不適會一點點減少，最終量變轉(zhuǎn)化為質(zhì)變，由不適變成舒適。
確實，雖然假期里我每天運動，費力、流汗、辛苦，但我不僅享受到了運動后的快感，也在運動中找到了一些長跑的技巧，比如盡量跑內(nèi)道、在彎道時不要跑太快。最讓我感到欣慰的時，體重減少了近10斤，媽媽再也不用擔(dān)心給我買不到合適的褲子穿了。
生命在于運動。通過假期里堅持運動，我感悟到兩個道理：一是凡事貴在堅持，沒有毅力和恒心，什么事也干不好，堅持不懈是獲得成功的良方。二是付出自有回報，盡管很多付出，在最初時，看不到光明，但只要無怨無悔、持之以恒，就一定會有“柳暗花明又一村”的時候。
五年級作文 篇2
下午的第一節(jié)課，我們都在埋頭寫作業(yè)，而老師呢，坐在椅子上左看看右瞧瞧，看起來悠閑自得。我很不舒服，心想：“為什么我們要寫這么多作業(yè)？老師卻很悠閑呢？當(dāng)老師肯定很舒服�！毕抡n了，我鼓起勇氣走進(jìn)老師的辦公室，對老師說：“老師，我能和您換角色嗎？”老師想了想說：“好吧，不過你可要把你本該完成的作業(yè)先完成哦。”我聽了蹦蹦跳跳地回教室寫作業(yè)了。
最后一節(jié)課，我走上了講臺，同學(xué)們一臉茫然，有的在竊竊私語：“怎么回事兒？他怎么站講臺上了？”老師說明了事情的來龍去脈，大家才點了點頭。我清了清嗓子，用像老師一樣的口吻說：“這節(jié)課繼續(xù)寫課堂作業(yè)�！贝蠹壹娂妱庸P，開始埋頭苦寫。我呢，悠閑地坐在椅子上，伸了個懶腰，心想，終于可以放松一下了。我往講桌上一趴，就開始做起了我的美夢。
忽然誰拍了我一下，我抬頭一看，是一位同學(xué)，他有一題不會做要問我，我給他講完后，又來了幾名同學(xué)。講完一個問題，又來了一個問題，我講得太慢，問問題的人都排到教室門外去了。有幾個頑皮的男生，趁機開始搗亂，把教室里弄得一團糟。我這里還有一大堆問問題的人，也沒時間管他們，教室里烏煙瘴氣。唉，當(dāng)老師可真不是一件容易的事情！
放學(xué)后，我剛把學(xué)生們一個一個送出校門，回到教室，邊收拾書包邊計劃著今天晚上怎么玩兒。這時，“咚”的一聲，我一抬頭看到了老師，身邊桌子上放著一大堆作業(yè)，那“咚”的一聲就是作業(yè)放在桌子上的聲音，老師神秘地笑著，說：“你可要負(fù)起一個老師的責(zé)任呀。”我很疑惑，想在老師的眼睛里尋找答案。老師說：“今天晚上把這些作業(yè)改完，還要把明天要講的課備好�！蔽冶疽詾槔蠋熤皇情_個玩笑，可看著老師那堅定的眼神，相信那是真的了。我的身子一下子軟了，立馬對老師說：“�。课覀冞€是換回來吧。”老師聽了摸摸我的頭，笑了笑，抱著那堆作業(yè)走出了教室。
看著老師的背影，我反思起來，原來做老師并不是我們想象的那么簡單，有時候，雖然老師是一副很悠閑的`樣子，原來卻這么累。上課時要對著全班六十多個學(xué)生講課，還不帶擴音器，老師的嗓子時常都是嘶啞的。老師經(jīng)常很晚才回家，晚上要改作業(yè)，要備第二天的課，所以，很多時候老師的臉是憔悴的，有時候眼睛還有許多紅血絲�；丶业穆飞�，我一直想著這些事兒，終于想清楚了：教師是一個偉大的職業(yè)，也是一個不容易的職業(yè)，他們培養(yǎng)出了人才，沒有他們，我們不會有很多知識，也不會有很多智慧。老師是偉大的，是最偉大的人！
