小學(xué)五年級(jí)作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
金秋邁著格外快的腳步走了，嚴(yán)寒的冬天邁著蹣跚的腳步，捋著雪白的胡須步入了人間，它雖然那樣寒冷，卻是春天的搖籃，給人們展開另一幅生動(dòng)的畫面。
那幅畫即不是我畫的，又不是媽媽畫的`，更不是爸爸畫的，是冬爺爺畫的。我想，可能是它送給我的新年禮物。我又仔細(xì)看了看，原來冬爺爺畫的每一幅畫都很有意義。我們家六塊玻璃上有畫，第一幅很像“快樂”兩個(gè)字，是祝我們新年快樂的意思。第二幅很像一塊蛋糕，我又想了想，我馬上要過生日了，原來，冬爺爺也知道我的生日哩！
最后四幅是差不多的，畫得是一張張正在笑的嘴，但我覺得這幾幅畫畫得很簡單，但我覺得這幾幅畫是最有意義的，表達(dá)的是大家盼望已久的日子終于到來了。大家非常高興，不知道說什么好。都在合不上嘴的笑。
冬爺爺可真好，每到冬季，它都給我們畫畫，只可惜它不是人，要是人的話，說不上還能當(dāng)出名的畫家呢！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我家有一盆蘆薈，它給我們家既可以清新空氣，又可以供人欣賞。
它的邊上有許多的刺，那些刺不可計(jì)數(shù)，你只要輕輕地碰那些刺，就會(huì)感覺非常痛。它的身上有許多白色的斑點(diǎn)，那些白色的斑點(diǎn)不可計(jì)數(shù)。我家的蘆薈條的表面有黑色的東西，不知道是爸爸把蘆薈的盆栽的`土當(dāng)作“煙灰缸”，還是培養(yǎng)不當(dāng)。這個(gè)我無從得知。
如果，你輕輕地掰開蘆薈的條，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多汁液，別看不起那些汁液，那些汁液可以制作食品、藥品、美容產(chǎn)品。有一次我把香不小心碰到了皮膚。
“我被想碰到了”我跟外婆說。
“趕緊用蘆薈的汁液涂在燒傷的部位�！蓖馄炮s緊的說。
涂了幾分鐘就好了。
蘆薈種類繁多，變異多樣，估計(jì)有400多個(gè)品種。據(jù)考證的野生蘆薈品種有300多種，主要分布于非洲等地。可食用只有六種，而藥用價(jià)值的蘆薈主要有：洋蘆薈、庫拉索蘆薈、好望角蘆薈、元江蘆薈等。
我愛蘆薈，更愛蘆薈清潔空氣的功能。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今天又是一個(gè)星期天，陽光明媚，天氣十分好。
吃過午飯，我來到田邊玩泥。玩了一會(huì)兒，我覺得沒有勁，就站起來準(zhǔn)備洗洗手找其他的游戲玩。于是，我走到旁邊的.水溝里去洗手。我來到水溝前看到水里有許多小魚在游來游去。好可愛的小魚，我忘記了自己是來洗手的，伸出手就去捉小魚�！肮�！”
竟然給我捉到了一條小魚。于是，我把剛才裝泥的瓶子洗洗干凈，盛了一些水，然后，把小魚放了進(jìn)去。這時(shí)正好有一個(gè)人走過。我看到是我的一個(gè)好伙伴。立刻提高聲音叫他走過來幫我捉小魚。他答應(yīng)了一聲，立刻走過來幫我捉起魚來了。這時(shí)，水溝里面一條小魚都不見了。我們等啊等，可是就是一條都沒有等來。我們只好走開了，到別的地方去玩了。過了一會(huì)兒，我對(duì)他說：“我們?cè)僮呋厝タ匆豢从袥]有小魚。” 我們走回到水溝旁邊。這時(shí)我們看見水溝里面有好多小魚。我們立刻動(dòng)手捉起了小魚。等我們一伸手，那些小魚立刻逃走了。我們一條都沒有捉住。怎么辦？我腦子一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，說：“現(xiàn)在我們走開。等小魚回來以后，我們用泥封住出口。我們就可以捉到小魚了�！薄昂醚�！”
我們等了好長時(shí)間，終于小魚們又紛紛游回來了。我們立刻用泥把出口封住了。這一些小魚急忙想往回逃，可是不行了。
今天，我們可是滿載而歸，捉住了許多小魚。不過，我知道拿回家去是不能夠養(yǎng)活它們的。于是，我把它們帶到一條小河邊，放了。讓它們?cè)谛『永镒杂勺栽诘厣睢?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
今天，突然想起了半年不見的阿叔，他放假后從五華回到了梅城，住在奶奶家里，我就問媽媽可不可以讓他過來和我做伴，媽媽答應(yīng)后，我就打電話叫阿叔過來，阿叔在愉快地答應(yīng)了我的請(qǐng)求。