五年級作文 篇3
我的老媽是個很胖又自以為自己很苗條的人。所以她經(jīng)常鬧出很多笑話。
一天，她買來一條寶石藍(lán)女裙，那條女裙很美，還散發(fā)著一股淡淡的清香。我很喜歡，便問她：“老媽，你買給who？她頭也不抬，就說：“當(dāng)然是買給你美麗無比，魅力超群的媽媽了！‘‘“撲哧‘‘老爸把剛喝下去的茶全噴出來了，坐老爸旁邊的我沾了不少“光‘‘。老媽沒有理會老爸，她徑直走進(jìn)房間“開工‘‘了。
過了好一會兒，老媽緩緩地從房間里走出來了�！鞍�！鬼��！‘‘我一邊用我的“高分貝‘‘（我媽是河?xùn)|獅吼功的傳人，我多少也有一點遺傳），一邊想逃離家門。一只“魔爪‘‘一把揪住我的衣領(lǐng)，狠狠地把我往軟軟的沙發(fā)上扔。我定睛一看，那個“魔鬼‘‘居然是老媽！只見她的一雙眼睛涂滿了紫色的眼影，嘴唇上的`口紅比紅旗還要鮮艷。她那條寶石藍(lán)女裙根本不合身，女裙后面被她肥胖的身子擠得爆線了！我忍不住哈哈大笑起來，還問老媽：“你怎么大白天裝鬼嚇人��？‘‘“閉嘴！敢這么說我壞話？壞東西！罰你今天沒紅燒肉吃！‘‘老媽嚴(yán)肅地對我說�！昂美玻瑒e再難為“快樂的小鳥‘‘（我的網(wǎng)名）了。再說，剛才你的樣子真的怪嚇人的�！习衷趲臀艺f情。Yes！我有希望了！“不行！上梁不正下梁歪！小心你哦！‘‘老媽說。哎，少吃一頓，當(dāng)“減肥‘‘吧（可我已經(jīng)夠瘦了）！真是“家有老媽不太平‘‘��！
五年級作文 篇4
嘿嘿，我其實是一個特別喜歡計劃東西的人。比如說把明天要做值日了，我肯定回來的挺晚的，不可能再每天寫個幾篇作文了，所以我今天就格外的勤奮啦，把作文寫得多一點的話，這樣明天就可以寫的少一些了，我覺得學(xué)習(xí)也是挺重要的，作業(yè)同樣也要花心思認(rèn)真去做。
所以，我每天回到家一定先把作業(yè)寫好，再預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)一會兒東西，再打開電腦準(zhǔn)備奮斗寫作！寫作也是我人生中的樂趣之一吧，有些人覺得寫作是一件特別煩惱的事情，有些人絞盡腦汁可能都寫不出幾篇文章來，可我不知道為什么，一碰到寫作，就會變得思緒敏捷，輕輕松松幾篇文章就寫出來啦！每次看到自己寫出來的文章，我真的就感覺格外的自豪了。今天最讓我開心的事情就是我竟然沒有手滑嘿嘿挨，自己文章變沒了的感覺真是不太好呢。今天還是比較一帆風(fēng)順的啦，不過我也給自己制定了一個小計劃，我每天寫作的時間不能超過兩個小時，人生一定是要合理安排的`，寫作時間也不能超過九點以后，我是給自己安排好十點必須睡覺，還有一個小時我是用來背誦一些明天要默寫的東西啦，提前復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)什么也真的挺有必要的。我一直不相信臨時抱佛腳這個東西，如果你不提前做好準(zhǔn)備，你的佛腳抱得能有多牢固呢？都說，書到用時方恨少，只要你提前看過許多書，提前準(zhǔn)備了，那么還擔(dān)憂老師來個釜底抽薪，突擊檢查嗎？當(dāng)然不會害怕了，因為你自己心里都會有底了，知道自己是可以做到的，那么就無所畏懼了！計劃真的是人生中比較重要的東西，哪怕有時候世事無常，計劃也會趕不上變化，可是提前做好事預(yù)備工作，你心里也能有底啊……