他說過來后，我就動(dòng)身去我們約定的地方等待，我等了好久，都沒有看見阿叔的到來，正當(dāng)我等得沒耐心的時(shí)候，媽媽這時(shí)過來跟我說：“奶奶剛剛打電話來說，阿叔是坐三輪車來的，沒那么快，你就認(rèn)真等吧！”我只好繼續(xù)在烈日下耐心地等待著，大約過了半個(gè)小時(shí)，我終于看到了阿叔，他坐著三輪車慢慢悠悠的過來了，我剛想幫他付錢，可是他說奶奶已經(jīng)給了錢了，我就把錢放回了口袋里。
來到住地之后，我們就在一起看電腦上的電影，比我自己一個(gè)人看自然好多了，我們邊看電影邊聊天，暢談分別半年后發(fā)生的故事，暢談學(xué)習(xí)上、生活上的有趣的事情，真是非常高興、非常愉快，晚上我們又一起觀看奧運(yùn)會(huì)的`精彩比賽，享受奧運(yùn)會(huì)帶來的無限歡樂！阿興叔有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)，在相處中我要好好地向他學(xué)習(xí)少說話多做事的優(yōu)良品德，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持每天寫日記的良好習(xí)慣！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
在綿陽這個(gè)車多人多的城市里，我們總會(huì)在某一個(gè)街口看見幾個(gè)橘紅色的身影，嗯！他們會(huì)是誰呢？對(duì)了，是義交。義交是義務(wù)交通協(xié)管員的意思，他們的職業(yè)性質(zhì)很像交警，都是為了人民的利益。
他們穿著橘紅色的背心，手里拿著一面小紅旗，嘴里有時(shí)含著一個(gè)小巧的發(fā)令哨。他們不畏酷暑，忍受著驕陽似火；他們不畏嚴(yán)寒，忍受著像刀一樣的寒風(fēng)，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)義交都是老年人，他們這樣做為了什么呢？他們是為了大家的安全，提醒我們時(shí)刻注意安全，珍惜生命！
記得有一次，我放學(xué)后，一邊走一邊看書。我不知不覺地來到了斑馬線，回家的路在街道的另一邊，我必須要穿過斑馬線。但我當(dāng)時(shí)看書看得太入迷了，忘記了周圍的事物，對(duì)危險(xiǎn)也渾然不知，當(dāng)我站在斑馬線，正準(zhǔn)備向前走的時(shí)候，一個(gè)聲音冷不丁的出現(xiàn)在我耳邊：“站��！”我被嚇壞了，站在原地一動(dòng)不動(dòng)，突然，一輛汽車從我身旁飛馳而過，如果我再向前走一步，我的.小命就沒了，太險(xiǎn)了！一個(gè)橘紅色的身影拉住我，原來是位老爺爺，他對(duì)我說：“你知不知道你剛才很危險(xiǎn)？以后走路不許看書！”說完，他又去路口邊指揮了。
口哨聲起，紅旗飄動(dòng)，一個(gè)個(gè)滿臉汗水的身影在我腦中閃現(xiàn)。義交，一個(gè)響亮而有深刻含義的名詞不止一次的在我耳邊響起。難道他們默默奉獻(xiàn)的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
書香裊裊，帶來陣陣芬芳；我心悠悠，徜徉片片紙頁。我喜歡讀書，不為書中千鍾粟，不為書中黃金屋，不為書中顏如玉，更不為滿腹經(jīng)綸成名成家，我愛的只是那份寧靜和與眾不同的馨香。
我愛童話，隨著自己慢慢長大，驀然回首間才發(fā)現(xiàn)，原來成長后的童話才是最美的。成長中，我眼看著《丑小鴨》終究成為美麗的白天鵝，《小王子》依舊善良純真，《海的女兒》終為愛犧牲，《賣火柴的小女孩》在天堂與奶奶相聚……每一個(gè)童話故事都深深的吸引著我，他開啟我的思想，發(fā)展了我的想象，培養(yǎng)了美感，更是讓我的童年成為了彩色！
我愛散文，尤其喜愛優(yōu)美的散文。那些優(yōu)美的散文，會(huì)讓你不自覺的進(jìn)入其中，閉上眼睛，你仿佛能看見鮮艷的花朵，飛舞的蝴蝶，仿佛能聽到鳥兒的叫聲，魚兒歡快的歌聲，那是一種說不清道不明的身心愉悅。鑒于自己對(duì)散文的熱愛，偶爾我也會(huì)打開電腦，亂寫一通，自己對(duì)著自己的文章不住的點(diǎn)頭，呵呵，有時(shí)候覺得，這真是一種享受。我尤其鐘愛三毛，多想循著她的足跡，去體驗(yàn)撒哈拉的別樣風(fēng)情。那種隨意的放縱，字里行間流露出的情感，還有那怯意的景色，無一不是我所鐘愛的！
我愛哲學(xué)，從歐洲到沙俄，從美洲到中國，從上古至今朝，我都如饑似渴的去了解，去挖掘。我喜歡哲學(xué)帶給我的理智和辯證，我有時(shí)候在感嘆，哲學(xué)真是世界上最深?yuàn)W的學(xué)問了，它包羅萬象，變化莫測，有窮我一生也無法得到的真諦。哲學(xué)能使我們思維敏捷，也能鍛煉我們處理事務(wù)的能力和方式方法，哲學(xué)是一雙眼睛，也是開啟通往靈魂深處大門的一把鑰匙。我深深的被他吸引，永遠(yuǎn)也拔不出深陷的腳步！
我愛小說，不為打發(fā)時(shí)間，很多人跟我說，看小說就是為了打發(fā)時(shí)間，可是我卻說，小說就是一面鏡子，他可以從側(cè)面真實(shí)的`反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)。我可以從小說中看到當(dāng)時(shí)的社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，風(fēng)土人情，穿著打扮，流行趨勢等等，有時(shí)候我更是深深的陷入其中，不能自拔�？戳宋鋫b，我每天都告誡自己要鋤強(qiáng)扶弱；看了言情，我就有一段時(shí)間會(huì)笑不漏齒；看了記實(shí)，我就義憤填膺……每一篇小說都給我?guī)聿煌母杏X，我愛死了看書的感覺！
我愛詩歌，不僅愛"采菊東籬下，悠然見**"的恬靜淡然，也愛"君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)返"的洶涌澎湃，還愛那"一點(diǎn)相思，兩處閑愁"的婉約，還有莎士比亞那句"Tobeornottobe,thatisaquestion"至理名言……所有的一切無一不深深的打動(dòng)我，我愛詩歌！
我愛讀書，就等于把生活中的寂寞時(shí)光換成了巨大的享受時(shí)刻；我愛讀書，因?yàn)槲淖直葻熁ㄟ�要璀璨，我看著它在光滑的紙頁間靜靜炫舞，演繹出永恒，淺吟低唱出歲月的旋律。我愛讀書，讀書已經(jīng)成為了我生活的主旋律，成了生命的主心骨，讀書是我生命最簡樸的表達(dá)方式，我愛讀書！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
我是一個(gè)討厭寂寞的人，總是喜歡熱鬧、人潮擁擠的地方，喜歡和家人、朋友聚在一起的時(shí)光。
有時(shí)，寧靜的地方也是很好的選擇。我喜歡寧靜，寧靜的地方讓我冷靜下來，仔細(xì)思考生命的意義，仔細(xì)思考我的下一步應(yīng)該怎么走，盡可能的躲避生命中的危險(xiǎn)。有時(shí)，我會(huì)沉醉在自己的幻想世界之中，編織一個(gè)屬于我、屬于自己的夢，無拘無束的夢，浩瀚無垠的夢。
我也是一個(gè)好勝心強(qiáng)的人，喜歡追求一分不差的極致完美，厭惡遭遇失敗，或有任何的一點(diǎn)缺失。當(dāng)然，我喜歡和別人比賽，總是不愿意屈服于他人，喜歡在比賽中大放異彩，獲得其他人的贊賞。失敗的`時(shí)候，我會(huì)非常哀傷，甚至有時(shí)候，我會(huì)十分困惑，我到底做錯(cuò)了什么？是因?yàn)槲也粔蚺�？是因�(yàn)槲也粔蛐疫\(yùn)嗎？然而，這些問題時(shí)常無法得到真正的解答，使我在心中非常自責(zé)。
我在未來的生活中，想要追求無拘無束、自由的生活，或許生活，是我生命中最快樂的事。我想要做我自己，成為一個(gè)和別人不一樣的人，過著和別人不一樣的生活！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
相信我們每個(gè)人都有自己的夢想吧，它是多么的美好呢�？墒恰F(xiàn)實(shí)也總是那樣的殘酷，多少人的夢想就這樣消弭在時(shí)間的流逝，當(dāng)初稚嫩童真的想法不知什么時(shí)候慢慢消失了，而剩下的只有現(xiàn)實(shí)帶給我們的痛楚。