來吧，讓我們一起計劃明天，一起規(guī)劃未來吧！
五年級作文 篇5
夏天，在我記憶中，是一個優(yōu)美的季節(jié)。
一顆顆樹上都是知了。它們一邊吸收樹林里陰涼的空氣，一邊“知了、知了”地叫個不停，好像在開音樂會。它們正給夏天獻(xiàn)上最美好的歌聲。天空昏暗的時候，知了也開始休息了。此時的知了聲斷斷續(xù)續(xù)的，好像很疲勞似的。過了一會兒，它們就睡覺了，好像為明天的演唱會做準(zhǔn)備似的。
夏天的中午十分炎熱。村里的人開始陸陸續(xù)續(xù)地到村邊的樹林里乘涼。有的帶上凳子，有的帶上一副棋，有的帶上一些喝的，更有的搬了竹床。
樹林里很涼爽，我們走進(jìn)樹林，就好像走進(jìn)了另一個世界。樹葉茂盛得密不透風(fēng)，它們緊緊地挨在一起，把陽光擋在樹林的外面。
樹林里很熱鬧，就像趕集似的。老人們攤開棋盤，準(zhǔn)備好好地廝殺一番。幾個婦女邊看他們下棋，邊織毛衣，有時候還拉拉家常。其中最熱鬧的.要數(shù)我們這些孩子了。孩子們在樹林里盡情地奔跑，好像完全忘記了樹林外的炎熱。玩累了，就躺在地上休息�？纯粗車娜�，看看樹梢上站著的小鳥。
村邊的小樹林，就像是一個熱鬧的地下城市。
這就是我對于夏天最深的記憶。
五年級作文 篇6
寧靜的夜晚，星星在閃耀，月亮婆婆把月光灑向大地，一首首流行的歌曲，像幻想曲，把我引進(jìn)了一種美妙的幻想之中，那就是美麗的家鄉(xiāng)……
當(dāng)太陽公公跳出地平線為大地鋪上一層金黃時，我蘇醒了，睜開眼睛，首先映入眼簾的是一座花園式的小洋樓，下面種著各種奇花異草，爭奇斗艷，蝴蝶飛舞，還有一塊綠草如茵的草地，綠地毯上鑲嵌著五顏六色的寶石。出了門便出現(xiàn)了一座高大的建筑物——西關(guān)小學(xué)的教學(xué)樓。十幾層的教學(xué)樓，墻壁穿上了粉紅色的裙子，透明的玻璃發(fā)出耀眼的光芒，莊嚴(yán)的升旗臺上，有一個挺拔的旗桿，旗桿上有一面鮮艷的五星紅旗，莊嚴(yán)，肅穆。寬闊的操場，大如遼闊的草原，南邊有足球場，北邊有籃球場，東北、東南、西北、西南各有一個墨綠色的乒乓球臺，四周都是各種形狀的花壇和草坪，下課后，同學(xué)們都在那里快樂的進(jìn)行課間十分鐘。出了校門，既平坦又筆直的馬路上各種各樣的汽車在飛奔，每隔五米就有一個天藍(lán)加橘黃色的路燈，人行道上有許多的游人，有各種圖形的花壇，還有一座座高大的建筑物。市政府也變成二十幾層的建筑，市政廣場的老人們在鍛煉身體，小孩們在游戲。來到農(nóng)村，金黃的鴨梨發(fā)出了陣陣清香，雪白的`棉花堆積成山，咧嘴的石榴笑得更加燦爛，紅通通的蘋果笑紅了臉……讓你饞的口水直流。
鳴沙山，月牙泉，莫高窟等等都成為舉世聞名的旅游勝地，成千上萬的人們來到這里欣賞大自然和人類歷史的杰作。鳴沙山在歡快地“沙沙沙”地唱歌，月牙泉瑰麗無比，莫高窟的壁畫變得精致起來……
看到這美麗的景象，我贊嘆道：我的故鄉(xiāng)強大了！美麗了！
旺盛了！當(dāng)我沉醉在這美麗的景象之中時，媽媽卻喊了我一聲：“馬上要遲到了！”原來是一場美麗的幻想。雖然是幻想，但我堅信二十年后就會變?yōu)楝F(xiàn)實，如果你想看看二十年后我的家鄉(xiāng)，就請和我合作完成這幅美麗的夢幻般的童話吧！