我有個(gè)親戚，她的夢想是做一個(gè)設(shè)計(jì)師，可她最后選擇做了一個(gè)護(hù)士。我問她為什么呢？為什么你不好好堅(jiān)持自己的夢想，反而選擇了一個(gè)和自己夢想毫無關(guān)系的職業(yè)呢。那個(gè)親戚輕輕的笑了，眼睛里還帶了一種我看不懂的滄桑，設(shè)計(jì)師太縹緲了，火的時(shí)候人人追捧，可不火了，就是風(fēng)餐露宿，我不能讓我自己的家人也承受那樣的痛楚，護(hù)士相對(duì)比較穩(wěn)定有自己固定的.工資，會(huì)好很多吧。我靜靜的聽著她的話，我終于知道了以前一直疑惑的事情。
原來夢想真的只是一個(gè)夢，一個(gè)我們當(dāng)初少年時(shí)一腔孤勇的夢，可隨著年齡的增長，我們才發(fā)現(xiàn)原來現(xiàn)實(shí)不會(huì)讓你有實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會(huì)�，F(xiàn)實(shí)中，能實(shí)現(xiàn)自己夢想的人有多少呢？多少人還在繼續(xù)為自己曾經(jīng)那些稚嫩的想法而努力，而拼搏呢？很多人都放棄了，因?yàn)檫@條通往夢想的，成功的路太遠(yuǎn)了，我們看不到它的盡頭和終點(diǎn)，而多少人才能有這個(gè)毅力一直在夢的路上走呢……
真的，選擇了他們的夢想的人我敬重崇拜，沒有選擇他們當(dāng)初自己夢想的人，我依舊尊敬，因?yàn)樗麄冎皇菫榱私o自己，乃至自己的家人一個(gè)安穩(wěn)的環(huán)境。都沒有錯(cuò)，可當(dāng)初的美好的夢想?yún)s匆匆流走在指尖了，不把握現(xiàn)在，如何追逐未來？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
我最敬佩的人是我的爺爺。他是個(gè)退休教師。他中等身材，常穿一套運(yùn)動(dòng)服。和藹可親，小朋友都非常喜歡他。平時(shí)有很多人來看望他，有他的學(xué)生、朋友。還有鄰居呢！
爺爺很勤快。他每天很早都起來練氣功，他的氣功練得可好了，腳踩在雞蛋上雞蛋都不會(huì)破呢。每天都把院子打掃得干干凈凈，他還在花圃里種上了各種各樣的鮮花，把院子裝扮得更美麗。
爺爺很好學(xué)。他一有空就在書房里讀書，不管是政治的'、經(jīng)濟(jì)的、文學(xué)的、歷史的……他都讀得津津有味。連爸爸買給我的書也拿來看，每次都是爺爺看完才輪到我看。
記得有一天晚上，我睡了一覺醒來，已經(jīng)是十二點(diǎn)多鐘了。見爺爺房間里的燈還亮著，我悄悄的走進(jìn)去，看見爺爺還在看書。不時(shí)的用筆在書上做標(biāo)。還不時(shí)的在筆記本上記錄著。他看書看得多入迷呀，連我走到他身邊都不知道。
爺爺勤快、好學(xué)的精神值得我學(xué)習(xí)，也令我敬佩！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
遠(yuǎn)處，一片梧桐樹的葉子飄落在我的眼前。我向它凝視了一會(huì)兒，恍然大悟——秋天來了。這靈通的消息讓我欣喜若狂，“媽媽！秋天來了！她來了！”我想，秋天是多么的寶貴，我得出去“抓住”她。她踏著輕盈的腳步應(yīng)該沒走多遠(yuǎn)。
于是，我開始尋找秋天的足跡。
哇！她的金色的衣裙把田野給染成金色的了，田野宛如一片金色的海洋。微風(fēng)襲來，稻子輕輕的擺動(dòng)著，好像在微笑；紅紅的高粱也笑彎了腰，露出了紅纓。瞧，它們多么喜歡秋天�。≡谇锾斓氖澜缋�，農(nóng)民伯伯們是多么的喜悅、高興��！秋天的田野給我們留下了美好的影響。
走過田野，走向果園。遠(yuǎn)處看，果園里五彩繽紛，累累的果實(shí)掛滿枝頭。石榴樹上的石榴們正在向人們通告自己的喜訊，它們有的張開了嘴，笑盈盈的對(duì)著我們；有的開心得撐破了肚皮，露出了自己飽滿的顆粒。只見那一顆顆飽滿多汁的果肉晶瑩剔透，誘人極了！還有紅彤彤的`蘋果啦，紫瑩瑩的葡萄啦……這些水果真是讓人直流口水�。�
我依依不舍地走出果園，心里還回味著那美味的石榴。但是可不能忘記尋找秋天哦，不然她就走遠(yuǎn)了。我奔跑著，張望著，希望能繼續(xù)收集秋天。瞧，火紅的楓樹葉紛紛落下，她的動(dòng)作是那么的優(yōu)雅，如同一位位穿著紅衣的仙女降落在人間。我拾起一片，輕輕地把它放在口袋里。我突然發(fā)現(xiàn)，秋天就在我身邊。
秋天，請(qǐng)你放慢腳步，來到我們的家園，留下一片金色的樹葉。
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