五年級作文 篇7
“這兩只老鼠真讓人傷腦筋！”媽媽經(jīng)常抱怨著。她實在拿這兩只老鼠沒轍：追不上又打不得！為什么呢？嘿嘿，因為這兩只老鼠就是我和老爸。
在咱們家，媽媽是個節(jié)儉的人，總喜歡把好吃的東西藏起來，用她的話就是——留著慢慢吃。偏偏我和老爸非常貪吃，總喜歡翻箱倒柜地找東西吃，兩個人的肚子似乎永遠(yuǎn)也填不飽。為此，我們得了“老鼠”這個不雅的稱號。
已是夜晚9點鐘了，媽媽和妹妹早已進(jìn)入了夢想，我和老爸卻在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。過了一會兒，床上已不見我們?nèi)擞埃鴱N房的燈亮了。瞧！我們正在吃毛豆呢！老爸蹺起二郎腿，瞇著眼睛，美滋滋地喝起了啤酒；我則津津有味地喝起了美味的飲料。品嘗完“毛豆宴”，我和爸爸又輕手輕腳地搬出了大西瓜……
靜靜的'夜晚，我和老爸在吱吱“磨牙”……
第二天，太陽早已爬上了天，我和老爸還在呼呼大睡。沒辦法，昨晚熬夜，累！老媽洗完衣服進(jìn)來，見此情景，頓時火冒三丈，發(fā)出最后“通牒”：再不起床就不得吃早餐！我和爸爸極不情愿地起來，廚房里傳來了媽媽的驚呼聲：“真是奇怪了，昨天燒好的毛豆怎么少了這么多？”接著，媽媽又旋風(fēng)似的來到我的房間：“是不是你們兩只老鼠又去偷吃的？瞧，你的衣服上還有毛豆夾呢！”
老媽的“貓眼”真是洞察一切。我和老爸那么小心，居然還難逃嫌疑啊。盡管心虛，但我和老爸早已達(dá)成默契：面對嚴(yán)刑逼供，只能裝聾作啞。
這一次行動小有失誤，下次作案，“兩只老鼠”絕對不留一絲破綻！
五年級作文 篇8
小數(shù)的意義這一單元有三個較難的知識點：小數(shù)點的移動；名數(shù)的改寫；求一個小數(shù)的近似數(shù)。每一個知識點都需要一再的強化練習(xí)�，F(xiàn)在正學(xué)習(xí)“小數(shù)的名數(shù)改寫”。發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生做題慢，出現(xiàn)問題多。如何突破這一難點。我結(jié)合學(xué)生的出錯情況，總結(jié)出解決的方法。
一：學(xué)會改寫的方法
教材上把這部分內(nèi)容分為四部分。1、單名數(shù)的低級單位改為單名數(shù)的`高級單位。2、單名數(shù)的高級單位改寫成單名數(shù)的低級單位。3、含高級和低級兩個單位的復(fù)名數(shù)改寫成只含高級單位的單名數(shù)。4、只含高級單位的單名數(shù)改寫成含高級單位和低級單位的復(fù)名數(shù)。
這四部分內(nèi)容可歸為兩類：高級單位改寫成低級單位乘進(jìn)率。低級單位改寫成高級單位除以進(jìn)率；
這四種情況分別舉例說明：
30平方米=（ ）平方分米
這道題是高級單位轉(zhuǎn)化成低級單位，用高級單位前面的數(shù)乘進(jìn)率，
30×100=3000 30平方米=（3000）平方分米
5千克=（ ）噸
這道題是低級單位轉(zhuǎn)化成高級單位。用低級單位前面的數(shù)除以進(jìn)率。
5÷1000=0.005 5千克=（0.005）噸
15.4噸=（ ）噸（）千克
這道題是把只含高級單位的單名數(shù)改寫成含高級單位和低級單位的復(fù)名數(shù)。這個數(shù)的整數(shù)部分15作為高級單位前面的數(shù)，小數(shù)部分0.4乘進(jìn)率1000作為低級單位前面的數(shù)。
15.4噸=(15)噸（400）千克
與這道題最易混淆出錯的是15.04噸=（）噸（）千克
15.004噸=（）噸（）千克
4米50厘米=（ ）米
這道題是把含高級單位和低級單位的復(fù)名數(shù)改寫成只含高級單位的單名數(shù)。高級單位的數(shù)作為改后的小數(shù)的整數(shù)部分，低級單位的數(shù)除以進(jìn)率作為小數(shù)的小數(shù)部分。
4米50厘米=（4.5）米。
在三年級已經(jīng)學(xué)過，把這類的復(fù)名數(shù)化成只含低級單位的單名數(shù)。所以可以掌握方法后進(jìn)行對比。
二、熟悉各類型單位的進(jìn)率
對于常見的長度單位、質(zhì)量單位、面積單位、人民幣單位的進(jìn)率，學(xué)生經(jīng)常用到。但是面積單位中的不常見的平方千米、公頃、平方米之間的進(jìn)率容易出錯。如：1平方千米=100公頃，1公頃=10000平方米。所以只能死記住這些易出錯的單位進(jìn)率。
三、先分類訓(xùn)練
小學(xué)生理解能力沒有記憶能力強。一個知識點只理解是不夠的。還需要專項訓(xùn)練、強化記憶。對于這四類名數(shù)的改寫在學(xué)生還沒有熟練掌握的情況下，先分類練習(xí)，掌握住各個類別的方法后，再混合練習(xí)。
四、混合練習(xí)。
名數(shù)的改寫在今后的學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到。所以結(jié)合生活中的常見問題進(jìn)行多種形式的練習(xí)，有利于學(xué)生熟練掌握四種方法。
五年級作文 篇9
在我三四歲的時候，路過一家琴行，那里傳來一段美妙悅耳的鋼琴聲，我一下子就愛上了這樣的聲音。
隨著時間的推移，我漸漸長大，學(xué)鋼琴的.決心依然沒有改變，我向媽媽立下了軍令狀——再苦再累也要堅持學(xué)好鋼琴。
隨著曲子難度的加大，需要幾十遍甚至上百遍反復(fù)練習(xí)才能彈熟，練習(xí)變得枯燥且索然無味。媽媽說得果然沒錯，學(xué)琴真的很辛苦很累。漸漸地我萌生了放棄的念頭。這時媽媽鼓勵我，要腳踏實地。聽了媽媽的話，我又想起學(xué)琴時堅定的決心，于是咬咬牙繼續(xù)枯燥的練習(xí)。
在學(xué)琴中我碰到一個特別好的老師——周虹老師，無論是最基礎(chǔ)的手指練習(xí)，還是大曲子的演奏處理，她都特別有方法。她總是在我出錯時一次次地糾正我，在我灰心時會一次次地鼓勵我，還經(jīng)常給我講鋼琴曲里面的故事，讓我覺得學(xué)琴非常有意思。
在周老師的指導(dǎo)下，我一次又一次地取得了可喜的成績：在20xx年小演奏家全國總決賽中榮獲全國特等獎；在20xx年美國洛杉磯鋼琴公開賽中獲奏鳴曲組二等獎……
通過鋼琴的學(xué)習(xí)，讓我明白，學(xué)習(xí)需要堅持不懈，需要腳踏實地和日積月累。
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